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1、夜空一、教材分析 不论是在城市还是在乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯泡、千变万化的焰火，使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。本教材以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 本课是以“夜色”为主的创作画。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力，培养热爱生活的情感。 教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美好的回忆，强调色彩在美化生活中所起的重要作用，培养学生对色彩的敏锐感觉，提高学生的色彩表现能力。 本课教材可先用绘画、
2、剪贴等多种形式来完成作业。通过学生动手的过程，培养脑、眼、手的协调能力和判断能力，提高绘画的技能，学会自己动手来装饰和美化生活。二、教学目标了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。三、重点难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。培养学生勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好
3、的道德情操。四、材料准备课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。五、教学过程一、组织教学揭题板书二、讲授新课1. 首先请同学们欣赏几幅画2. 夜晚的色彩与白天一样吗？下面就以天安门为例，夜晚的色彩与白天发生了哪些变化？3. 先来观察天空，白天天空什么颜色？夜晚呢？我们再来观察建筑物，白天建筑物的，主要颜色有哪些？到了晚上这些颜色发生了哪些变化？那么是什么引起的颜色发生了巨大变化？4. 对，在各种彩灯的照耀下建筑物呈现出另一番迷人的景象。三、配乐欣赏1.在优美的音乐声中，让我们静静的体会美丽的夜景。2. 你眼中的美丽夜景是怎样的？四、学生创作出示绘画要求，学生进行创作，教师指导。五、评价总结1. 评价学生作品：你认为他的画好在哪里？2. 总结。