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1、夜空教学设计 教材分析： 1.课文内容分析夜晚，黑茫茫的夜空有什么亮光?在田野的夜空，有萤火虫的点点荧光在跳跃;在山村的夜空，有小星星伴着月牙儿在闪烁;在城市的夜空，有霓虹灯在高楼大厦上照耀;在节日的夜空，有五彩缤纷的焰火在天空中舞蹈欢歌。夜空里蕴藏着孩子们多少幻想哟!本课选用夜空为教材内容，旨在让孩子们借助浅颜色的蜡和深颜色的墨表现对夜空的印象。本课作业有一一定的技 术要求，利用水和蜡或油性笔颜料不相溶的特性进行主题性的创作绘画。具体做法是:有了创作构思后，用铅笔描稿，用浅色蜡笔或浅色的油性笔颜料)在画稿上勾画造型的外轮廓以及涂色，然后用大笔蘸墨平涂。一教学目的： 1.知识能力目的：掌握蜡墨
2、画的方法来画夜空的景色或印象，尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现，初步渗透技术意识，体验造型的乐趣。 2.情感目的：培养爱观察，爱动脑，勤动手的良好习惯，和敢于创新的精神。同时培养学生热爱祖国，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。 教学重点和难点 1. 教学重点：掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。 2.教学难点：有创意的创作以夜空为主题内容的绘画作品。 教学过程：本课的教学分为五个环节，分别为听一听，唱一唱，看一看，画一画，比一比。经过有序的教学，从而达到本课的终极目的教学目标 。1.课堂导入:2分钟听一听（一）师：同学们，让我们跟随着音乐进入今天的美术课堂吧！我们先来听一
3、听，这是什么歌啊？生：小星星。唱一唱 师：那我们一起来唱一唱好不好？师：你们唱的太好听了。那我们在什么时候可以看见一闪一闪的星星呢？生：夜晚师：恩，那夜晚除了星星还有更多美丽的景色，今天老师就和大家一起去探索夜空吧。2.讲授新课：同学们在夜晚除了星星会发光之外，还有什么会发光？生1：月亮生2：灯光生3：烟火、孔明灯、萤火虫、师：大家都有一双善于发现的眼睛，说的真棒。那我们一起来欣赏一下吧！看一看 出示ppt（极光、萤火虫、灯光）3.演示一、范画（迪士尼的灯光秀）二、现场示范涂墨。师：接下来老师要给大家变个魔术。师：为什么蜡笔画过的地方没有被涂黑？生：（油和水不相溶）师：总结作画步骤，列出板书。
4、（1） 用铅笔起稿。（用铅笔画出要表达的画面景物） （2） 用蜡笔涂色。（用浅色或鲜艳的颜色给画面上色） （3） 涂墨完成。（用墨水平涂整个画面，注意涂墨水的时候把笔刷两面在杯子的边缘缕一缕，。）4. 教师出示学生有关夜空的作品，引导学生欣赏。画一画 师：你们也想亲自动手画一画夜空吗？ 5.自主创作，大胆表现 （1）教师讲述本课的作业要求。 （2）教师启发，引导学生构思构图并进行创作。（4）学生小组合作作画，教师巡视指导。（教师告诉学生注意使用墨水，保持教室清洁卫生。） 6.比一比 作品展示，评述小结。 7课后拓展：用蜡墨画的方法进行多种题材的创作。苗族、贵州的人们擅长用蜡染的方法做成工艺品、衣服、包包。我们课下也可以利用蜡墨画的方法制作一个包包。