三年级上册数学案-乘数中间有0的乘法 苏教版 (1).doc

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1、乘数中间有0的乘法教学设计 教学内容:苏教版数学三年级上册第21-22页。教学目标:1、自主探索出“0和任何数相乘都等于0”。 2、经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程,能正确计算乘数中间有0的乘法。教学重点:乘数中间有0的乘法的笔算方法,并且能正确计算。教学难点:能正确笔算乘数中间有0的乘法。教学过程:一、情境导入,探索“0和任何数相乘都得0”老师给大家带了礼物(出示小猫钓鱼例8)生:谁能说说图意。师:你是怎么看出来的?生:因为3个篓子里都没有鱼。师:一条鱼也没有,用哪个数表示。小黄鱼钓了几条?生:0条。那么小红猫、小蓝猫钓了几条鱼呢?生:都是0条。 师:根据这个故事你能提出什么数学问

2、题?生:3只小猫一共钓了多少条鱼?师:你能用加法算式表示吗?生说师完成板书:0+0+0=0 你能改写成乘法算式吗?指名汇报,学生回答师板书:03=0或30=0 师:你是怎么知道得数是0的?生答出:因为3个0相加等于0,所以03=0。4、师:刚才我们已经知道了0和3相乘等于0, 07= ,80= 00= ,指名汇报,说说你是怎么知道的?(7个0相加等于0) 5、你还能说出几道类似的算式吗?02500= ,100000= 6、从这些算式中你有什么发现?(用一句话概括)(师出示:0和任何数相乘都得0)齐读 二、探索“乘数中间有0的乘法”笔算方法创设生活场景,出示例9:学校体育馆有4个同样的看台,看!

3、这就是其中的一个,那么这一个看台到底有多少个座位呢?(102个)。4个这样的看台一共有多少个座位?师:一个看台有102个座位,那么4个看台有多少个座位呢?你能列出算式吗?板书:1024 先请小朋友估计一下4个看台大约有多少个座位?(学生回答大约有400个或400多个)师:说说你是怎样想的?生回答。师:那么他估计得对不对呢?请小朋友一起来计算一下,用竖式算一算。指名一人板演。小组交流。全班交流。师指着十位上的0,问:为什么十位上写0?生回答(因为十位上0和4相乘得0,积的十位上写0)。师:积的十位上为什么写0?(23名学生说一说计算过程)出示课题;乘数中间有0的乘法 试一试:1054 2083你发现了什么?个位相乘进位,积的十位上写2.小结:三、巩固练习想想做做第22页。四、小结:今天我们学习了什么?你觉得在计算乘数中间有0的乘法时,最应该注意什么?

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