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1、体育游戏：快快排队教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,结合一年级学生的心理和生理特点来安排教学内容,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,突出学生主体地位,关注学生的个体差异与需求.提高学生对体育游戏的热爱,力求做到人人参与体育运动,人人体验成功的乐趣.二、快快排队（一）游戏功能1发展学生行动迅速、整齐，与集体动作协调一致的能力。2 培养学生听从指挥、遵守纪律的作风。（二）游戏方法将学生分成二路或多路纵队，排头立正，其余学生两手前平举向前看齐。听教师发出“解散”口令或鸣哨后，全体学生
2、立即散开，离开原来的位置自由活动。当听到“集合”或哨声后，全体学生立刻到原来的队列位置站好队。凡是站队快速、整齐、安静的队都可获胜。（三）游戏规则1必须按规定的信号解散或集合站队。2解散的口令发出后，必须离开原地。体育游戏：快快排队授课教案课 题快快排队教学目标1、 编好室外的队形；2、 让学生了解室外体育课的课堂常规，培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神，保证教学任务的完成；3、通过游戏，培养学生快速排成队伍的能力和良好的组织纪律性。教学重点教学难点.重点：反应迅速，动作敏捷。难点：间隔距离恰当。教学形式新授课教学准备教案、口哨教 学 过 程教学顺序教学内容组织教法练习分量次数时间/（分钟）
3、开始部分一、课堂常规1、体委集合整队，报告人数师生问好2宣布本课内容3强调上课注意安全4.热身慢跑二、 队列队形练习1、 立正2、 向右（左）转 3、 向后转 4、齐步走一、四列横队要求：背风、背光；快、静、齐二、组织：四列横队要求：背风、背光；快、静、齐11 5 5基本部分队列：立正、稍息。动作要求： 立正：直立，脚跟并拢，脚尖分开约距一脚长，身直、颈直、头正，两眼平视。两臂自然下垂，五指并拢微屈，中指贴裤缝。 稍息：左脚向左侧出一步成开立，与肩同宽，体重平均落在两脚上。双手放体后，右手半握拳，左手握右手手腕，挺胸收腹，眼看前方。过程：一、具体讲解1队列编排：按高至矮的顺序编成四列横队。2熟悉教师的口令、手势和要求。3讲解课堂纪律。一、学生分组游戏，教师指导个别学生。组织：分成四组二、排队游戏1 教师讲解游戏名称，规则及注意事项并做示范。2 和老师一起做5-7次，教师口令指挥。3 按老师要求，学生迅速将队伍散开然后排队。4 对先排得快，排得好的队给予表扬。要求：不准推人，撞人，注意安全。组织：反复散开，排队。排队时排成四列横队。22 15 10结束部分1集合2放松3小结4下课组织：成四列横队教法：1总结2布置作业要求：充分放松15场地器材田径场预计运动负荷预计练习密 度40-45