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1、第八套广播体操教学内容第八套广播体操-预备节原地踏步（2X4拍）、伸展运动(4X8拍）学习内容分析第八套广播体操是日常操类活动中相对简单，场地器材限制小的运动之一，体操有利于提高身体协调性，保持良好的体操锻炼习惯有利于愉悦身心，陶冶情感意志，对于学生来讲可以较好的释放学习压力，增强学生之间的友谊，促进其德、智、体的全面发展学习者 分析 小学三年级处于第二水平的学习阶段，朝气蓬勃、学生的有意注意逐步发展并占主导地位，注意的集中性、稳定性、注意的广度、注意的分配、转移等方面都有不同程度的发展。且初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强教学目标知识
2、与技能初步掌握第八套广播体操中预备节-原地踏步（2x8拍）与第一节伸展运动(4x8拍)的动作要领过程与方法（1） 给学生讲解原地踏步（2x8拍）与第一节伸展运动(4x8拍)的动作要领并进学分解教学（2） 分组练习（3） 小组展示情感态度与价值观让学生形成敢于挑战自我的精神，在学练中互相帮助、团结协作的精神。通过小组竞赛增加学生之间的团队凝聚力教学重点及解决措施重点：动作之间的连贯性措施：进行口令练习，让学生自己学会喊口令，潜意识内将口令与动作相结合，让学生形成快速反应思维教学难点及解决措施难点：手脚之间的配合措施：练习过程中，多提醒，多练习，让学生互相喊口令进行练习教学方法手段及工具教法：分解
3、教学法、小组练习法、巡回纠错法学法：模仿学习法、分组练习法、小组展示课堂教学流程或板书课堂常规一般准备活动小游戏“萝卜蹲”课堂内容教学小组练习 小组比赛结束部分课 堂 教 学 过 程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图开始部分基本部分结束部分课堂常规：1、体育委员集合整队，报告出勤人数； 2、师生问好，登记考勤； 3、宣布本次课程的内容和任务； 4、安排见习生。开始部分1、 慢跑（绕操场2圈）2、 徒手操（4X8拍）（1） 头部运动（2） 振臂运动（3） 体转运动（4） 扩胸运动（5） 腹背运动（6） 弓步压腿（7）侧压腿运动（8）腕踝运动游戏：萝卜蹲全班同学按老师的口令分成四组，
4、围成一个正方形，第一排的同学为一排，以此类推。同时，在一排中选择一个声音洪亮，反应速度快的学生为口令者，决定下一排是哪个队伍进行下蹲游戏开始时，可由老师决定哪一排进行下蹲。以此进行游戏授课活动导入：设疑激趣、引出课题向学生提问关于体操运动员李宁的事迹通过提问与学生互动，增强学生兴趣1. 老师讲解示范预备节-原地踏步以及第一节伸展运动的基本动作要领A讲解准备姿势B讲解手摆臂动作以及脚的抬腿动作C伸展运动中手上动作以及脚上动作以及手脚配合连贯动作的教学2.学生自主练习，教师巡回纠错并进行口令练习3.进行分组练习4.小组展示一、放松练习二、课堂小结三、布置作业四、师生再见3min12min25min
5、5min1、师生问好；登记考勤；宣布本次课学习要求；对新课提出任务和要求；安排见习生强调安全，让学生树立起安全意识1、 教师口令响亮有力，节奏感强2、 带领徒手操；注意学生的动作是否规范，指出错误点组织学生进行游戏，并强调游戏安全1、 教师设疑激趣，向学生提问：由运动鞋品牌进而引出李宁相关事迹，着重说一下品牌标语1、教师讲解示范；安排练习；教师巡回纠错，并对学生的动作及时作出评价2、 组织小组展示，做好展示组织工作3、 强调课堂纪律1、带领学生进行放松操。2、总结时对学得慢的进行表现，学得慢的进行鼓励3、布置课后练习；师生再见学生集合；师生问好；认真听上课内容和要求要求：集合快、静、齐；1、
6、听哨音绕操场慢跑两圈2、 认真做徒手操，动作整齐规范3、 认真做准备活动；注意体育活动安全要求：静、齐进行游戏并注意游戏安全1、 听老师讲故事，积极互动1、听老师讲解，在老师教导下认真学习动作2、积极参与小组展示3、养成良好的课堂纪律意识1、 随教师的节奏进行放松2、 认真听总结3、 师生再见1、 培养良好的纪律意识与礼仪意识2、 清楚上课人数3、 强调安全，让学生树立起安全意识队形： x 0000000000 000000000000000000000000000000跑步队形： 0 0 0 0 0 0 0 0 X 0 0 0 0 0 0 0 0 1、 充分的准备活动减少运动损伤2、 培养良
7、好的纪律意识3、 有节奏的口号，调动学生的积极性。强调安全，让学生树立起安全意识做操队形： x 0000000000 000000000000000000000000000000游戏队形： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 X 0 0 00 0 0 0 0 0 0 01、 讲故事，激发学生的学习兴趣2、 教学中通过详细的讲解，进行手脚分开练习，再手脚配合连贯性练习，让学生有层次的进行动作学习。有简入繁，这样才能较好的提高学习效率3、 小组展示激发学生练习动力，增强自信4、 强调课堂纪律，让学生树立良好的纪律意识5、 队形： X 0000000000 0000000000000000000000000000001、 全体学生进行肌肉放松，减缓运动疲劳2、 课堂小结让学生知道自己存在的问题以及值得表扬的地方3、 课后练习是学习内容得到及时巩固4、 师生再见，让学生养成良好的礼仪意识课 后 反 思教学反思（根据同学的评议意见、指导教师意见进行分析并自我反思）