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1、2022学生家长会发言稿学生家长会发言稿在现在的社会生活中，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我帮大家整理的学生家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。学生家长会发言稿1各位家长你们好！首先我代表小二班的全体老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标，今日的家长会我简要地讲以下三个方面：一、向各位家长介绍班级及孩子的状况首先，我介绍班
2、级状况。在本学期中，由我担当这个班的上午老师，主要负责五个领域方面的教化教学。另一位老师是刘老师，她是一位特性开朗、工作仔细负责，有耐性，专业学问很强、有丰富育人阅历而又非常敬业的老师老师，她主要负责下午嬉戏方面的教化教学。我园依据我班孩子年龄小，自理实力差这一特点，特为我班配备了两位有二十几年的老师担当我班的生活老师、她们是曾老师和黄老师。他俩酷爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育阅历，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们四位老师有信念，肯定会亲密协作，不遗余力把班级的各项工作做好。其次，介绍孩子们的状况，这也是大家最关切的。我们班共有幼儿37人，其中男孩16名，女孩20名。每天出勤人数2
3、7人左右，有不少幼儿是这学期刚入园的新生,这给我们的教化教学带来肯定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，我班老生幼儿各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，有个别实力较强的幼儿能独立穿衣;能帮助老师做一些力所能及的事。如：周丽莎、匡俊儒、税振新、易昭、腾佳佳、李涵妮、江南郡等小挚友。2、现在的独生子女在家庭中的地位都是处于“中心位置”状态，吃饭、大小便都是由成人包办，从而轻视了幼儿独立性和习惯性的培育。导致在此方面较差点儿的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等3、喜爱参于一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作美丽并情愿
4、在音乐及律动下与老师一起表演的有：阙静薇、李姝雅、陈雨微、范志昊、王争瑾、李涵妮、吴雨璇、汤凡钰等;4、乐意参加集体活动，团结友爱，知道关切别人。能正确运用餐具，独立进餐，不挑食的有;李涵妮、李家轩、江南郡、卜子云、刘弈涛、周丽莎、戴宇昕、税振新、戴宇昕、刘嘉耀、易昭、孙恩东、刘嘉耀等小挚友5、能帮助老师做一些力所能及的事如易绍、税振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、郑天龙、陈湘宜等;6、早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，有些娇气、依靠性强，向袁奕昕、王争瑾、李姝雅、唐雨根等，陈雨微、阙静薇、李姝雅。7、喜爱参与各种嬉戏活动，在课堂上主动回答问题，声音洪亮，主动参于意识非常剧烈并能与同伴沟通感
5、受，共享欢乐的有;江南郡、匡俊儒、周丽莎、王争瑾、李涵妮、李家轩、周丽莎、易昭、腾佳佳、郑天龙、范志昊、陈湘宜、孙恩东等小挚友。江南郡、王争瑾、周丽莎、李家轩、匡俊儒、李涵妮、范志昊、郑天龙、孙恩东开朗活泼、语言表达实力好，对学问的接受实力强，对很多事物都表现出了极大的爱好，能在与同伴交往中为自己的行为辩解。但有时兴奋过度不能限制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。9、彭宇霖、税振新、卜子云、刘奕涛、吴值亦天真烂漫，对各种新事物新奇心重，情愿尝试操作各种学具，但动手实力较差，还需加强培育。10、内向、文雅、不合群的孩子有张熙文、汪炎等孩子。11、我班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动
6、手打人咬人的现象时有发生，;个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常奢侈饭菜，吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩;进餐习惯很差12、再就是新生幼儿对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不够连贯。13、部分幼儿胆小、怕生，娇气任性，交往实力较弱。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规则。14、语言实力发展不平衡。部分能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别实力弱的幼儿还不擅长与人交谈。15、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确运用礼貌用语，
7、不会主动问好。或许我视察的不够全面，有些孩子的状况我没有视察到，待会请其他几位老师赐予补充。.值得兴奋的是不少家长重视早期教化，主动协作老师的工作，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教化工作创设了有利条件。有了家长们的主动协作支持我们小二班的全体老师工作，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育他们。我们也有信念，肯定会和家长亲密协作，不遗余力把班级的各项工作做好。二、介绍本学期的教化教学安排,依据以上状况，在新学年中我们将进一步实行幼儿园工作规程，幼儿园教化指导纲要等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，本学期我们制定的班级教化目标为：1、培育幼儿高兴奋
8、兴上幼儿园，帮助幼儿能顺当地由家庭生活向集体生活过渡2、教给幼儿一些简洁的健康常识，培育他们良好的生活卫生习惯3、培育幼儿的生活自理实力。4、培育幼儿的生活常规习惯各领域目标为：（1）健康领域1、依据主题活动，创设相适应的班级环境，运用各种教化手段，使幼儿尽快适应并喜爱上幼儿园，乐意开心地参与集体活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。2、培育幼儿的生活常规习惯。能宁静午睡、能听懂老师的口令排队、能宁静坐好听老师讲话、能与同伴友好玩耍、在老师帮助下能收放好玩具等3、培育幼儿良好的生活卫生习惯：懂得保持个人卫生;学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手;会正确运用小勺开心地进餐;饭后会自己
9、洗脸;会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方;会独立、宁静地就寝，睡眠姿态正确。针对班上多数幼儿自由散漫的现象，重点培育幼儿有秩序地等待、整理的习惯。4、主动熬炼幼儿身体，培育幼儿参与体育活动的爱好，初步驾驭简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态，能在几种大型活动器械中进行活动。5、协作保健医生，共同做好预防接种工作，引导幼儿接受健康检查;知道初浅的平安学问，学习爱护自己。如：不私自离园，不跟生疏人走;在运用玩具、用具时能留意平安;知道走路、奔跑、上下楼梯的平安规则。(2)社会性领域1、建立班级一日活动常规，初步培育幼儿能遵守集体生活常规，懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不阻碍别人嬉
10、戏，不抢同伴正在玩的玩具。2、针对本班实际状况，有安排、有针对地培育幼儿具有初步的自控实力，能较宁静地倾听别人说话，能主动、开心地参加集体活动。3、注意情感教化，主动利用节庆日、升旗等活动，开展各种主题活动，培育幼儿从小爱家、爱园、爱国、文明礼貌、平安、环保等意识;培育幼儿爱父母、爱老师、爱伙伴和对他人有礼貌等良好品质。4、通过有组织地开展创建性嬉戏，以及协助的社会性嬉戏，培育幼儿良好的社会交往实力。(3)科学领域1、引导幼儿关注身边常见事物的明显特点和现象。2、引导幼儿学习运用各种感官视察、探究四周的事物和现象，并且情愿参与探讨与沟通。在生活和嬉戏中引导幼儿获得有关物体形态、数量、时间和空间
11、等方面的感性阅历。4、学习用重叠、并放、对应的方法比较两组实物的多、少、一样多。能按数取物，知道前后、里外、会按物体的一个特征进行分类。正确驾驭早晨、晚上、白天、黑夜等时间概念。识简洁的几何图片，学会图形分类、比较图形的大小，发展想象力和动手操作实力，驾驭大、中、小的概念。引导幼儿视察春夏两季明显的特征，相识35种花草树木和小动物，培育视察的爱好和酷爱大自然的情感。(4)语言领域让幼儿敢说、会说。通过详细的教学手段，引导幼儿理解常用的日常生活活动语言，能理解简短故事和儿歌，情愿并能够将自己的想法、须要表达出来;、开展“我与图书交挚友”这一活动，引导幼儿喜爱看图书，爱惜图书。通过开展“小小故事王
12、”等活动，提高幼儿的语言表达实力，培育幼儿在集体中大胆表达和宁静倾听的实力。(5)艺术领域1、充分利用生活中各环节，播放各种音乐形象的音乐，让幼儿初步感受音乐的美，感受明显的音乐形象，辨别音乐的快慢。赐予幼儿充分表现美的机会，通过各类节庆活动、主题活动，激励幼儿用简洁的艺术方式大胆表现自己的感受。2、留意特性培育。依据每个幼儿的爱好特长，有针对、有安排地进行指导，激励幼儿参与各种园内爱好班、如英语、舞蹈活动，促进每个幼儿更好地发展。3、感受音乐，学习与节奏比较一样地做动作，唱歌时能做到整齐地起先和结束。4、学习简洁的粘贴技能，培育整齐的粘贴习惯，培育幼儿能颜色的爱好，能在简洁的图形上涂满颜色等
13、技能。5、学习顺着一个方向涂色，尽量做到涂色匀称，学习画出人物的简洁动态，培育幼儿的动手实力。以上五个领域归根究竟就是培育孩子们的良好的一日生活习惯、卫生习惯、学习习惯、动手操作实力以及孩子们自护实力。三、希望家长主动协作幼儿园教化的有关事项：1、由于孩子们已经步入正规的教学年龄段，因此在接送孩子的时间上，要请家长多多协作。早上幼儿肯定要在8左右入园就餐，以保证全天教学活动的正常开展。下午请在4:30以后来园接幼儿，不要太早，以免影响下午教学活动的正常开展。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着亲密的关系。因为我们的教学安排都是按幼儿的发展规律
14、有连续性制定的。如常常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、家长每天接幼儿回家时，不妨看一下我班门前的家长园地。了解一下这个月或这一周幼儿的教学内容。回家后不妨多问问幼儿今日在幼儿园学了些什么新的本事。这样既能培育幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。5、幼儿自理实力的培育幼儿自理实力的培育对幼儿的发展来说是至关重要的。幼儿随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。针对本班幼儿年龄偏小的状况，请各位家长多在以下几个方面留意培育幼儿的自理实力。幼儿
15、能独立自己穿简洁的衣裤、独立进餐、独立入厕。6、希望各位家长详细做的事。(1)请各位家长给孩子带一张单人生活像片来，用来环境布置，再带一盒水彩笔、一本小画书和一个玩具，请每位家长费点心在上面贴上胶布，写上孩子的名字，以便管理。(2)希望家长在家教化孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。个别小挚友有打人、掐人的习惯，请家长留意协作老师订正。(3)幼儿园有规定每个孩子都不允许带首饰入园，请家长将孩子的首饰放在家里。(4)请全部的家长在双休日肯定要求幼儿养成良好午睡的习惯。(5)在家要对小挚友要多培育其动手实力。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通
16、，达成家幼教化的一样性，共同教化好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。在最终，请允许我代表小二班全体老师再次向家长们说一声：感谢你们!感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，同时希望你们在以后接着支持我们的工作。感谢大家!学生家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好！首先，我代表一（3）班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中
17、能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。 这次，我们召开这个家长会， 主要的目的也是：小结上学期的工作，谈谈本学期我班的工作安排，同时让你们了解孩子这两周在校的表现。希望你们进一步协作学校、协作老师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！一、小结上学期的工作1、学生取得的成果2、本班获得“三好班”的光荣称号3、表扬评为全能生和三好学生的同学
18、二、谈谈本学期的工作安排本学期，我的班主任工作以学校的教化思路为指导，少先队的工作为中心，结合学生实际开展各项活动。目的是培育学生良好的行为、学习习惯和道德品质，形成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。本学期，我将从作业、纪律等常规管理工作入手，培育学生形成良好的学习、行为习惯。我班的孩子特性聪慧活泼，新奇心强，对班级的事很热心，集体荣誉感较强，可也存在着自制力比较差，好动、精神简单分散。少数同学集体观念较薄弱，不知道要为他人着想。开学至今，由于各方面的缘由，学生上课的各项常规都表现不太尽意，特殊是很喜爱讲话。针对以上种种，我的工作设想有以下几点：（一）、在班级建设方面主要是细心培育了一批班级小
19、干部。我们班现有37人，一年级的学生由于年龄小，自控实力薄弱，给班级管理带来了肯定的难度。于是，我就在班级小干部的培育上动了很大的脑筋。上学期，在班级试行了“班长值勤制”，也就是每周指定两个班长做总值勤，每天轮换。然后，加强对小组长的职责培育，把工作落到实处。通过这样的一个过程，我们班现在已经拥有一批得力的小能手。他们是：王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们，我最现实的感受是：早读课我可以改改作业了，课前同学能够比较宁静地等待老师来上课了。接下来，我将尝试在班中试行“值日班长”制，争取让全班的小挚友都有担班干部的经验，希望从中能培育更多的小助手。（二）、在学习方面1、 初步培育了上课仔细听讲的
20、习惯。我们都知道，学生获得学问的途径是在课堂上，不能形成肯定的课堂常规，再好的老师也会竹篮打水白忙一场。我着重塑造典型的学生，在仔细听讲方面，做的比较好的孩子有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、嘉敏等同学。我在这里尤其要表扬四个同学：华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，这四个同学从来没有开小差的时候，我都有些佩服：一个一年级的同学，一两堂课如此不算是很困难，难的是能每堂课都能这样，这须要多么大毅力呀！2、 主动培育了课堂大胆发言的习惯：我现在上课比较多的问法是：读了课题后你想知道什么？用你喜爱的方法读读这些句子，你读懂了什么？本课的生字，你觉得哪些字简单读错，请你给同学们友情提个醒？你觉
21、得还可以怎么读，可以读得更好？你用什么方法能够很快相识并记住这些生字等等。这些充溢民主的、开放的问法培育了许多学生。给我印象比较深的同学有：华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康禧等同学。有了这些活跃分子，我才不会孤独地站在讲台上，课堂因此才有生动与色调。3、 着重培育提笔就是练字的习惯。我们的孩子现在的书本都是新课程， 注意的是孩子们的识字、写字实力。我着重强调了写字的姿态和看法、从基本笔画抓起，引导分析字的间架结构，经过这几个月的视察，我发觉我们班有不少学学生的书写整齐，规范，娟秀，每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是：可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假
22、我们进行了写字练习，这些同学的字有很大的进步，他们是：李熙、玉宁、心逸等，接着坚持下去，你们会更棒的。4、 培育学生按时完成作业的习惯。作业是检查学生对所学学问的驾驭状况，以便老师能针对出现的状况刚好查漏补缺。语文的常规作业有以下几个：生字本、组词本、听写本、五星级练习册。本学期的评价方式：红花本、小红花、成长树、小组竞赛、礼仪星等。 以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。三、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识
23、到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好了？班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的
24、协作，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。教了快一年了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有37个人，37个人就有37种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。四、谈与家长的几点沟通。1、比起上个学期，这个学期的在校学习时
25、间少了整整一个月，在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务，对于这些孩子来说实在是一件极不简单的事情。所以，说这个学期的学习是“惊慌”的一点也不为过。我最担忧的是“识字”。本册教材要求学生能认读常用字550个，学会写250个，而我们的学习时间是17周（包括期中期末的测试），还要去掉“五一”长假。可想，我们孩子的学习任务的确很重，其中有一部份识记实力不强或是学习不够自觉的孩子必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮孩子巩固新相识的字是不行能的。因此，在这里呼吁家长们当好孩子的“识字助教”。 怎样当好这个“助教”呢？提几点建议，希望可以帮助您。其一，留意让孩子在生活中识字（
26、食品包装上的字，商店招牌上的字，报纸、杂志封面上的字等），在详细的语言环境（课外书）中识字。其二，帮助孩子刚好巩固当天所学的生字，抽点时间听孩子读读生字，给孩子报报听其三，帮助孩子做好预习和复习工作，认认字，组组词，读读课文，写写生字，依据您孩子的实际状况有选择有重点地进行辅导。信任有了您的帮助，孩子能顺当度过识字难关，解决了识字这一基础问题，孩子的语文学习肯定会越来越轻松的。2、教化孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。孩子自学实力差，留意力不能长时间集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的
27、环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。另外，在日常的学习生活中，家长担当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好的学习习惯。什么好习惯了，那就是要帮孩子养成独立思索、仔细细致、勤于动脑、酷爱学习的好习惯。3、家长应常常和老师联系。由于各位家长都很忙，也为了引起一些不必要的误会，一般说来，我不常常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与37多个家庭联系难，但家长与我联系简洁。一个电话，一条短信、一张纸条都可以。举例，常常联系能对学生产生一种前进的动力。现在有个别的学生，家长、老师两头瞒，自己倒落的个逍遥自由，因为他们怕挨骂呀，说谎骗家长骗老
28、师，造成家长和老师之间产生误会。，结果可想而知。假如我们提前做好这些学生的工作，我想至少可以使他们进步一些，这就须要我们进一步沟通。4、家长协作的事：1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来细致检查写的作业是否正确。举例：询问下孩子一天的学习状况。家长重视了，孩子自然就重视了。2、抓“听写”。3、抓“背书”。4、肯定强调要留意平安。5、留意个人卫生及班级保洁，做到不乱丢纸屑。6、按时到校。7、 买一些必要的书，弥补写的不足。激励孩子多看书，在生活中多认字，识字。8、 把家里看过的书拿到学校进行资源共享。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力
29、，家庭教化不行少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！ 另外，我们老师在教化孩子的过程中，有时因为工作忙，也有做得不够的地方，请家长理解，并刚好给我们老师指出，以便老师能够刚好调整工作。再次感谢你们对工作的支持和协作。学生家长会发言稿3敬重的家长：晚上好!首先感谢各位的光临。今日天气还好，不是很冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此暖和一些。前几天，高二级长征求我的看法，要不要召开家长会，我说假如高二年级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就肯定要开，并不因为时间晚了一点就不开。这次家长会时间开
30、得迟一点，缘由是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。通观本学期几个月高二的状况，学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是很好，无论是学习、还是行为习惯，都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上学生渐渐由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特别性：对于学生来讲，它没有高一时的兴奋和志向，
31、又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个年级。学生最简单散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力，没有压力和追求。离高一时的冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。简单犯迷茫综合症。管理者必需明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二就是医治的刚好和比较早的一届。同时，家长也必需明白这个规律，在教化上跟上学校的节拍，相互协作，齐抓共管，才会出成效。我们的做法基本上是两点：一是思想教化，二是制度管理。两者都很重要，都是关键。思想教化主要是唤醒中学学生来读书考高校谋求人生发展较高的起跑线这个基本诉求，唤醒我们的家长、孩子选择中学读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要达到的目标，把角
32、色明确，初衷不要忘了，目标不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提示和教化的。其次个就是管理要跟上：包括老师的教学看法、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求，比照高三的管理，尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义，就可以克服许多困难，发挥出无穷的潜力。作为家长，我想和大家沟通如下几点。一是必需坚持不懈地贯彻当时选择读中学时给孩子制订的三年中学毕业的考试目标，不因为他在学校有退步而降低对孩子的要求。1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。2、要给出一个有肯定挑战性的目标。3、常常强化这个目标。4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错
33、误的做法是不断妥协二是必需始终不渝的坚持读中学的基本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丢失实力追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。一般中学和职中不同。选择读一般中学就是为了考高校。但有一部分家长让孩子读中学动身点是认为一般中学管得严一点，比在职中放心，顺便考高校。做好学生有指标么?基于这一点相识，我想传达给家长一个剧烈的观念：那就是始终要把“考上高校”这个基本要求灌输到孩子的心中。至于考上什么样的高校，那或许是不行强求的，要看孩子的基础和资质。但努力学习是共同的。这样才会有进步。学校当然也是希望把全部同学培育成不同层次的高校生作为中学
34、教化教学的真正使命来对待。所以我们才会有“低进高出，好进优出”的承诺。学生家长会发言稿4各位家长好：首先我代表高一19班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的孩子做人与成才。我希望、也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！首先，我先简洁地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一些状况。一、班级的状况在介绍班级状况
35、之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。也许在一个多月前，我们班的xx、xx、xx这几个同学发觉了我们班的班费用完了，这几位同学考虑到接着收班费可能会给班里的部分同学造成负担，他们就商议自己捐钱作为班费，结果得到家长的大力支持，xx和xx同学各捐了一百块作为班费，xx同学捐了一个价值280元的扩音器。他们的这些行动我都是在事后才知道的。在此，请允许我代表高一19班全部同学再次对这几个同学的家长表示诚心地感谢。我们班共有学生68人。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人），不管是走读生还是住宿生经过几个月的学习和生活，都已经基本适应了
36、xx的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。通过半学期来的努力，班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成果。xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等，这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。他们的成果已经远远超过重点班的部分同学。为什么这样说呢，因为我们高一年级一共有28个班，其中试验班有两个，重点班有8个，平衡班有18个。整个年级一共有学生1900
37、多人。其中重点班级的人数有700余人。所以对于这次期中考能够进入前700名的同学都已经进步了。这都是不简洁的。这是我们班的一些基本状况，现在我再简洁地介绍一下我们的学校状况。二、学校的状况xx中学建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的历史。xx中学在这几年无论是校内环境、教学设备还是在培育人才方面都得到腾飞发展。现在大部分教室都能装上电子白板，试验室各种设备齐全。xx年我校被评为省一级学校；xx年xx数学单科899分名列xx其次，xx市第一。xx年xx以唯一满分夺取理科状元；xx年xx校长被评为全国十佳校长，xx年高考历史新高：本科上线人数640人，三a上线人数突破千人大关等。这
38、是近几年来学校的发展状况。今年林校长又对我们提出了“xx无差生”理念的工作要求。在我们的校长的心目中每个学生都是好学生，学生本是没有错的，错的是每个教化者（包括家长和每位老师）。在此，我也要向一些家长致歉，假如你们的孩子犯了错或是成果下降了，其实我有很大的责任，是我的教化工作不到位所造成的，在日后的工作中我将接着加大力度做好我的各项工作，争取让你们的每个孩子都学会做人、都能成才。在每个家长的心目中可能一样都认为，成果好的就肯定是个好学生，成果差的就肯定是一个差生。其实并不是这样的。在每个学生的身上都隐藏着各方各面才艺。例如：xx、xx、xx这些同学写得一手好字，xx对舞蹈提特殊感爱好，xx喜爱
39、唱歌，xx、xx、xx等打得一手好球，xx、xx能够写出好文章等等。面对他们的这些爱好与潜能，其实只要我们去激励他们、支持他们，日后信任他们将会在这方面取得成就，有些同学就因为得不到我们的支持和激励而埋没了这些才能。而林校长提出的“xx无差生”正是要我们引导学生向各方各面发展，在以后的人生路中让他们各展风采！各位家长都知道，xx中学的校规特殊严。学校规定学生在xx中学求学期间不准进入网吧、不准进入电子嬉戏室的，学校也常常组织人员对旁边的网吧进行清查，如抓到学校将作劝退处理，要求父母先带回教化，如再犯，将作开除处理；无故迟到三次也要作劝退处理；手机、mp3等非学习用品也不能带进教学区，在课堂上玩
40、手机、听mp3如被老师发觉将作没收处理，另外学校也要求学生不准留长发、不准染红头发、不准穿奇装异服、不准穿金戴银等等，这些校规的制定目的都是为了使每个孩子都能形成一个良好的行为习惯、都能有个很好的学习环境，都能安心于学习。在此我希望能够得到各位家长理解与支持。三、对家长的要求作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出两点希望：（一）、多理解、关切我们的每一个孩子父亲、母亲如何才是对孩子
41、真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制。在与学生的沟通中，我发觉现在的孩子在不知不觉中担当起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们常常听父母这样说“xx的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，中学生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷
42、使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不行能的，其实在他们的心目中他们比我们更加苦痛更加难过。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！开学头的前两个星期我去一个班上课的时候，上课前有个女同学把我叫出教室外流着眼泪跟我说：“老师，我能跟你谈谈心吗？”她跟我说：“只有进高校才有出息吗？人活着原委是为了什么？在我心目中我只要活得快乐就行了，我并不奢望我能成为百万富翁。为什么每个父母对子女的期望总是那么高？”还有另外一个班的一位同学在课余时间也问过我上高校有没什么捷径可走。这可见中学的生活对他们来说真的很累！他们又不想辜负父母的
43、期望，学习上的、生活上的压力已经把他们压得喘不过气来了。他们正希望能走出这种逆境。面对这样的状况，我们不妨把我们的孩子当成是自己的挚友，赐予他们主动的激励，详细的指导，多谈心、少吩咐，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。（二）、以身作则，为孩子营造良好的成长环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）
44、假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。为孩子营造一个良好的成长环境。最终我想跟大家一起来考虑这样一个问题：我们对孩子教化的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未
45、实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！感谢！学生家长会发言稿5敬重的各位家长挚友：大家晚上好！今日，因为孩子们的缘份，我们走进了环山小学，走进了二年三班的教室，欢迎各位！特别感谢大家在百忙之中来参与这个家长会！今日，我们举办家长会的目的，一是为了让家长了解学校的教化教学状况，了解孩子在校的学习、生活状况；二是为了增加家校联系，让学校和家庭一起来关切孩子，从而形成合力，一起做好孩子的教化、培育工作；三是希望通过家长会听取各位家长对学校工作的看法和建议，以利于我们把学校工作做得更好，把孩子教化得更加精彩。一、简介本班
46、任课老师首先做一下自我介绍吧，我姓“王”，是咱班的班主任，兼任语文教学工作，我的电话号码是13573714396，大家有须要我帮助的，可以随时拨打我的电话，假如出现不接听的状况，可能是我在教室，您可以发个短信留言或在qq里留言，告知我有什么事情。我们班的副班主任是数学老师丛老师，她还同时兼任品德课，丛老师具有特别丰富的教学阅历，每学期所教班级的教学成果都名列前茅。音乐老师姓陈，体育老师姓刘，美术老师姓孙，地方老师姓孙，校本老师姓王。这些老师的责任心特别强，关切孩子的学习与成长，在今后的工作中，为了班级和孩子们的和谐发展，我们会精诚团结，真心付出，希望家长挚友们能给我们提出珍贵看法和建议。二、
47、班级状况及学习下面，我想介绍一下咱班的状况。我们班共有学生52人，其中男生31人，女生21人。就学生素养来说，每位同学都有自己的特色与特性。开学半个月的时间，在孩子们和我们老师的共同努力下已经形成一个团结向上、和谐进取的班集体。假如你的孩子短暂成果不志向，你千万不要觉得孩子就是笨，没希望了。千万不要轻易放弃，他们才是刚起步的阶段，你放弃了现在，就等于放弃了孩子的一生。虽说不是都得吃读书这碗饭，但如今这种信息化的时代，没有学问没有文化是万万不行的。个别孩子成果不志向，希望各位家长能用平和的心态去看待孩子的成果。不能因为孩子成果上不去就全盘否定孩子。重要的是帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉孩子的成果越来越好。三、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。第一个方面，说说“习惯的养成”。1、首先要培育孩子良好的时间习惯。做事（读书或写作业等）不拖拉，在规定的时间内完成，同时特殊要留意不要让孩子边读书，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特别有害。2、要培育孩子良好的行为习惯。激励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩