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1、2022学生家长会发言稿学生家长会发言稿在社会一步步向前发展的今日，发言稿运用的状况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的学生家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。学生家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好!欢迎大家参与本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期平安工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生平安负有全部责任，确保每个孩子的人身平安，让自己的孩子平安、华蜜地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校的状况，以便老师
2、能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时布置放暑假的有关事情。一、通报暑假时间支配：今年的放假时间 ，从20xx年7月4日起先正式放假， 9 月2 日下午学生正式开学。二、反馈学生的学习状况总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成果也比较志向，孩子们考出了自己真实的、良好的成果，可以说是这是我们的孩子平常努力、刻苦的结果，我们应当为孩子的成果感到兴奋，也应当为我们的孩子鼓掌加油!但也有个别孩子的成果还不是太志向，不过，我信任，这些孩子已经努力了，他们会渐渐好起来的。综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种状况：第
3、一是学习看法比较端正，学习的主动性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够刚好的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋仔细，可以说是比较让老师和家长放心的学生。其次是有个别孩子思维敏捷，学习的成果也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应当多引导、多激励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，信任孩子肯定会胜利的!第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习看法转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回
4、答问题也比较主动主动，在学习上也有很大的进步。当然也有一些孩子比别人前进的步伐小了一些，有个别孩子因为各方面的缘由，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、刚好的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应当正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关切我们的孩子，信任每一个孩子都是优秀的。三、学生的假期指导在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的学问面，在这个假期，我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。我
5、我有个想法想征求一下大家的看法：在班级内实行班级共读、读书沟通活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高。这次，我想让班级共读一本假如给我三天光明，其余的书不进行限制。我们还要引导孩子写一些读书笔记。为孩子的阅读创建良好的氛围。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互沟通，开家庭读书沟通会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人!学生家长会发言稿2各位家长，全体老师： 大家好，大家如期参与家长会充分证明大家对学生教化的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今日的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实
6、现学校的发展目标面实行的举措。 今日的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。一、学校概况大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满意了全部班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动供应了保证，学生住宿目前高度惊慌，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿惊慌。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设安排。学校领导班由教育处、政教处、总务处组成，教育处领导由朱松涛
7、校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员非常满足。我们的老师，在全镇及至全县业务素养居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名老师参赛，我校有3名老师参与，全县全部乡镇、宏力学校初中部、县一中初中部，城关二中分校都选派老师参与，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获得政史地学科第一名；程伟老师获英语学科其次名；刘永奇老师获数学学科并列第本文来自四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾
8、驭教材，学生，课学实力出众，重视学生分组协作，探究。他们的胜利也是学校教研组全部老师才智的结晶，我们拥有一批业务精干的老师队伍是樊相一中的珍贵财宝，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能主动向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得敬重的人！我们的学生状况目前不乐观，他们的基础与三中有肯定差距，与县一中初中部、县其他初中学校基础相差更远，没有好的基础，想取得志向成果，困难很大，学生成果的好坏，由三个因素确定。（1）学生基础占50%。（2）学生爱好占25%；（3）老师的业务水平，责任心占25%；由此可见
9、学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的状况下，如何能最大限度提高学生的成果，里边的学问确定很大。二、学校的发展方向和办学理念镇领导、教化局领导指派我到樊相一中工作，我有信念和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一全部深厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级中学，我们的办学理念是学生该学的时候，学出质量，该玩的时候，玩个痛快。玩出水平，该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，即严又爱，全面发展。我们要重视环境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，与之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”这些都充分说明白环境对育人的重要性，我们有责任心也必需营造具有凝合功能的校内精神
10、文化；健全具有约束功能的校内制度文化；构建具有育人功能的校内物质文化；丰富具有教化功能的校内活动文化。进入校内把校内布置有学习的、纪律的、熬炼意志的、思想的、交往的、平安的。熬炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让学生身在其境，主动向上！全部这些学校打算在修建的综合楼完工后有序绽开！三如何落实学校的办学理念，实现学校的发展方向1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：饭后到校自由学习；课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有安排”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行
11、了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！课堂学习是关键，学生学问的获得70%靠课堂，课堂是学生获得学问的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的老师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细微环节确定成败！重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作沟通，展示自我。激发学生求知欲，充分利用多媒体的优势，把课上活！重视老师课堂管理，先对学生保证平安，对违纪学生记录，全部领导每天必需查课，对老师上课
12、是个督促，对违纪学生是个震慑，对老师课堂管理是个帮助，我们重视学科带头人的培育，重视教研活动开展，走出去，请进来。留意学习先进阅历。2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：课前一支歌，每日上午、下午预备铃后支配5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校内洋溢歌声，调整学生心情。课前非常钟，必需走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三学生搞立定跳远训练。学校重视眼保健操、广播体操和课外活动；我们的两操一课有特地老师与术导，有领导参加检查，最大限度保证了学生的平安，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡
13、献的李红胜老师、刘锋老师说你们不简单，你们辛苦了！学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子竞赛，定点投篮竞赛，初三学生的400米接力，这给学生展示自我供应了舞台，即增加了学生的班级凝合力，又增加了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。3、既严又爱，全面发展。全校全部老师都参加学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。全部老师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，驾驭学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生政教处，学生家长协作教化，尽最大
14、可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便驾驭的学生，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等刚好反馈出来。对违纪学生刚好教化，防微杜渐！班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占肯定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素养教化积分是衡量学生综合素养的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能主动向上，斗志昂扬！学校组织的活动学生才有可能踊跃参与！我们非常重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，主动向上，爱国集体观念强。学校是思想工
15、作的主阵地，一旦失守，后果不可思议，我们从以下几个途径做好学生思想工作；老师充分挖掘教材对学生进行思想教化。我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影英雄儿女战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不迟疑，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮！”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的相识，又给学生上了一堂生动的政治思想教化课，学生学习的气氛也深厚了。又有爱好，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们老师的职责！我们每周统一实行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄重，国旗下讲话学生思想得到升华。
16、我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体老师到位和学生沟通。把实行的方法让学生理解，让老师支持，效果非常明显。我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培育了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。我们重视班级文化建设，颁发流淌红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在主动向上充溢活力的环境中发展，让学生不知不觉被感染，不知不觉地进步。该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，事实上这是不是休息
17、的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让学生做到了劳逸结合，张驰有度。为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的全部管理工作。星期一：李国保、董瑞平；星期二：刘高伟、闫祥生；星期三：杨红伟、王子卫；星期四：李红胜、冯士宾；星期五：朱松涛、秦言锋。5：20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校内，一人到操场和体育老师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不简单，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都
18、有一份多项检查规定，严格根据标准进行量化管理，为学生良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成果一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我信任，有付出就有回报！四：处理好家长、老师之间的关系老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得成人，学生进步，尽可能多学学问，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可找老师或年级组领导说说，可以给学校反映，让我协调解决。假如遇到问题，听学生一面之辞，大吵大闹，对学生、学校影响极坏
19、。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，留意协调好双方关系，成为挚友，对学生的教化，才有可能效果最大化！有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，学生很难听从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗？谁都信任，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快！五，有关家长常识和家长服务：见材料六：关于初三工作初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三学生学习成果在最终的6个月内，提高最多，我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特别纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍
20、并希望得到你的理解和鉴字。好了，通过今日的学生家长会，希望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，实力上有个提高，希望每位同学在樊相一中日日有收获，每天向上！学生家长会发言稿3各位家长：感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长协作学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成果！各位家长，随着社会的进步，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，
21、已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要教化孩
22、子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。2、行为上要辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人
23、过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。借此机会，向各位家长提一些建议：1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。2、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。3、定期与老师进行沟通，对孩
24、子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。4、常常性的对孩子进行平安教化和法制教化。特殊是交通平安方面的教化。5、协作学校的各项工作。总之，我们将和各位家长一道共同教化好你的子女我们的学生。学生家长会发言稿4大家好，我叫温#：很兴奋作为学生代表，在这里和各位家长们谈谈关于我学习方面的问题。这次，我想着重说一下，我是怎样将一句不切实际的话变成我学习最大的动力的。还记得，我去年站在这里的时候，年级排名是226名。但是我照旧特别自信的说了句“只要是我想做到的事，就没有什么做不成的”。可是真正把这句话变成我学习最大的大动力，是经验了一个漫长的过程的
25、。首先，是班主任在我交上去的考后反思上写的评语，给我了无限的自信。“你是一个有魄力的女孩，希望你处理班级事务的同时，可以将学习兼顾，班级事务处理的好，学习也肯定学的好。”这句并不长的评语，至少不会再让我觉得我是不是智商不够才学不会吖。因为那段时间我的确是付出了我自以为全部的努力却怎么也无法突破200名这个坎。班主任的确定，又给我这个泄了气的皮球充溢了气，让我在仅剩不久的时间里有了想抓紧时间学习的想法。其次，当时关于我提出的这句话，父亲回家短信与我交谈，问了我两个问题，“这件你最想做的事，是否与学习有关？这句话你打算为之付出多少努力来将它实现呢？”当时不以为然的回复了他“与学习有关。全部的努力。
26、”言简意赅，十个字。可上学期最终两个月发生的各种事情，让我明白了这十个字的确是说起来简单做起来难。我总是会因为一些无关于学习的事而影响心情因而也不能付出全部的努力去实现我那句自大的话语。还有，我从小到大，念的班都是重点班。但是上来中学，因为虚度光阴，再次分班让我来到了七班。而我的好多挚友，包括我的妹妹，都是在重点班或者二类班。可我始终抱着一个想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的话，也不至于倒退这么多。但是这句话我始终是在脑子里想着，却从没有说出来。可有一次地理课，张老师却突然说起这句话来了，“不要总是跟别人说诶呀，我是不好好念，我好好念起来比他强你好好念起来比他强，有本领你好好念吖，你只是
27、没有志气下定决心去好好念，或者说你根本就没有那个毅力”这番话，彻底击醒了我这个梦中人。而且让我想起来了当时父亲提出的“你打算为之付出多大的努力去实现它”。原来我始终都活在自己的自大里没有付出真正实际的行动去为我的学习而努力奋斗，原来我以为付出的全部努力仅仅只是我以为而已。然而，当我明白这一切的时候，高二上学期已经结束了，痛定思痛，我用了一个假期的时间，来思索这种种的话语。最终确定了，我要做一个“高冷“的人，我要做到“但愿与世无争“的境界，我要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我不断的提示自己，“温玲娜，你的中学时间已经有一半被你奢侈了，你再也玩儿不起了，长点儿脑子吧”。“我想做的事，我肯定能
28、做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。期中考试，114的名次，就是我将那句不切实际的话变成最大的动力之后的结果。事实证明，我不是天才，我只是一个必需得比别人付出更多努力才能得到回报的笨鸟。但我不在乎我的过程有多么的累，我只在意我得到的结果，是否让自己满足，是否让家人满足，是否让老师满足，是否让一切在意我的人满足。让一句不切实际的话变成最的大动力须要时间，须要思索，更须要去行动，去实践，更要有“哪怕体无完肤，我也要活得美丽”的决心。唯有这样做，才有可能将我奢侈掉的大好时间得到些许的弥补，才有可能为我自己争取一个不是那么差的将来。各位在座的家长，你们有多少人了解你们孩子现阶段的学习重
29、点，你又有多少人了解你们孩子现在在学习中遇到的困难阻碍是什么。我可以告知各位家长，我们现在学习最缺乏的是动力。高一已经过去了，而高三志向高校为学生供应的动力对我们来说基本是不存在的。现阶段，只有引导你们的孩子去思索，哪句话或者哪件事，可以为自己的学习供应源源不断的动力，才能将时间充分利用起来。这学期的时间可谓是堪比真金贵。各科接连进入总复习，老师学生的压力也都在渐渐在增加，如若在把这重新学习一次的机会错过了，到了高三二轮复习，那可真是懊悔也来不及了。并不是把孩子放在学校就全都是老师的责任了，那样远不能达到最佳的学习效果。只有在老师教学的基础上，家长加以思想引导，学生充分发挥主观能动性，将时间最
30、大利用化，才能达到事半功倍的学习效果。我们七班的学生并不差，只是思想看法没有摆正，但是再不回到正轨，就真的晚了。 各位家长们，为了自己孩子的将来，希望你们可以和老师一起协作努力，引导孩子往正确的方向去发展，争得一个美妙的将来。学生家长会发言稿5敬重的各位家长：上午好!很兴奋今日能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课老师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出非常珍贵的时间来参与我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的亲密联系，一起沟通一下学生
31、在校、在家的表现状况，一方面便于老师刚好调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够主动参加到对学生的教化管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教化的一个根本动身点。我信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果。一、我校的办学理念惠民县晨光试验学校是惠民县委县政府和县教化局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互连接的九年一贯制教化。办学理念：以人为本 健全人格办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。学校本学期的工作：(一)师生共同进步为促进老师尽快成长，细致备课、备好课，学校
32、组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到 精彩、有益、难忘的教化;老师本身也得到提高，课后新、老老师相互沟通学习，共同进步。(二)落实教学常规，保证质量为保证老师细心工作，学校抓常规检查，包括老师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发觉问题刚好处理，以保证老师的教学质量，老师的进步和学生的学习质量。(三)保证学生课间平安为保证学生的课间平安，学校配备了特地的值班老师，每个课间，各楼层都有值班老师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外状况，以便刚好处理。(四)开展活动，促进学生全面发展在保证学生学习的同时，实行素养教化，开展
33、丰富多彩的活动，帮助学生开阔视野，熬炼实力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳竞赛、广播体操竞赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法竞赛、手抄报设计竞赛、课本剧竞赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生主动参与，取得不错的成果。(五)切实保障学生的日常生活学生分为住宿生和走读生，为保证学生平安，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任帮助生活老师支配。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮番巡逻，防止意外状况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习供应便利。二、班级教学理念1、关注每
34、一个学生，不放弃、不卑视差生。2、不看中一时成果3、希望每个人都有进步。三、 班级基本状况简介：初一共有四个教学班，下面我把我们初一一班的师生基本状况向大家做一个简要的汇报。任课老师12人，老师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐老师都是在教化教学一线奋斗多年的老老师，数学、英语也都是在一实教化战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教化教学硬功夫的优秀高校毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使许多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都
35、是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。我想初一大多数家长共同关切的话题是成果，说实话，39个孩子学习层次不同，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和学问的驾驭状况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习留意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较主动，可是也有相当一些同学上课看法和自制力就须要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都
36、能主动自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严峻。据生活老师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。但是无论学生学习的起点凹凸，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感谢励和良好的行为养成的教化。教化教学上也都做了细致严格的规划：教学努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习，课下也不间断地刚好在办公室帮学习吃力的孩子辅导，“学不会不行，教不会不罢”!通过近三个月的努力，我们班有了明显的改变，课外活动
37、在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的主动性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在渐渐减小。这让我看到了希望：我信任，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。四、学生的在校表现三个多月来，好多同学都有明显的进步，从刚入学时的羞怯、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。详细状况请观赏学生在校学习、生活及各种活动的剪影。五、家庭教化建议如何来教化孩子大多数家长最关切的就是孩子的成果，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。 其实家长应当做好一个心理打
38、算：孩子升入初中，随着生活环境的改变，学习科目的增多，学习难度的加大，学生必定会有一个生活、心理上的适应期，一些学生成果下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同学就更是如此，他们须要付出多倍的努力，还不知结果是否志向。所以家长对分数要有正确的相识：要注意孩子付出的过程，而不仅仅是成果。因为现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展。无论孩子的成果怎样，你首先要理解孩子，其次要激励孩子，然后帮孩子分析缘由。详细建议如下：1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。初中生有了肯定的自主实力，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视
39、察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。2、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。3、要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己
40、比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。5、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教化孩子在学校听从老师训诲，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上
41、一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。6、教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。7、要与老师坦
42、诚相待，保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映
43、了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。8、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。9、教孩子做人处事的原则方法和技巧(1).不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。(2) 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。(3).遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用
44、事，盲目冲动，干出傻事。“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子共同努力。学生家长会发言稿6敬重的家长挚友们：大家下午好!特别感谢你们抽出时间，来参与本次家长会。我是下湾中心小学的分管平安工作的副校长，在此，我代表学校对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!今日，借此机会和各位家长共同沟通、探讨关于孩子们的平安教化与监督管理问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子们平安健康成长。 首先请大家看两段视频。信任大家看了视频后，都会有很深的感受。5月15日(也就是上周三)，木乐二中一名9年级的学生旷课私自到平南新桥农场旁边石塘游泳，不幸溺水身亡。的确，学生的平安形势非常严
45、峻，学生的平安教化与平安监管不能松懈，须要家长的重视，切实履行家长的监护职责。下面我将与各位家长挚友谈两个方面的话题：第一方面:介绍一下我们学校的平安管理措施一、学校每天中午和下午放学时，由班主任和任课老师组织放学，学生在门卫和值日老师的监督管理下平安进出校门。二、关于学生在校的作息时间。我们学校夏季作息时间是这样的：早上6：50开校门，7：10上早读，10：20放早学;下午2：00开校门，4：40放晚学。虽然我们每天支配两位老师值日，值周领导监管，但部分学生由于到校太早，给我们的工作带来了很多的不便，再有，这也简单发生平安事故。所以家长肯定要教化孩子不能提前到校或在校门未开时私自入校。三、有
46、完善的学生家长联系信息、规范学生请假制度。在家学生假如有事或生病，必需由家长书面或电话向班主任老师请假;在校学生请假，必需由班主任或科任老师批准，上课期间发觉有学生缺课，班主任或任课老师，会尽快地通知家长，请各位家长肯定要保持通信畅通，假如家长更换了电话号码，请刚好告知自己孩子所在班级的班主任或科任老师。四、学校实行封闭式管理，上课时间校门都是封闭的。在校内封闭的时间里，全体学生无特别状况一律不准外出。有事须要回家，或外出看病，必需经班主任同意，并有准条给校卫。五、学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事，或家长到校找孩子，都要在校门口的保安室进行登记，说明来意，方可进入。六、常常对学生进
47、行平安教化。学校利用集合时间对学生进行各项平安教化，同时，各班班主任每天都对学生进行游泳、交通等平安教化，并利用班会课对学生进行专题平安教化。家长挚友们，虽然学校有严格的管理制度，但也不行能时时刻刻保证每一个学生都处在老师的管理之中， 更不行能保证每一位学生都能自觉按学校的要求去做，所以还须要各位家长挚友的大力支持与主动协作。所以，我想讲的其次方面内容是：家长如何对孩子的平安负责。一、关于孩子的监护问题。教化部颁发的学生损害事故处理方法及未成年人爱护法明确规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教化，对学生在校期间的活动，进行引导和管理。所以家长应当依法履行监护职责，协作学校对
48、学生进行思想教化、平安教化和做好孩子的爱护工作。除学校组织的校外活动以外，学生在校外发生的一切事故均由家长及责任方担当责任。学校不担当学生校外事故的责任，请家长们理解。二、游泳平安。刚才大家看了视频都知道，我国每年中小学生溺水身亡人数也是相当吓人的，每年就有差不多一个班的学生是溺水而身亡的。我们常常对学生进行游泳平安教化，教化学生做到“六不准”：反复告诫学生不准私自到江河、水塘、石窟等水域游泳、嬉水;不准擅自与同学等结伴游泳;不准在无家长带领的状况下游泳;不准到不熟识的区域游泳;不准到无平安设施、无救援的水域游泳;不准盲目下水营救，发觉同伴溺水时应马上呼喊大人营救，避开盲目施救导致溺亡事故发生。特殊是我们下湾这个多水域的地方，现在已经进入春、夏季，下午时间比较长，天气比较热，所