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1、2022年期末考试复习计划模板5篇 2022期末考试复习安排模板有哪些?应对期末即将到来，很多学生有些恐慌。所以为了不让期末考试的成果太差，要对期末考试进行一个复习安排，一起来看看2022期末考试复习安排模板5篇，欢迎查阅! 点击获得 期末考试个人复习安排范文10篇 我的期末复习安排整理归纳 期末考试复习安排书 初一期末考试复习安排 2022期末考试复习安排模板1 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮忙学生系统地整理所学过的学问，使遗忘的资料得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学资料。 2、复习课过程要敬重学生。让学生感受到爱、提高与胜利，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过
2、：“使一个人发挥最大本领的方法是赞美和激励。” 3、复习课要资料新奇，形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的爱好。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要亲密，探究程度要更深厚。 二、复习目标： 基础学问版块 1、生字词：驾驭本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。 3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清晰。依
3、据要求写句子。 5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。 阅读版块： 1、有必需的速度，每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述依次，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要资料。 6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思索，勇于发表自我的见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不一样用法。 9、扩展自我的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 习作版块： 1、能写简
4、洁的记实作文和想象作文，做到资料详细，感情真实。 2、能按必需的依次写，依据表达须要分段叙述。 3、做到语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。 4、书写规范， 5、养成想清晰再写和写后仔细修改的习惯。 三、复习措施： 新理念：即削减头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素三、复习措施： 新资料：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以学问与本领，过程与方法，情感、看法、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习资料。 新教法：即从学生已有学问基础动身，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，驾驭
5、规律。 四、复习方法： 分为：听写训练、基础学问、积累运用、阅读、写作等五个部分。 1、听写训练、基础学问穿插在每节课中进行复习。 2、积累运用总结出题型重在平常的练习。 3、阅读部分的分类方法许多，能够从文章资料来分，也能够从文章的表达方式上分。 4、作文的分类也许多，能够从写人、记事、写景和应用来分，也能够从命题的形式来分。 在进行总复习的过程中，留意以下两点： 1、突出重点。从学生的角度看，我们要异样留意差生，多帮忙他们一点，从而提高及格率。从整个学习资料看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清晰是重点。从学
6、生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自我须要了解的问题，是探究性学习的关键。 2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应当有口头的练习，又有笔头的练养。 2022期末考试复习安排模板2 期末复习工作即将起先，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，努力提高学生素养的原则，特制定出我校复习安排。 一、学校工作措施： 1、组织老师沟通研讨语、数期末复习安排。要求老师仔细学习语、数新课标的精神，深化钻研教材，回览各科教学安排，分析学生学问现状，仔细制定好各科期末复习安排。 2、校长、教学主任随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发觉的问题刚好给与指导。 3
7、、集中时间统一复习。学校支配复习课表，集中复习，时间大约为10天，即由6月17日至6月28日。(品社、科学、英语备出两周课时复习课)。 4、组织各班主任对学生进行复习动员，指导学生搞好期末复习。 二、复习建议与要求 1、要求老师上好复习课。 复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向： 老师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度动身。 老师整节课做提纲，然后校对结果，最终评讲一下。要抓住学问点，设计教学环节，激发学生的爱好，尽量避开味同嚼蜡的复习。 2、仔细写好复习课教学设计，要站在“科学”与“高效”的基点上，备课时要依据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计，把握本册教材内容要求，比照课标
8、中的学段要求制定教学目标，设计复习内容。 复习课教学设计要求： 认知目标明确，复习针对性强。 重点突出、容量适中、节奏恰当。 突出学生主体，指导复习方法。 指导学生运用学问举一反三，延长拓展。 讲练结合、解疑释难。 3、要讲究复习方法，避开重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担;留意劳逸结合，不要盲目布置作业，留意作业量，练习以能做多少，能批改多少就布多少为原则，不要贪多。不要做大量机械重复的练习，要求学生做到会写就行。每天作业量要限制好，以中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好。中午要让学生有休息时间，不打疲惫战，要提高效率。 4、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同，基础差的学
9、生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。 5、复习中要关切学习有困难的学生，作业练习要刚好批改，课后个别辅导，多激励、多表扬，要严爱结合，要体现人文关怀，创建条件、机会让学生体验胜利，增加学生自信念。 6、各学科老师要具体制定好复习安排，写好每天复习什么、怎样复习、模拟测试等内容环节，新班主任老师要虚心向我校有阅历老师沟通复习阅历。取长补短，发觉不足，刚好调整、改正。争取复习有实效、效率高。 7、各科老师要科学合理地支配复习内容和复习时间，促进我校教化教学质量的提高。 8、坚决杜绝复习课上成练习课、考卷课。 三、做好总结工作： 1、教学主任要仔细组织好期末评价工作。在学校统一组织
10、测试的状况下，查找问题，取长补短，巩固复习成果，总结复习阅历。 2、做好后勤保障。为师生处设一个良好的复习环境。 我们会严格根据上述支配有序进行复习。争取以最优异的教学成果，给领导、家长、社会一个满足的答复。 2022期末考试复习安排模板3 小学四年级其次学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自我的期末考试复习安排。以下是我的复习安排： 第一步：自我反思，查漏补缺 反思学习看法与学习习惯。针对学习看法须要反思三个问题：是否仔细听讲?是否全力解决学习疑难?是否仔细完成课后作业?而学习方法方面则须要问自我：是否学习散漫，学习效率低?是否留意力分散，不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞，刚
11、好记录。找出失分缘由，分类记录。失分缘由归类以后，仔细听取老师的讲解并与自我的解题思路相比照，找出自我学习漏洞的弥补方法及相关学问。 其次步：调整状态，设定目标 激发学生学习动机就必需牵动他的学习需求。首先要针对期末考试，确定一个分数目标;其次，适当自我考核，确立个人自信。最终，给自我找一个竞争对手，激发自我学习。 第三步：仔细分析，合理安排 分析课堂重点、难点，记录自我学习疑点。小窍门：找老师要来本期教案资料。老师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点，能够将它抄录下来贴在自我的学习桌上，每日比照学习。 经过课本书目把握课本学问脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思索的本领，所以学生也要重
12、视自我对于所学学问的真题把握。经过课本书目能够较为清楚地把握课本学问脉络，使我们的学习思路更加清楚。 2022期末考试复习安排模板4 一挤眼，大一这学期就要进入结尾了，看着还有不到一个月的时间，就要期末考试了，我也明白自我要起先安排复习了，不然到了期末考试那天，考出的成果确定是不会如意的。为此我此刻制定自我对期末考试的复习安排： 首先，重新回顾书本学问。学期已经要进入结尾部分了，就要起先去回顾之前学过的东西了，终归经验这么久的时间，有些学问确定也是遗忘了的，所以我准备重温上课学习的资料，把每一个科目的资料从头再看一遍，加固学问的记忆，让学过的学问在脑海里的记忆更加深。在最终这不到一个月的时间里
13、，我会努力看完全部的课本的，让记忆得到巩固，帮忙自我在期末考试那天更好的打算。 其次，背重点学问。上头对书本进行回顾，那只是简洁的加深记忆，所以下一步就是对重点学问进行背诵，把重点学问记牢靠，才能更好的运用上去。我会安排好每一天要背的资料，早上多读几遍，背诵几遍，晚上睡前在背一遍，我信任学问是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的全部东西，可是会有侧重点，而老师一般所选的题材也都是书上重点学问。 第三，训练自我答题的速度。在复习期间，我还要加强自我对答题速度的训练。由于自我以前没有养成好的答题习惯，在考试的时候总是看的很慢，还看不到重点，导致每次考试时间都不够，如此试卷就做不完，分数自然也是
14、得不到高分的。所以在剩下的时间里，我会自我去做一些试卷，逐步的训练自我的速度，不管是看题，还是解题，我都要把速度给训练上来，这样才能保障自我有足够的时间去写卷子上的题目，才不会因为没有时间做不完造成分数的丢失。 最终，把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题，都是干脆与学问相关的，之前自我偷懒不做，错过了提升自我的好机会，那我就在学期的最终，把它们都写了，也算是进一步对学问的运用，既能够对学问有更深的一个记忆，又对学问点进行了实际运用，我想有了这样的复习，我后面考试是不会差的。 学期就快结束了，期末考试也越来越接近，为了让这次的期末考试的成果更好，我必需要搞好复习，根据自我制定的复习安
15、排一步步的进行，让自我有一个好成果。 2022期末考试复习安排模板5 距期末考试一周(7天)的时间支配。 一、常规管理为重点(向学风、学习习惯方面略有倾斜，每天重复进行) 1、 保证复习秩序。 班主任坚持跟班，尤其是早读、午读前，自习课。 依靠班委力气，各司其职。每天早晨早读前的秩序由小组长负责，值日班长负责提示须要上交的作业以及自主复习内容。值日班委组织收作业，保证全体回班。课代表组织早读(要求提前向任课老师确定好内容和方式)。每节课前，值日班委提示全班回座位，安静、复习，课代表巡察检查课前打算状况。 加强跟班听课，保证课堂复习秩序，发觉复习中的问题，刚好对相应学科进行听课、复习指导。 2、
16、 珍惜时间，注意安排及落实。 坚持执行每天两节自习订安排、列时间、列任务以及回家后依据已经制订好的个人复习安排及各科老师的课堂复习安排(精确到天)接着列时间比照任务的表格，通过家长的签字制度以及学校班主任的亲自检查相结合的方法保证明施。 利用课间非常钟时间，由组长负责检查本学习小组内部重点帮扶对象的学问驾驭状况，背、写结合其余同学两两结队(组内)互查。对复习效果不佳者，第一次警告并记录后报告课代表，其次次则通知家长后，当天中午留下。检查内容由值日监督各科代表同任课老师在前一天上课后商定，并上报班主任协调后，于前一天下午放学前通知，并列为复习作业需家长帮助监督。个别需做卫生者，自行调整，但要争得
17、负责人同意。 放学后5分钟内为各科代表布置任务时间及收作业时间，降旗前根据每天一组(学习小组)的依次进行当天复习学问总结，由各小组学科负责人进行(最好加入自己相应学科的复习方法)。 3、引入竞争，保证复习爱好。 将每天的状况除根据已有的量化管理接着评比外，将其中的作业、课堂表现、自习、小测成果等内容根据划分的学习小组进行评比，以周为单位公布结果，并进行专项的相应评比。(作业、进步、表达之星，暂定) 4、班主任加强与任课老师的联系，每天都要与科任老师老师沟通，除此之外，再找另外一名任课老师了解状况。 5、做好教室卫生、通风、消毒工作。 以上五项工作为每天都要进行的。 二、每天进行的工作重点 期末
18、复习不是简洁的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过学问的温习、巩固，将平常分散学习的学问分门别类地进行分析综合，系统归类和延长的过程。 一、五个方面的任务： 1、查缺漏。问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础学问驾驭不到位是很多人学习困难的根源，所以应从源头抓起。通读、读懂教材，也就是复习中的预习。但这绝不是简洁的把课本看一遍，比如数学的复习，做例题就比看例题效果好，做题后发觉问题刚好回去看书就比单纯的看书效果好，结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。针 对老师的复习安排，可以先阅读书目，尝试进行回忆丰富学问“血肉”，然后有侧重的通读
19、教材，在课前提前对学问进行查漏，课堂上对薄弱处进行重点强化。 2、构建体系。针对上一步的工作再加深，将学问同其他部分联系起来，放在整册书的基础上，形成自己的学问框架，使学问系统化。 3、强化记忆。以平稳的心态根据老师的要求、自己的目标及实际状况，协作班级制定的监督制度分层次对学问进行反复记忆。 4、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使学问融会贯穿。 5、避开再犯同样的错误。 二、提高效率 提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是看法，三是方法，四是处理好几个关系。 1、 确定自己期末的奋斗目标 有目标才有动力，人的一生
20、是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。中学生要擅长树立自己不同时期的奋斗目标或追逐的对象，这叫“捕获”目标，自我驱动。 确定目标也包括真正了解自己。首先要了解自己的优势、自己的弱势学科，弱势板块，做好时间安排。 确立目标后，就要立刻行动，而且贵在坚持，重在落实。 2、 要有复习的紧迫感 请大家思索：什么时候你的学习效率比较高呢?赶作业的时候;考试之前;为应付课堂老师的提问，在课间非常钟，突击时效率高。这是为什么呢?因为这时的学习任务是详细、明确的，时间是有限的，完成任务与否的后果是“严峻”的。所以，这时留意力非常集中，学习效率就高。因此，要提高复习效率，每名同学都要有学习和复习的紧
21、迫感。请同学们算一笔帐，从现在到期末考试还有几天?期末文化考试科目是多少科?每科教材有几本?一共多少本?这样大致一算，你就会发觉，对于你来讲真是时间紧、任务重、压力大呀! 要有紧迫感，就必需有安排，就要给自己划定每天的任务，提出详细的学习要求，这样就会增加复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。 要有自我约束实力，也就是做到“收心” 和“聚力”。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”大型佛雕牧牛图，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到渐渐融合、协调，最终合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以
22、完备自己的人生。”人的爱好是广泛的，但精力是有限的，不同阶段有不同重点，近期你的中心工作就是复习备考，就是要反抗各种“心魔”集中精力，全身心的投入到复习备考中去，这就须要自我调控和爱好取舍。如，上课集中精力听讲和思索，做作业时不吃零食、不说话，短暂收敛起你的爱好和爱好，什么嬉戏呀、Mp3啊、折纸啊、刺绣啊等，不该做的事再想做也不能做，该做的事不想做也必需做。 3、 提高学问驾驭的精确性记忆实力是关键 要提高记忆水平，就要有“记住”的紧迫感和“肯定能记住”的信念。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 从学问内容上看，记忆方法主要有意义识记和机械识记两种。意义识记
23、，就是要理解事 物的意义，并利用过去的学问和阅历来记忆方法。如，对原理、定义、定理、法则的记忆要靠意义识记;机械识记，是不须要理解事物的意义或不须要利用过去的学问和阅历，只靠对事物的重复来记忆的方法。例如对历史年头、人物名称、山的高度、外语单词，大多数靠机械识记。 4、 复习备考中要处理好几个关系 把握好复习中“质”和“量”的关系复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。如做习题时，首先，要独立分析思索，正确解决，培育解决问题思路和灵敏性，学会举一反三，切忌先看答案。其次，做到表达和运算规范精确。第三，对问题力求一次性解决，强调精确性，不要寄希望于复查和修改。 把握全面和最基本的关系 全面驾
24、驭学习过的全部学问是学习的最高志向，一般来讲是达不到的，当然达到了，你确定就不一般。因此驾驭最基本的东西，是大多数同学的基本任务。最基本的东西，往往是最普遍和最有效的，在学习上也是这样。驾驭最基础的学问，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成果的基础。因为全部的学问、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节学问上、特别性的巧解上投入你的精力。当然，对于基础很好的那部分同学是不在此列的。 处理好学与思的关系 首先是在学习内容的学与思。实践证明，在学习过程中，不断思索、回忆能大大提高学习效果。一遍遍地看书，很少合
25、起书来回忆一下书中的要点、思路或公式，对教材整体的学问结构驾驭不好，必定造成学问的零乱，不完整，其实教材的章节书目就是最简洁和基本的学问框架，我们有多少同学关注和探讨过呢?对学问之间的内在联系的探寻少，学问孤立零散，结果书一看就懂，一放下就忘，题一做就懵，老师一讲就通。由于书一看就懂，不费脑筋，所以大脑兴奋不起来，常看到有的学生看着书就睡着了。假如在学习过程中不断设问、思索、求解，使头脑处于一种主动活动的状态，那么学习效果就肯定会很好。其次，是在学习方法的学与思。不少同学学习效率低的缘由是学习过程中从不“停下来，回头看一看”。要擅长检查自己的学习效率，并进行刚好的调整。比如：一天或一周的学习结
26、束后，想一想：今日学习了多少内容?驾驭得如何?花了多少时间? 把握好做过的习题和试卷中正确与错误的关系 用过的试卷、练习题能否在复习中发挥主动作业，关键看你平常的学习习惯，是否对错误的内容有过强化和再认，是否对资料有过整理。假如你有前面的铺垫，现在复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然假如你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，假如是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了。 留意复习时文理交替 1、确定学习困难者名单，同任课老师协商，单独明确复习任务，并通知家长，要求协同协作每天监督落实。 2、通力次考试中，成果
27、记不稳定者分别谈话，从思想上挖根源，使其明确造成成果升降的缘由，并通知家长帮助解除“心魔”。 3、同前15名的学生开会，激励他们扩大比较范围，更要明确自己的弱势;挑起竞争意识，互投“挑战书”，请家长帮助设计，并打算在班级内予以公示。 4、明确周六、日两天复习的重要性。主要从以下几个角度进行。投资我们的时间和心智。不要埋怨没有时间，时间就像海绵里的水，只要你挤肯定会有的。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。做事要有连续性、持续性。这就似乎烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，也很难喝到开水。时间紧迫，假如自己停滞不前，而别人
28、都在仔细复习，势必导致最终因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态，由于感觉还有许多遗留问题，又不能以自信的心态走向考场，从而影响正常发挥。 5、升旗后的班会，宣读并张贴学习较好的同学之间的挑战书。总结上一周复习过程中，肯吃苦、重落实、能坚持，进步快的代表，并通知家长予以表彰。激励学生为打胜本学期“最终的战役”，做好冲刺打算。 放学前5分钟，考前教化一：诚信为做人之本。 利用课间或第九节自习课进行个别学生的心理辅导(主要是应考压力大，可能存在考试焦虑者)，并通知家长达成共识。 放学前10分钟，考前教化二：考试技巧。主要分为考前、拿到试卷后、答题起先后、答题结束后，交卷后几个方面简要介绍。 考前教化三：后天就要考试了。主要从周六、日两天如何复习，考试进行中的5、6日两天如何复习，周六、日两天在家的平安教化，考试纪律，考试支配几方面进行。并通知家长做好协同教化和督促。 2022期末考试复习安排模板5篇第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页