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1、2022年有关培训计划四篇有关培训安排四篇培训安排 篇1为了提高公司各酒店的形象和对客服务质量，公司于20xx年7月5日14点30分在我公司青年旅舍大会议组织开展了“客期望的酒店管理”视频培训。此次培训会是上次视频培训的持续，视频讲座的主题是“顾客关切的酒店文化”；由被尊称为“华人管理教化第一人”的余世维博士主讲，参与本次培训的有公司副总经理李毅和蒋益国、公司领班以上管理人员和员工共计75人。余世维博士形象生动的讲解了“酒店应当怎样打造自己独有的形象，使顾客能感受到酒店的独特氛围给顾客留下一个难忘的回忆。”通过经典案例分析，让我们知道了酒店文化的核心是什么，我们应当怎么去把酒店的核心文化呈现出
2、来。余世维博士用精致、高雅、舒适三个关键词，言简意核的概括酒店文化的核心。用精致豪华，高雅昂贵，舒适奢侈，这三个不等号说明呈现酒店文化的基本要领。 培训结束后全部参训员工冒着烈日，回到了各自的岗位上接着工作。这次培训大家受益匪浅，必将推动公司服务质量和管理水平的稳步提升。培训安排 篇2为提高我镇广阔居民的健康素养水平，确保广阔人民群众的身体健康，促进我镇社会经济的全面进步和全面发展，依据上级有关文件精神，结合我镇实际，制定镇年健康教化工作安排如下：一、加强健康教化组织建设，保证健康教化工作的正常进行。各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单位健康教化工作的领导，把健康教化工作作
3、为本单位卫生防病工作的重要内容来抓，确保组织、人员、经费、措施四落实。各单位要依据实际状况，制定本单位的健康教化工作安排，做到年初有安排，工作开展有记录，年终有总结。通过建立有效的健康教化网络体系，保证我镇健康教化工作的正常开展。确保我镇健康教化网络覆盖率达到95%以上。二、扎实开展健康教化，为群众供应丰富的健康保健学问。目前全镇面貌已面貌一新，各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要结合本单位实际，针对可能造成的健康危害，依据季节改变进行卫生防病、健康保健学问的宣扬和培训，建立健康教化宣扬阵地，利用黑板报、专栏、广播、宣扬单等形式进行宣扬，内容以心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生
4、、食品卫生、环境卫生等内容为重点。同时主动协作上级有关部门，仔细完成指令性健康教化工作。做到宣扬专栏每季更换一次，保持内容新奇，刚好分发各种宣扬资料，让群众刚好驾驭卫生防病学问，并做好资料保存。三、深化农村内部，广泛开展群众健康教化。全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点，组织医务人员深化农村，有针对性的开展疾病预防、心理健康等内容的健康教化工作。特殊是人员密集、通风不畅，简单造成疾病发生和流行，社区卫生服务站更应当有针对性的开展卫生宣扬教化，防止出现疾病的暴发流行。群众常常出入的地点建立健康教化宣扬专栏，利用宣扬专栏、有线广播等进行卫生防病学问的宣扬，开展如健康学问讲座、入户宣扬讲解、就诊询
5、问、发放宣扬资料等形式的宣扬活动，并组织群众参加各种爱国卫生运动。四、大力推动新农村健康教化的步伐。镇卫生院要深化农村社区广泛开展农村健康教化和健康促进工作。应有针对性的开展农村多发病、慢性非传染性疾病、重点传染病预防学问的宣扬，主动开展对农村村卫生站的指导，年内应不少于六次。充分利用镇村广播、宣扬专栏进行健康教化学问的宣扬，做到每月有广播内容播出，年内出专栏不少于六期，并备有专栏小样留档和开展活动记录作为备查。确保农村居民健康学问知晓率及健康行为形成率均达到70%以上。五、加强医院健康教化，为群众供应优质的医疗服务。镇卫生院村卫生站应结合就诊群众的特点，主动开展医院健康教化，充分利用医院的医
6、疗优势，开展就诊过程中的面对面的健康教化，向就诊群众发放健康教化处方，定期或不定期的举办学问讲座，主动开展床旁健康教化，提高住院病人相关卫生保健学问的知晓率，构建和谐的医患关系。要针对不同群众的心理特点，进行必要的心理辅导，指导地震伤残病人的康复保健，为群众供应优质的医疗卫生服务。各医疗卫生单位宣扬专栏至少每两月更换一次，年内不少于六期，并做好资料的收集存档。六、卫生、教化紧密协作，共同搞好学校健康教化工作。学校保健老师要针对学生不同年龄阶段的心理状况，进行心理辅导，同时开展重点疾病如艾滋病、结核病、碘缺乏病，血吸虫病、肠道传染病和禁烟等预防学问的宣扬，可以举办卫生学问竞赛、主题班会、手抄报等
7、形式的健康教化活动，做到每月有健康教化课，任课老师要有健康教化课教材、教案，学校要设立特地的健康教化宣扬专栏，定时更换卫生防病、健康保健学问内容。年内将结合世界洗日，在学校开展大型洗手日活动，广泛宣扬洗手预防疾病学问，并作好各类资料收集存档。确保学生健康学问知晓率及健康行为形成率均达到80%以上。七、大力开展辖区内厂矿企业职业卫生健康教化，保障职工身体健康。镇卫生院要加强与镇安监、企管部门的协作，仔细宣扬贯彻职业病防治法，主动开展职业卫生健康教化，要深化各企业了解、驾驭企业职业卫生健康教化需求，协作企业开展职业卫生健康教化。厂矿企业要将预防职业病、职业中毒等作为本企业的健康教化重点，主动改善本
8、企业内部生产、作业环境，切实保障职工的身体健康。确保企业各类职工人员健康学问、卫生学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。八、加大健康教化培训工作。镇政府将组织开展健康教化专业培训和技能指导工作，重点做好社区卫生服务站健康教化人员、学校保健老师、社区干部健康教化学问综合培训。通过开展多种有效健康教化培训工作，充分发挥各类健康教化工作人员职能，使全镇的健康教化工作绘声绘色、形式多样、效果显著，真正实现健康教化的目标。培训安排 篇3面对银行改革的新形势、新任务，建设一支能够应对将来挑战的高素养员工队伍，已成为我行一项重要而紧迫的任务。为了提高我行人力资源开发与管理水平，形成人才的核心竞
9、争优势，建设一支高素养的员工队伍，以适应日趋激烈、困难的金融行业竞争，实现价值最大化的目标，特制定方案如下:一、培训组织为了仔细实行省行培训会议精神，打造一支高素养的员工队伍，经过培训使全体员工成为一支凝合力强、能征善战、开拓进取、奋勉向上的优秀团队，经行党委探讨确定，成立员工素养培训委员会，主任由同志担当，副主任由、同志担当，成员由行机关各部室、直属单位负责人组成。培训委员会下设办公室，办公室设在人力资源管理部，办公室主任由同志担当，成员由人力资源管理部、办公室、工会办公室、物业中心、科技处组成。主要职责是负责培训工作的安排、组织、支配等。二、培训重点在当前改革发展任务非常繁重的状况下，根据
10、省分行党委提出的“创建学习型银行，争当学问型员工”要求，以建设高素养员工队伍为目标，推行目标清楚，任务明确的分级分类培训。依据我行的实际状况，培训工作将分层次、有针对性地进行。1、对支行高级管理人员的培训。根据现代商业银行的管理人员的标准和要求，重点充溢现代企业管理学问、商业银行经营管理学问、经济资本管理学问、法律法规等学问，加强对管理艺术、商务礼仪、营销技巧、员工激励、企业文化建设等多方面的培训，强化领导方法和管理技能的训练，培育稳健的素养和创新精神，提高系统思索、驾驭全局的实力。通过培训，变更他们传统的思维方式，提高决策的科学性和管理效率。通过培训，提高支行高级管理人员的综合素养和综合实力
11、，使支行高级管理人员能不断适应市场竞争的须要，提高其管理实力和管理水平。2、对优秀特地人才和后备干部的培训。加强对优秀人才和后备干部的培训，重点加强对现代银行业务学问、法律法规、现代银行管理学问、企业文化建设等方面的培训，强化对优秀特地人才和后备干部思维方式、管理理念、经营思想等的转化和培训，加强对这部分人员科学工作方法和实践实力的培训，强化人力资源管理的学问学习和实力的提高，加强职业道德和职业文化修养的培育，人际关系沟通和对外工作协调方面的训练，培育一批将来能够担当高级管理和专业技术职务的后备中坚力气。为了加强对科级后备干部综合素养和实力的培育，将有安排地组织他们出外进行拓展训练。3、对基层
12、营业网点负责人的培训。对他们培训重点是坚固树立依法合规平安经营理念，加强现代企业管理学问和管理技能的培训，培育创新和依法合规经营意识；加强对上级行经营管理理念、工作措施、政策的学习培训，加强营业网点负责人对现金管理平台、网上银行、国际业务、代理业务等新业务的学习培训，加强业务实力、社交实力、营销实力、管理实力的技能培训，提高营业网点负责人的全面素养和实力，提高其严格规范管理的自觉性，提高经营管理水平，防范化解金融风险。4、对一线操作员工的培训。对全行基层一线员工以提高职业文化素养为重点，以岗位培训为依托，强化操作技能培训和职业道德教化，加大新业务、新技能的培训，拓宽职业技能、增加岗位责随意识。
13、加强信贷、会计、客户经理等要害风险岗位员工的教化，坚固树立规范经营、遵章守纪意识，风险防范意识和工作责任心。推行岗位资格制度。推行各个岗位的分级分类测试，进一步明确岗位资格标准，把取得岗位资格作为上岗的前提条件，有针对性地开展上岗、在岗、转岗培训，搭建以岗位资格培训为基础的全员岗位培训平台。对经办岗位员工要依据业务发展要求，刚好进行新业务新学问的培训。业务一线的员工，全面实行持证上岗制度。各经办岗位员工必需通过岗位培训考试，取得相应的岗位资格证书。通过在职教化取得大专及以上学历。临柜人员要根据综合柜员制的要求，做到一专多能，娴熟驾驭会计、储蓄、出纳和计算机操作等综合技能，同时加强对电脑操作、客
14、户服务、商务礼仪、新业务品种和业务操作流程的培训、以及防假反假学问和技能的培训。客户经理的培训，重点是加强对客户经理管理思想的转变，市场营销方法、营销手段和营销技巧的运用、日常客户关系的维护和管理学问和技能上，加强对企业管理、企业财务分析、法律法规学问的培训、综合理财业务的培训、加强对银行规章制度的培训、商务礼仪学问和技能培训。三、培训方式：培训工作要从我行实际动身，针对不同的状况，制定不同的培训方式，使培训既有针对性、目的性，又有成效性，要实行多种形式开展培训，克服僵化的理论说教和“填鸭式”的教学方式，实行生动活泼的培训方式对全员进行培训，提高大家参与培训的主动性，变“要我提高”为“我要提高
15、”，从而增加培训效果，提高培训质量。1、集中授课。对不同层次的员工，都要针对培训内容进行一些集中授课，通过集中授课，使大家对概念性、理论性的学问内容能有系统性的驾驭和了解，提高大家对理论性学问的理解和驾驭。同时集中授课还可以用较短的时间、花费较少的培训经费尽可能多地培训较多的人员。2、专题调研。对高管人员、优秀特地人才、业务骨干为主体的核心人才的培训，要组织培训人员深化金融同业市场、客户群体和基层进行调查探讨，把我部经营管理中的热点、难点、疑点问题作为调查探讨的课题，通过调查探讨，提出解决问题的方法和有效措施，并总结阅历在辖内加以推广，提高学员的思索、分析和探讨解决问题的实力。3、专题分析。举
16、办业务经营分析会、专业研讨会和座谈会，邀请系统内和社会上的知名专家学者对商业银行领域的前沿学问、信息资讯、市场趋向和疑难问题进行集中探讨，培育学员敏锐的市场意识和对前沿学问的追踪实力。4、素养训练。结合企业文化建设和员工综合素养的须要，在中青年管理人员和青年骨干员工培训中要开展体格、品行、心理素养等内容的训练，引入体验式培训，每年组织他们进行拓展训练，增加团队精神、奉献精神和创新精神，培育良好的品行修养、生活志趣和健康的体魄。5、以会代训。各部门要结合本专业实际，要通过各层面、各专业会议，做好规章制度宣讲、贯彻工作，增加全体员工执行制度的自觉性，提高化解和防范风险的实力。6、在岗培训。由于处在
17、业务发展的关键时期，我行辖内工作任务非常繁重，人员相对偏少，为了正确处理公学冲突，我们将采纳以自学为主和集中学习辅导相结合的方式提高员工综合素养。引导自学：首先人力资源管理部依据各时期培训重点，打算教材，制定出自学安排，由相关人员根据要求，对其内容进行自学。在此期间，写出学习笔记或根据规定的题目写出论文。集中辅导：根据学习安排的支配，在适当的时候对受训人员进行集中，集中后根据敏捷多样的方式进行探讨，如现场给定题目和打算时间，由受训人员即兴发挥演讲；参与培训人员宣读自己的论文；每次组织3至5人就某一个题目各抒己见；播放相关资料，供大家探讨等。在集中学习探讨时可依据状况随时采纳各种方式，必要时我们
18、还可支配评委现场打分和营业部领导现场观摩。总之集中时，我们将较少采纳考试方式，而更多的以讲演的方式来考核受训人员自学的成果，为的是将所学理论学问与实践相结合。并且通过这种方式提高参与培训人员的语言表达与沟通的实力，通过培训增加凝合力，提高执行力，增加竞争力，为我行的有效发展献计献策。四、培训内容及详细支配培训内容：常规业务、新学问、公司治理结构、行业形式分析、金融形势分析、经济形势分析、相关法律、法规等。人力资源管理部对培训教材的选取将本着好用的原则，采纳目前市场上比较流行成熟的教材，并且以后依据培训的须要与大家的需求，随时进行变更，目的是始终将最新的管理理念和方式汲取进来。详细支配：以职工夜
19、校为平台，方式敏捷多样；以城区、各县行为单位组织自学，培训对象：基层主任、会计主管、监管员、柜员、信贷从业人员，分门别类，做到刚好学，全部员工应知应会，营业部培训安排 篇4一、 指导思想为了促进老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与二十二中老师于20xx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅安排。二、实施目的1. 带着教学实际中须要解决的问题，或依据自己专业发展的须要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行沟通、指导；2. 完成师徒协议中规定的任务。3.制定学习安排，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活
20、动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。三、实施措施作为一名市级骨干老师，我在不断完善自己，充溢自己的同时主动发挥骨干老师的真正作用。在结成师徒对子后，我将仔细履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。2.指导徒弟娴熟驾驭教学常规；熟识教学探讨方法。3.听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4.努力帮助徒弟提高教学技能和教
21、化综合实力。5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教化有关的书籍，如给老师的建议、老师人文读本、胜利教化等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互沟通。6.为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文。7.帮助徒弟参加学校大型教学活动，设计方案。四、教学相长，共同进步1主动学习教化教学理论和专业学问，不断地充溢自我。2 主动参加备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的实力。3仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。4常常总结教学的反思和随笔，主动撰写论文。5. 指导徒弟参与昌邑区举办的中青年老师竞赛课。总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页