《2022年教导处工作计划合集八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教导处工作计划合集八篇.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教导处工作计划合集八篇教育处工作安排合集八篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我为大家整理的教育处工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育处工作安排 篇1本学期将在第一学期工作的基础上，接着在学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念、以培育学生核心素养的教学目标、“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”的教化策略的引领下，仔细总结上学期工作的得与失。以教学常规精细化管理、“创智课堂”教与学探讨、两组（教研组、备课组）建设、老师培训、初三工作为中心工作，秉承
2、布置-落实-检查-反馈-改进的工作品质，力争xx学年结束时各项工作能有提升，中考取得志向成果。一、常规管理1、严格执行课程安排，贯彻绿色指标精神。开齐开足各类基础课、拓展课和探究课（共34课时/周），开展好“三课、二操、二活动”、“阳光体育熬炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动，保障学生全面发展。2、严格执行市教委文件要求，杜绝向学生举荐、征订或统一运用市教委规定书目以外的教辅材料。3、追求教学常规管理精细化。本学期将试行关于学校教学常规的几项补充规定和关于学校教学常规考核的几项补充规定两项细则，力图使教学常规管理更加精细化。4、接着对预备年级的课堂秩序、
3、作业规范、听课习惯等养成教化进行跟踪监控。5、接着强化考务规范，提升考务品质。对在考务中出现违反学校考务规定的行为赐予书面告诫。同时，做好期中、期末、初三模拟以及各会考学科的考务工作，保持考务工作零差错的工作品质。6、亲密关注教学质量的发展，做好六八年级期中、期末及九年级二模、三模教学质量分析和数据积累，提出合理可行的教学建议和改正方案，促进教学成果稳步提升。7、加强教学档案管理。根据时间节点完成各项教学材料的上交、整理和归档。加快档案数字化进程，充分利用校内网平台，提升教学管理效率。8、加速教学工作信息化建设，刚好完善学校网站的各项内容，加强教学管理工作信息化。各类教学安排、总结刚好上传OA
4、平台与学校网站。二、两组建设（一）教研组建设1、依据调研要求，规范教研组安排与总结的拟定。在基于规准的要求下，教研组安排内容要紧紧围绕本组学科特点和特色发展拟定，安排中要包括组内青年老师的培育目标和培育手段以及学生培育目标和培育策略，安排应具有实际操作性，教研组应根据本组安排有序开展各项工作。2、关注教研组活动的开展，提升教研活动的质量。保障至少每月开展一次有主题的教研组活动，学校领导深化教研组进行活动的观摩和指导。3、做好教研联合体阶段收尾工作，并进行新一轮申报。4、以教研组为单位，开展课堂教学研讨，进行课堂教学形式转变的探究与尝试，本学期拟开展理化生、政史地、艺术、体育四个教研组的教学月活
5、动。5、充分利用复旦教化集团优质资源，开展教研组的联组学习，提高我校教研组建设的水平。（二）备课组建设1、仔细拟定备课组安排、教学进度表及教学内容，教案的撰写、授课的开展应与教学安排和进度匹配。2、备课组每周开展一次定时间、定地点、定内容、定主讲人的集体备课。备课组成员应重视集体备课活动，备课组长对备课组活动的正常开展、教学活动的有序推动、阶段性复习内容的拟定、复习卷的编制由督促、支配、安排和管理的权利。教育处本学期将不定期的参与观摩备课组活动3、备课组内在期中、期末考试前各开展一次同课异构活动。4、本学期末将评比20xx学年度优秀备课组并予以表彰。三、师资培训1、加强同各学科教研员的联系、驾
6、驭老师区级教研活动的出席状况，书面反馈检查结果。2、通过质量监控、开展教学研讨，提高老师的质量意识和学术实力。3、定期组织老师开展理论学习、帮助老师刚好驾驭最新的教化热点和询问。4、接着做好师徒结对的管理工作，开展徒弟汇报课活动。5、组织青年老师教学沙龙，努力促进青年老师的教学成长。6、学期末组织一次青年老师教学基本功竞赛（试卷命题竞赛）。四、创智课堂1、接着组织开展创智课堂理论、核心要素的学习。2、本学期开展理化生、政史地、艺体教研组的创智课堂教学活动，对课堂教学形式的转换进行本学年的其次轮探究，学期末形成创智课堂样例集。3、听课要求：教学管理人员听课不少于20节，教研组长听课不少于15节，
7、老师听课不少于10节，学期末全员上交听课记录，听课记录的撰写纳入教学绩效考核。4、充分利用学校体育设施和场馆，开展体育教学实践活动。5、加强理化试验教学，杜绝理化生科劳等学科的试验以讲代做，教育处将组织以上学科开展试验教学课活动。五、初三工作本学期工作的重中之重是初三毕业班的教学工作，教育处将依据区上级部门的工作要求和时间节点有序有效的完成初三各项工作1、亲密关注初三教学秩序的稳定，帮助初三年级组长和老师对学生出现的厌学、弃学等心理问题或以及可能出现的师生问题刚好介入和干预。2、结合初三组长拟定的初三工作安排，以二模、三模、中考为时间点，督促和要求初三各备课组做好阶段复习安排以及各阶段学情分析
8、和教学策略并监控其安排的落实状况。3、组织开好二模、三模质量分析会，供应具体数据，分析到学生个体，争取中考取得优秀成果。六、特色课程及学生活动1、协作学校课程中心，建设以“身边的中草药”、“民族漫画”为核心的课程群。修订、完善重点课程的校本教材，发挥学校“四馆一中心”的资源优势，提升特色课程的品质，使其在区域范围内发挥主动作用。2、协作开展好“艺海拾贝”艺术特色课程的各项活动。3、组织开展本学期“同初达人秀”活动。4、做好图书馆的管理工作，开展好学生读书活动及六年级“书香致远”课程。5、协作课程中心和科研室，接着探究初中“创新拓展日”及城市学校少年宫的建设机制。学校定于每周五下午开展城市学校少
9、年宫活动，每周二下午开展“创新拓展日”系列活动。同时，还将利用好社区、高校等优势资源，进一步完善机制。教育处工作安排 篇2一、指导思想：实行上海市教委课程教学改革的精神，以上海市中小学20xx学年度课程安排及其说明、水丰路小学20xx学年度课程安排为依据，围绕学校办学理念与课程理念，扎实推动欢乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价工作，体现立德树人、课堂育人的根本要求，遵循孩子身心发展规律和教化教学规律，进一步推动课程教学规范、适切，有效实施。二、主要工作：1、规范过程管理，有效实施各类课程：仔细执行上海市中小学20xx学年度课程安排及其说明，规范执行学校课程安排，切实提高课程安排的执行力，建
10、设“欢乐源”课程，开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。2、聚焦教学五环节，严格教学常规。以水丰路小学教学流程管理制度为依据，结合老师日常教学工作状况表对教学的各环节进行有效的监控。3、有序推动一年级语文、道德与法治学科统编教材的实施，仔细研读加强教法与学法的探讨，通过市、区、校三级教研体活动，在常规化教学活动中刚好解决在统编教材中遇到的问题，明确练习目标，以不加重学生负担为宗旨，仔细落实学习打算期，做好市教委飞行调研打算。4、根据上海市教化委员会关于在本市小学试行“欢乐30分”拓展活动的通知，遵循“基于需求、分步实施”的原则，在学校二年级先行试点“欢乐30分”拓展活动，将“欢乐30分”
11、拓展活动与城市学校少年宫活动、欢乐拓展日活动以及学校社团活动相结合，整合校内资源、集团成员校共享资源，充分汲取家长志愿者、社区等力气共同参加，让学生有更多的时间和空间，培育爱好，提高综合素养。5、树立科学的教化质量观，以本市中小学生学业质量绿色指标综合评价为契机，接着加强周三行政随堂听课的力度，提高老师课程的执行力，将听课与备课、作业等常规检查相结合，运用课堂教学视察工具，实施课堂调研活动，提高教学的实效性6、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，统筹支配学科周、节活动，学科周、节要紧密结合学科特点，融入主题活动新元素。内容： 观摩学生运动会，参加亲子互动环节时间：12月1日周五上午 对象：一年级
12、全体家长内容：学科教学观摩暨一年级小红星入团日时间：1月15日周一下午 对象：一年级部分家长7、加强教研、备课组建设，提高教科研工作实效：在推动“欢乐课堂”的建设的主题背景下，重视教研活动的组织与开展，围绕“欢乐课堂”的内涵和教学五环节开展行动探讨，做到教研活动主题化，不断提升教研有效性。8、聚焦学科教学，关注老师的专业实践，接着做好老师练兵活动。本学期将开展学科命题设计的教学练兵活动，各教研组也将结合学科特点开展学科练兵，通过练兵活动，深化教学与评价相融合的“欢乐课堂”实践探究，有效落实各项教学任务，迎接综合督导回访工作。9、进一步发挥教科研在课程改革过程中的先导作用和服务功能，规范课题管理
13、，接着进行上海市家庭教化指导探讨市级课题小学德育教化中家长微型课程的开发和利用的实践与探讨，形成家长微型课程资源库。以区级一般课题和谐、创智、开放的小学欢乐课堂的实践与探讨和创智课堂建设子项目基于绿色指标下，创智的欢乐课堂的探讨与实践为引领，深化进行欢乐课堂的实践与探究，梳理各学科“和谐”和“开放”课堂的评价元素和行为表现，全方位开展好习惯培育、高层次思维实力的探讨，并在各类教学展示中加以体现，做好20xx年度杨浦区教化科研课题立项申报工作。10、依据学校习惯培育“双十”体系修订校本教材好习惯好生活和学生“好习惯评价手册”。建设好习惯好生活创新试验室，实施“好习惯银行”评价，迎接区评估验收。接
14、着探究学校集邮特色，进行好性别、儿哲、围棋、足游等区推广类课程的校本化实施。三、体卫艺科信息等相关工作1、坚固树立“健康第一”的教化理念，仔细贯彻学校体育工作条例及国家学生体质健康标准。仔细落实“三课、两操、两活动”，确保学生每天校内体育活动1小时；仔细落实体育课程要求，努力提高体育教学质量；抓好田径、足球、手球、击剑等体育社团的建设，抓好运动员的选拔和日常训练工作，举办具有校本特色的运动会，主动参与市区阳光体育大联赛；做好学生体质监测数据的采集、报送和分析工作，主动协作区少儿敏感期运动实力筛查与体质健康干预项目课题探讨，组织好二年级学生参与区体育技能测试，不断提高学生体质健康水平，帮助学生养
15、成终身熬炼的好习惯。2、学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主”的方针，健全并落实学校传染病疫情报告、学生晨检、室内外环境保洁等各项工作责任制度，围绕学校常见病、多发病的预防和对肥胖和近视干预等主题，利用健康课、周午会、板报等渠道主动开展形式多样的宣扬教化活动，努力提高广阔学生的健康意识和卫生防病实力，做好全校学生常规体检工作，引领学生养成科学的生活方式，迎接上海市中小学校红十字工作评估。3、接着加强学校艺术教化工作的管理，搭建学生艺术教化活动展示和沟通平台，协调各部门主动参与市区少年宫、少科站组织的艺术、影视、集邮、嬉戏等活动，做到每项活动主动参加，活动前仔细打算，活动中细心指导，活动后刚好反
16、思。仔细上好音乐、美术等艺术课程，坚持普及与提高相结合，不断提升学生的艺术修养，促进其身心各方面和谐发展。4、接着通过实施从普及到提高、从校内到校外的“三环联动”来推动科技教化创新活动，培育学生爱科学学科学的爱好；环境教化实践活动接着推动，创建杨浦区绿色学校。5、运行小思阅读平台，大力打造阅读环境，围绕主题，打造师生阅读经验，开展第19届全国推广一般话宣扬周活动，丰富学生学习体验营造浓郁的诵读中华经典的校内氛围。优化信息化环境，完善网络教室上课制度，以校本培训的方式进行开展信息技术与学科教学整合的专题研修等活动，提升老师信息技术的应用实力与水平，促进课堂教学的转型。6、加强随班就读工作，注意学
17、习培训，营造宽松氛围，落实个训安排，关注特性发展。仔细做好学籍管理、资料积累及其他一切教务工作。教育处工作安排 篇3一、指导思想仔细实行学校教化工作看法，整合教学资源，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩高校生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教化教学质量。二、工作目标1、开展“教化管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，提高老师队伍整体素养。2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教育处逐月检查并刚好反馈执行状况。进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。3、主动开展特色学校创建活动，创设优良的
18、校内文化氛围，规范校内语言文字，宣扬中华传统文化。加强校内周边环境整治和“平安校内”建设，着力构建和谐校内。4、重视课题探讨,提高科研实力.全体老师要结合自己的工作实际,潜心探讨,大胆试验。学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法，学习远程教化资源，学习常用的课件制作方法。5、发展学前教化，提高儿童学前教化质量。三、工作内容1、优化师资队伍，提高老师素养开展中小学老师职业道德规范和中小学班主任工作规定宣扬教化和培训活动，加强师德建设，促进老师专业成长，在教化局领导下，接着组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，提高老师综合素养，造就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍。2、加强教育处自身
19、建设，提高管理水平做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。凡是教学须要的，我们会尽心尽职，凡是老师须要的，我们会全力以赴，凡是学生须要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员，刚好支配好临时的课务调动和代课，确保学校教化教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源困难这个特点，进一步规范义务教化阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。3、强化常规管理，保证教学工作规范运行仔细上好每一堂课。要求上课前作好打算，上课时仔细执行教案，努力贯彻备课
20、意图，敏捷运用教学方法，合理支配和限制教学过程，提高课堂教学效益；授课中做到语言清晰精确，亲切自然，声调抑扬顿挫，有感染力；板书字迹工整规范，清晰醒目；课堂上留肯定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；坚决杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进行随堂听课。教育处工作安排 篇4一、抓实教学常规目标任务：抓好教化教学全过程管理，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节。工作措施：1、以每月教研组定时检查、教育处抽查和行政值周巡查相结合，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节教学常规工作。2、科学布置学科作业，切实减轻学生课业负担的。以备课组为单位集体研讨，制定本年级学科作业限制指标，严
21、格落实xx市中小学作业管理方法。3、严格规范课堂教化教学行为，关注学生学习习惯养成。做好室外课、试验课教学平安预案，提高课堂教学意外处突实力。4、落实老师校本研修评价工作。依据学校老师荣誉制度，各教研组做好“优课能手”过程性评价。5、做好老师校内外培训工作。凡外出培训需填写外出学习汇报表，并在组内进行学习汇报。二、构筑志向课堂目标任务：以构筑志向课堂行动为抓手，深化开展校本研修，促进课堂教与学的转变。工作措施：1、将教学微改革项目与志向课堂构建相融合，开展各学科志向课堂构建活动。基本流程：确定探讨主题选择课例开展集体备课组内磨课全校展示。集体备课的前提是人人自读教材、自读教参、自读权威专家专论
22、，再集体探讨，形成教案。本学期要重点落实观议课环节，每位老师从志向课堂六个维度中自选一个维度，研读要点，进行观课，围绕评价要点进行议课。要擅长打破常规评课的方式，尝试以学生的课堂学习状态和效果作为评价指标。4月为“构筑志向课堂”活动月。各教研组要注意探讨过程的落实及活动后的总结反思。2、各教研组结合本组实际，开展校本研修，做到以活动引领老师专业成长，各组一学期至少开展一个问题的探讨。语文组要开展指向新教材的研读研讨活动，引领老师开展专题探讨，针对新教材的新增版块，探讨其编排特点及教学。以新教材解读共享、研讨课为抓手促进全体语文老师深化领悟新教材的编排理念，为20xx年秋季学期全面运用新教材做好
23、充分的打算。3、落实教学核心技术。一是制定各学科课堂基本流程，应用流程保障青年老师课堂教学的有效落实。二是扎实开展课堂微改革探讨，运用微改革成果为课堂教学增效。三是激励骨干老师运用xx教化云平台、教学助手等现代教学媒体提升课堂教学质量。三、营造书香校内目标任务：以高新区第三届“悦读汇活动”为契机，开展书香校内系列读书活动。四、强化队伍建设目标任务：加大老师培训力度，落实培训过程，以制度促进老师队伍发展。工作措施：1、进一步修订岗位说明书，明确岗位职责，规范教学行为。2、主动组织老师参与各级培训，按要求做好语文、道德与法治教材培训。3、以赛事促进老师成长，组织老师主动参与各级赛事。4、抓好“青蓝
24、结对”工程，优化过程管理，落实结对考核机制。强化师傅和徒弟的双向过程管理和考核，重点落实徒弟的“五个一”工作1节达标课、1个探讨课题、1个论坛、1本业务书籍、每人每月1篇高质量的教学随笔。详细要求见青年老师培育支配。5、落实骨干培育。确定各学科骨干培育对象，为骨干老师搭台子、压担子，通过参加各项活动、各级赛事促进专业成长。区领雁团队老师按区级要求完成三个“一”行动。6、加强教研组建设，不断提升各教研组长的研训组织和管理实力。依托教研组的发展，提高老师专业素养。主动参与xx市第一届教研节活动。五、落实课程管理目标任务：开足国家课程、开齐地方课程、开好校本课程。工作措施：1、主动参加课程开发，努力
25、实现国家和地方课程校本化实施。如：语文组编制校本写字教材，用好写字教材。数学组微课资源的制作和整理汇编。体育组的三大足教程的编写与运用。2、校本课程特色化、系统化实施。结合语文新教材的编写内容修订经典诵读课程内容。教育处工作安排 篇5教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五
26、个转变。(1) 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。(3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。(4) 由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。(5)由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为：(1)组织骨干老师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动;(3)组织各教研组学习教化理论;(4) 实行课堂教学竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂
27、是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了中学教学常规管理方案。三、抓好全程，注意抓好初三毕业班初一抓好起始。 初一年级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生
28、遵照执行。教育处将加强对初一学生的成果跟踪。抓好初三毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：(1) 成立初三毕业班领导小组;(2) 合理配置毕业班的师资力气;(3) 毕业班老师教学研讨会;(4) 组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;(5) 留意对中考信息的收集;(6) 每月召开一次初三老师工作例会;(7)制定中考奖惩制度。 初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出实力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。四、强化对教研组的管理1、抓好教研组“以研促教”，为了
29、防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课;每人设计一篇优秀教案;召开一次教改专题研讨会。五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。 青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师;中年老师：学者型、教研型老师发展;老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。(1)本学期接着开展“以老带新”活动。(2)全体老师要有“现代网络下的教化”思想，充分用好电教设备。(3)填好老师成长档案，对每位老师备课批改、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实
30、行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。教育处工作安排 篇6一、指导思想依据区教研室工作思路和学校整体工作支配，围绕提高教化质量这个中心，加强教化教学管理，提高教学质量和办学水平为目标，为学生的可持续发展而不懈努力。二、总体思路1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。3、工作方法：深化教学，深化班级，深化老师。三、详细工作（一）加强政治学习，更新教学观念，推动基础教化课程改革。组织全体老师参与学习、培训，全体老师要培育学生学习的爱好，特殊强调培育学生主动主动学习的实力和理论联系实际的实力，提倡学生主动参加、勤于动手。（二）抓老师的教
31、学常规1、教育处将依据教研室有关教学常规的检查规定，促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。强化老师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调老师提高课堂效率，坚持向课堂要成果，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教育处将对老师教学五环的检查，同时对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。3、实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好各种资源，拓宽学生的学问面。4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们帮助加强对老师常规的管理，指导开展各项教研活动，创建性地开展工作。5、规范老师的教学工
32、作。各科教学都是整个素养教化的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不行。要求各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的学期工作安排，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科老师在课堂上体现出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践实力。6、组织老师参与各类业务竞赛和学生学科竞赛工作，为老师和学生的成长着想。（三）加强老师队伍建设，努力提高老师业务水平、业务实力加强对新老师的业务指导。要求新老师每学期上2节汇报课。加强对青年老师的培育，要求5年内的青年老师备详案，要求中青年老师写教学心得，刚好总结自己在教学中的阅历教训。（四）加强对老师的管理，提高老师的素养激励全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强
33、自身素养，改善教化教学方法，树立向科研要质量的意识。组织开展教研工作，激励老师参与各类教研活动，上公开课。每位老师一学期听课不得少于15节。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改定时检查，并做好具体的记录。刚好总结教学阅历、方法，形成有建设性的看法或书面材料，每学年上交教学论文一篇或教学体会文章一篇。四、工作行事历九月份1、支配本学期老师任课，做好排定日课表、作息时辰表等开学打算工作。2、做好新生入学、插班工作。3、组织全校老师制定教学安排，制定教学常规检查的方案。4、组织教学常规检查。十月份1、组织集体备课活动。2、学校教学观摩活动。3、做好校运动会的打算工作。4、新老师汇报课。十一月份1、
34、高级老师示范课活动。2、组织期中质量检查。3、举办第三届校运动会。十二月份1、青年老师教学比武活动。2、学科竞赛活动。3、新老师汇报课。一月份1、组织各年级各学科复习迎考。2、支配期末考试。3、进行期末总结，写出教育处总结。4、整理本学期各项材料。教育处工作安排 篇7一、指导思想以教研室20xx年教化工作看法，依据学校工作安排，转变教化理念，加强老师队伍建设,强化课堂教学改革探讨实力，提升教化教学质量主动推动学校素养教化的可持续性发展，全面提高教化教学质量。二、主要工作目标1、以课改为核心，提高全体老师的课改意识，科学有效全面提高教学质量，完成学校教学质量目标。2、强化质量意识，仔细做好阶段性
35、检测及教学质量分析，仔细落实XX市学科教学“六仔细”常规要求，进一步规范学生作业、老师批改等常规性工作，学习新课堂教学评价标准，努力减轻学生的课业负担。3、发展学生潜能，主动实施体育“2+1”，学生参与爱好小组活动面达95%以上，主动组织学生参与XX市级及以上竞赛，组织航模、科技、田径、球类等爱好小组学生参与XX市竞赛争取取得较好成果。4、接着深化教学常规管理、细化“六仔细”考核方法，充分发挥教研组、备课组的作用，加强校本教研和教学探讨，细心组织展示课，提高课堂教学有效性，加强随堂听课。5、实施青年老师培育工程，仔细做好师徒结对工作，通过学习、实践、研讨、竞赛等形式，供应老师展示的舞台，组织青
36、年老师参与校、片、市级教学竞赛获得较好名次。三、主要工作措施：1.增加法律法规意识。严格执行XX市课程实施方案，仔细落实江苏省中小学管理规范及关于进一步规范中小学办学行为，深化实施素养教化的看法，按规定开齐、开足课程，上足课时，使学生全面、和谐、有特性、可持续发展，严格规范老师教学行为。2、落实常规要求。(1)在仔细研读新课程标准、教学六仔细规范和课堂教学评价标准的基础上制定合理教学安排和进度，细心设计教学过程。重在课前打算，上课过程中老师讲授的时间不要超过三分之二，留足学生思索和作业的时间。仔细写好教学设计及修改之处，按要求写好教学反思，每学期15篇，每篇不少于150字。每学期听课不少于15
37、节。每学期老师自己写下水作文2篇。备课提前量2-3课时。(2)进一步规范作业格式，注意培育学生良好的作业习惯，要求按时、高质独立完成。对学生的作业做到四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。(3)严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查。3、加强质量监测与调控。(1)语文、数学、英语课任老师要做好每单元教学检测工作，试卷全批全改，并有统计分析报告。(2)加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破。进一步强化培优补差的力度，加强六年级阶段质量调研，对学困生每次考试的成果进行备案和追踪，努力提高毕业生的教学质量。4、开展活动、丰富学生特性细心组织
38、球类、田径队、冬季三项运动队、科技组等爱好小组的活动，保证活动时间，活动有较高的质量。通过竞赛活动展示学生特长，丰富校内生活，促进素养教化的不断深化。5、加强随班就读学生管理切实依据教化局和学校工作安排，做好随班就读学生档案管理和日常管理，制定合理教学目标，分层教化，组织老师参与特教论文评比，做好考核工作，纳入老师六仔细工作考核。6、强化加强教学探讨，提高老师业务素养。(1)接着严格执行教研组活动制度，保证足够的时间，保证人员的落实，注意教研过程和探讨实效。开学两周内，教研组长要制订一学期活动安排，要以课例为载体，立足与解决教学中的实际问题，加强课堂教学探讨的有效性。(2)开展由教科室和教育处
39、共同组织的课题探讨实践研讨活动。制订好安排，进行探讨课的展示或对老师进行业务培训。(3)每位老师主动参加学校课题探讨，要引导学科老师不断反思自己的课堂教学，做到三减一增(减轻作业负担，减轻记忆负担，减轻心理负担，增加思维训练);主动做到“三上”(上公开课、观摩课、优质课)，努力做到“四会”，即教学理念会应用，教学阅历会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新，通过这些手段加速老师专业化成长的步伐。(4)严格进行青年老师“一二三”工程考核，在新上岗的老师中开展“五课活动”即上岗一个月开设“亮相”课，三个月内开设“过关”课，一年内先后开设“比武课”、观摩课”和“示范”课。让富有阅历的老老师上好“放心课
40、”，骨干老师上好“教研课”“展示课”。依据新老师培训的力度，通过一年的努力，使我校的近三年上岗的老师基本达到“三会”，即会备课、会上课、会测评。7、加强对非考试学科的课堂教学探讨。体育与健康、校本与劳技、综合实践活动等课，要严格按课程表上课，不擅自削减教学内容。通过教研活动、专家指导等多种形式加强对非考试学科的课堂教学探讨，形成特色显明的教学风格。这些学科的每位老师，要在自己的课堂上努力培育学生的学习爱好，促进学生特性发展，提高学生的学科素养，促进学生整体素养的提升。8、进一步加强教学常规检查，特殊留意：(1)利用午自习时间，做好学生阅读工作，以充分发挥辅导学习的作用，拓展学生的课外学问。(2
41、)活动性课程的任课老师要加强课堂教学管理，仔细组织课堂教学，决不放任学生自由活动。学生参与课外爱好小组活动时，任课老师肯定要确保活动时间和平安。(3)眼保健操时间，任课老师应加强指导，做到穴位精确、动作到位。室外操时间，全体老师督促学生做操。四、主要工作支配九月份：1、制定教育处、教研组工作安排和老师学科安排2、一年级新生注册3、参与市小学生软式垒球竞赛(9月29-30日)4、参与市小学生田径运动会。(9月23-25日)5、新老师培训(数学9月16日、语文9月30日)6、承办XX市科学中心组活动(9月25日)7、20xx届语文老师微课竞赛(9月18日)8、教学六仔细检查。十月份：1、片三年级整
42、班写字竞赛(英语)。2、国家学生体质健康标准上报工作3、片青年老师大比武(10月19日上午承办音乐竞赛)4、教学六仔细检查十一月份：1、XX市小学生门球竞赛2、期中测试(11月4日)3、片教学研讨(11月19日)4、市青年老师大比武5、教学六仔细检查十二月份：1、冬季绳毽竞赛2、片教学研讨(12月10日)3、四年级整班钢笔字竞赛4、“阅读之星”评比5、教学六仔细检查一月份：1、期末复习考试2、学期结束工作教育处工作安排 篇8一、指导思想：以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推动素养教化为重点，以学校教化教学工作安排为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力
43、推动校本教研活动的顺当开展，加强中青年老师的培育力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。二、工作目标：1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教化教学精致化管理水平。2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。4、促进师资队伍建设，打造骨干老师队伍，注意发挥名师带动辐射能量，促进老师专业水平提升。5、加强主题校本教研，促使老师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，主动开展课题探讨和参与各级各类教学竞赛评
44、比活动。6、立足老师自主培训，提升老师素养。三、详细措施：1、紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要接着完善教学常规管理制度，严格执行课程安排，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断更新教化观念，不断改进教学方法，主动探究，努力构建科学、好用、高效的课堂教学模式。本学期教育处接着加强课堂巡查，并仔细作好记录，学期结束评比优秀教研组和优秀老师。1、加强养成教化。本学期，接着坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教化作为教化教学的常规工作，做到“四个到位”，（ 课前学生要到位、课前学具要到位、课
45、前组织要到位、课前师生问好要到位）。2、突出学科重点（1）语文：抓实“厚积”。（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特殊留意形近、音近字。（写）重视写字教学，留意学生的写字姿态。（背）除了背诵教材中应背的文章与古诗，接着积累背诵名篇佳作。（作）进行体验活动作文的探究。依据教材和生活实际，提倡低年级学生写话，中高年级写日记或周记。（2）数学：抓实“敏捷”。加强数学思维实力的训练，通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清楚、更深刻。试行学生错题本制度。（3）英语、科学：抓实“运用”。提高学生英语会话实力，注意探讨学生学习英语的心理状态。注意科学试验操作，
46、采纳多种手段、多种方法激活学生爱好，增加教学目标意识，强化课堂质量意识。（4）音体美学科：充分展示艺体特色，把好质量关。严格执行课程安排，依据全校体育、活动支配表，不折不扣上好每一堂课，不无故占用、挪用。（5）综合实践活动学科：紧扣学校课题开展教学、活动，老师依据课题编写教学安排、教学设计、实施教学，收集相关材料（照片、访谈录像、学生作品、作业等）。3、细化过程管理。以“教学检查工作”为抓手，促进老师迈好教学过程每一步。（查教学安排、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测），加强教学常规管理，全面提高教化教学质量。本学期特殊关注学生作业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改状况调查。（1）查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完