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1、2022年教师学期工作总结(集锦15篇)老师学期工作总结(集锦15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此好好打算一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的老师学期工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。老师学期工作总结1一个学期的工作生活即将结束，回顾起来，最大的感受就是匆忙。但匆忙中也的确有着上自己感到欣慰华蜜的时候。下面我就与大家做简洁地沟通：我与大家一样的是用着同样的时间，在工作着。除了班主任工作，语文学科的教化教学工作以外，还担当着校本课程36年级的心理健康教学工作。我提炼了七项与别人不同的内容：
2、1、寒假时间，与在坐的几位老师一同编写了16年级的心理健康教材；共39节。并且在这学期的课堂实践过程中，进行着修改，每节课后，都做了反思、修改、补充的看法。2、为了让自己在心理健康教化工作方面有更快的成长，更大的进步，这学期，学校的邀请课（生命教化主题生命中的重要五人），校本竞赛课（挫折教化风雨过后是彩虹），我都上的是心理健康教化课。3、我还将心理健康教化与班主任工作进行了有效结合。紧紧围绕“关爱、责任、诚恳、合作”等，开展团体心理训练活动，加强思想教化。通过团体训练活动（解手链团队合作与沟通，），调整学生的认知，提升他们相识自己的意识，促进他们的自我管理实力。4。家校平行教化，做了一些探讨性
3、的工作。其主要过程就是：对留守儿童进行多方位的教化，即家长、托付监护人、老师做到：保持常常性的联系，共同商讨对留守儿童教化的策略和方法，让孩子能在暖和的环境中，良好的心理状态成长。这方面我也积累了一些材料，也算是“关爱留守儿童”课题攻关的一点收获吧。4、担当了心理询问室、团体训练室的文化布置。经过几次修改，现已基本定稿。5、语文学科方面，进行了“一课一感悟”的习作训练。这一训练帮助那些中下等生再次或者深化理解课文内容。本学期都进行训练十四次，效果较好。6、参与了县心理健康教化探讨中心组织的心理健康教化研讨会，并在会上做了一节自信念培育的团体训练课。7、做班主任，专科课停课，理应在本班上课，可常
4、常与我的心理课发生冲突，特殊与樊校长搭班，她常常是忙于少先队工作，德育校长的工作，事务性的工作特殊多。因此常常穿梭于东西楼之间，三楼至六楼之间的我很是乏累，就更是乏累了。特殊是每个班一个月才能上到一节心理课，面对学生的期盼，我不忍心不上，因此，常与别的班主任串课，除极其特殊状况时，我才没有补上。一学期嗓子均处于疲惫状态，只盼着假期修养呢！8、一学期的工作立刻要结束了，我很珍惜这四个月来，自己专心做的每一项工作。我会在进一步总结反思，调整自己的心态和生活节奏。打快乐窗，让阳光进来。因为，我坚信，只有心踏实地，才能突破自我设限，真正享受工作与生活带给自己的那份欢乐。老师学期工作总结2在刚刚过去的X
5、XXX年的第一学期里，在我们香坊区教化局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在老师的接着教化工作方面取得了很大的成果。我们看到了老师接着学习和培训所带来的可喜的成果：我校老师的教化教学理念得到了更新；他们改进了教化教学方法；无论班主任还是课任老师，他们都拓宽了教化教学渠道，整合教化教学资源；同时，提高了老师事业心和职业道德精神。一大批年轻老师的学习欲望得意提升，教学成果有了大幅度提高。有相当一批老师的课在区里乃至在市里展示。老师们的业务素养得到了整体提升。为了保证培训质量，提高培训效益，促进老师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成果较为明显：我们对老师的接着教化工作的领导和
6、管理进一步完善了；参加学习的老师对接着教化的看法和相识更加端正了；老师接着学习的内容更加丰富了；形式也力求多样；详细做法是：一、提高相识，加强领导为了使我校的老师接着教化工作再上一个新台阶，本学期我校组织老师仔细学习了有关文件，充分调动了老师接着学习的主动性和主动性，详细由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教育处详细实施接着教化工作，确保了接着教化工作常年不断有条不紊地开展。二、每月一次的老师讲坛活动是我们116中学最具特色的工作之一每个月的最终一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他老师有肯定指导意义的学科展示课。要求全体老师参与。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为珍贵的教
7、学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课老师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的老师评课外，其他老师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。这项工作已连绵不断的进行了一个学期。现在看来效果特别明显，因为他大大地调动了全体老师钻研教学、投身课改的主动性。我们打算在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参加，而不是领导指派，让每一位老师都有机会登上神圣的老师讲坛上来。本学期共进行了七期老师讲坛活动。10为老师进行了展示。详细是：有5位老师登上老师讲坛进行了优质课的展示；三位英语老师畅谈了参与英语组组织的探究课活动的感受；一位从新加坡进修回来的英语种子老师谈了在海外学
8、习的心得；一位历史老师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“华蜜从何而来”三、我们116中学老师接着教化工作的另一特色工作每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广阔老师的规范化课堂教学。每天两节课由教学校长牵头，教育处主任参加听课。每天早晨上课前公布上课老师。要求没课的本组老师必需参与听课。听完课后立刻进行评课。这就要求我们每位老师每天的课都要仔细去备，从而提高了课堂质量和效率。四、每月我们对全员老师进行一次新课程，新理念的培训或优秀老师的教化叙事、典型案例的的讲座。本学期我们组织全体老师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位老师坚固树立了与实施素养教
9、化相适应的教化观、人才观和质量观，提高了实施素养教化的实力和水平，加强了老师的课堂管理水平，老师素养及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。五、强化新技术的培训。我们学校不定期的对老师的信息技术方面的学问进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用实力的培训。每位任课老师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。六、加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。我们学校以教研组为单位主动提倡教学研讨，仔细探究课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。 本学期10 月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位老师参加了此项活动。校领导特别兴奋也特别重视，为此项活动大开便利之门。全体英语
10、老师全员参加听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课老师赐予充分确定，对英语教研组的活动赐予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语老师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增加了教研组的凝合力，助推了我校的老师接着教化工作，使之迈上了一个更高的台阶。总之，我们116中学本学期在老师继接着教化方面做了许多工作，取得了肯定的成果，受到了培训部领导的充分确定。在刚刚结束的香坊区教化局及进修校组织的岗位大练兵中期推动
11、会上获得了优秀学校称号。虽然我们的工作取得了一些成果，但我们回始终不懈努力，进一步把我校老师的接着教化工作推向深化。老师学期工作总结3我校的这次培训学习活动包括学问为前提、情感为动力、思索为钥匙和本领为形态。下头我想就学问为前提谈一谈自我的一点体会。中国教化名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好老师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。与其忙劳碌碌，不如围绕自我的特色钻研下去，深化，细化，创建属于自我的心灵财宝，在浮躁的现实中寻求一份属于自我的安静心境，并置身其中朝着幻想的目标静默地努力，静静地成长。静心钻研。好老师的学问结构应当由三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深
12、厚的教化理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，确定了我们要以为学生生命奠基为追求，必需靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地汲取和纳取。庄子上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”说明白学问之于老师的重要性。而老师在工作岗位上获得学问的主要途径就是要读书。读书这么重要，数学老师读什么书呢?作为数学老师，除了要阅读作为老师要阅读的教化教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。为了成为一名合格的小学数学老师，我们须要的阅读还有许多，就让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝合着人类文化
13、精神的读物都应当进入我们的视野，这样老师才能底气十足地走向学生，走向课堂。读书已经变更了我们人生的起点，也定能变更我们人生的终点。让书之香韵像春天里鲜花之芳香一样萦绕在身边，这不是我们老师应当追求的人生最爱吗?读书、思索、借鉴、成长必将成为老师专业化成长的必由之路。老师学期工作总结4一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就自己这学期的工作作如下总结：一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主
14、动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、教学方面本学期我担当五年级老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的
15、主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生
16、才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、教化工作：教化工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命。总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作，在今后的工作中，肯定扬长避短，做好本职工作。老师学期工作总结5一学期转瞬即逝，可以说惊慌劳碌而收获多多。回顾这学年，在本学期中我仔细执行
17、学校教化教学工作安排，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。在接着推动我校自主创新课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。现总结如下：一、思想方面忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身
18、的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。我主动听每位数学老师的公开课，刚好向师傅请教；同时阅读很多教学书籍，从中吸取养分，弥补我教学阅历的不足，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教学方面本学年任教三（3）班、三（4）班数学，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科安排，并落实完成。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作
19、沟通、自主探究、勇于创新的等实力。而且在教学中刚好反思，发觉自己教学中存在的问题，并主动寻求解决对策。如：合理运用教法，想方设法提高教学质量。能够针对三年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注意引导学生体验数学与生活的亲密联系，从而激发学生的学习爱好，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够主动地实行多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。主要做到了以下几点：1、创设情境，激发学生学习爱好。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。2、紧密联系生活实际。数学源于生活，生活中又充溢着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学
20、题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培育学生的创新素养。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动手，让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学相识周长一章时，我设计了一系列的活动。让学生摸边线，小组合作量周长等感悟周长的定义，用正确的语言表述图形的周长。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。4、在重视课堂教学的同时我也特殊重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都刚好的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学
21、生改错进行复批。三、工作中存在的不足作为一名老师，我怀着满腔热忱主动开展工作，但是由于阅历不足，我的工作中还存在许多问题。（一）没有合理安排工作时间参与工作时间短，由于没有工作阅历，教学中有点盲抓，无论是备课还是批改作业，老是感觉时间不够，教学任务没按时完成。（二）课堂中存在的问题1、有时课前打算不够充分。2、讲课时的语言不够简练（有时感觉个别学生没有听明白我就再罗嗦的讲一遍，其实老师的.语言越罗嗦学生听课的效果反而不好）。3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情限制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有方法了。老师学期工作总结6本学期
22、的工作即将结束，回顾这个学期，劳碌而开心的工作，让我这个原本年轻而且没有阅历的老师，让我成长了许多，时间飞逝，半年的时间很快过去了，在这学期里让我们感受到了孩子们的成长，懂事，是缘分让我们相聚在这个大家庭里。在这里我对本学期的工作做个小结，找寻不足加以弥补，争取在新的学期里取得进步。让我们每一个今日比昨天过的都充溢欢乐。感谢两位好搭档张老师和王老师都是两个特殊幽默的人，工作特殊仔细。正是这份仔细，也让我学会了每天都要坚持干好每一件事情，无论做什么事情都要把仔细放在第一位。无论什么时候都要把孩子放在第一位。我们之间有什么不懂得不会的其他两位老师都会过来帮我们分析。我们三位老师在一起商议，一起学习
23、，共同合作，每天都能快乐的工作。通过看的书我们三位早晨起来也都在一起探讨。也很感谢园里的领导，她们也是时刻嘱咐我们学习，教会我们阅历，让我们始终持有正能量。教化教学方面小班孩子第一次接触学校生活，什么都不懂的他们须要别人去引导。从孩子们的实际状况动身，仔细的组织好每一堂课，利用多媒体打算教学材料。关注全体幼儿，注意个别教化。原来阅历就不足，在日常生活中也常常看一些有关幼教方面的书籍，来扩充学问面。在我们幼儿园这个主动向上的群体中，假如不进步就会落后。学习指南并做笔记。在区域活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。利用读书月活动，自己
24、购买了一些关于孩子的书，通过看书我也理解了孩子的一些行为，并不像以前那样只是孩子们在任性。在一日生活组织中，培育幼儿良好的常规习惯，良好的习惯对一个人是极为重要的，小班孩子刚入园我们更是要对他们进行常规训练，假如孩子们从起先到现在，没有良好的常规在引导着他们，那他们将会乱成一散沙。经过一学期的培育，现在我们的孩子吃完饭的时候都知道把盘子送过来，都能帮助老师抹桌子，自己都学会叠衣服。对进步的幼儿进行肯定的表扬。激励他们再接再厉。业务常规方面能仔细的完成备课以及读书笔记，不拖泥带水。细心视察幼儿，将他们的故事记录在博客里，博客能够仔细的坚持写，并以图文并茂的方式展示给大家，其次，也常常学习一些老老
25、师的博客，学习他们的先进理念，来增加自己的阅历。保育常规方面：小班孩子刚入园，什么都不懂。我们便一起商议着如何培育他们的常规。我们三位老师统一要求，进行管理。很快我们班的孩子的自理实力都有了很大的提高。,保证幼儿每天的饮水量，每天的如厕，喝水吃饭午睡等都有秩序的进行。我们依据主题还教幼儿一些力所能及的事情，自己的事情自己做。在我们的培育下，由刚起先的哭哭啼啼到现在的能自己叠衣服，喝水睡觉，整理区域，他们都有了很大的提高，每一天都在成长。家长工作方面：老师和家长沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况。更好的做好家园共育。孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。我也利用晨间接待和放学的时间跟家长
26、沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，张老师给家长发一些温馨提示让他们也解我们的工作，她们有什么疑问我们三位老师都会给他们细心解答。每月依据主题活动邀请家长走进课堂，让他们走进孩子老师一起感受活动的欢乐。家长走进课堂和我们一起进行庆圣诞大联欢，都得到家长一样的好评。对于孩子们的行为适当的给家长一些合适的建议，让她们感受到班级的团结，通过看书帮助家长树立正确的教化观念，在家庭中也提示他们与幼儿主动开展一些家庭幼儿嬉戏，亲子阅读等各种活动。指南的学习让我们对于幼儿有了更多的了解，在博客里向家长宣扬指南帮助家长树立正确的教化观念，让他们在家庭中也与幼儿主动开展家庭幼儿嬉戏，亲子阅读等各种活动。家长
27、的教化叙事中，也都记录着珍宝们的一点一滴，看的出来她们也在专心的协作老师们的工作。平安工作：对于小班孩子们来说，他们是第一次迈出他们人生的第一步。对于平安学问他们懂得少之又少。在幼儿园里平安工作是最重要的工作之一，为了让家长放心，我们特地和孩子们一起设计主题墙。让每一个孩子都有自我爱护意识，也利用幼儿平安教化书给孩子放视频看，教给孩子们一些平安学问，不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不随意跟生疏人走，严格晨检制度，不让幼儿带担心全的物品入园。我们也进行了地震演练，孩子们从中也学到一些地震来到时应当怎么躲藏的方法。加强幼儿日常生活的管理，增加幼儿的平安意识。区域活动方面：通过学习指
28、南我们都变更了传统的观念，变更活动区域让幼儿更好的发展，起先时，我们在区域里供应了许多高结构化的材料，有时候规定太多，孩子的思想受到了限制，久而久之，孩子的爱好也就没有了。我们对此做了变更，把自主权交给了孩子，用孩子的眼光来看待这个世界，真正站在孩子的角度去思索，真正让幼儿在嬉戏中成长。家长们亲密和我们协作，我们每月进行了家长志愿者活动，事后孩子们回家都让爸爸妈妈一起来。共同布置了亲子作业和爸爸妈妈一起制作小汽车，进行了中秋节做月饼以及爱牙日爱粮日的活动，读书节活动开展期间，我们进行了小小故事家的活动，孩子们晚上回家和爸爸妈妈一起亲子阅读，来到学校一起讲给小挚友们听，都得到了家长的好评，家长们
29、都回应说以后应当多开展一些这样的活动，能让孩子们得到肯定的熬炼，具有肯定的意义。通过写给珍宝的一封信让珍宝给爸爸妈妈回信这样的活动更增进与孩子们之间的感情。庆圣诞联欢活动孩子们领着爸爸妈妈一起走进区域活动，一起做手工，一起玩嬉戏，共同度过了几非常钟的亲子时间。最近进行的环保时装展让孩子们也知道了我们要随时爱护环境。唱响经典歌颂活动完备的和孩子么画上了一个句号，在实践中孩子们一起制作头饰，制作衣服，不仅熬炼了孩子们的动手实力，还能为孩子们积累阅历。看着孩子们都那么兴奋地投身于到区域活动中，玩的那么兴奋，作为老师也是很兴奋的。 通过主题冻冰花剪窗花熬炼孩子们的动手操作实力，孩子们也是置身于区域活动
30、当中的。不足：我的不足有许多，我想在今后的日子里自己渐渐来，渐渐改正。人无完人，在工作中不要出现拖拖拉拉的现象，要坚持学习。工作中严格的要求自己提高自己的实力，不断提高自身素养，努力做好本职工作，不能有懒散现象。本学期即将要结束了，在工作中仍旧存在一些问题，既然自己选择了这份工作，在今后的工作中就应当不断的学习，多看书，在反思中成长。来提高自己，与家长多沟通，实现家园同步，与班内老师团结合作，力求以后的工作做得更好。老师学期工作总结7一学期很快要过去，回想起来，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体来看，全体数学老师仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，在接着推动我校“自主创新”
31、课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进老师的心，进入课堂我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学
32、改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，依据本班学生状况说课、主讲、自评；主动利用各种教学资源，创建性地运用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照看到班集的实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。课前打
33、算不流于形式，变成一种实实在在的探讨，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。综合起来看教学活动兼顾到学问教化与人文教化的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。须要老师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教化观念，坚持“以
34、人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价
35、结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。例如：“这几天我们学习了较大的长度单位千米的相识，同学们通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推想、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有肯定的困难，希接着努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感沟通，学生获得了胜利的体验，树立了学好数学的自信念，也知道了哪些方面应当接着努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后赐予改正。四、抓实常规，保证教化教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新
36、的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。老师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法。老师学期工作总结8时间的消逝伴随着我们的成长，转瞬间一个学期过去了。我觉得我是幸运的，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐老师。在乡下副课老师一般都要上主课，所以我很幸运，我有足够的时间与经验花在自己的专业课上。我就本学期的音乐教学做一个总结。一、课堂教学：在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术
37、形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解实力，培育良好的听觉和造就音乐的耳乐在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到
38、用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。很快乐学生都很喜爱上音乐课，上不了音乐课就会觉得很悲观。三、不足之处1、对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。2、侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。四、努力方向1、今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作
39、用对于小学生来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。3、加强业务学问的学习，提高自己的专业水平。4、课堂教学中敏捷运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主体，老师为主导教学理念。5、因为课许多，没有细心的设计每一堂音乐课。以后要花更多的时间在备课上。我信任通过不屑的努力，在不久的将来肯定会成为一名优秀的音乐老师。老师学期工作总结9本人于4月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民老师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。主动参与园内各项活动，工作仔细，组织开展好班级各项活
40、动，受到家长和孩子的宠爱。现总结如下：本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班。在工作中能仔细组织支配好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际发展水平和班级工作状况制定相宜的班级安排，并能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、主动性。本人在日常工作中能耐性细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理实力的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。主动对幼儿进行自我爱护的教化和培育，增加幼儿的平安意识。仔细做好幼儿每日的出勤记录，对未能刚好入园的幼儿，通过打电话细致询问幼儿的状况，并做好记录。主动开展体育
41、熬炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的平安意识，学习自我爱护的方法。在教化教学方面，我能深刻地相识到：时代在发展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我非常注意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。学习优秀老师的先进教化方法并仔细做好摘记。与其他老师一起探讨教化中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平在家长工作方面，我能深刻相识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。每周发放一次教学反馈。我还
42、应加强业务钻研，提高反思实力，随时总结，不断随机教化的实力，争取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。老师学期工作总结10一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作。一、思想相识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的事业。一学期来，我还主动参与各类业务，努力提高自己的水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特
43、别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅
44、导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。老师学期工作总结11时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历程，我也记忆犹新。一、教化教学工作幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接
45、过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的
46、发展。依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。二、平安及卫生保健平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重
47、点突出了对孩子们节假日的平安教化，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识！培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。三、家长沟通方面通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。通过电访和书写成长档案与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况。邀请家长参加主题墙的创设，完善的很好。四、其它方面我还存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。老师学期工作总结1220nn-20nn学年其次学期生物老师期末工作总结合肥剑桥学校孟雪明本学期，本人担当高一年级1，2，3班和高二年级的生物课教学工作，一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的学问结构;并且在教学中严格要求学