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1、2022年政教处工作计划模板合集8篇政教处工作安排模板合集8篇日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我细心整理的政教处工作安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。政教处工作安排 篇1一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，
2、为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素养教化、平安）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教化、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化
3、、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化中小学生日常行为规范和檬垭小学学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施（ 一）、强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教化网络建设。学校政教处年级组班主任科任老师班干部；教务处教科组教研组老师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员监督员；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，
4、线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。2、加强德育队伍建设。、班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施
5、、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。、学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。、寝室管理员、值班
6、老师。要增加责随意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，坚固树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。、卫生管理员严格仔细执行学校的卫生管理方法，创建干净舒适的校内环境；食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂管理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人(二)、实施法纪、平安、心理健康教化。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康教化。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增加抗干扰实力。政教处工作安排 篇2一、指导思想：政
7、教处工作坚持以中学德育大纲、爱国主义教化实施纲要、公民道德实施纲要为指导，依据国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设若干看法的要求，国家中长期教化改革和发展规划纲要，醒悟地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、资料、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，坚持培育健全人格，发展特性特长，为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍；建设校内文化，重视文化导引；整合德育资源，优化德育网络；注意德育管
8、理，提高德育实效；开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注意体验，追求实效，全面提高学生思想道德素养，促进学生全面、和谐、健康的发展。二、详细工作：（一）抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务潜力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，探讨调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有探讨结果。努力构成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善班主任考核条例，透过班主任考核方法、每两周一
9、次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在详细工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。3、增加助理班主任（副班主任）管理意识、职责意识，为班主任培育后备人才，营造全员育人氛围。助理班主任将实行自主报名形式，明确职责范围：透过参加班级卫生工作深化班级，帮助班主任工作；部分学生联系教化、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求助理班主任胜利的阅历。提倡任课老师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。（二）加强学生
10、的思想道德和行为规范教化，深化学生道德体验。1、加强学生爱国主义、群众主义、社会主义教化，以每月主题教化为载体，透过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教化。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要资料的日常行为规范教化。十月份开展以爱校教化为重点的爱国主义教化，结合纪念红军长征成功七八周年活动，对学生进行志向信念教化。十一月份开展法制平安教化活动，提高学生自护潜力。十二月份开展职责教化，树立学生职责意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入学生综合素养评价。每月月初有安排，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教化资料、时
11、间、人员到位。2、加强学生行为规范养成教化。学习贯彻执行中小学生守则中学生日常行为规范，重新修订学习靖江市第一高级中学学生手册，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展告辞不礼貌行为承诺签字活动，开展“三礼教化”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。接着搞好“八礼四仪和社会主义核心价值观教化。扎实推动环境教化，抓好教室、寝室两个环境布置，增加环境育人氛围，同时要求做到“五无”地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。3、加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有职责、有影响力、有榜样作用
12、的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对精彩的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题刚好调研进行解决。4、加强后进生矫治力度。拟建立法规教化，定期开展学习，对曾受处分学生进行系列教化，邀请法制副校长参加、开拓校外教化基地，体验大墙内生活；结合学生自省，写相识、谈体验，促进不良习惯的消退、礼貌行为的养成。加强体艺生教化，促进学生德艺双馨。5、以环境教化特色学校为载体，充分发挥绿色班级建立工作，专心开展环保教化，提高师生卫生素养，增加防病潜力。开展环保宣扬教化活动；定期刊出防病、环
13、保板报；回收废物；开展常规卫生保洁活动。6、加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职责，加强岗位职责意识，每一天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，仔细做好记录、刚好反馈，尽量使宿舍区二十四小时持续整齐。支配好值周寝室，加强值日生教化和管理，增加学生劳动意识。充分发挥舍长的作用，提高学生自我管理潜力，专心创建条件，开展寝室文化建设活动，增加团队凝合力。加强班主任下寝室检查。7、加强平安教化和法制教化，增加学生平安防范意识，提高学生自护潜力。专心协作安保部门定时检查并进行法制和平安教化。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用平安、法制教化月对学生进行系列平安、
14、法制教化。8、加强心理健康教化，培育学生健康的人格。充分运用学生发展中心的设备设施，发挥心理询问的作用；定期更新健康教化网页“心理驿站”，刊出心理健康板报，组建、成立学生心理协会，开设健康教化课，校报马洲风韵定期刊出心理专栏，举办心理健康活动周，透过多渠道对学生进行心理教化和心理疏导，提高学生心理调整潜力，为塑造健全人格尽绵薄之力。9、加强高品位的校内文化建设，搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织潜力，调动学生会的工作专心性，加强学生会工作指导，定期召开会议，更好地开展学生自治自理工作，提高学生工作潜力和社会活动潜力。（三）加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教化网络。充分利用班主任
15、联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教化子女方法的指导，宣扬党的教化思想和学校教化要求，提高家长教化子女的潜力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力气来支持学校的教化教学工作。（四）创新德育思路，有效推动德育各项工作有序开展。1、完善值日工作制度，明确检查项目、扣分细则，调整值日人员结构，由部门协调统一支配学校三个年级中层领导担当值日负责人，配备各学科备课组长及班主任担当值日成员，做到职责到人，检查严格，奖惩公允，公布刚好，整改到位。2、进一步加强师德师风建设，外树形象，内强管理，在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查，取得更公正客观的评价数据
16、，树立先进典型老师、班主任。在环境许可条件成熟的状况下开通师德师风建设热线，争取第一时间了解驾驭相关动态，刚好妥当处置，有效遏制不良风气的构成与发展。3、建立政教处同志家访制，政教处将完善并了解学生第一手资料，对各年级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及单亲、留守等学生进行有安排、有目的、分层次的家访，同时进行督查班主任家访的回访，推动班主任的家访工作。增加家长对子女的职责心以及班主任工作的职责感。使高高在上的学校教化蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关切每一个子女。为学生的成长，家长的教化义务做好服务工作。4、巩固班会课教化阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠
17、道，是学校进行学生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级状况对学生进行教化的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的构成有不行低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。5、充分利用校学生发展中心这一平台，利专心理软件对全部学生进行心理测试，发觉问题刚好进行疏导和治疗。依据学生的潜质会同班主任、家长、学生本人，明确学生相宜从事的专业和方向，进一步明确高考目标，充分挖掘学生潜能。政教处工作安排 篇3一、指导思想在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身华蜜奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资
18、源，构建学生德育体系，以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，深化推动“德育特色学校”创建工作，努力形成敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教化、加强校内常规管理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”， 坚持以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、师德教化、体验教化、心理健康教化、环境教化等为重点，形成全员育人、全方位育人
19、、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。三、开展工作措施1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：规范老师行为，在本学期与每位老师要签订师德承诺书，加大老师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣扬优秀老师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨
20、干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、平安、宿舍）由三位副主任实行轮岗管理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深化到各年段班会课进行检查登记（初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师），刚好了解各年段德育实施状况；建立德育导师与问题生挂钩制度
21、（初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教化；仔细贯彻执行安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。（2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注意对学生干部的培育。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教化”、 学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（3）抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善年段长工作考评条例、xx中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例
22、会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创建条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；接着推动班主任理论学习活动，激励每位班主任每学年撰写教化随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关切他们的生活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加
23、强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心策划、打算、组织，必需按大周支配的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教化规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必需围绕学校政教处工作安排、年段工作安排）；建立德育教研活动时间。每大周星期一老师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。政教处工作安排 篇4指导思想全面实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，以养成教化为重点，突出抓好平安教化、法制教化、行为规范教化和感恩教化，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，
24、继承创新，推动我校教化教学上个新台阶。一、抓好队伍建设，强化德育意识1、通过班主任培训班组织全体班主任仔细学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探究德育的科学规律，提高班主任教化管理水平。2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题刚好解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行阅历，不断提高班主任工作实力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由阅历型向理论型转变，管理型向探讨型转变。3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增加班级凝合力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。二、创新德育载体，完善德育机制本学期在发扬学校传
25、统特色和优势的基础上，主动探究德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。1、组织学生学习中小学生守则学生一日常规学生文明礼仪规范等，强化学生行为习惯养成教化，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教化思想和教化方法，提高家庭教化水平，共同探讨对学生的思想品德教化方法、途径，提出学校要求家长协作教化的详细要求和建议，促进家校沟通，加强家教指导，努力形成家校携手的教化合力。三、以思想道德建设为主线，扎
26、实提高学生的思想道德素养（一）抓常规德育教化，促进学生良好习惯的养成。1、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理实力，为日后优良班风的形成奠定基础。行为规范养成教化开学第一个月，为行为规范月，让学生驾驭中学生必需遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教化，重点驾驭中学生守则、中学生日常行为规范、淮滨中学一日常规，强化学生养成教化和纪律教化。2、在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同担当班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好
27、各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。（二）广泛开展特色显明的主题教化活动，加强对青少年学生的思想教化。1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教化，志向信念教化、社会公德教化、遵纪遵守法律教化、弘扬民族精神教化、勤俭节约教化、国家平安教化、心理健康教化等。2、坚持每月一个教化主题，每个年级都有教化重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教化活动月度主要工作支配9月份1、制订本学期政教处工作安排班级主题班会安排2、月度黑板报评比3、各班制定班务工作安排4、组织初一新生入学常规教化活动5、在全校组织开展平安教化活动6、完善启动一日常规检查评比工作7、学习
28、班主任绩效考核细则文明班级评比细则8、班级常规检查汇总反馈9。开展行为习惯养成教化系列活动10月份1、结合“国庆”，开展爱国主义系列教化活动2、月度黑板报评比3、班级常规检查汇总反馈11月份1、月度黑板报评比2、组织开展“正确对待零食，学会珍爱健康”教化活动3、期中班主任工作检查4、班级常规检查汇总反馈12月份1、月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动2、组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动3、班主任工作阅历沟通会4、班级常规检查汇总反馈20xx年1月份1、月度黑板报评比2、班级常规检查汇总反馈3、期末班主任工作检查4、“优秀学生”、“道德模范”、“优秀团干部”、“优秀学生干部
29、”“文明班级”评比活动5、学期末德育工作总结政教处工作安排 篇5一、德育工作总目标：“活力四中华蜜校内”坚持德育为先，完善四中德育体系，发掘德育新模式，对传统的三年行为规范教化、劳动教化、励志教化进行改进，向立足学生生存教化、生活理念教化、健全人格教化等方面进军，创设波宁四中德育教化特色品牌，扩高校校影响力，提升学校社会声誉。争创省级文明学校，努力争取部级文明学校。1、贯彻一个理念：德育工作习惯化，建立四中德育模式，落实“赏识教化”的德育工作理念。德育的过程要有学生参加，德育的形式要让学生接受，德育的成效要让学生认同，学生在参加中受到教化，在参加中得到理解、确定、支持、激励、激励，在参加中走向
30、胜利。2、完善一套制度：落实班级量化考核网上公示制度，最终实现学生的自我管理和自我约束，绝大多数学生具有社会责任感，集体观念强，有爱心，有良好的学习、生活和劳动习惯，热心校内外公益活动，遵纪遵守法律、诚恳守信、文明礼貌，有较好的团队合作精神和较强的自控实力。3、提升学生综合素养以波宁四中“校内之星”评比、“学业奖学金”评比、以及各类先进评比为载体，重视学生的全面发展、情感看法、文明礼貌等优秀个人素养培育，实现新课程下所提倡和培育的目标：文明礼貌之星、乐观豁达之星、诚恳守信之星、激流勇进之星、团队协作之星、多才多艺之星、健康阳光之星、爱心使者之星。加大奖学金获得者的宣扬力度和嘉奖额度，大力塑造正
31、面教化典型4、完善新生军训作为进入四中的第一课，将严格的军事训练与校情介绍、校史教化、行为规范教化、文明礼貌教化、初中学学法指导和心理健康教化有机结合，明确学校培育“新四中人”的目标。二、育人内容高一年级，以国情教化、养成教化为主，通过新生军训等形式，培育爱国主义热忱，养成良好的行为习惯、适应新环境。高二年级，以辩证唯物主义教化为主，通过盘山劳动等形式，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观。高三年级，以成才观、就业观教化为主，通过参观浙江高校和参与成人仪式等形式，做好升学与就业两手打算。三、主要措施1、坚持理论联系实际的工作思路。针对我校的实际状况，德育工作以常规管理为依托，以“养成教化”为
32、基础，以“情感教化”为台阶，以“方向教化”为路标，确立以学生发展为本的德育思想，强化争名牌、创特色意识，增加德育工作的规划性、针对性和实效性。2、以学生的“文明礼仪”为抓手，养成良好的文明礼仪素养，让每个走进四中的人都能感受到我们同学热忱问候，热心引导；实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教化，扎实推动校风建设。包括：迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不奢侈粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等，做到每天通报、每周小结评比，并与班级量化考核、班主任考核挂钩。3、强化校训（学校精
33、神）、校歌、校标等的宣扬、教化，促进学校文化建设，本学年的校训教化重点是“朴”字教化，与团委一起开展以“朴”为核心的系列教化活动。4、加强学习，在老师中内化“赏识教化”的理念。激励老师通过理论学习和实践相结合，撰写教化论文，争取每学年可成册德育教化沟通集。5、重视班主任队伍建设，搭建沟通平台，利用网络优势，发挥班主任QQ群作用，保证信息通畅快捷。在开好每月的班主任例会同时，每月举办一期班主任沙龙活动，提高年轻班主任的工作实力。6、注意培育年轻老师的班主任工作实践实力，让更多的年轻老师参加到学生的德育教化中，同时可以增进师生的沟通。5、接着实行班级量化考核网上公示制度，经过去年一年的实施，取得了
34、很好的效果，让班主任刚好获得信息刚好修正班级工作。开展“文明课室”、“文明宿舍”的创建活动。完善班主任考核评比。6、重视家庭、社会与学校教化的协作，接着办好家长学校，通过家长会、给家长的一封信等形式，支配好每学期的家访活动，增加家庭和学校的联系，建议每个班级建立自己的QQ群（班主任学生、班主任家长），有实力的班级可以建立自己班级的网页，搭建沟通平台，使学生、家长与学校之间的关系更加亲密，消退因不了解而造成的误会。让广阔学生家长感受我们四中老师良好的人文素养。7、加强心理健康教化、平安教化和生命教化，发挥心理询问室作用，办好“心灵驿站”和“知心姐姐”信箱，对问题学生各班刚好上报，建立长效跟踪机制
35、，防患于未然。7、充分发挥学生在学校管理中的主动性和主动性，在学校政教处、团委的指导下，校学生会、级组学生会、各班团支部、班委会自主地开展活动。充分发挥校内广播、橱窗、黑板报、等舆论宣扬阵地在思想教化中的作用，激浊扬清，宏扬正气。8、定期组织不同层次的学生座谈，倾听学生的看法，合理调整工作方向，给学生一个发言的平台，舒缓个别学生对学校的不满，偶有学生在公开的各种论坛中发表一些对学校，对老师的不满言语，对学校造成不良影响。10、开展主题系列活动和社会实践活动。与学校团委、体艺卫、学生会协作，坚持每周一次的升旗礼活动鉴于165年校庆国旗下讲话考虑校史系列介绍；主动开展“文明礼貌、勤奋好学、法制教化
36、、平安教化、心理健康、志向前途”等为主题的系列活动；开展健康向上、形式多校的文体活动；开展社会调查、军事训练、盘山劳动、春游活动、浙大励志教化、社区服务、青年志愿者、勤工俭学等多种形式的社会实践活动。11、主动动员开展阳光体育运动，评比“阳光体育运动优胜班级”12、新课程的实施新课程综合实践课程的过程性评价和记录，主动开展综合实践活动，指导开展学生社区服务。要仔细收集在社会实践和社区服务中的典型事例和优秀的社会实践报告，最为阅历和优秀事迹向全体学生推广和介绍。要仔细做好课程的评价、过程录入、学分审核工作。13、扶贫帮困工作要依据教化局和学校的文件精神做好贫困生的登记和详细的分类减免工作，维护学
37、校的利益和学生家庭的利益；要主动争创条件解决贫困学生的详细困难，在中餐、活动费等方面为他们争取帮助。14、感恩教化开展“我最宠爱的四中老师”、“给爸爸妈妈写封信”等活动，对学生进行感恩教化。15、卫生工作进一步加强校内卫生工作，教室、公共场地包干到位，不留死角，定期进行全校大扫除，维护学校的形象。做好流行性疾病的防控工作，晨检和日报工作，制定情急预案。16、平安工作1、住宿生管理、夜自修管理2、波宁四中学生平安健康教化探讨会，平安教化校本课程必修化实施3、紧急疏散演习四、工作支配二月（常规教化）1报到：人数统计（查明未到学生缘由）、班主任教化（平安、卫生学校秩序，规章制度等常规教化）、收作业、
38、卫生打扫。开学式、学生仪容仪表和个人卫生检查。2齐抓共管中学生的行为规范，以学生的文明礼仪、热忱待人，礼貌待人，师生和谐，礼貌用语为抓手，实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教化，扎实推动校风建设。3落实班级量化考核，考核内容经过一年半的实行和改进内容已经比较充溢，本学期重要的是加强检查的力度：包括：迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不奢侈粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等，做到每天通报、每周小结评比，并与班级量化考核、班主任考核挂钩。4加强宿管，寝室管理电子化（缺少电脑一
39、台），实行量化考核，奖惩明确，按累计扣分分别谈话，停宿一周，退宿或纪律处分。5抓好班级日常管理。坚持班主任“五到班”（早活动、眼保健操、午间管理、课间休息、自修课），“四到场”（课间操、集会活动、课外活动、卫生劳动），注意班会和主题班会质量。6春节送暖和活动汇总。7各班制定学生个人、班级（班主任）工作安排、班级目标8各类先进初评汇总9“光辉的旗帜”、“我最喜爱的四中老师”征文活动交稿、由张磊老师负责评比。10“新学期展望”板报布置。11班主任上学期工作手册检查存档，发放本学期工作手册。12贫困生审核13学生电子档案录入14健康平安教化必修化三月（德育法制教化）1青年班主任沙龙活动“班级存在问题
40、、学生个案沟通”2邀请法制副校长讲座3黑板报评比4其次届校内之星评比宣扬5春游活动、地点考察6紧急疏散演习7高三年级对学生三年评价（电子档案）8高二通用技术培训（绿色学校）9加强学习，在老师中内化“赏识教化”的理念。激励老师通过理论学习和实践相结合，撰写教化论文，参与三月底市中小学德育探讨会评比，争取每学年可成册德育教化沟通集103月19日三项考试四月（主题班会月）1领导抽查旁听2各班邀请各任课老师，年级组长，教务处等共同参加3对优秀班会课进行直播4期中考试后家访工作5其次届校内之星评比611届优秀毕业生举荐评比7新生军训工作联系。五月（爱国主义教化）1为母校漂流书架捐书活动（高三年级每人至少
41、一本）2保送生班临时班主任和下学期高一班主任考虑3“我爱我班”美化教室评比4家长委员会活动六月（特色特长教化）1“三好”学生、优秀班干部、单项主动分子、最佳住宿生评比2优秀班集体评比、优秀班主任评比3家访工作汇总4报送生教化5奖学金申报审核6高三毕业典礼（国际厅、分文理实行）7高一、二年级的班主任登陆学籍管理软件，查看本班学生社会实践和社区服务的记录，要求一学年中至少有一项社会实践纪录和一项社区服务记录。记录完整的，授予学生社会实践2个学分，社区服务1个学分。8高三寒窗基金申请审核（多争取、把好关）9新高三补课期间住宿申请七月（总结评比表彰）1各类先进表彰、奖学金表彰2印发告家长书3班主任完成
42、素养报告单填写工作、政教处审核检查后发放。4新高二班主任，新高三班主任落实，分班名单出来后召开新班主任会议。5休学式：原班级班主任学年总结评价，最终一次班队活动，然后同一时间班主任宣布新班级名单和新班主任、新班级地点，同一时间学生流淌到新班级报到，新班主任到位，新班级成立发言，布置暑假工作。并做好新教室的.卫生。6学生参与社会实践，培育适应社会的实力7新生军训工作。政教处政教处工作安排 篇61、加强班主任队伍建设，提高班主任工作实力和责任心。2、接着加强学生的自制管理，打造特色班级。3、抓好学生行为养成教化，着力培育学生良好的品德和特性。4、抓实班集体建设，促进班风、学风的不断改善。5、加强主
43、题班会的召开，展示优秀主题班会，开展丰富多彩的德育活动。6、搞好校内文化建设，活跃学生课外活动，创设良好育人环境。7、加强德育专题讲座，重视平安、心理健康、法制教化活动，创建和谐校内。详细工作和措施（一）加强班主任队伍建设。（1）组织班主任学习、参观活动和优秀班主任自制管理阅历沟通会，学习班级管理新方法。（2）定期召开班主任工作例会及培训，加强班主任的责任心。（3）指导主题班会的召开，每月组织一次主题班会观摩课，树立典范。以推动全校班集体的建设。（4）充分利用校内网站，提倡每个班主任每学期必需撰写德育案例和管理论文一篇。（5）不断创新德育工作新思路，落实对班主任、年级主任工作的过程管理。让每一
44、个人的工作更显性化。（二）抓实学生养成教化。1、狠抓学生的卫生习惯：（1）、通过召开主题班会，让学生自己探讨、制定卫生自制公约，自觉养成良好的卫生习惯。（2）、召开学生大会，集中教化，加强卫生习惯的养成教化。（3）、对卫生习惯的学问、标准要求，定期检测，并纳入班级考评。（4）、树立榜样，通过榜样的力气，促进良好卫生习惯的养成。（5）、每月进行一次教室文化环境评比。2、开展“三文明”活动，提高学生的文明养成教化。开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。三月份评比一次。以后每两个月评比一次。3、开展“感动校内十佳学生”评比活动。通过典型带动，营造健康向上的校内风尚。每学期评比一次，定位为学生的最高
45、奖项，通过师生大会进行表彰。4、定期对学生进行仪容仪表检查。5、定期举办文明礼仪讲座。（三）深化学生的自制管理。1、接着执行自制管理的分块管理，组织学生站好自制管理督察岗。2、打造特色班级：依据本班的实际，先自行定位，然后向学校提出申请，由年级、学校评估验收，合格赐予授牌，并启用监管机制。（四）开展主题教化月活动。1、二月是收心教化、养成教化月。春节假期学生比较懒散，通过收心教化，养成教化，规范学生的各种行为。2、三月是文明礼仪月，以“文明、礼仪、遵规、守纪”为重点的行为规范教化。开展以“做一个文明人”为主题的实践活动，号召全校同学说文明话、做文明事、当文明人、创文明班，从身边的事情做起，从一
46、点一滴做起，让学生养成礼貌、节俭的美德，虚心、好学的品德，坚毅、乐观的心理，培育学生健康文明的生活习惯和学习习惯。3、四月是革命传统教化月。深化以“爱国主义、集体主义”为重点的思想教化。利用清明节活动，加强学生爱国主义教化，培育学生爱国主义情感，增加民族精神，激发学习动力。爱国从爱校做起，爱校从爱班集体做起，帮助学生树立主子翁意识，主动投身到争创“文明班”的活动中，增加班级的凝合力，培育学生集体主义观念。4、五月是法制、平安教化月，通过讲座、录像、黑板报等多种渠道使学生“学法、知法、懂法、遵守法律”，增加学生法制观念。开展“法律与平安”为主题的预防未成年人犯罪的法律学问教化活动。树立平安第一意识，对学生进行平安教化（包括财产平安、