2022年小学学校的工作计划范文汇总7篇.docx

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1、2022年小学学校的工作计划范文汇总7篇小学学校的工作安排范文汇总7篇日子犹如白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份安排吧。估计很多人是想得许多,但不会写,下面是我细心整理的小学学校的工作安排7篇,希望能够帮助到大家。小学学校的工作安排 篇1一、指导思想:以加强师资队伍建设和新课程改革为重点,切实加强校本教研,提高老师整体素养,提升施教水平。根据发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措的要求,进一步更新观念,与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人,以爱育爱,科学发展统领全局的思想,着力推动教化创新,深化实施素养教

2、化,全面提高教化教学质量。二、奋斗目标:深化课程改革,加强师德行风建设和师资队伍建设。树立以学生发展为本,和学生一起成长的办学思想,树立教书育人,育人为本;德智体美,德育为首的办学理念。在这样的理念引领下,努力把我校办成一个教学强,质量高,校风淳朴,家长倾心,学生安心、社会放心的农村小学。1、加强老师队伍建设,努力建设一支学习型、团结型、有创新实力,奋勉向上教学整体和一支师德高尚,业务精良,具有改革意识,具备执行新课程实力的老师队伍。2、本学期要依据中心小学的要求进一步加强学校的各项管理,立足学校、立足老师、立足课堂。要建立和完善学校的各种制度。3、把平安工作放在首位,搞好自查,坚固树立平安无

3、小事,责任重于泰山的思想,加强师生的饮食、交通平安学问教化。做好防火、防盗检查,做到警钟长鸣,杜绝事故隐患发生,确保师生平安,学校安静。4、坚持以教化科研为先导,扎实推动课程改革。开展好三课的教科研活动,激励老师主动参加学校课题的探讨,以课题牵动课改,以科研指导课改。主动参与中心小学的老师课堂达标验收活动,接着加强中心小学要求的课外阅读和写字课的教学,学校依据状况刚好进行检查、分析并提高学生的阅读和写字实力。5、加强体育、卫生、艺术工作,规范体育课、三操,主动开展形式多样的小型体育活动。在中心小学举办的冬锻活动中取得好成果。6、加强校本教研的实效性和针对性,充分发挥骨干老师的引领作用,接着探究

4、与新课程相适应的教学方法和教学模式。7、加强校内文化建设,接着提倡健康文明、奋勉进取的校内风尚,注意校内人文氛围的营造和教化内涵的蓄养,工作安排德祥小学学校工作安排1。加强校内一刊、一栏、一窗、一台、一讲的建设与管理,坚毅室内外卫生,构建学生精神文明教化的新时空。8、加强幼教工作。以提高保教质量、办家长满足的幼儿园,加强教学质量的监控,不断提高老师业务素养与教化教学水平。接着做好幼儿卫生保健工作,加强对秋季多发病、传染病的防范工作,按时消毒,加强对幼儿一日活动的视察及体弱儿的管理。9、做好农远工程的各项工作。三、主要工作内容要求及措施:(一)加强自我建设,努力使自己成为一个讲学习,讲团结、讲奉

5、献、懂管理的好校长。1、作为校长的我要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效。既要关切教职工的生活,又要身先士卒,更要讲原则。2、开展好一周一次的行政例会,要仔细探讨分析解决工作中存在的问题,使领导成为老师的合作者、服务者。领导与老师之间要做到思想上合心,工作上合力,行动上合拍。3、始终保持对教化事业的执着追求,对工作的剧烈责任感和办好学校的使命感,坚持与时俱进。增加政治意识、目标意识、责随意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。4、常常深化教学第一线,深化课堂,帮助老师探讨,解决教化教学中存在的实际问题。努力学习领先垂范,做群众的表率。5、带头树立终身学习的思想的理念,讲学习、讲

6、团结、讲奉献、讲廉洁,工作程序规范。要逐步成为学校管理的能手,更要成为教学的高手。分工不分家,相互支持,相互合作,高效运转形成合力,成为师生的凝合力和学校发展的驱动力。6、仔细组织好双周一次的政治学习,业务学习,学习要讲究实效和有针对性。7、加强自己的学习意识,不断摄取养分,不断提高自己的管理实力。(二)加强老师队伍建设,努力创建一支师德高尚,业务精湛的老师群体。1、坚持和完善政治、业务学习制度。接着学习义务教化法规,老师职业道德规范和上级有关会议精神,提高老师的政治思想和职业道德修养,促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效,落实育人工作。形成全员为主,各负其责;

7、养成为主,政治领先;教化为主,全面渗透;校长为主,协调一样的育人局面。2、仔细学习先进教化理论及办学思想,要不断加强业务进修。收听收看教化报告、专家讲座、优质课例等。把握当前教化发展状态,树立正确教化观、人才观和质量观,使自己具有与时代相通的教化理念。3、严格遵守老师师德规范,树立终身学习的思想,不断增加自身的品德修养,用爱心、真心、良心赏识每一位学生,了解所教的每一位学生。关爱每一个学生,善待每一位家长,珍惜每一天时间,做好每一天工作,把师德、师能和师艺结合起来,进一步端正教化思想,更新教化观念和学生同心、同行、同乐。4、严禁校内外收费补课,严禁向学生推销任何商品资料。不准随意接受家长的宴请

8、,不准在教学区或学生面前吸烟,不在上课时间接手机,不准体罚和变相体罚学生,不准有羞辱、卑视学生的言行,对重大师德问题依旧实行一票推翻,对失范违纪老师要肃穆处理,决不姑息。5、接着强化全员服务意识。老师要对学生倾注全部爱心,多用激励、赞许、确定等形式,建立融洽和谐的师生关系,最大限度的爱护、调动、激发学生的爱好性、主动性、创建性和主动性。小学学校的工作安排 篇2本学期,我校将紧紧围绕教委办20xx年秋的工作要点,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深化推动素养教化,全面提高教化质量,努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的有肯定特色的学校。一、加快步伐,早日改建教学楼1、

9、我校申建的教学楼重建项目已完成单体方案审批、工程地质勘察、环评审查等程序。但因其中68平方米(在学校围墙内,属内安马路绿线外限制区),处于尚未办理土地证区域,未能通过规划审批。2、多方联系,主动主动与村两委沟通,争取完成式生教学楼改建项目手续的办理。二、强化德育,形成育人特色1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面动身,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势,亲密与家长的联系,班主任与科任老师一学期中至少要与每位家长都主动联系一次,同时要重视联系的实际效果。

10、2、抓好日常行为规范教化。要重视小学生的日常行为规范教化,细化学生一日常规要求,从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手,增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教化和引导,刚好订正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期,我们以“学生的养成教化”为主线,培育学生的良好行为习惯。让学生的良好习惯落地生根,实行国学诵读竞赛,在潜移默化中学会了做人的道理,又学会了最基本的生活规范,为将来进一步的生活和学习打下坚实的基础,从而达到育人的目的。3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、诵读竞赛、传统节日教

11、化等有效形式,强化志向信念、民族精神、诚恳守信、遵纪遵守法律、责随意识。学校将以“感恩教化”作为德育管理的切入点,对学生实施“感恩教化”,让学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。4、彰显特色发展。因原来的学校特色木偶,有参与培训过的老师均已转出学校,有学过的学生也已毕业,现如何突破这个瓶颈是个极大的难题。本学期将重新聘请师傅到校教学,争取有肯定的进展。上学期新开设的校本课程跳绳,现在各个班级都能利用大课间扎实有效地组织活动,本学期将接着抓好,进一步练就学生强健的体魄,培育学生吃苦耐劳和团结协作精神。三、落实常规,提高课堂效率1、夯实教学常规管理。仔细落实校长推门看课听课工

12、作,建立集体参加课堂教学点评制度。2、优化素养教化课堂。深化“课内比教学”工作,加强有效课堂探讨,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的实力,创建具有特色的素养教化课堂。3、加强教学常规管理。一是仔细执行教学“六仔细”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解老师教学“六仔细”工作状况,刚好推广先进阅历,限期整改存在的问题,对不能按时整改的老师进行诫勉谈话乃至通报指责。二是仔细执行课堂教学管理制度。教研组长、校长要做到“四个坚持”,即:坚持每周听课不少于2节,坚持每周汇总听课状况,坚持每周进行课堂教学集体点评,坚持定期深化班级进行教学质量分析。三是仔细执行教研活动

13、管理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动安排,落实探讨专题,布置探讨任务,确定主要担当者并细心组织探讨,切实解决教学工作中的实际问题。要严格限制学生作业量,老师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。4、创设良好的青年老师成长环境,扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。近两年来,我校增加了很多年轻老师,他们的到来给学校注入了活力,但同时我们也特别注意年轻老师的专业成长。本学期的校本教研活动,将以年轻老师的成长为中心与主要目的,合理支配教研主题,以李育茹

14、、吴惠珍等教学阅历丰富的老老师牵头,与年轻老师形成师徒,通过汇报课、校本教研、集体备课等多种形式,使年轻老师专业水平能得到提升。与此同时,整合教研进修、接着教化、岗位培训等资源,主动激励老师进修高层次学历,搭建优秀老师成长平台。四、紧抓平安,创建和谐校内1、我校地处内安交通繁华地段,路上人流量、车流量都很大,交通状况困难,而且靠近校门口的路段又是下坡,车速特殊快。小学生居住地相对分散,同时过马路时要穿过两条相反方向的路段,假如平安教化措施不到位,将存在极大的平安隐患。如何让学生高兴奋兴上学来,平平安安回家去,始终是学校工作的头等大事。本学期,我校将接着开展地震、消防平安疏散演练及消防普及学问竞

15、赛、防溺水、交通平安讲座等平安教化工作。2、要建立和健全学校平安工作责任制,明确“一把手”责任制,定期对学校平安工作进行检查,发觉问题,刚好整改。主动推动“一校一品”建设,建立健全组织机构和工作制度,明确职责分工,实行平安目标管理层层管理,签订目标责任书,工作落实到人,杜绝违纪现象的发生。小学学校的工作安排 篇3打印室是学校运转的一个重要枢纽部门,学校对内、外的重要文件,学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外,还会有安排外的一些紧急文件急须要打印,依据打印室的工作特点制定本学期的工作安排:一、工作目标:1、完成本学期的各项打印、复印的工作任务。2、刚

16、好更新学校网站内容。3、做好打印室的平安工作。二、详细要求1、对老师及各部门的打印用纸做好记录统计。2、对打印室的打印设备刚好清洁,排查故障。3、杜绝纸张奢侈,尽量做好纸张的二次利用。4、加强平安隐患防范,凡来打印室的人员不得吸烟,以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电状况进行检查,刚好关闭电源,锁好门窗,不留隐患。5、刚好查阅教化局及进修网站,把最新的通知转发到学校网站,并以qq消息的形式通知给学校老师。6、刚好上传学校的各项工作安排和宣扬报道。指导思想遵循学校总体工作思路,本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨,以“平安工作”为重点,进一步强化后勤队伍建设、制度建设,加强平安工作,加强学

17、校的财、物管理,规范后勤管理,保证服务质量,为学校的教化、教学工作供应强有力的后勤保障,努力构建和谐学校,争创一流工作业绩。工作重点:1、完善后勤制度建设,提高后勤服务意识。2、抓好后勤常规管理,保证后勤服务质量。3、提高平安防患意识,做好后勤平安工作。4、加快学校硬件建设,推动校内环境建设。工作措施:一、健全制度,实施后勤精细化管理。本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责,出台平坦街小学后勤管理细则,内容涵盖学校后勤管理的全过程,涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、校内平安及门卫管理制度、校内环境卫生制度、修理制度等等,让后勤管理规章制度成为学校后勤工作的行为准则,为我校后勤工作的规范

18、化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事,请假要履行请假制度,上班期间不能做私活,不能看电视,不能脱岗,不能替班。我们实行巡查制度,做到一日三巡,查门卫值班记录、查公物、查平安,做好巡查记录,刚好反馈巡查内容。为了落实岗位职责,我们科学制定了一日工作流程,实行工作流程管理,并辅之以工作日记制度和巡查制度。二、更新观念,增加后勤人员服务意识1.通过人心管理,来树立师生利益至上的服务观。通过人心管理来激发人的潜能,激发其工作热忱,强化自觉服务意识,变后勤为先行,坚固树立服务师生,服务教学,服务学校、服务学校发展的思想。2、强化人文服务意识,提倡微笑服务师生。在工作中做到:修理人员要

19、发扬腿勤手勤的精神,做好常规工作和临时工作;财会人员对待老师的询问、报销款项要热忱接待,耐性说明,使老师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加服务意识,保持良好车况,给领导、师生出车都要做到刚好,主动,热忱。财产保管员在老师领物核实财产中热忱,刚好,让老师满足。三、加大平安督查力度,确保校内平安稳定。1、强化门卫责任,确保校内平安。门卫工作干脆关系到校内的平安工作,本学期我们将严格门卫制度,对门卫工作要从严要求,定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿,定期组织他们学习门卫管理制度、校内治安管理制度、外来人员管理制度、保安工作职责,平常大小门管好把严,确保除本校职工外,其余人员进入校内必需

20、履行登记手续,无关人员一律不得进入校内,在校时间学生出校门,要做到门卫、学生、班主任、家长四见面,严禁机动车辆进入校内。2、加强夜间值班,值班人员按时到岗,不能替班,不能脱岗,加强巡察,有平安问题刚好与领导联系。3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍平安隐患排查组(全部中层以上领导)坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进行彻底清查,对发觉有平安隐患做刚好彻底的修理、解除并做好记录。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线,查看教学设施是否正常。4、每周对饮水机重点检查一次,定期加盐除垢,强化饮用水的消毒把关,保障师生的饮水平安。5、规范晚间外来车辆存放管理,签订动车

21、车主签定交通平安责任状。四、严格后勤常规管理,细化管理环节,不断提高服务质量。总务处坚持每月一次的后勤工作例会,每周一次的后勤管理人员例会制度,总结部门得失刚好落实整改。明确阶段性任务,协调内外事宜,完善日常服务,使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。1.肃穆财务纪律,合理运用资金(1)财务人员要严格执行财务制度和会计法,严格执行物价、财政、教化等主管部门确定的收费项目、收费标准,收费公示,加强收费管理,坚决杜绝乱收费现象,自觉接受监督。(2)加强经费管理,执行好经费运用安排,精确供应有关数据、状况。入账出账,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。(3)每月按时

22、完成拨款报账,报税务报表,主动与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。2、强化财产管理,防止财产损失。(1)进一步完善固定资产登记制度,进一步完善购物、保管、运用、维护等财产管理制度,做到制度健全,职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐,做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度,检查要有记录,期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失,防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物接着按惯例,实行登记承包管理,责任到人,每学期开学和放假前进行清查核实。(2)强化对低值易耗品的管理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的修理实行按实领用、对按规定借出的物

23、品要刚好督促归还。坚持按月盘库核算,限量选购,避开积压,降低办学物耗。库房内要物放有序,并做到防火防盗。(3)开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及老师办公用品、卫生清扫工具的选购和发放工作。提前做好教室的调整,各班桌凳的配备,检查水电是否正常,各部位照明设施检查修理等等,保证了学校正常开学。(4)对库房现有教学设施和器材,有利于教学运用的,要在教职工中大力宣扬,充分利用,严格执行肃穆的借还制度。(5)做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废,削减奢侈。3.修理刚好,仔细做好后勤保障工作后勤管理工作尤为突出的:环境布置、水电修理、校舍维护,桌椅门窗修理、校内平安、物品选购及供应等,件件

24、都是不起眼的琐碎小事,而这些繁杂小事如不仔细对待或不刚好处理,小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人,大到影响正常的教学秩序,甚至还会造成大的平安隐患。所以全部后勤服务人员必需坚固树立“后勤工作无小事”的思想,仔细细致地对待每个细微环节,在细字上下功夫。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线,检查各班级和走廊、办公场所的设施状况,自己去发觉问题,对发觉的问题刚好做好处理和反馈,平常的修理工作,力求做到随叫随到,随报随修。对每次修理的项目、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单,充溢过程性资料。4. 节能减排,降低后勤保障运行成本节能减排是一种意识,总务处从学校长期发展和节约型校内建设全

25、局动身,对节电、节水、节材等方面进行统筹规划,由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况,加大巡查考核力度,记好消耗台帐,做好跟踪分析,提出整改方案,切实降低后勤保障(1)节约用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级接着聘任班级节电员,做到光线好时不开灯,人走顺手关灯的良好习惯;严禁运用功率高的电器。(2)节约用水。加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发觉故障刚好解除,杜绝长流水现象。严格执行开水供应时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度,削减奢侈。(3)节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理,严格限制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。加强公务用车管理

26、,做好用车安排,避开跑空车现象;科学合理支配行驶路途,降低油耗。5、净化绿化美化,营造美丽校内环境本学期强化绿化管理人员职责,重视花草树木的管理,每天有人按时浇水、除草、施肥、防治病虫害,主动开展美化校内的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度,按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁,每天定期清扫,勤巡察,主动发觉问题,解决问题,重点放在卫生间、水房等区域,课间过后,马上清扫,不留死角,确保校内净化、美化、绿化。6. 协作学校搞好本学期的各项教化教学工作活动,以及完成临时的应急工作。五、加快硬件建设,实施校内修理工程。为改善老师和学生的学习条件和办公环境,我们将主动向上

27、级部门沟通,加快硬件建设,实施校内修理工程。依据安排,本学期学校环境建设工作还要完成以下几个重点工程:1、南小二楼的修理工程2、线路老化更换、校内粉刷,栏杆加固,门窗更换。3、厕所拆除重建4、监控系统安装运行成本。小学学校的工作安排 篇4今年是“十二五”开局之年,学校将仔细贯彻太仓市“十二五”教化发展规划,全面落实太仓市教化工作会议精神,并以督导整改为抓手,接着深化教化教学改革,深化实施素养教化,切实加强老师队伍建设,不断提升学校教学质量,努力打造“学校有特色,老师有特点,学生有特长”的有内涵,高质量的现代化小学。一、狠抓师德建设学校严格执行老师师德建设五项制度,加强对全体老师的师德培训,成立

28、由社会各界组成的师德师风建设监督小组(由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成),组织全体老师签订师德承诺书。学校接着执行单周政治学习制度,做好全体教职工对相关教化法律法规的通识培训。学校党支部组织全体行政和党员干部学习苏州市教化系统党员干部廉洁自律学习资料汇编,组织青年团员老师开展学先进、树形象活动(太仓市师德标兵和支教先进老师)。接着开展老师师德学期考核,接着开展家长评学校、老师评行政、学生评老师活动,进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气。二、规范日常管理学校始终坚持以江苏省中小学管理规范和太仓市溪沙镇第一小学章程来规范学校的日常管理工作,严格执行江苏省、

29、苏州市出台的“三五一”规定,进一步规范学校各条线工作,努力提升学校管理水平。德育工作:学校接着抓好学生日常行为规范教化,接着以“建党90周年”为契机,组织学生开展红色系列活动;以“太仓市班主任论坛和班级文化建设”为契机,进一步加强班主任队伍建设,组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比。德育办接着执行每月班主任工作例会制和考核制,刚好做好典型事例的宣扬工作。接着推广成长导师制,对学习、品德、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶,学校心理询问室接着面对全体学生开放,进一步提高学校心理危机事务的预防和干预实力。教学工作:学校接着执行双周教研活动,周周备课活动制度,

30、做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体老师再学沙一小教学六仔细工作考核细则,规范老师教学六仔细行为。本学期以“聚焦课堂,学会学习”为教学探讨主题开展系列活动,主要有:志向课堂大家谈(教科室负责);教学常规每月专项检查;青年老师基本功竞赛;骨干老师好课展示活动;青年老师“聚焦课堂,学会学习”论文发布会(教科室负责);年级组综合督导;与优质学校开展“教学共建”研讨等活动。接着执行“师徒结对”制度,为新老师配备为期两年的学科师傅,成立语文、数学、综合学科中心组,由学校教育处和教科室共同做好骨干老师培育工作。科研工作:教科室接着开展苏州市级课题小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略探讨和两个

31、太仓市级课题的探讨工作。组织青年老师参与省市级论文评比活动,出好每月一期的蓝风筝校报。围绕教培研中心的读书要求,组织老师完成阅读和心得撰写。组织35周岁及以下青年老师、全体行政撰写个人博客(每月至少一篇原创,字数不少于800字)。健康平安:学校接着以创建江苏省健康促进学校为抓手,全面落实健康促进学校工作目标,在全校师生中营造“健康第一”的理念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动,确保学生每天一小时体育熬炼时间;班主任接着执行每日晨检制度,做好传染病的防治工作(保健老师做好每日上报工作)。保卫科接着提升学校平安标准,各项校内平安制度和应急预案不断完善,全校教职工人人树立“平安第一”的责随意识,

32、平安工作领导小组定期对学校及周边环境进行平安隐患排摸。学校根据要求配备专业保安人员,接着执行行政、老师值班保卫制度,保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训。针对学校校内活动场地小、地面质量差的实际状况,本学期德育办重点开展学生校内活动平安教化和活动指导工作。特色建设:沙一小是一所艺术特色学校,学校接着做强、做大书法、舞蹈两个项目,接着举办班级和校级两个层面的培训活动,通过学生作品的展示扩高校校艺术特色在社会上的影响力。三、丰富学生活动学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定,严格限制学生在校时间,坚决不让”减负“走回头路,确保学生每天熬炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生健康

33、、消防、平安、社区与综合实践等条线及退休老师等组成的少先队校外辅导员团队,并制定少先队课外教化课程表。根据沙一小课程规划主动挖掘本地资源,组织学生开展少先队课外实践活动,本学期有:知校史爱校内讲座;科普学问宣扬活动;消防演练实践活动;孝亲敬醇厚践活动;健康学问讲座;古镇文化探讨等。德育办、大队部接着加强学生日常行为规范的管理,每周一实行隆重的升旗仪式;接着执行少先队每周星级班评比制度,努力培育勤学、踏实、自主、敏捷的合格小学生。四、督导整改工作本学期学校将进入综合督导整改阶段,通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、接受督导回访,进一步规范学校办学行为和老师教学行为,进一步明确学校办学方

34、向。五、其他工作工会工作:做好新一届教代会代表改选工作,组织召开本学期教代会;组织教职工开展健康的文体活动,组织教职工参与传统节日的庆祝活动;关切退休教职工,定期组织开展座谈、文娱活动;发挥教职工参加、监督学校工作等职能,刚好收集教职工合理化建议。信息化工作:一方面做好校内现有设施设备的运用与管理工作,做到物尽其用,做好设施设备运用过程性资料的积累工作。另一方面争取镇财政的支持,进一步改善学校的办学条件。接着教化工作:组织全体老师开展读书活动,按要求完成读书心得;支持老师参与省市级培训与研修活动;主动开展校际、校内的校本研修活动;激励中青年老师参与高层次学历进修等。法制教化:法制教化是学校的一

35、项常规工作,学校与法制副校长亲密联系,对全校老师和各年级学生开展有针对性的法制教化,杜绝违法犯罪行为的发生。发展无穷尽,奋进无止境,新的时代给予了沙一小发展新任务,信任在太仓市教化局的领导下,在溪沙镇政府的关切下,在全体教职工的团结拼搏下,沙一小肯定能成为一所“学校有特色、老师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。溪沙镇第一小学小学学校的工作安排 篇5指导思想以上级有关会议精神为指导,以学习探讨、检查督促为主要形式,通过抓教学常规的管理与落实,促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为突破口,课堂为主渠道,形成立体式教研氛围,深化我校基础教化课程改革,全面推

36、动素养教化。主要工作及措施(一)完善学籍管理,健全学籍档案做好开学报名工作及新生入学教化与学生学籍管理,根据上级部门统筹支配收集、填写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策支配转学、借读、休学、复学、就读等工作,仔细办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续。根据关于进一步做好限制流生工作的通知要求,从各方面做好控辍工作。(二)严抓常规,求规范要质量1、主抓老师教学行为教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为加强教学管理,完善质量监控体系,为使我校教化、教学工作管理科学化、常规化,确保教学工作有序、高效运行,我校从考评老师的“备、教、批、辅、测、评”等方面

37、重新制定绩效工资考核方案,严抓教学常规日常管理,规范老师教学行为。学校成立教学常规督查小组,由校领导、教务处、值周人员为主要成员,依据检查内容汲取部分老师参与。以平常抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理,并将检查结果干脆与绩效工资挂钩。做好汇报材料,并向学校汇报检查状况。平常抽查依据该学期教学目标和有关教学工作状况随时支配。其内容主要包括老师教学状况、作业布置与批改状况、教学管理状况以及教学管理规章制度执行状况等。集中检查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括:老师教学进度和教学效果、教学组织状况、作业布置批改状况、学生参与教学活动状况、教学环节落实以及教学管理

38、规章制度执行状况等。检查主要采纳听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。2、关注学生学习行为提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的学习方式。老师要高度关注并探讨学生,关注并探讨学法,要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方法。(三)重抓课堂教学改革课堂改革是教学改革的核心,也是全面推动有效教学的关键。1、抓实老师培训,接着做好课程教材的学习培训。立足校本,充分利用网络资源,组织老师参加。组织老师参与岗位培训、新入职老师岗前培训、接着教化培训等一系列培训。2、扎实推动各项课题的探讨进程。学校上学年已立项四个市级课题,课题要按安排规范实施,保质保量做好这些课题的过程

39、性工作,积累好原始资料。征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。同时争取本学年再立项5个县级以上的课题,努力让课题探讨引领一批青年老师,锤炼一批骨干老师。小学学校的工作安排 篇6一、学校当前形势分析:优势:地理位置优越,生源足够;校内环境逐年改善,家长对学校比较认可;学校内部管理井然有序,校内文化建设初步形成特色,在省、县、镇树立了良好形象,享有较高声誉。劣势:老师队伍建设急需加强;教学质量需稳步提高;学校文化建设,仍需加强。二、主要目标任务:争创张弓镇教学质量先进单位。尖庙学校要在“张弓镇平安校内先进单位”的基础上,争取教学质量稳步提高。分析影响学校教学成果在整个张弓镇排名不前的因素:与

40、村级小学相比,同等的师资学生多;与镇级小学相比,同等的学生师资弱。本学期我们要探讨改进方法,争取今年各级各班成果都有大的突破。我们老师要多为提高找理由,少为落后找借口。三、学校内部管理方方面面仍要加强。学校全体老师平常要出满勤,干满点。并把自己的备、讲、辅、批、考等份内业务按部就班的.做好。学校领导要各司其职,按工作日程支配将学校各方面的工作步步抓好落实!力争保持“教学管理先进单位”这面旗帜!四、不断扩高校校的硬件设施建设。上学期学校新建的教学楼于已投入运用,本学期要在去年整改餐厅的基础上,新建一所餐厅,以满意全体学生在校就餐的须要。五、大力发展学前教化。学前教化是学校发展的后备力气。我们本学

41、期对学前教化加大了投资力度,更要加强对学前幼儿的管理。从对幼儿的习惯养成、实力培育、学问传授等几方面进行定期督导。并借助学校组织的大型活动大力宣扬我校的学前教化,争取下学期学前幼儿人数突破200人。六、队伍建设1、领导干部建设。“干部干部,先干一步。”我校领导人员要顾大局,识大体,奉献意识强,时时到处走在团队的前面,用自己的言行感召团队、凝合人心,为人方正、做事圆满。要通过不断的学习提高自己份内工作执行实力和独当一面的实力。今年我校接着用“讲政治、讲正气、讲学习”的标准,不断加强领导干部建设。2、老师队伍建设。老师要敬业爱岗,乐于奉献,把爱心、公允、宽容贯穿于教学的全过程;要为人师表,有健全的

42、人格、主动的工作看法、务实的工作作风、宽敞的胸怀,能够团结协作,共同发展;老师要坚持自觉学习、终身学习,做高效的学习者。要记住:学历代表过去,实力代表现在,学习代表将来。老师要工作中不断总结,不断反思,改革创新,早日形成自己的教学特色。本期学校开展“校内名师工程”,根据量化积分细则,评出学校名师,名师照片和寄语将张贴在板报上方,以示激励。3、班主任建设。坚持班主任周会制度,加强班级管理的理论学习,引领班主任管理班级向高效型发展。并做好校信通工程,借助这个平台,加强家校互动,引导家长共同教化孩子。七、教学工作1、仔细贯彻新的课程安排,花大气力提高课堂教学质量,向第一课堂要效益。一是细心备课,二是

43、细心设计,三是要充分运用现代教化技术,四是加强学法引导,提高学生学习效率。2、坚持面对全体学生,学生在我们手中是许很多多正在成长的生命,每一个都很重要,他们都依靠我们的指引和塑造,才能成为更好的个人和有用的公民。一方面我们要重视尖子生的培育,另一方面也不能卑视和放弃“潜能生”和边缘生。我们要把成才的路铺在每个学生脚下,这是我们学校教化的底线。3、切实抓好常规教研活动,形成深厚的学习探讨氛围。学校以教研组为核心,组织各教研组仔细开展学习和探讨。单周为语文组活动时间,双周为数学组活动时间,连同听课评课活动,每组一期不能低于十次。教研组要开展适合学生年级段的各种形式多样的活动,如:写字、朗诵、计算、

44、智力嬉戏等,让学生在活动中得到熬炼和提高。4、本学期学校要开展“欢乐作文进课堂”活动,让师生在欢乐的课堂中享受教与学的华蜜。八、学生工作1、平安教化。学生的平安工作是学校的重心,每个孩子都是家里的一块宝,学校就是一个“聚宝盆”。任何一个孩子的健康平安都是学校时时刻刻的牵挂。所以,学校的平安领导组要一如既往地做好学生的平安防范教化,刚好排查各种平安隐患,做到平安警钟长鸣,防患于未然。2、德育工作。坚持“依法治校,以德立校,以人为本”的办学方略。以学生规范和守则要求学生,并借助“国学教化”引领学生学会求知,学会做事,学会共处,学会生存。九、校内文化建设1、文化是学校之魂,我校提出的“国学教化”之所

45、以在整个宁陵教化界焕发朝气,就是因为我们理念的超前醒悟,抢占了思想相识上的制高点。文化是一片土壤,是一种力气。本学期我们仍要加强校内文化建设,每个班级要张贴经典国学教化版面,由班主任利用统一时间进行学习,信任日积月累的熏陶,定会启迪孩子人生的才智。2、本学期学校要开展广播操竞赛、朗诵竞赛、写字竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛、庆“六一”、春游、十佳少年评比等活动。让每一个师生在丰富多彩的校内文化里吸取养分、发展成长!十、充分发挥“教学经费服务于教学”的作用。合理利用国家拨付的教学经费,本着一切服务于教学的宗旨,将费用投入到教学管理,嘉奖师生,校内美化之中。工作日程支配如下:月份学校活动支配组织开学,制

46、定安排,学生守则、规范学习。三八节向妈妈献爱心,学雷锋活动,教案作业检查,文明班级评比,校本教研,平安教化,先进学生春游。校本教研,跳绳竞赛,写字竞赛,教案作业检查,文明班级评比,感恩教化。期中考试,期中表先,平安教化,欢乐作文教学展示,庆“六一”活动,新队员入队。文明班级评比,教案作业检查,广播操竞赛,迎镇竞赛。各项工作总结,期末考试,平安教化。小学学校的工作安排 篇7指导思想:以上级教化工作会议精神为指导,围绕学校发展规划,进一步加强和改进青少年学生思想道德建设,在学科中落实两纲教化,切实减轻学生过重的课业负担,全面推动新课程改革的学习、培训与实践,塑造一支高素养的师资队伍,构建和谐、欢乐

47、的校内文化氛围,努力提高教化教学质量。主要工作目标和措施:一、管理工作:目标:以人为本,规范管理,营造文化氛围,促进学校发展措施:1、熟识学校各项工作,融入新环境,做好新学期开学打算工作。2、接着实行校长室领导下的教育处、德育室、年级组分层管理体制,做到分工明确、职责分明。3、以人为本,规范管理,优化教化环境,促进资源建设与内涵发展有机整合。提倡老师追求和谐、欢乐的校内文化氛围,培育学生自主、创新的实力,努力使老师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。4、规范学校课程设置,减负增效,加高校校教化教学流程管理的力度,以规范的要求、严格的检查促进教化教学秩序的有序发展。5、进一步完善全方位、多层次的素养教化评价体系,改革评价内容和方式,让老师、学生、家

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