2022年学校工作计划范文集合八篇.docx

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1、2022年学校工作计划范文集合八篇学校工作安排范文集合八篇日子犹如白驹过隙,很快就要开展新的工作了,该为接下来的学习制定一个安排了。什么样的安排才是有效的呢?下面是我整理的学校工作安排8篇,希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1以科学发展观为统领,坚持“主动学习、和谐发展”的办学理念,坚持育人为本,教学为重,进一步加强过程管理,推动学校内涵建设,全面提高学校办学质量,保持上海市平安文明校内、上海市行为规范示范校、区文明单位等系列荣誉称号。一、加强管理,促进发展要进一步抓实抓好干部队伍建设,抓好干部的学习与工作作风,养成自觉学习的良好习惯,形成勤思乐学、务实进取的良好作风,增加干部队伍的凝合力和

2、战斗力,使之成为浦泾师生的榜样。要进一步加强民主管理建设。要充分发挥教代会的民主监督作用,学校重大决策要主动听取教职工看法和建议,努力做到政策公开、过程公开、结果公开,促进“和谐”校内的建设。要进一步推动扁平式管理,赐予年级组更多的管理空间,支持激励年级组结合组内实际状况组织开展各项教化活动,充分发挥各年级组的管理能动性,切实提升管理效果,更好地营造敬业爱生、为人师表、主动进取、勤于奉献的良好氛围。二、育人为本,活动渗透,提升德育教化的实效以未成年人思想道德建设工作为重点,依据上级主管部门布置的中心工作,结合本校的实际状况,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,全面提高我校德育工作水平。(

3、一)全员育人努力营造“人人皆教化之人,到处皆教化之地”的育人氛围进一步树立“人人都是德育工作者”的教化理念。进一步充分发挥全体教职员工育人的作用,在较大程度上发挥老师本身教化资源的优势,跟踪学生成长发展踪迹。加强班主任队伍建设。本学期我校将充分利用教化署宣讲团资源开展班主任培训活动。培训活动在提高班主任业务水平的同时,进一步加强班主任自身修养,提倡以生为本,以德服人的教化理念,努力组建一支勤于学习、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍。)为青年班主任供应更多的外出参观学习、培训的机会,本学期每月我们将召开一次青年班主任沟通会,每次两位老师共享近期的班主任教化个案,在沟通中相互借鉴,集思广益

4、,以丰富育人途径,提高育人实效。(二)稳中求变常规工作抓有新法1、行规教化: “以查促行、刚好反馈”是我校行规教化的主要措施,进一步规范学生的检查队伍是本学期的重点,有效的培训和指导是关键,后期的检查监督也是必不行少的。本学期为培育学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯,坚持教化与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,切实提高我校学生的文明水平。课堂晴雨表是这学期新的设想,任课老师在课堂晴雨表内的留言评价是“晴雨表”上升下降的条件,任课老师可以通过学生课堂表现的优劣分别选择在“晴表”和“雨表”里留言评价,如课堂状况一般也可以选择不留言,一周在公示栏内通过

5、柱形图表示,以此促进课堂学习氛围、促进良好的师生关系。2、德育课程:晨会课、校会课、班会课是组成我校德育课程的三大形式,是我校德育教化的主阵地。“以通达的道理启迪人;以多样的活动感染人;以真实的情感打动人;以学生自身的实例折服人”是学校德育课程的指导思想。本学期我们的晨会课和校会课会有一些调整,邀请一些校级学生干部和校外辅导员加入我们的授课队伍,队伍的壮大既丰富我们的内容,更是为了提升影响力。3、后进生教化:建立后进学生个人档案,在班级帮教、学校帮教、校外帮教三级帮教体系下,开展“每日一谈”工作,刚好驾驭这些后进生的思想状态,努力了解他们,帮助班主任老师完成这些后进生的转化工作(三)文化育人打

6、造校内主流文化1、让升旗仪式成为班级文化pk台:“有沟通才能提高;有竞争才有进步”。我们将升旗仪式的舞台拿出一部分给班级,从主题的确立、内容的支配、形式的选择都由班级自主确定,充分呈现班级文化特色,由此加强班级间的沟通,为打造校内主流文化奠基。2、“浦泾文化大讲坛”再次启动:通过邀请校内魅力老师作为我们大讲坛的明星老师,吸引学生走进真正的经典,引领学生们观赏真正的艺术,从而弘扬真正的校内主流文化。3、主题活动求精求实求活求成效:变“一月一主题”为“一学期一主题一月一活动”,目标更明确,活动更集中。本学期就以“弘扬海洋精神,争做美德少年”为主线,9月份民族精神教化月、10月份少先队组织的换届选举

7、、11月份平安教化月、12月份科技艺术节。4、有序开展各项艺术教化活动:进一步加强与艺术教化与德育教化的有机整合,主动搭建校内展示平台,充分利用校外资源,在让高雅艺术进校内的同时,要让校内的艺术教化活动炫丽开放,不断丰富学校艺术教化的内涵。(四)仔细进行法制、平安教化加强学生法制观念、提高学生平安意识。主动联系学校法制副校长、新区法制中心,通过法制、平安教化课、法制、平安宣扬栏、板报、校内广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制、平安宣扬教化。(五)接着推动心理健康教化加强学生心理健康教化,充分发挥心理老师的作用,利专心理课、心理询问室和心理信箱,启动校内心理危机干预系统,为学生的健康成长,创建

8、良好的条件。(六)进一步推动“温馨教室”创建接着开展“温馨教室”创建活动,评比本学年度“温馨教室”创建优秀班级。树立典型,将学校的“温馨教室”创建推向新的高潮。(七)进一步加强家校联动定期召开学生家长会、家委会会议,摸清学生的在家生活、学习状况和对学校老师的看法要求;通报学校的教化动态;接着开办新父母学校,向家长介绍符合学生特点的家庭教化方法,与家长沟通家庭教化阅历,提高家长的家庭教化水平,以更好地促进学生全面发展。三、深化改革,质量为本,提升教学实效依据新区教学工作要求,围绕本校教学工作核心“让学生动起来,让课堂活起来”,进一步加强教学基础管理,深化教学改革实践,促进老师专业发展,促进学生学

9、习实力的发展,从而全面提升学校的办学水准。(一)加强检查反馈、抓实教学常规1、重点关注老师作业的设计和批改以及学生学习习惯的养成:老师要在复批的基础上加强个别跟进,尤其是初始年级要抓好学习习惯。通过检查刚好发觉问题、解决问题、并发扬先进。2、重点关注每次考试后的质量分析,并制定有效的改进措施。以浦东新区质量检测平台的运用为契机,每位任课老师对任教班级的考试状况做出细致的分析,既要了解整个年级的普遍状况,更要明确各个班级学生在不同学问点上的驾驭差异,独立完成任教班级的质量分析,并制定有效的跟进措施。3、重点关注多样化的学科竞赛,激发学生学习的爱好,提升学生学习的实力。以备课组为单位,针对学生的年

10、龄特点以及学习实力的差异绽开学科竞赛。(二)多法并举,不断深化课堂教学改革1、进一步完善语文、数学学科的“导学案”接着在课题“老师适时介入学生自主学习的实践和探讨”的引领下,进一步推动语文、数学学科的“导学案”的设计、完善与运用,进一步优化课堂教学,提高学生的学习实力。其中,进一步发挥区级、校级骨干老师的带头引领作用,带头投身“导学案”的设计、完善与运用,成为浦泾推动课堂教学改革的排头兵。同时,发挥备课组老师集体的才智,共同完善上一轮老师设定的导学案。详细操作为:首先,各备课组确定教学目标、教学重点,然后由备课组成员分课时主备或者在此基础上针对既有的导学案进行集体探讨,再由每位老师在此基础上依

11、据本班学生和实际状况进行调整,形成自己的导学案或分层要求,写出详尽的课时教案包括设计分层作业。集体探讨要求教研组或备课组在固定时间(单周教研活动时间)固定地点对分头完成的学案或导学案进行沟通,对课文教学内容中的学问点(含重点、难点、热点、易错点、易混点)、教法、学法、典型例题与习题、检测题等进行落实。2、接着开展教学专题研讨本学期,我们照旧通过就教学专题研讨的形式深化课堂教学改革。除了区、校骨干和课题组老师的专题研讨课以外,为了确保教研课的质量,也为了能让更多的老师参加到教学研讨中来,我们接着实行老师主动报名、学校支配固定时间落实观课的方法。详细操作为:语数外理化组每组不少于2人,政史地、音体

12、美每组不少于1人,由学校教育处结合校本研训,统一支配研讨活动,希望各学科组老师能接着发扬主动主动的教研好风气,主动参加教学研讨、并在评课活动中发表自己的见解。3、加强听课评课接着通过推门听课的方式,加强教学沟通。学校领导与中层将结合行政检查,落实推门听课,并在课后刚好与相关老师沟通沟通,重点是发掘亮点、促进学习。每位中层每周听课1-2节。4、注意反思,以思优教老师用好校本研修手册案例记载的功能,刚好在研讨课过后完成反思,优化自己的课堂教学行为。同时,要求老师将自己的教学心得传至博客,以促进沟通共享。5、完善评价,以评促教进一步完善教学考核制度,关注过程,关注结果,加大嘉奖的力度。本学期将接着从

13、主动参加校本研修、学科教学与德育资源的整合、教案(导学案)的设计、多媒体与课堂教学的整合、上好教学研讨课、撰写教学评价表、上好拓展课、完成教研组、备课组手册填写、教研成果等方面进行考核评价。(三)接着完善校本课程,适时开展校外活动接着以校本课程的开发为抓手,通过拓展、丰富课程,促进老师的专业发展,更为学生的主动发展供应更多的平台。校本课程的开设接着纳入教学考核,并适当增加比重。(四)关注青年老师的专业成长学校设立带教制度。为每位青年老师支配阅历丰富的带教老师,从教学、教化等方面进行指导,帮助青年老师尽快熟识教化教学工作。(五)切实加强初三毕业班工作加强初三教学过程管理和质量监控,从老师到学生,

14、从教学的每一个环节,都要抓早抓实,做到措施有力,跟踪到人,力保合格率达95%以上。(六)落实其他教学常规工作1、支持支配好老师参与240业务进修。2、主动组织辅导青年老师参与学区、新区、市级的各项教学竞赛,并组织辅导好学生参与作文竞赛、“经典诵读”等各类学科考试、竞赛、活动。3、落实好随班就读工作。4、加强对九室一馆的管理,要求管理员账目清晰,管理有序,充分发挥各室为教学服务的作用,提高电教覆盖率,试验完成率。四、统筹协调,仔细做好其他各项工作1、发挥工会的凝合力作用,接着加强学校的精神文明建设,关切教职工的身心健康,开展丰富多彩的校内活动,充溢教职工的业余文化生活。2、做好控烟工作,做到有安

15、排、有措施,并与学校的文明组室评比挂钩。3、加强后勤服务管理,提升后勤保障功能。4、做好平安保卫工作。学校工作安排 篇2一、指导思想以传授新时期家庭教化理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创扬州市合格家长学校打好基础,为创建江苏省第四届模范学校创建条件。二、主要工作、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,详细支配是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇分管领导、学校校长室、教育处、各班主任及聘请

16、教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。详细工作由教育处和班主任负责。教育处负责制定安排,活动支配,收集资料,协调关系。班主任负责详细的授课活动,向家长宣扬家教理论,讲授科学的家教方法。、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是托起朝阳这本书中的部分内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让老师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。、组织授课活动本学期,我们家长学校授课的内容

17、有教材托起朝阳、莫愁(家教版)、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等,打算分三次进行授课。在授课形式上我们打算先在一个班进行研讨,探讨如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获得更多的学问,还要探讨如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能主动主动地参加。、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教学问的传授,和家长做好沟通,这样家长更情愿接受。一学期每位教员必需对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。、利用敬文月报进行宣扬敬文月报是我们的校报,在第三版我们特地开拓了一个栏目“家教版”进行家教学问的宣扬,这个栏目有理论的介绍,有阅

18、历的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参加。、评比优秀学生家长对主动参与我们的活动,在家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。三、工作支配月份、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。、召开全体教员会议,通过工作安排,学习各项制度。月份、敬文月报刊登本学期家长学校主要工作。、做好莫愁(家教版)的征订工作,并组织家长读书活动。月份、进行授课活动研讨。、全校进行家长学校授课活动。、开展家访活动。、敬文月报刊登家长家教阅历文章。月份、召开部分家长座谈会,探讨如何办好家长学校。、家长读书学问竞赛。、月份、评比优秀家长。、总结表彰。学校工作安排 篇3随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不

19、断增加,环境爱护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素养的基本内容之一,是素养教化的重要组成部分。为了对中学生加强环境爱护教化,增加“环保”意识,有利于主动开展“环保”教化,学校提出以下工作看法:一、加强老师“环保”意识,提高老师对“环保”的相识。老师是进行环境教化的主要力气。在进行“环保”教化中,要有目的、有安排地对学生进行“环保”教化。老师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是爱护环境。了解当前对环境爱护的几大问题:如爱护水源、爱护森林、爱护生态平衡、净化空气不断提高相识,增长学问。有机地与日常教化工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培育与学生的思想品德教化相结合,以加强品德教

20、化促进环保意识的提高。二、制订安排,落实内容,主动开展有效“环保”教化。1、各年级要依据学校工作安排,制订每学期“环保”教化安排。学校依据各年级学生特点,制定了不同的教化目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展环境教化活动至少一次,各班级依据年级安排,结合学生特色开展环境爱护和环境科学学问的系列教化。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、秋游活动和环境爱护日等开展教化。2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教化。充分挖掘,教化题材,在原课文学问点上渗透,保证“环保”教化既有内容,又有效果,又不加重学生负担。3、依据安排,制订

21、宣扬安排,设计活动方案,使“环保”教化不断持续。三、结合环保节日,开展各种丰富多彩的宣扬教化活动。3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日供应了教化的时机和内涵。四、组织活动,加强实践。1、各班依据学校工作安排,有安排地开展班队活动课12次。2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣扬栏1次。3、依据学校需求,每学期进行环境考察社会实践活动一次。学校工作安排 篇4xx二中20xx年工作安排本学期,我们将接着依据教化局的工作支配,结合我校工作实际,坚持以教学为中心,向管理要质量的宗旨,坚持实事求是、与时俱进,全面推动素养

22、教化,使我校的办学水平有更大提高,办学层次有更大的发展。一、指导思想以三个面对为战略思想,以三个代表为重要指针,深化实行十六大精神,主动开展党员先进性教化活动,加快学校的教化改革和发展步伐,加强学校内部管理,坚固树立平安意识,紧紧围绕教学目标,优化育人环境,争取三考完成指标,塑造全新的教化形象。3、20xx年以来,今年的生源是全县招生,且有二中自己培育的学生,基础扎实,有潜力,在几次练兵中,人数与ss中学持平略显优势,在过去的两年中,我们尚且有状元,可以说,今年也大有希望。老师们,这是检验二中的关键时期,也是实现可持续发展、跨越式发展的关键时期,进一步海阔天空,退半步将是万丈深渊。我们别无选择

23、,唯有不遗余力,加强管理,以干克难,坚固树立服务意识,质量意识,殚心竭虑拼一把,即便是遇到挫折,我们也心安理得。二、工作思路一树立平安第一的意识,搞好德育管理工作教化部党组书记、部长周济多次强调,加强学校平安是当前和今后一段时间教化工作的重点,各地教化行政部门和各级各类学校要提高相识,加强管理,解除隐患,以对学生极端负责的精神做好学校平安工作。上学期,我县几所学校相继发生的行凶杀人、食物中毒事务给我们敲响了警钟-学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。本学期,我校德育工作要以仔细贯彻履行上级有关部门关于抓好校内平安工作的指示为指针,以确保校内平安为目的,

24、增加师生平安意识,强化学校平安管理,明确责任,落实措施,营造一个平安、文明、健康的育人环境。1、加强领导,明确责任学校将接着建立健全由校长为第一责任人的学校平安工作领导小组,把平安工作摆到学校的重要工作议事日程中去。做到年初有安排、半年有小结、全年有总结。进一步完善学校平安工作的网络机构。依据谁主管,谁负责的原则,使学校的平安工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管,层层签订责任状,为全校师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。2、广泛宣扬,加强教化。政教处要充分利用会议、广播、黑板报、宣扬橱窗、横幅等形式进行广泛的宣扬,并组织开展形式多样的主题教化活动,做好全体师生的法制教

25、化、思想教化和平安教化,使之学法、懂法和遵守法律。对学生特殊要加强防止青少年犯罪的教化,不断提高全体师生遵纪遵守法律的自觉性,使全校的普法率达到100%,犯罪率限制在零。3、立足防范,变堵为疏。坚持教化为重,预防为主,标本兼治,重要治本。的方针,做足做好防文章,在此基础上变堵为疏。要教化学生养成良好的生活习惯,在提高平安防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处照实验室、学生宿舍楼、食堂以及校内一些死角进行平安大检查,摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故歼灭在萌芽状态中。4、严格管理强化落实看好自己的门,管好自己的人,本学期将进一步加强门卫的管理,

26、监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的状况,并常常检查门卫的来客登记盘问制度的落实状况,严禁社会闲杂人员入内。5、加强师德修养,建立新型的师生关系老师要树立育人铸魂,一切服务于学生的思想,要与学生多沟通,与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教化学生,主动探讨学生的心理、生理改变,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。6、接着加强班主任工作。政教处要仔细开好星期一班主任例会,充分发挥班主任在班级管理中的作用,帮助班主任刚好解决学生学习、生活当中存在的问题。二围绕高考中考目标,搞好教学管理工作教学质量是学校教化始终不逾的追求目标,是学校工作的主题,教学质量的不断提高是学校的立足之本,本学期,教学工

27、作的重中之重就是高考,虽然会有许多困难,但我们绝不能有任何借口、任何理由,我们只有苦干加巧干,我们只有胜利。为此,作好以下几方面工作:1、树立为教学服务的思想,后勤人员要做到职责分明,主动主动地为学校教学及各项活动供应周到的服务,主动选购、发放教学用品,刚好做好教学设备的添置和修理,保障教学工作正常进行,确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺当开展。本学期,依据上级支配,我校要进行教学试验楼改扩建,学期初,后勤就要作好资金、设计、招标、手续等方面事宜,保证按时开工建设。2、发扬勤俭办学的作风以勤俭办学的思想观念为导航点,力争在增收节支的基础上为师生多办实事。努力抓好财务和校产管理,不断提

28、高管理效益。财务工作要做到手续齐全,账目清晰,账账相符,坚持校产专管制度,定期登记和核对检查,完善领用、借用手续。要接着教化和激励全体师生,从用好每一滴水、每一度电着手,节约日常开支,多办实事,多办好事;3、加大校内校舍平安检查的力度加强校内校舍电、水、暖气、体育设施等平安检查,每学期不少于两次,各班各室不准私拉电线,乱接开关。严格把好修理校舍关,确保校舍修理的质量,全面消退和杜绝学校危房。坚持贯彻执行食品卫生法,加大对学校全部餐厅的检查力度,严把食品、药品质量关,不容许过期,变质食品进入校内,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事务、事故的发生,确保卫生先进单位称号。4、加大绿化美化校内的力

29、度抓好包干区的划分和检查评比工作;抓好自行车按点停放工作;努力创设清净和谐的工作和学习环境。加强督促花木的除害和养护工作,不断优化校内环境。把创设漂亮干净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好,抓出成效,同时,也以干净整齐的校内环境给学生以教化和感染,使他们从小学会用自己的勤劳,维护和创建美妙的生活。老师们,尽管我们面前的道路充溢艰险,但希望与我们同在,奋斗与我们同在,胜利就肯定与我们同在,那个用才智和心血换来的让每一个人为之欢呼的日子肯定会到来。xx二中美妙的明天也肯定会早日到来!学校工作安排 篇5为了帮助学校搞好活动的组织支配工作,确保学校工作政令畅通,做到“刚好,全面,精确,高效”。帮助校长

30、做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。制定工作安排如下。一、增加责随意识,协调各职能部门主动做好学校重点工作1、依据学校整体工作要求,详细协调支配好各种会议、工作,做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作,注意调查探讨,为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。2、做好“双周工作支配”撰写工作,刚好将工作支配发布到学校网站相关栏目,使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。二、加强办公室建设,做好协调与服务1、争取主动、主动协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期起先,完善内部管理,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维

31、护办公室的整体形象。做好办公室与个专业的协调,坚固树立全局观念,强化服务意识。2、依据学校整体工作要求,详细协调支配好各种会议、工作,做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作,注意调查探讨,为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。3、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作支配,依据学校部署刚好起草学校工作安排。三、高质量地完成办公室常规工作1、为学校迎来一周年庆典做好工作在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事

32、务、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求刚好、精确、优质、高效。2、接着做好宣扬工作,以及各种迎检及接待工作制定科学的学校宣扬工作安排,注意宣扬的系统性,对学校实行的重大活动进行事先策划,统筹支配。深化报道学校办学过程中的亮点,争取在更高层次的宣扬媒体上展示金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和广阔师生的精神风貌。办公室要充分发挥好校级通讯员队伍的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。办公室将全力以赴接着完善学校网站的建设,把有关学校的信息刚好上传学校网站,将学校网站建成向社会、家长和同行宣扬学

33、校、老师、同学的窗口,成为沟通学校与家长之间联系的桥梁,成为为老师的教学、教研供应足够信息的资源库。并逐步建立班级网站,对有爱好的老师和学生激励利用学校网站制作个人网页,展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室的重点工作来抓。3、接着做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果以创建县级文明单位为目标,接着坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的,把精神文明建设与学校教化教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。4、做好档案管理工作做好学校档案管理工作和保密工作,依据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,留意收集整理体现学校

34、办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教化教学及各项工作服务。5、完成好校领导交办的其他临时工作任务总之,在新的学期里,办公室将在学校的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,静默奉献,为学校发展作出应有的贡献!学校工作安排 篇6敬重的家长:体育能使孩子拥有健康的体魄,能使孩子性格活泼,能使孩子拥有饱满的学习精神,更能使孩子树立自信念.基于上述考虑,并结合我校实际状况.经探讨确定将阳光体育该项活动延长到家庭,作为一种家庭作业完成,要求孩子在家里每天熬炼半小时至一小时.以下内容,由学生自己选择一项完成。家长陪伴监护,在表格填写活动内容并签字。活动内

35、容:一至二年级:跳绳200个.走路或慢跑半小时.立定跳远20次和单脚跳20米3次篮球运球或原地拍球半小时。自己选择喜爱的运动半小时(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑轮等).三至六年级:跳绳300个,仰卧起坐50个走路半小时.立定跳远20次和俯卧撑(或立卧撑)40个,踢毡子300个.弧拉圈转400个。跑楼梯半小时,有条件篮球运球或原地拍球或投篮半小时。自己选择喜爱的运动半至一小时.(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑轮,蹬山等)年级班姓名时间年月日时间活动内容家长签字学校工作安排 篇7一、指导思想:以争创试验性示范性中学为总体目标,仔细实施生活价值教化主题活动,围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针,努力把高二

36、年级塑造成学风良好,纪律严明的大集体,争创三星年级。二、现状分析:优势:作为中学年级中段,师生之间基本完成磨合,建立了较好的互信关系,各班班主任均有阅历且带班仔细负责,班级状况总体稳定。劣势:代课老师众多,是最大的隐患。 学业进行至中途,既无簇新感,又无紧迫感,简单疲软。精气神比较缺乏。三、对策:1关于学生:a.利用一切教化机会,加强学生的规范教化,包括行为规范,学习规范,人生规范等。b.利用大型主题教化活动,为学生搭建舞台,提升学生整体素养,增加年级凝合力。c.外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求,将是年级组重点思索的大问题,希望通过年级集会,班主任的教化以及学生的自主教化等手段培育这

37、一理念。不奢望全部或很快达到,但至少要学生明白,认同,扎根于学生内心。2关于老师:a.留意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围,使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。b.注意老师工作阅历的沟通,注意实效,通过每次沟通,帮助班主任解决一二个实际问题,力争实现资源共享。c. 关注班主任的心情、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁心情。四、详细实施方法:(一)、学校重点工作:1、仔细实施生活价值主题教化活动,办好主题演讲活动。2、组织好3月大型义卖活动,五月青年成长活动。3、做好学期结束时的分班工作。(二)、学生学习方面:1、完善适合各班班情的作业收交制度。2、限制考试频率,肃穆大小考试的

38、考场纪律,加强教化,警钟长鸣。3、加强诚信教化,主动推动免监考生的争创活动。在规章制度约束外,更注意学生内心需求的养成。(三)、学生行为规范方面:1、严格督促学生统一着装,常常抽查学生佩戴状况,年级巡查队要定期检查。2、利用好三级谈话制度的力气,校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。3、树立正气,从小处着手,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。(四)、年级部建设:1、进一步调整、完善年级分会,打造骨干力气,为学校输送优秀人才。2、搞好各类大型活动,发觉人才,培育人才。3、利用班主任年级例会,选定中心沟通者,有针对性地介绍一些切实可行的治班阅历。促成班主任团队共同成长。总之,我们期

39、盼在严格的管理中培育学生的自律自主,进而敬重秩序,把外在的规范化为内心的真正需求;我们还期盼,通过建立高效、周密的班级管理机制,使班级由“人治”走向“法治”,使班主任告辞身心俱疲的“灭火队员”角色,真正成为班级的管理者,学生的引领者,学识的传授者,人格的感召者。学校工作安排 篇8光阴似箭,岁序更迭。转瞬间,我们又迎来了新的学期。新学期,在省级示范中学这一新的起点和平台上,学校将以市教化局“接着解放思想,促进科学发展”大探讨活动为契机,进一步“加强教学管理,提升教学质量”,紧紧围绕“树名师、育名生、创名校”这一办学目标,全面凸显“以人为本、张显特性、培育特长”的办学理念,接着秉承“严、细、实、新

40、”的工作要求,更加注意学校的内涵发展,全面开展各项工作。一、加强制度建设,深化开展“接着解放思想,促进科学发展”大探讨活动。加强制度建设,建立激励机制,强化目标管理、过程管理、量化管理。本学期,学校将依据当前教化发展的新形势,刚好修订已有的管理制度,健全各项规章制度,完善考核机制,坚持用制度管人,以制度管事。要严格执行教化教学常规管理检查通报制度,落实各项奖惩措施。建立公允、公正、科学、严谨的对教职工、年级组、各部门的考评制度,奖惩分明,真正做到“干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样”,最大限度调动广阔教职工的工作主动性。要实行量化管理,强化目标管理,要将各项目标任务进行分解,责任到

41、人,做到人人身上有担子、有指标、有压力,激发教职工的工作动力、创建力。加强过程管理,由过去只关注高考结果,转变为更加关注对高一、高二两学年的教学过程的管理。深化开展大探讨工作。依据市委关于在全市开展“接着解放思想,促进科学发展”大探讨活动的看法和市教化局“接着解放思想,促进科学发展”大探讨活动实施方案等文件的精神和要求,学校将成立淮南四中“接着解放思想,促进科学发展”大探讨活动领导小组,确立我校大探讨活动的主题,任课老师以学科组为单位,职工以部门为单位,学生以班级为单位深化开展大探讨活动,分析查摆问题,找准抓住症结,摆脱观念束缚,在转变思想观念上下功夫;在加强管理上花力气;在提高教学质量上作文

42、章;在制度落实上求实效。以思想观念的大解放,教学质量的大提高,推动学校办学品位和办学质量的进一步提升。为我市基础教化振兴做贡献。二、加强改进德育工作方法,创新开展各项德育活动。对学生进行正确的思想教化、人文关怀和严格要求,是学校义不容辞的责任和义务。特殊是在当前学生升学压力大、思想状况比较困难的状况下,能否做好学生的思想教化工作,已经成为影响教学质量凹凸,建设和谐校内、平安校内、文明校内的确定性因素。进一步加强和改进德育工作队伍建设。为促进德育工作队伍的素养和水平不断提高。新学期,学校将通过开展“班主任论坛”、新老班主任结对子等活动,组织班主任学习德育理论等,全面提升我校德育工作队伍的理论素养

43、和实际工作实力。让班主任在探讨学生的心理特征,做好学生心理疏导工作方面更加卓有成效地开展工作。要多关注后进生,让关怀和暖和辐射到每个学生的心田。改进德育工作方法,拓宽“以德化人”的途径。学校将充分发挥“德育探讨小组”的功能,探究德育工作的新途径,结合淮南当地的地域文化和我校的校情特点,以现代科技手段为平台,主动开发德育校本资源,把德育融入到新课程实施的过程中,融入到学生的日常生活和身边的小事中,使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要途径。主动开展各项德育活动。学校将通过多种渠道,不断改进和创新德育活动的形式,主动开展法制教化、平安教化、诚信教化、感恩教化。全体教职工要树立人人都是德育工作者的思

44、想意识,全员参加到对学生的德育教化和日常行为规范教化中来,使课堂成为德育的主要阵地。要充分利用重大节假日、纪念日开展形式多样的德育主题教化活动。要以班级为单位,开展以“为提高课堂教学效率,我能做什么”为主题的大探讨,通过学生座谈会、师生沟通、社会实践、社区服务、社团活动等中学生喜闻乐见的方式,从中学生良好行为习惯的养成入手,培育学生健全的心理和高尚人格。三、狠抓老师队伍建设,促进老师素养全面提高。“百年大计,教化为本;教化大计,老师为本”,“国以人兴,政以人治”,事业成败关健在人。建设一支师德高尚、业务过硬的老师队伍是提高教学质量的根本保证。加强和改进师德建设。全校教职工要大力弘扬为人师表、教

45、书育人、敬业爱生的良好风尚,建立促进师德修养的激励机制,提高老师的职业修养。要以加强师德教化为主线,以庆祝其次十四个老师节为契机,深化开展“弘扬优秀师品,共建和谐教化”为主题的师德师风学习教化活动。仔细学习和落实教化部新颁布的师德规范。接着贯彻执行市教化局“师德八条禁令”,严禁各种形式的有偿家教和私自办班的行为,一经发觉,肃穆处理,决不姑息。开展师德年度考核工作,坚决实行“师德一票推翻制。”全面开展老师培育工作。老师是提高学校教学质量的工作“母机”。为此,本学期学校接着开展全员大练兵和骨干老师的培训活动,强化骨干老师梯队建设。加大对骨干老师的考核、考勤、考评力度,制定科学规范的评价机制。形成学

46、校、学生及家长“三位一体”全面考评老师机制。通过召开学生座谈会、家长访谈等形式,建立班主任评价任课老师,年级组评价老师的体系,评价结果刚好反馈,并进入老师业务档案,做为老师评优、晋级的重要依据。对为学校发展做出突出贡献的老师大张旗鼓地嘉奖和表彰。实施老师培育“请进来,走出去”战略,请外校专家来校评课,主动为骨干老师、青年老师走出去创建条件。制定青年老师培育的中长期规划,完善培育考核方法,明确培育对象、任务、目标,强化对青年老师结对子活动的管理,将青年老师的成长的过程,取得的业绩与培育他的老老师的晋级、评优挂钩。四、坚固树立质量意识,深化课程改革力度。质量是教化事业的生命线,提高教学质量是教化改

47、革的永恒主题,在注意学校规模扩大的同时,更要注意教学质量的提高。坚固树立质量意识,为提高教学质量打好思想基础。教化教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运,事关广阔群众的根本利益。教学质量已成为学校竞争力的核心表现,质量好,则教化兴;质量高,则学校兴。全校教职工要树立质量第一的理念,处理好提高教学质量与全面实施素养教化的关系,处理好升学率与提高教学质量的关系,提高质量意识。真正实现办人民满足教化这一行业目标。抓好常规教学管理。要加强对教学的常规管理、过程管理、目标管理、成果管理。加大听课、评课力度,要求中层以上干部随堂听课每周至少一节。加强对备课、上课、作业批改、课后辅导及反馈等状况的检查,检查结果要刚好反馈

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