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1、2022年学校德育工作计划15篇学校德育工作安排15篇时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我收集整理的学校德育工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。学校德育工作安排1一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，200X年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境
2、。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级：勤奋自信二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。 初三、高三级：拼搏冲刺1、 始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、每月实行1-
3、2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一
4、步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文
5、明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德 育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，
6、加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四
7、）注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。学校德育工作安排2一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教化方针，全面推动德育教化；严格根据浙江省深化一般中学课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，主动开展各类主题教化活动，努力培育出素养领先，体美俱进，全面发展的中学生。二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过主题教化，
8、培育学生实力。三、工作措施：（一）、开展常规主题教化活动，规范学生行为，陶冶学生情操。九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教化。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教化。十一月份开展卫生健康教化、平安教化和法制教化，提高学生防病自护实力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校内文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教化内容、时间、人员到位，注意学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教化目的。（二）、落实各项常规教化，在自我管理中提高学生的实力。1、依据中小学生日常行为规
9、范及学生在校一日常规，抓好学生养成教化，每月依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。2、依据每月教化重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有安排地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案，平常要严格检查，期末进行总结评比。3、接着开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。4、加强平安教化，人人视平安为首位，每天有平安教化时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。5、真贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，设立
10、心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教化。6、组织学生参与社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教化基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教化。7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣扬阵地常常进行爱国主义、集体主义教化，平安教化，法制教化等活动。各年级都要把行为习惯养成教化和明礼诚信的教化贯穿始终。高一年级要着重学习中学生守则、中学生日常行为规范和校纪校规，加强行为习惯的养成教化，使学生尽快适应中学生活，能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种主动向上的班级风貌。高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，刚好发觉问题，刚好处理，切实做好防差转
11、差工作，以防两极分化。高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教化，要适时地对学生进行时事、国情教化和心理健康教化。（三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值日领导、值班老师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存
12、在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。3、重视德育梯队建设。在接着推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培育，选拔一部分优秀的德育导师充溢到班主任队伍中来，担当部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长。4、进一步增加学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。完善“团委学生会团支部”的管理体系，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平。（四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工
13、作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教化和寝室管理、学生教化等方面的培训。2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗状况，学生寝室内务、卫生、纪律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核；每日记录、公布，每周小结教化，每月总结评比。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。学校德育工作安排3一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社
14、会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校
15、会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、 加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式
16、和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培
17、育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传
18、承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育
19、养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。(六)提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充
20、分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发奋学习，主动向上的内在动力。(七)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(八)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律
21、。(九)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十)接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。(十一)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交
22、通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。学校德育工作安排4一、指导思想实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教化为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教化和课题探讨等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教化理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打
23、造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。二、工作目标（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化；（二）老师队伍建设进一步加强，老师的德育意识和工作实力得以提高；（三）学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。（四）学生思想道德水平稳步提升。（五）平安责任事故发生率为零。三、详细措施（一）强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特殊要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。（2）强化值周管理工作。接着
24、推行和改进“园区自主化”管理模式，依据新学期教室支配状况重新划分管理责任园区；加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校内义务监督员”若干名以充溢学生校内管理的力气；接着实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和平安秩序。（3）强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教化力气参加学校德育管理。（4）强化平安法制教化。坚持常常进行平安教化和宣扬，加强平安检查和整改，强化平安管理制度的落实，强化“五五”普法工作，努力创建平安校内、法治校内
25、。（二）强化德育老师队伍的培训工作提倡老师在学习积淀、实践探讨、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高老师的德育工作实力和水平。在学习积淀方面，实行提倡自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教化、教化合力等方面的辅导。实践探讨方面，持续德育沙龙、课题探讨、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特别学生群体教化、德育活动开展等方面作为重点内容进行探究和探讨。总结提升方面，以撰写论文、案例反思、阅历沟通等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、阅历的写法进行辅导。（三）强化学生思想道德建设工作本学期，结合建国60周年
26、这一历史教化契机，突出做好学生的爱国主义教化、荣辱观教化、养成教化、诚信教化、感恩教化、志向信念教化、民族精神培育等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。1、强化学科德育渗透。发挥课堂教化主渠道作用，要求老师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有安排、有落实、有成效。2、加强宣扬教化工作。利用广播、板报、墙报等宣扬载体有针对性地进行相关专题的宣扬教化。3、开展系列德育活动。切实落实小学生守则和日常行为规范，实行主题教化月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。（1）坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教化效果、执行稿件送审，落实升旗
27、活动的规范性、教化性。（2）坚持开展晨会（班队会）活动。保证每周一次的晨会（班队会）活动时间和效果。（3）开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织；开展好“建队日”活动；开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教化阵地作用；全面开展学生特长社团建设。（4）开展好“红十字”教化活动。建立健全学校“红十字”组织机构，开展丰富多彩的“红十字”教化活动，争创“红十字”优秀学校。（5）开展好主题教化月活动。本学期拟开展四个主题教化月活动，即九月份：“习惯养成”主题教化月、十月份：“爱国情怀”主题教化月、十一月份：“感恩教化”主题月、十二月：“法制平安”主题教化月。（6）加强德育
28、环境建设开学两周内完成校内室外环境的全面复原；一个月内完成班级环境重新设计和布置；对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设。（7）开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教化工作。（8）加强普法、平安、国防教化工作。强化法制观念，平安意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推动“平安校内”、“和谐校内”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教化、强化检查、组织演练等措施有效杜绝平安事故发生。（三）强化“三结合”教化工作1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订
29、；加强老师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教化联席会议、进行一次新生家教辅导讲座（本学期将进行2次家教辅导。）2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动（9月30日）。主动组织学生开展社会实践、家庭体验活动。（四）强化德育科研工作结合学校教化须要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行探讨和探究；对校本德育特色初步构建进行尝试。四、详细活动活动支配9月：“习惯养成”主题教化月，一“开学第一课”为主题，开展学校学习常规纪律、平安教化等教化。10月：“爱国情怀”主题教化月；国庆节学生活动，国旗下国情学问演讲、开展国庆、中秋双节黑板报特刊。11月：“感
30、恩教化”、“冬季防流感教化”和“冬季交通、防火平安”主题月活动。12月：“预防地氟病及预防煤气中毒教化”、“法制平安”教化日活动。学校德育工作安排5一、指导思想：扎扎实实不折不扣落实学校校长室的工作部署和要求，依据学校对德育质量的要求“五全”，围绕“责任 质量”这一核心，遵循学生发展规律，搭建平台，建设队伍；规范习惯，培育真人；丰富活动，拓宽视野；借助力气，家校合作，实做德育，初显特色；接着围绕学校各个年级的发展目标，努力培育“人文求善，科学求真，欢乐学习，阳光成长”的少年和儿童，从而成就学生的阳光人生。二、工作目标:本学期围绕校长室提出的“建队伍，上层次，育真人”开展详细工作。1、坚持“五全
31、”，进一步研读并且落实学校育人目标德育工作首先要做到“五全”即：全员育人 全程管理 全心服务 全情投入 全面发展详细诠释如下：全员育人，让学生感到时时有人在关怀；全程管理，让学生感到到处有规范；全心服务，明确岗位责任,刚好到岗到位；全情投入，用真情感动学生，以人格魅力感染学生；全面发展，让每一位学生欢乐自主的阳光成长。育人目标是：人文求善 科学求真 欢乐学习 阳光成长详细诠释如下：人文求善：就是要学做真人，严要求，讲团结，求合作，做有志向、有道德、有追求、守纪律的具有良好人生价值观的好少年。科学求真：就是要敬重科学，努力学习科学文化学问，驾驭科学的学习方法，培育求真求实的科学看法，大胆质疑，做
32、讲科学，重实践，求创新的具有科学价值观的好少年。欢乐学习：就是驾驭科学学习方法，爱好广，信念强，动力足，不偏科，做到：我的学习我做主，我的生活我自主。阳光成长：就是成为心理健康，思维灵敏，体格健康，活泼灵气，负担不重，质量较高的阳光少年。2、进一步深化各年级的发展目标，形成学生阳光成长九年发展序列。年 级各年级的发展目标一年级适应新环境，确立新目标，作出新规则，养成良好习惯，为完成小学学业打好基础。二年级形成良好的学习和行为习惯，酷爱生活，敬重师长，团结友爱，做可爱的阳光儿童。三年级成为分部各年级学生的榜样，到处以身作则，努力学习，酷爱集体，关切他人，不懈努力。四年级适应总部新环境，确立新目标
33、，以高年级同学为榜样，学会总结反思，创出新业绩，为完成小学学业打好基础。五年级努力学习，争先创优，不拉班级的后腿，巩固已学学问，突出语、数、英成果，为小学阶段的人生划上圆满的句号，也为自己的人生征途添上浓墨重彩。六年级迈好中学第一步，扎实学习，打好基础，内化行为规范，不掉队，不偏科，不依靠，学会独立学习，独立生活，展示自身阳光的一面。七年级培育忍耐性，擅长总结好的学习方法和做人的基本准则，学习他人特长，交挚友，在身心巨变中，不断提高自己的心智，全面适应学校和社会生活。八年级克服逆反，阻挡分化，正确交友，收心养性，度过人生最难熬的一年，以主动的人生看法和良好的精神状态迎接初三的到来，也为中考打好
34、基础。九年级全力以赴的打算应考，要树立远大志向，有自己的追求，做到我要学，而不是要我学，要听从老师的支配，做到“点点实、段段清”，考入志向的学校，实现自己的心愿。三、工作重点1、建设队伍-加强班主任队伍和学生干部队伍建设。2、培育真人-强化学生行为规范，养成良好行为习惯和学习习惯。3、活动丰富-围绕主题升旗仪式、主题社会实践、学生社团活动开展教化4、家校合作-创建新型的家、校德育协作机制、5、初显特色- 形成一校一品的德育特色。四、工作举措：（一）、建队伍-重点抓好班主任队伍建设以班主任沙龙为平台，接着提高班主任的育德实力与水平，努力打造一批具有理念先进、师德高尚、乐于奉献的班主任队伍。以常规
35、教化、主题活动为抓手，努力提高学生干部的自主管理实力，发挥先进模范作用。1、班主任队伍建设：（1）规范班主任工作职责，组织班主任培训研讨出台XX市曹杨二中附属学校班主任工作职责条例（草）召集全校班主任对条例内容进行深化学习和探讨。（2）出台XX市阳光班主任工作考核制度（草），不断完善考核制度，进一步强化各项常规考核与监督加强各项常规考核，如：班主任必需进一步明确各项工作的到位时间和时间结点，注意刚好反馈，刚好整改，责任到人。（3）更新班主任的教化观念，进一步健全班主任阅历沟通制度提高班主任队伍的理论水平和实践素养，紧扣学校教化教学实际，激励班主任主动主动学习“充电”，如参与区班主任培训班，实行
36、学校班主任安排沟通，班主任工作述职制度等。（4）改革激励机制特色班主任评比评比范围：在任的班主任。将从指导新（见习）班主任、参加组织培训、班级常规工作、家校联系、班科联系、参加年级或学校集体活动、学习沟通、德育探讨等方面考核。育人奖的评比。评比范围：在任的班主任。主要从转化后进生、参加班级活动、与家长、学生沟通沟通、学习沟通及受学生宠爱程度等方面考核。（5）见习班主任、新任班主任培训岗前培训。凡以前没有班主任工作经验的新老师要接受培训，每次必需参与班主任会议，仔细填写见习班主任工作手册，主动协作其他班主任的工作，经肯定考核合格者才能上岗。实行师徒带教制。学校将为每位新班主任支配带老师傅，以利于
37、新班主任成长。凡现任市、区先进班集体的班主任老师、年级组长都有权利和义务指导一名新班主任，并要有指导记录。（6）搭建舞台，学习取经。主动动员班主任老师参与区、校级的新一轮“十佳”班主任评比活动主动开展区班主任主题教化大比武主动开展“师爱在家庭中闪光”的优秀家庭教化先进个人的举荐评比工作汇编班主任论文集、主题教化课教案汇编每月开设班主任沙龙成长从这里起步（见附件支配表）2、学生干部队伍建设完善和加强学生管理制度，建立学生自主的学校“三级化”管理体系，提升学生自我管理的意识、在各类活动中自觉树立集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。让学生干部首先养成良好的文明习惯，起到先
38、进模范作用。（1）校级学生自主管理委员会：包括学生纪检会、学生团。（2）年级学生自主管理委员会：设立年级组长助理。（3）班级学生自主管理：对班级的学风、班风、环境、文明行为起到监督作用（二）、育真人-坚持不懈抓实日常行为规范教化，接着营造优良的班风、学风和校风。在对学生进行日常行为规范中小学生守则教化的基础上，针对本校的实际状况，政教处每月明确德育目标，狠抓学生行为规范的内化，在日常教化活动中让学生自觉树立集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。通过学校的电视台、橱窗、黑板报等宣扬阵地，开展行为规范的教化，营造良好的校内道德氛围，引导学生以“曹杨二中附属学校学生一日行为
39、规范”为准则，通过对班级卫生、黑板报、学习园地等栏目的评比，落实班级的发展目标。要加强班级值日生队伍的管理，提高学生的岗位职责意识。特殊强调的是要始终保持班级墙面、桌面不乱涂乱画，班级以及楼道各个角落始终要保持干净整齐。每一位学生都为建设阳光班级、阳光校内出谋划策，从而展示青少年良好的道德风貌。详细举措如下：（1）一日常规检查评定：接着组织老师、学生对学生早晨进校主动向老师问好，仪容仪表，眼保健操，卫生保洁等进行考核，落实到人，公允公正，讲求实效。（2）一周工作总结沟通：主要通过年级组长例会、班主任例会，学校信息网络平台反馈每周班级常规工作考核汇总状况，刚好点评。（3）一月一考评。落实流淌红旗
40、(行为规范示范班、优秀班，广播操、卫生，黑板报)和行为规范示范员的评比，提倡学生自律的校内人文风气，营造学生自我和谐发展的学校文化。每月学生行为规范训练侧重点（见附件三）（三）、活动丰富-围绕主题升旗仪式、一日义工、社会实践、学生社团活动开展教化本学期以抓好主题系列教化活动为切入点，结合各种重大节庆日，重要事务和重要纪念日如： 9.10老师节、建国60周年国庆节、元旦、“119”消防日等进行专题教化，培育学生爱国精神、民族精神，树立正确世界观、人生观和价值观，同时提高学生平安意识和自我爱护意识，做到有备无患，防患于未然。当然，本学期依据各个阶段学生的特点，引导学生从酷爱家人起先，从而去爱同学-
41、爱师长-爱班级-爱学校-爱家乡-爱祖国。各班要扣紧每月的德育主题（九月份：尊师明德，十月份：爱国明礼，十一月份：读书明志，十二月份：守纪明法，一月份：感恩明理），扎实开展教化工作，生动活泼地上好每一堂班会课，学校定期开展班会课评比活动。1、做好每月一次主题升旗仪式，渲染和渗透学校育人目标。（见附件）2、接着做好班级一日义工，值勤中队等学生自主管理。（见附件）3、不断完善社团的课程设置，从课程的内容、课程实施形式、课程评价等方面进行校本改造，探究适合各个年龄阶段学生特点的社团实施机制以及社团活动的新的增长点，激励学生全面参加社团活动，不断丰富自己的素养。（1）社团涉及的学科领域：音、体、美、语、
42、数、外、物、政、历史等。（2）重点发展精品社团项目：管乐队、合唱队，舞蹈队，文学社、ja课程、科技等。（3）本学期接着做好组织好每周一下午的15：45-16：30阳光社团活动。学校利用老师中现有资源，并依据学生的爱好，打算开设不同领域的社团活动，丰富学生的校内生活，使学生成长为心理健康，思维灵敏，体格健康，活泼灵气，负担不重，效率较高的阳光少年。4、组织好五年级学生参与鲁汇基地的社会实践活动和其他年级的秋游活动。（四）家校合作-创建新型的家、校德育协作机制1、充分发挥家长委员会的作用，让家委会不断了解学校的教化教学管理，开设“家长接待日”-每月的1日，“家长开放日”-每学期的第2个月月底，使家
43、长走进学校，了解学生，和学校共同关切未成年人的成长。（开放日方案另附）2、利用每学期各个年级的家长会，办好家庭教化专项辅导，赐予家长更多的理论指导，为家长供应先进的家教方式与方法，提高家长指导、教化子女的理念与水平。本学期争取每个年级均有一次家长专题辅导，提高家长科学教子的实力。本学期家长学校支配（见附件）。（五）上层次-突出特色，形成附校的德育特色项目（六）、重视常规工作开展1、做好上级管理部门布置的每个阶段的事务性工作。2、组织好各项专题教化-爱国主义教化、行为规范教化、时事教化、法制教化、平安教化、心理教化、家庭教化和学生自主管理指导，红领巾广播等。3、做好行为有偏差学生的帮教与处理转化
44、工作，建立特别学生跟踪教化小档案，班主任每周以百字周记方式关注教化行为偏差学生；做好家庭困难学生和特别家庭学生的关切指导工作。4、完善家庭教化的指导，形成家校教化的合力：利用现有资源（心理老师、心理教化专家）对家进步行指导5、加强德育网站的建设、更新校德育网、彤心心理网站等。曹杨二中附属学校政教处20xx年9月1日学校德育工作安排6学校工作安排,面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身实力，特做如下安排：一、依据学校的支配，我将在任好音乐课的同时仔细学习贯彻中共中心国务院关于进一步加强和
45、改进未成年人思想道德建设的若干看法，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教化，突出活动和渗透，以养成教化为突破口。大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果，主动探究小学德育工作的新方法，全面推动学校基础道德建设。二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，在工作中自我要求如下：1、端正教化思想，为人师表，面对全体学生，全面了解学生的思想品德，学习和生活、深化了解和引导学生，关注细微环节，回来基础，扎实做好养成教化。完善常规管理，把规范学生行为作为开展各项教化活动的基础，对学生进行中华民族悠久历史的教化，中华民族优秀传统文化的教化，党的基本路途和社会主
46、义现代化建设成就的教化，中国国情教化，社会主义民主和法制教化，国防教化和国家平安教化，民族团结教化，“和平统一、一国两制”教化等。2、教化学生知道自己的成长离不开父母的哺育，作为子女应感谢父母的哺育之恩，用良好的表现给父母带来快乐，主动和父母沟通学习和生活状况，主动为父母分担家务；教化学生要敬重老师的劳动，自觉接受老师的教育；教化学生懂得敬老是优良品德，对老人、长辈有礼貌，不嫌弃老人。3、教化学生加强个人品德修养，衣着整齐，举止文静，敬重他人，讲文明、懂礼貌，说话和气；教化学生讲社会公德，自觉遵守公共秩序，不影响、防碍他人的正常活动,要爱惜公物，以主子翁的看法对待国家和集体的财产；教化学生要助人为乐，多为他人着想；教化学生要爱护环境，树立可持续发展观念，珍