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1、学校德育工作计划(15篇)学校德育工作计划(15篇) 时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学校德育工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校德育工作计划1 一、指导思想： 以“以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。 二、工作要点： 1、坚持“三个加强，即加强常规
2、管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。 2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体，以“我是小君子主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的当代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。 三、工作目标： 1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 (1本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按
3、照各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设的养成教育为德育切入口，即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序；强调四个狠抓：抓活动、促养成通过思品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、小君子的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走
4、廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 (2围绕“我做小君子活动，在全体学生中开展争做小君子，争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求，由班主任组织学生进行民主评议，每周评议记载上墙，每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末，学校将对一学期来获得四次“小君子的学生集中进行表彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的，由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励，并在“君子班“评选活
5、动中给予加分。 3加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象；队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。君子班评选办法与以前的行为规范优秀班评选办法相同 2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 班
6、主任要切实加强班级管理，德育处要经常性地进行班容班貌检查，将班级的规范管理抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无“五有要求。即：班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特殊生有进步。 班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯；要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，
7、让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 完善（班主任工作评估考核制度），做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任工作的积极性和主动性。评估办法见（评估细则） 3、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动 大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。 1开展系列丰富多彩的校园活动。 少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。 配合有关重大节日和纪念日，开展相关的主题教育活
8、动。 组织好新学期安全教育日的教育活动，邀请部分家长参加，对学生进行入安全教育。 精心安排，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。 总之，本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。 计划安排如下： 1与体育组相互配合，共同组织好本学期的军训工作。军训采取由体育教师在体育课进行，由学校统一组织进行展演评比的方式，具体活动方案待定。 2开展“我爱我的学校演讲比赛和校园小解说员的培训工作，解说员的培训重点是一、二年级的学生，要求人人能够介绍自己的学校及特色，为国学教育展示汇报会营造氛围、打好基础。校园解说词见新修改后的稿子 3与其他部门和全校师
9、生共同配合，圆满完成我校的国学教育成果展示会的这一艰巨而又光荣的任务，为我校国学特色教育的彰显开启新的篇章。 学校德育工作计划2 一、指导思想： 以科学发展观统领学校各项工作，围绕“走好内涵发展之路，实践提高当代化水平这一总体目标，全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，深入实施素质教育，强化个别化教育，全面提高教育质量，加快推进当代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、落实教育系统2013年度安全目标责任，打造和谐的校园环境，创“平安校园，确保校园内不发生安全事故，师生不发生违纪违法行为。 2、进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式
10、，落实教学“六认真工作，积极推进学校的课程改革，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。 3、加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。 4、开展适合残障学生主题教育活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的生活学习习惯，提升学生适应生活，适应社会的能力。 5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。 6、推进当代学校制度建设，实施“人本化管理，实行岗位管理，进一步完善绩效工资考核方案。 7、积极推进特色学校创建活动，把学校创建成“课程改革样板校、“快乐德育、“体艺2+1特色学校。 8、加强校园文化建设，
11、实行整体规划，统一步骤，分步实施，全面优化育人环境，走内涵发展之路。 三、具体措施： 一德育教育：德育为首，打造精品。 1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习（中小学教师职业道德规范）、（中小学班主任工作规定）、（义务教育法）、（国务院关于加强教师队伍建设的意见）等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。 2、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任具体负责，班主任、少先队、科任老师、生活老师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 3、充分发挥思想品德课教育主渠道作用，利用班队会和晨会，
12、立足班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容，努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。 4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以感恩教育为主线，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，开展“班级之星、“五星学生的评比活动。 5、大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部（中小学心理健康教育指导纲要），加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学
13、生身心健康发展。班主任、科任老师要经常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。 二教学、教研工作：提升内涵，优质发展。 开学初，教导处要认真制定好教学工作计划，提出以“有效的课堂教学为目标，以“教学六认真为抓手，推动教学方法和教学手段当代化。严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高课堂教学效率。 1、抓各种计划管理。校长室认真审定教导处有关工作计划，教导处认真审定班主任工作计划、教师学科教学计划，不合格的限期改正。 2、严格执行教学“六认真等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划
14、、备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。 3、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。校长室、教导处要深入课堂教学第一线，听随堂课、搞调研，及时发现问题，及时纠正偏差。本学年要做到校长听课40节以上，副校长听课30节以上，教师听课20节以上。听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将加大对其他学科的检查力度。 4、特色建设：对照教育局提出的工作目标，我校将实践研究“个别化教育这一教学特色，加强学生个别化教育，教师
15、要根据学生已有水平，根据新课程要求制定学生本学期发展总目标，周学习目标，平时围绕目标进行教育教学活动。要加大对个别化教育的研究，将个别化教学落实到实处。 5、严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。开展阳光体育活动和大课间活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；学生成绩实行等级制；严禁体罚与变相体罚学生。 6、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范。 7、加强教科
16、研工作，指导教师开展课题的研究，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。 8、要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作，帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。 9、针对本校实际，积极开展课外文体活动。 三教师培训工作：学习提高，精益求精。 1、向同事学习。充分利用身边的资源，开展“师徒结对活动，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，互相学习，取长补短。 2、向书本学
17、习。教师要多读书，认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍，从书本中汲取养料，不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平。要求教师做好“四个一每天坚持学习1小时；每月写一篇教后感；每期坚持读一本书，做好不少于5000字的读书笔记；每期至少撰写一篇教学论文。 3、向网络学习。主动利用当代化的手段为教育教学服务。一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台，通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。 4、向名师学习。本学期学校继续通过走出去请进来的方式为广大教师向名师学习提供机会。此外我们还可
18、以通过录像、光盘、网络，通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。 5、善于反思。学习教育教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人经验后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失；反思成功与不足，提出改进措施。 四管理工作：精细管理，奖惩结合。 1、不断完善管理体制，实行校长负责、校委会保证监督、教代会民主管理的“三位一体管理体制。校长负总责，其他管理人员根据分工，谁管理谁负责谁考核，一级对一级负责。要进一步完善当代学校制度建设，坚持以制度管理人和事。 2、进一步完善学校绩效工资考核细则，新学期将根据教职工的师德表现、工作总量和工作实绩，量化为考核指
19、标，客观公正地评价教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向师德优秀教师、教学一线教师、教学骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。 3、加强干部队伍的建设和管理。学校发展离不开一支优秀的教师队伍，同时也离不开学校的中层干部，本学期我们将进一步明确中层干部的工作职责并提出落实职责的要求，使之对分管的工作目标和工作任务做到心中有数，以增强中层干部工作的责任感，使命感。完善对中层干部的考核细则，组建以校长为首的考核小组对中层干部工作进行考核，并与绩效工资挂钩。 4、加强班主任队伍建设和管理。根据教育部新出台的（中小学班主任工作规定），进一步加强班主任队伍建设。
20、1加强班主任培训，提升班主任业务素质，提高班主任在班级常规管理、突发事件处理、班级活动设计、管理理念的更新等方面的能力。 2每期举行一次工作例会，交流工作经验，解决实际问题。 3要严格上好晨、队、班会课。继续实行班队活动面向全校开放的制度，初步推行班主任课间看班制度。 4建立班主任工作情况档案，量化班主任考核结果，并与班主任津贴挂钩，合理拉开收入差距，调动班主任工作的积极性。 5、校长室、教导处每月全面检查教师手头工作一次以上。 五安全、后勤工作：严格管理，服务育人。 1、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师、生活教师、食堂工友层层签订安全责任书，明确各自的安全责任。 2、继续加强流行疾病的
21、防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。 3、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育。 4、加强食堂管理，确保食品卫生安全。 5、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。 6、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。 7、做好考勤工作，教师每天签到、签离，月底统计公布，考勤资料纳入
22、教师绩效考核档案。 新学年，新目标，新征途，新起点。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展望未来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来，谱写特教发展的新篇章。 学校德育工作计划3 本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国教育为核心的民族精神，以培养学生的良课件下载_好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为
23、重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。 二、工作重点 1、加强校园文化建设，营造良好的育人环境； 2、开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力； 3、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯； 4、加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识； 5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制； 6、广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。 三、具体工作 1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形
24、成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献的精神和融入“三范文网_风建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。 2、实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先
25、做读书人为主题的“教师读书工程活动，进一步激发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，引导 广大教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师队伍，构建学习型校园，提高教师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍；二是各校至少每学期开展一次教师读书心得交流活动，届时提前上报德育处安排人员下校园参加评选，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星、“书香校园、“书香家庭等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精
26、神与传统美德兼备的当代公民。中心小学将于12月份举行读书心得比赛。 3、加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实（守则）（规范）为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。范文网_要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。 4、以“共创文明县城为契机，促学生文明素养的
27、提升 在深化学生的“两惯教育的基础上，要结合我县“文明县城评选活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民为评选标准，评选表彰“美德少年，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系。1011月各校园要做好“文明县城迎检准备工作。 5、强化自主管理，促良好校风的形成。 以开展“红旗班级评比为抓手，以少先队“自主管理活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩 序，促进良好班风、校风的形成，提升学
28、生文明素养。 6、开展争当“四个好少年活动，塑学生良好品性。 以少先队组织为载体，开展“树理想，品学优，争当四个好少年活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。 7、开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国、中华传统美德和革命传统教育。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9
29、、20“公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施，将社会核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。 8、认真开展感恩教育，激发学生学习热情。感恩教育课件下载_是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，
30、逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。 9、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。 体育工作。各校要认真贯彻（学校体育工作条例）（全民健康计划纲要）（福建省中小学体育课程常规）和（学生体质健康标准），大力开展“阳光体育运动和“文明行走宣传教育活动生及“健康第一的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。 卫生工作。各校要积极参加创建全国文明县城活动，抓好“学校健康教育工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生健康成长。 艺术工作。各校要范文网_结合本校实际，积极开展第二课堂活
31、动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。 10、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 1、制订德育、少先队工作计划； 2、组织学习有关文件及（教师职业道德规范）； 3、校园环境、德育基地建设。 九月份： 1、开展“行为规范教育月活动； 2、庆祝教师节，开展“尊师爱生活动； 3、学生自主管理培训； 4、开展“共创文明县城活动；
32、 5、组织参加合唱比赛； 6、组织参加第9届瓷都广场文化活动； 7、开展以“要做教书人，先做读书人为主题的“教师读书工程活动。 十月份： 1、开展庆祝“国庆活动，“元旦班刊评比； 2、开展队史教育，举行入队仪式，吸收新队员； 3、开展“文明礼仪伴我行主题活动； 4、开展第十三届全国推广普通话宣传活动； 5、举行“感恩老师演讲比赛 十一月份： 1、开展“好书伴我成长读书活动，举行读书知识竞赛； 2、加强法制和安全教育，举办交通安全教育讲座； 3、开展爱国爱家教育活动； 4、强化行为规范教育； 5、队干竞岗活动。 6、举行校园小歌手赛 十二月份： 1、举行“元旦朗诵比赛； 2、开展心理健康教育；
33、3、少先队大队主题观摩活动； 4、班主任教育案例评比活动； 5、教师读书心得评比。 20_年一月份： 1、进行学习目的性教育； 2、期末家访； 3、评选“红旗班级； 4、德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。 学校德育工作计划4 一、指导思想 20xx年，我县学校德育工作坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，培养学生健全的人格，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 二、工作重点 以一个目标学会做人、两个服务为提高教育质量服务、为
34、未来社会当代化建设服务、三个重点改革、素质教育、安全、四个突破环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪、五个场所教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区、六个渠道课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播、七种方法说理疏导、榜样示范、实践教育、环境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊、八步程序稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略 为工作重点。 三、具体工作 一德育队伍建设 1加强学校德育干部理论学习和研究，提高德育干部素质。各校要做到： 1每周行政会议之前，先召开德育工作碰头会； 2进一步完善政教德育处工作人员的职责分工； 3落实德育干部参加主题班会观摩课制
35、度，及时了解学校德育实施情况； 4加强德育干部理论学习，提高抓好问题学生的能力； 5认真贯彻学习（福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知）闽教基20xx3号及（安溪县学校德育工作督导评估细则试行）。 2加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。 1坚持班主任例会制度。 2充分发挥优秀班主任的作用，加强后备班主任的培养。 3开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课，并做好主题班会的资料积累。 3抓师德，提升教师德育素养。各中、小学校要认真贯彻学习（福建省中小学教师职业道德考核办法试行）闽教人20xx143号文件精神，要建立师德承诺监督栏，设立师德监督信箱
36、，强师能，提高教师人文教育水平。教育工委、教育局将继续征集、评选“我身边的教育故事成功教育案例，评选优秀德育论文，评选县级先进德育工作者、优秀班主任活动，为更进一步实施德育“名师工程，今年拟出台安溪县德育名师评选标准，逐年推出一批县级德育名师。 4加强学生干部队伍建设，培养学生自治管理能力。 1学校、年段、班级、团组织少先队要有计划对学生干部进行培训； 2要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识； 3每年要评出一批校、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体。 二学生品德培养 1坚持以中小学生（守则）、（规范）为主要教育内容，以整治校风、班风、
37、学风为突破口，逐渐健全和完善各种管理制度，继续推行评选文明班级为手段，并通过治理个别学生的不规范行为，使他们逐渐形成良好的文明习惯； 2坚持国旗下讲话。及时宣传介绍校园先进事迹，有计划有主题地安排好国旗下讲话内容，强化学生爱国情感； 3深入推进人文课堂研究，创设宽松和谐人文课堂氛围，实施微笑、信心、鼓励、竞争、民主“五进课堂活动，使每位学生都能得到老师的关心和关爱，实施多元评价制度，为每位学生发展找准兴趣点； 4实现心理咨询工作多元化，拓宽心理咨询工作的途径。即注重个体心理咨询，也要注重团体心理咨询； 5加强文明礼仪的规范，组织观看礼仪专题片，开设礼仪常识课，举办礼仪专题讲座，树立良好形象，争
38、做文明学生。 三法制宣传教育 各校要认真落实教育部等4部委下发的（关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见），深入实施教育系统“五五普法规划，进一步提升师生的素质。要成立以校长、书记为组长的学校法制教育工作领导小组；完善师生学法制度和学法情况考评制度；开展“青春自护、生命教育、“一助一教育和矫治工作、“师德教育三个专题教育活动；要做到法制教育与健康教育、生命教育有机结合，与“警校共建活动相结合，与特殊学生教育转化工作相结合，与创建“文明平安学校活动相结合，为我县教育事业“十一五规划顺利实施创设良好的法制环境和社会氛围。 四校园文化建设 1，充分发挥共青团、少先队组织的教育功能作用，实现自我教育
39、、自我管理的目标，成立文明督导队、自主组织主题活动等。 2积极开展学生社团活动。建立学生舞蹈队、器乐队、合唱队、文学社、书法美术等协会等社团，促进学生健康成长。 3抓好校园文化宣传活动。开办校刊、宣传栏、校园广播站、校园网站等，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、当代科学技术走进学生心田。 4搞好班级文化环境建设。开办班级黑板报、学习园地，创建有特色的班级育人环境。 5加大力度深化“民族精神教育进校园、“爱国教育进校园、“闽南文化进校园、“青春健康教育进校园、“廉政建设进校园等活动，丰富校园文化生活和校外生活，为青少年构筑美好的精神家园。 五凝聚教育合力 1建立家长委员会，提高家长的素质和能
40、力。 2定期召开家长会，收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性教育。 3提倡开展校长进社区、教师进家庭“双进活动，校长进社区即校长每周必须用半个工作日到社区走访，结识一批关心支持教育的社区领导、社会名人、友邻单位，取得工作支持，聘请一批在社区单位、部门、镇村享有一定威望的人员作为学校发展的宣传员、行风监督员，融洽社会和学校关系；教师进家庭即每位教师每周都要安排一定的时间辅导送教到家、关爱留守儿童、传授家教方法。 4做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。 学校德育工作计划5 我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。
41、学生们95%以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划： 一、指导思想 认真贯彻落实（ 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见）精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、
42、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取推门听课的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的
43、相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作
44、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行为规范），德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该