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1、2022年关于德育工作计划汇编8篇关于德育工作安排汇编8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻我们须要起先做一个安排。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的德育工作安排8篇，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1一、 工作重点：1、回顾少先队历史，进行队史教化2、树立“健康第一”的意识，落实“每天体育熬炼1小时”二、 详细支配：1、庆祝国庆，做个文明守纪的小公民2、树立“健康第一”的意识，实行“每天体育熬炼1小时”3、指导学生、家长运用好小学学生成长手册，完成本学期第一次评价4、回顾队史，进行少先队学问宣扬教化5、加强平安教化
2、，进行紧急疏散演练6、接着进行文明课间的评比7、完成本月班级、学校展板的更换8、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播9、开展科技节宣扬动员报名工作。德育工作安排 篇2一、指导思想 ：以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教化工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培育具有坚决志向和信念、酷爱党、酷爱社会主义、酷爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比
3、为佛山市首批“平安文明校内”，广东省首批基础教化改革未成年思想道德建设试验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力开展法制教化课题的探讨工作，使我校的德育工作更上一个台阶。二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教化阶段的详细内容、实施途径和方法。 以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干看法和中学德育大纲为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)教化为主线，以社会公德育教化和中学生日常行为规范教化为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育
4、空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。2、重视校内文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、主动向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校内文化。努力净化校内环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校内文化气氛向健康高雅方向发展。3、要依据学校实际，深化开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”和“三好学生”的评比方法，建立一套公允合理、便于操作的申报、检查、审批制度。（三月份准备召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，中学找
5、个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达实力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任详细负责。4、学校教化、家庭教化、社会教化紧密协作。学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教化互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教化学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教化网点，使学校德育向校外延长。要依靠关切下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教化组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力气支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成
6、。（1）家长会的召开要刚好，打算要充分，家长会肯定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要运用规范的汉字，要尽量运用多媒体。（2）家长会不要变成单纯的成果宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。（3）家长通讯要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。（4）要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以供应。（5）希望在自己级组的橱窗不定期（特殊是家长会前）进行家长“优秀作业”的展示。（6）家访制度肯定要坚持。特殊是两头的学生。重点的学生可以联络科任老师、级组长一起去，主任、校长对一些很特别的学生也要进行家访，争取家长的支持。（7）
7、学校级的“优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。 123佛山十中20xx-2022学年下学期德育工作安排这项工作由李主任监督执行。5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚决、业务精湛的德育队伍。不断补充新生力气。主动开展各种培训工作，提高队伍素养。接着健全表彰制度，增加德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度敬重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。（1）要加强对中青年骨干的培育，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟期的，要多激励，多支持，多帮助，少指责、挖苦。（2）多组织外出的参观，要把参观和提高自
8、己的工作实力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。（3）多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。（4）要关切班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。（5）定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。这项工作由程主任详细负责。6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应依据各自的特点和任务，开展健康有益的教化活动，把广阔学生吸引到自己四周，成为党联系、团结、教化青少年一代的重要纽带。团组织应依据青年学生的思想特点和要求，举办业余团校，主动发展符合条件的优秀学生骨
9、干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事务开展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培育学生的实力和特长，活跃课余生活，丰富校内文化，提高学生整体素养。团队工作要点（1）本学期要以爱校、爱父母、尊师、疼惜自己为重点教化内容，每个月要实行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。（2）团委要坚持举办业余团校，做好团员的发展工作。要强调团员的模范带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。（3）团委的青年志愿者活动要定期进行，要保持一些特色项目。（4）要抓好团队的宣扬阵地。依据各月主题及上级要求，组织各班出好墙报，并组织好评比，留意拍照保存。饭堂侧的橱窗
10、归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。学生会工作要点：（1）升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应当向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。（2）学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。（3）要加强对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。（4）“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。7、加强心理健康教化，设置心理健康询问室，常常开展心理学问讲座，探讨驾驭学生的特性心理特征，刚好解除学生心理障碍，创设宽松的育人环境，
11、培育学生适应社会生活的实力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康发展服务。通过佛山市心理健康教化等级学校的验收，使学校的心理健康教化更上一个新的台阶。（1）2月23日心理健康教化等级学校的资料打算。（2）开设针对老师和学生的心理讲座。（3）对初三、高三学生进行考前心理辅导。（4）针对不同类型的学生进行小组辅导。（5）坚持开展心理询问，接着开通心理，开放心理健康询问信箱。办好心理卫生橱窗。（6）开展心理健康教化课题的探讨。8、?深化开展法制教化和平安常识教化以及自护自救教化，强化责任感、法制观念和平安意识，提高学生自我爱护实力，确保学生的平安。通过广东省法制教化课题的开题，使我校的法制教化工作能渐渐成
12、为学校的德育工作特色。（这项工作由冯校长详细负责。） 123佛山十中20xx-2022学年下学期德育工作安排接着开展“阳光少年自护训练营”活动。附：佛山十中学法自护训练营活动安排一、 训练营的目的：为了加强青少年思想道德建设，进一步提高青少年自我爱护实力，远离危急，有效预防各种意外事故的损害，提高青少年正确相识社会的实力，依法爱护青少年的合法权益。发挥潜能，实现自我；拓展心灵视野，建立群体空间；帮助你相识自我，了解社会、发挥内在品质；建立你的应变实力，敏捷运用学问、资源，迎接各种挑战；使你成为一个自信、英勇、有责任感的新时代青年。二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨：我们的口号：相识社会
13、 拒绝诱惑 远离危急 防范侵害活动的主旨：关注青春，珍惜生命?三、参与人员：佛山十中初一、初二全体同学。四、主要课程：项 目形 式内容开营仪式 领导讲话、宣布活动安排、照相等。交通平安走路谁都会，可生活中的你对交通法规又了解多少呢？了解相应交通法规，进行有奖学问问答等。法官讲法邀请法官进班级进行法制讲座，或者到禅城区法院听审，或者到我校进行现场审判（宣判）大会等。以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边，和我们的生活休戚相关，明白违法所要付出的代价，明白只有遵纪遵守法律，才能让我们的生活真正精彩。被害预防生活中的许多突发事务不由我们限制，但不同的反应会引发出不同的结果自我爱护的最佳方法：把损
14、失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教化学生在遇到盗窃、抢劫、校内暴力时实行正确的方法爱护自己的生命平安。学会呼救、学会报警。新天新地心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活将有崭新的变更心灵的问候！?通过各种心理嬉戏，使我们更加了解自我，坚决自我。危情时刻面对危急，你不仅要有过人的志气，还要知道逃离的技巧，经过自然灾难逃命的现场模拟，你才会坦然面对这一切。逃命体验、灭火器的运用、正确拨打报警电话，并观看消防录象，了解必要的.消防法规学问等。自救与互救任何时刻都有可能发生危急，当你面对危急时，你不仅要救自己，还能再救别人吗？（搬运、包扎、止血等）训练及突发病救援技能培训。消费者权益爱护
15、每个学生，其实都是消费者，消费权益与我们的日常生活密不行分，在消费过程中，你知道要留意些什么问题吗？学习相应的法规，及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害，以及权益受侵害后，我们该怎么做。闭营仪式 总结、表彰9、要特殊注意探究“后进生”的教化和转化途径。学校要把转化一个后进生放在与培育一个优秀生同等重要的地位，努力探讨后进生转化的有效方法。除实践分流教化、爱好教化、特长教化外，在思想教化方面，要接着探讨“以爱感化，齐抓共管，自育自理”等机制。接着切实推行班级德育导师制，德育导师要深化到学生中去，通过交谈、询问等活动，指导他们处理好在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇到的冲突和问题。（德育导师
16、制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠帮助。）10、要加强管理，仔细贯彻实施中学生日常行为规范，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束实力。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。（详细由程主任负责）11、做好学校对内对外宣扬工作。校内网、区教化信息网、省市各大媒体消息的发布。校报的出版等。（详细李健仪老师负责。）德育工作安排 篇3一、指导思想：20xx年我们接着以学校“欢乐童年，健康成长”的办学主题为指导，坚持育人为本，德育为先，创建性地开展好德育各项工作，不断提高德育管理质量，力争文明礼仪教化凸显成果，德育活动亮点纷呈。二、主要工作：
17、（一）扎实抓好养成教化，力争文明礼仪凸显亮点。文明礼仪教化是学生处常抓不懈的重点工作，本学期，在加大管理力度的同时，接着加强学生的自我管理，培育学生自我约束、自我管理的实力。深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的文明习惯、良好的行为习惯、良好的卫生习惯”训练活动。教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。坚持“五星级班级”评比的基础上增加评比特色星级班级，以调动班主任管理和学生自觉守纪的主动性。坚持每日检查制度，每周讲评制度和每月评优制度，依据月考评结果分等级对管理优秀的班主任实施嘉奖。努力使德育工作形成合力，力争本学期学生文明礼仪训练凸
18、显亮点。（二）坚持开展丰富具有实效的德育实践活动。以“三酷爱”为主线，开展丰富多彩的校内德育主题教化活动，培育学生爱祖国、爱学习、爱劳动的品质：接着开展“明德知礼”、“吉林向尚”、“弘扬培育民族精神月”主题教化活动，通过开展“最美的国粹” 戏曲脸谱展评活动，培育学生对中华传统文化精粹的酷爱和传承；通过开展“我做生活小主子活动”培育学生的劳动意识和劳动技能同时依托社会实践基地，接着深化开展以学雷锋小志愿者公益劳动为主题的社会实践活动，以酷爱家乡教化为主题的参观博物馆、文庙等文化场所的活动，培育学生酷爱家乡的思想情感，树立服务他人，服务社会的良好品质。（三）强化班主任培训工作，实现德育队伍专业化。
19、按安排、有步骤对班主任进行全员、全方位培训，不断加强班主任的队伍建设，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。每月通过放专家光盘，名师讲座，发放简报等多种形式，班主任带来具有前瞻性、好用性的管理理论和案例，创建条件让班主任走出去学习参观，开阔视野；接着利用网络资源和网络平台实现班主任培训工作的时代化，丰富网上培训形式，在每月撰写网上博客的基础上，引导开展班主任网络微博沟通，提高全体老师的育人意识和德育管理水平，全面快速的提高班主任整体素养，打造一支现代化的班主任队伍。（四）创新开展形式多样的少先队主题教化活动。以重大节日为契机，充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳
20、节、“10.13”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，对少先队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立社会主义核心价值观，充分发挥升旗仪式、雏鹰广播站的宣扬作用，发挥育人功能。使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。（五）建立健全三结合教化网络，形成教化合力。利用好家庭、学校、社会三结合的教化网络，利用多种渠道建立家校沟通平台，定期组织家教讲座。学校每月制作阳光教化家教专刊，发放给家长，努力提高家长的素养，充分调动广阔家长参加学校教化的主动性，促进学生全面发展。结合利用学校才智校内网、阳光教化博客平台，拓宽老师与家长的沟通渠道。充分利用家长学校的资源
21、，推动家庭教化工作，努力形成教化合力。（六）扎实开展心理健康教化，促进学生形成健康心理素养。不断加强我校的心理询问室建设，加大心理健康教化投入，在环境建设和硬件投入上加大力度，力争达到相关要求，并使其真正服务于学生。仔细执行询问预约制度，做好来访学生的面询工作，发挥“快乐信箱” 和“QQ在线”的作用，便于一些不愿与辅导老师见面的学生，利用写信或网上闲聊的方式对学生进行心理辅导。对于目前学生在学习、生活中出现的一些心理问题，每个月有针对性的为学生做一次心理健康讲座，切实解决学生的心理问题。为了学校办学质量的提高和办学品牌的提升，我们肯定潜下心来，开拓创新，团牢固干，实现德育管理质量的不断提高和飞
22、跃，实现六小学生综合素养的全面提升。德育工作安排 篇4一、教学目标教材一职业生涯规划为主线，注意职业指导与职校生成长阶段的特点相结合，突出职业生涯规划与生活、社会和职业的联系，强调课程实施的实践性和开放性。为了促进学生自主学习，实现教材教学化的目标，吸取了以往德育课教材改革的阅历，在教学方面进行求新、求实、求活的探究，力求级有利于老师上课，又有利于学生主动思索、自主探究。二、教材分析教材在框架体系上采纳模块和专题的形式设计教学内容。它分“择业篇”、“就业篇”、“创业篇”和“规划篇”四个模块，包括职场“万花筒”、相识“我”自己、开启职场之门等12个主题单元。在单元内容设计上，以生活德育为主线，采
23、纳“问题中心式”和“任务导向式”的形式内容。学生用书采纳“职场故事职场航标职场冲浪职场频道职场演练”的模式进行架构，注意教材内容的开放性和学生学习的主动性，体现了“一生为本”、“以学为先”的现代教化理念。课业手册是针对学习内容而设计的检查和反馈学生学习状况的练习手册，通过“重点检索”、“连线职场”、“成果记录”和“展示台”等生的有效的练习形式，帮助学生驾驭所学学问，培育学生实力。三、学生状况分析本人今年担当高二年级政治教学工作。学生基础参差不齐，大部分学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。三个班级的学生有两个班级是以女生居多的财会班级，学生相对比较仔细。另外一个班级是数控班级学生相对
24、是比较淘气爱在课堂上捣乱。这个学期任务相对较轻松，由于上个学期会考已经结束，全部学生都通过。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高对德育课的爱好是最重要的事情。四、教学措施和要求1、创建性地运用教材。教材是老师教学的文本，也是学生学习的文本，是学生学习的指南、资源和工具，还是老师与学生互动的平台。老师除了可按教材的编排结构进行教学，也可以依据老师自己对课程标准和教材的理解，重新编排一个教学结构。2、加强思想政治方向的引导。在教学中，老师要针对高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，实行谆谆教导的方式、向其传授，讲解并描述马克思主义政治观点，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方
25、向。3、关注学生的情感、看法和行为的表现，提高教学的实效。在教学中要触动学生的动性点，使学生在活动中、在体验中、在共鸣中情感得到丰富和提升，在教学中要加强学生政治情感、政治看法、政治行为规范的引导和培育，以提高学生政治素养，做合格的公民。4、优化教学方式，突出教学的实践性。顺应课程标准的改变和要求，探究性、体验性、合作性应成为教学内容整合的主要方式。在选择教学方式时，要在多样的基础上，力求体现主导、主体的活动形式。在选择传统讲授的过程中留意其启发性、精致性、直观性、感染性，并有机地与其他活动形式相结合。5、创建性地开发和运用课程资源。在教学中要创建性地开发和运用课程资源，包括文字与音像资源、实
26、践活动资源、信息化资源等，使教学能够紧密联系社会实际，联系我国重大的政治生活，联系国际社会的重大政治事务，联系学生的思想实际，跟上朝代的步伐和节拍，增加本学科的吸引力和感染力。6、依据新课程标准完善教学评价方式。教学评价作为教学反馈环节，可以判定教学中的优势与不足，监控和督促教学双方的不断进步和提高，老师可以借助教学评价的结果，不断地调整和改进教学方式，提高教学质量。教学评价可实行自评和他评、定量评价和定性评价相结合的教学评价方式。德育工作安排 篇5一、回顾展望我校以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，以养成教化为基本内容，开展丰富多彩的实践教化活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书
27、、队会、平安等一系列活动，树立远大的志向，健康欢乐成长，德育工作安排小学。二、加强团队建设。1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特别状况开展不仔细的班级，做做到立即订正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进行相应体现。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。三、以丰富德育活动内容，提高学生素养。1、常规教化常抓不懈。我们要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生，在培育学生讲卫生，懂礼仪良好品德的基础上，着重
28、培育学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要依据本班特点，创建性开展工作，强化训练要求。2、法制、平安教化决不放松。我们将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。通过和老师制定校内平安责任书，明确班主任是班级平安工作第一责任人，全面负责班级平安管理工作，工作安排德育工作安排小学。科任老师负责当节课的平安管理工作；值日老师及全部教职员工各司其职，分管工作职责范围内的平安工作。要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，放学后刚好回家，杜绝校内担心全隐患发生。3、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教化，全面提高学生
29、的思想道德素养，促进学生健康成长。四、以校内文化、班级文化为德育内涵，丰富校内生活，促学生身心健康发展。1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校内环境的育人功能。使学校富有深厚的文化氛围，使学生迈步校内中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。2、丰富班级文化内涵。本学期，学校接着以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校内的德育特色。同时激励班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气和学生主体教化原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、主动开展大课间、活动。接着细心组织大课间活动，让学生在各种好玩的
30、活动中活跃身心，呈现特性，和谐发展。每天下午课后组织学生参与丰富多彩的文化、艺术、科技等活动，以此来丰富学生的校内生活，提高德育的有效性。五、以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教化新模式。1、办好家长学校。本学年，要接着办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教化内容、方式、方法的指导，努力探究内容充溢、活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家庭教化的水平与质量。2、参加社会德育实践。本学年，组织全校学生参与体验活动，努力熬炼学生的独立实力、自理实力、动手合作实力。六、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。本学年，制订班
31、主任考核细则，加强常规管理考核，注意评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的主动性、主动性和创建性。1、升旗、广播操、眼保健操：刚好组织学生参与，查看学生出勤率和纪律状况。(以少先队检查和学校抽查结果为依据)2、会议：能按时参与学校组织召开的班主任会议，缺席一次扣1分。(以学校常规检查和会议考勤为依据)3、主题班会：能仔细组织好每次的班会，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，少一次倒扣1分。4、少先队活动：每学期班主任至少组织一次中队活动，活动有方案、过程资料。5、其他活动：能主动和组织学生参与上级部门和学校实行的临时性集体活动。xx小学
32、xx年9月2日德育工作安排 篇6在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也是非常必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐老师，应利用音乐学科的特别性，深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教化因素，采纳 输液灌滴 、 潜移默化 的方法，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，达到 润物细无声 的德育境地。一、把握教材内容，进行正面教化。音乐教材中，不少作品具有深厚的时代信息和剧烈的爱国主义感情，它对学生树立正确的人生观和世界观可起到主动的引导作用。而这种 引导 须要老师去
33、正面进行教化，就像列宁所说的 这种意识只能从外面灌进去 。所以，音乐老师就应当充分利用音乐作品的思想情感教化内容，对学生进行思想品德教化。如四年级音乐课本中，教唱歌曲中华人民共和国国歌时，可把介绍作者(聂耳)的生平，时代背景作为一个教学引子，讲解并描述聂耳在何时何地何种状况何种缘由促进他创作中华人民共和国国歌，并激励自己英勇战斗的。还可以借助影片资料让学生观看风云儿女，使学生感到歌曲中的音乐形象。这时候学生学唱歌曲的旋律，领悟歌曲的内容就会有一种 味道 在心头，而这种 味道 就是思想品德教化所达到的目的。二、深刻理解歌曲内容，以情激情。教会学生唱一首歌并不难，重要的是如何使歌词的感情充分地表达
34、出来，使学生在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此，教唱一首歌之前，老师首先要对作品进行深刻的理解，应引导学生分析它的感情特征、情感处理、表现手段等。提问式的进行分析，如这首歌曲表达了怎样的思想感情?应当用怎样的速度和力度来演唱?用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感?总之，只有在课前做好充分的理解和打算，老师才能在课堂上通过生动的诱导，使学生在情感上有所触发。1、叙述故事情境法。达尔克洛兹有句名言 对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是一种情感的过程 。给学生讲一段动人的故事，引导叙述情感上的共鸣，做到未有曲调先有情。如教唱歌曲歌颂二小放牛郎时，边听音乐老师边讲解并描述小英雄王二小机灵英勇
35、、不畏强敌敢于斗争、最终献出自己幼小生命的悲壮故事。用故事情境打动学生，然后引导学生对唱词进行分析，理解每段歌词的感情处理。这样，学生在学唱中能够有感情地歌颂。又如，观赏钢琴独奏曲牧童短笛时，通过故事的引导倾听那悠扬清丽的琴声，使学生感到大自然的美，牧童们的乐趣。那显明的民族风格和感人的乡土气息，使学生激起了一种剧烈的民族骄傲感。3、配乐朗诵激情法。配乐朗诵激情法是一种创设意境，以想象为主的教学法，目的在于启发学生思维，发挥想象，使学生加深对音乐形象的感受。例如，教唱歌曲闪耀的小星时，将学生分成两部分，让一部分学生闭上眼睛，在一段美丽、安静的乐曲中，朗诵实力好的一部分学生朗诵 星星眨着小眼睛，
36、我在夏夜数星星 学生的思维被美丽的语言和乐声调动起来了，仿佛身临其境的感觉，带着对作品意境的整体印象，学生学会了歌曲，并感受到了歌曲中的内涵。三、渗透情感因素，培育高尚情操。在教学中，依据音乐学科的情感特点，以 情 为纽带，达到以情育人的目的。情感是人们对某种事物的爱憎、好恶的看法，它对道德行为起着巨大的调整作用。列宁在强调情感的意义中说过： 没有 人的情感 就从来没有、也不行能有人对将来的憧憬、对真理的追求。 因此，在音乐观赏中，要引发学生在情感上产生共鸣，在共鸣中陶冶性情，在陶冶中形成品行乃至意志。在音乐观赏中，要让学生 动情 老师就必需创设良好的教学氛围，引导学生进入音乐作品所表达的情境
37、，形成情感氛围，让学生 触景生情 。例如，在教唱六年级课本中的歌曲草原上升起不落的太阳时，向学生讲解并描述此歌曲的创作过程：这首歌曲的词曲作者叫漂亮其格，是一个蒙古农奴的女儿，是新社会才使她变更当牛做马的命运，并走进中心音乐学院进修。试想，她怀着怎样的心情写这首歌的?在宽阔的草原上，华蜜而自由的翻身农奴一边挥动鞭儿，一边用草原牧民特有的长调唱起这首歌 此刻，再让学生唱一遍： 蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑 此时，歌声显得高亢悠远，情意绵绵。这样，酷爱中国共产党，酷爱社会主义的缕缕情丝与美妙的歌声一道流进了学生的心田。因此，只有当学生进入音乐的情境中，歌声才真挚动人，才具有生命力。又如，教唱五
38、年级课本的歌曲我们多么华蜜一歌时，通过新旧社会的对比，让学生深刻地感受到新中国给我们带来了甜蜜的生活，我们在生活暖和的怀抱里学习、成长是多么的华蜜!让同学们带着由衷的骄傲，用甜蜜的歌声来歌颂今日华蜜的学习生活。这样学生们一个个动情入景，锭开了笑容。最终，让学生懂得要好好珍惜今日华蜜的华蜜生活，努力学习，长大报效祖国。音乐能够培育人们酷爱祖国、酷爱生活、酷爱一切美妙事物，奋勉向上的高尚情操。正如贝多芬所说： 音乐能使人的道德高尚起来。 因此，在音乐教学中，我们要深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教化因素，充分发挥音乐的情感作用，陶冶学生的性情，提高审美趣味，使学生们一个个健康欢乐地成长。德育工作
39、安排 篇7一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育工作优良，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标。低年级：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。中年级：
40、求实向上1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。高年级：拼搏冲刺1、 始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功
41、效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德
42、育论文一篇以上。(二)加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“流淌红旗评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。5、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、接着督
43、导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。7、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预
44、防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。(四)注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，庆国庆。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。德育工作安排 篇8一、指导思想 以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一
45、步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
46、教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式