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1、辅导员先进事迹材料 少先队辅导员先进事迹材料 丰田镇中心小学 张喜峰 2002年7月毕业于通辽教化学院，2002年9月任教。自2003 年担当少先队总辅导员以来，始终以人民老师的职责，仔细履行老师的义务，特殊是近几年来，为努力实践”三个代表”重要思想，坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。主动开展少先队工作。我酷爱少先队工作，追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。我创建性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教化。抓好少先队阵地建设，利用班级黑板报及班级的“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展实力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它
2、看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我少先队工作方面的详细措施作一汇报。 一、酷爱学生是工作的源动力。 酷爱学生是一种强大的教化力气。我向父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 二、不遗余力，忠于职守 我自参与工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的看法，仔细做好每一项工作。作为
3、一名辅导员，在工作中倾注了我全部的热忱与爱心。我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着同等与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以同等的身份和他们对话，参与他们的活动。在这种同等的沟通中，学生们能充分体会到老师对他们的敬重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心挚友。在实际工作中，我深知言传身教的作用，平常要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作仔细负责，我就是这样仔细去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐性地赐予解答，尽管在很累的时
4、候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人心情带到工作中去。这种敬业精神、对待工作的看法时刻感染着身边的同学，教化着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。 三、丰富多样的少先队活动。 首先是每周一次的班队课，是开展活动的基础平台。班队干部提掉，全体队员参加，主动性空前高涨，可以说是队员们每周一次的节日，共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拼、传静静话、成语接龙、抢凳子等各种各样的形式。主持人的穿针引线，把每周的班队活动搞得红红火火。 其次是主动参加学校组织的大型活动。大队部组织的活动都是有思想教化性的活动，是对少先队员进行一次又一次思想教化的好题材，好平台。三月十
5、二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今日华蜜生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创建今日的文明旺盛，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂宏大的祖国，激发他们的爱国热忱。各种活动数不胜数，每次活动都取得优异的成果，都要求队员们写出活动经过，感想，选择优秀的战士在作文园地里。 再次是依据实际状况组织读书活动，作业书写评比，好人好事评比，总之，让队员在各种活动中发展动口，动手，动脑的实力。既让他们觉得学习是欢乐的，也要让他们成为一个个健康的孩子。 四、激励队员特
6、性化发展。 孩子的心是一块奇妙的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，激励他们多写作，利用空闲个别修改指导，便会有收获；不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会强壮成长。 五、勇于创新，深化“主题活动”。 作为一名少先队辅导员，我深深地体会到，少年是祖国的将来、祖国的希望。为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，让每个学生都有熬炼的机会。我采纳了全班学生轮番值日后，学生们都特殊主动。为了使学生更好的管理班级，我还常常激励学生说：不怕做不好，就怕不去做。我利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织阅历沟通会，或针对工作中的差错大家一起想方法、出点子。值日时，要求
7、值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾状况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先以身作则，才有劝服力。在一次次的失败与胜利交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来非常不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作实力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加酷爱自己的班集体，促进学生“主体意识”的确定。 播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员。要想当好孩子王，就必需和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，在班级，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有
8、一片纸屑，我会静静捡起来。挚友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱惜她们。 我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机智可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将恒久和红领巾的心一起跳动！ 辅导员先进事迹 辅导员先进事迹 辅导员先进事迹 辅导员先进事迹 中队辅导员先进事迹 优秀辅导员先进事迹 优秀辅导员先进事迹 辅导员先进事迹（举荐） 少先队辅导员先进事迹 优秀辅导员先进事迹 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页