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1、XX县教师岗位大练兵活动实施方案XX县老师岗位大练兵活动实施方案 为实行补齐教化短板，打好教化翻身仗精神，立足老师基本功，凸显岗位大练兵，促进老师大发展的老师队伍培育工作思路，依据省、市有关文件精神，扎实推动老师全员岗位练兵活动，进一步提高老师教化教学实力，建设一支教学基本功扎实、专业化水平高的老师队伍，促进我县教化事业又好又快发展，确定在2022年3月组织的XX县老师岗位大练兵活动的基础上,结合我县老师实际，在全县推动新一轮中小学、幼儿园老师岗位大练兵活动，特制定本实施方案。一、活动目标1、通过开展老师岗位大练兵活动，进一步提高老师适应新课程、新形势教化教学要求的专业实力。2、通过开展老师岗
2、位大练兵活动，构建信息化环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展老师岗位大练兵活动，进一步提高教化教学质量。二、指导思想以提高老师专业实力为主线，以“信息化环境下，构建有效课堂，提升实践实力”为主题，”两层开展,双线推动”(学校与主管局两层活动，校本管理与主管局行政管理双线考评推动),学校老师本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。县级以赛促练,竞赛内容要重点放在老师岗位基本功及课堂教学训练上，重在务实，旨在提高，切忌华而不实，突出教学实际。三、活动对象全县公民办中小学,幼儿园老师(含校长,试验室管理
3、人员)四、练兵项目 学校成立领导小组（校长为第一责任人）制定校本练兵的详细方案，依据县级路途图,实行分步实施，分模块达标的原则实施.大练兵的主战场主旨课堂教学，主要依托是教研组，要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。详细项目为：1、上课、听课、说课、评课练兵开展有效的上课(含片段教学,重点问题微课)、听课、说课、评课活动，通过同伴互助对课堂教学有效性进行深度探讨,以教学课例为载体，以课标研读、考试指导看法研读，教材分析为重点，加强同伴沟通，促进老师的专业成长。2、教学设计、校本作业设计练兵娴熟进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、学问探究过程、学问应用过程和师生互
4、动过程。主要有教案撰写，课件制作，重点问题微课，校本作业设计等3、解题、命题、析题练兵教学实践重点在解题,命题,析题上体现。解题，初中老师解中考题、中学老师解高考题、小学老师解初考题、幼儿园老师会一种技能等;命题作为一种更高层次教学实力运用，结合析题能更精准培育老师教学驾驭实力.4.表达与书写、试验操作、教具制作练兵教化教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等，以及教辅人员的试验操作、幼儿老师的技能提升、教玩具制作等。5.论文、课题探讨练兵教研、科研实力主动学习钻研教化理论，并能与同伴合作探究探讨，运用各种教学方法开展基于问题的研修，每人至省参加开展一项课题探讨，每学年至少撰写一份教
5、学论文(含教学反思)等6.心理健康教化、班级活动设计、谈话技能等德育工作练兵立德树人是教化根本工作，班主任、老师对学生的思想道德教化、学生心理健康教化、班级活动设计，谈话技能（含课堂应急处理）等。在岗位大练兵中，老师要制定“老师个人专业实力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践、撰写教化叙事、开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。学校要制定学校规划，特殊是要做好师徒结对,在专家的引领下，充分发挥省、市、县名师、学科带头人、骨干老师的辐射作用，加强对新老师、青年老师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。五、实施支配1、打算和
6、启动阶段。教化局下发老师岗位大练兵活动实施方案。(2022年11月) 2、培训阶段。组织各校详细项目管理人员培训，老师培训回校后，在制定学校方案中，发挥辐射、引领和指导作用，各校完成校本方案制定。(2022年11月25日-12月15日)3、实施和推动阶段。全体老师仔细学习活动方案，组织老师坚持理论与实践相结合的原则，扎实推动全员老师岗位大练兵活动。（2022年12月16日-2022年6月15日）4、考核与展示阶段。教化局组织人员到校考核校本方案执行结果和开展县级大练兵展示（竞赛）活动（分批分学科开展）。（2022年6月16日-2022年11月25日）5、总结阶段。学校进行阶段性总结，提炼大练兵
7、的胜利阅历。把练兵工作与老师量化考核挂钩，建立长效机制。六、活动保障（一）领导小组组长：XX（教化局党委书记、局长）副组长：XX（党委委员、副局长）XX（党委委员、副局长）组员：办公室、人事股、中教股、初教股、普教室、规划股、电教站及老师进修学校负责人。领导小组全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。（二）活动经费1.校级活动经费由学校在生均经费中列支2.县组活动经费由教化局负责（三）嘉奖方法县级考核展示，单项竞赛一等奖第一名奖金600元，颁发证书并作为县优秀老师候选人，其余一等奖为500元，二等奖为300元，三等奖为200元，并颁发证书。此次活动对学校校本方案、展示获奖、信息报道等综
8、评分，评出中学、小学、幼儿阶段学校先进单位，并嘉奖10100元。七、其它事项1岗位技能练兵中全体老师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。2老师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在老师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。3适时宣扬报道，刚好总结推广岗位练兵的阅历及成果，创新供应学习沟通平台，促进沟通，达到相互借鉴、共同提高的目的。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页