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1、2022溪河中学语文教研组工作总结 溪河中学语文教研组工作总结溪河中学语文教研组工作总结（201*-201*学年度第一学期）语文教研组依据教育处的教学安排，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究实力为主导，全面贯彻实施新课标，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高老师专业水平。本学期组织初中部全体语文老师仔细学习语文新课程标准及教学参考上的教化理念，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，
2、将教改落到实处。教研活动每周支配一次，是沟通阅历、提高相识的一个大好机会，教研组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带领老师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。例如：“六步导学”研讨课上，七八年级语文老师就“六步导学”课堂模式执教中遇到的怀疑、如何改进学生动脑动手习惯等献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上变更以往语文课堂内重分析轻语言的模式，激励老师创建性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。通过学习听课，老师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文老师不简单，一名优秀的语文老师更加不简单。语
3、文学科涉及的学问面广泛，新课程对老师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。另外学校组织老师外出学习，观看优秀课堂教学录相，拓宽老师视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广阔？作老师的要想不教死书，也要走出去沟通才行。本学期，学校派教研组长、骨干老师老师去车桥中学、朱桥中学、博里中学、市附中等地学习语文课改革教学，拓宽了老师视野，了解教学改革的最新动态。2、重视初三教学工作工作，凸现合作精神。初三语文组四位老师，都是中年老师，在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种主动上进，大胆探究的精神，更有一
4、种不服输的竞争意识。为了依据学情制定教学方案，居桂年老师身先士卒做好调研工作，制定切实可行的教学安排。平常他们四个人团结合作，搞好教研工作，应对教学中存在的问题，共商计策，同心同德，工作中合作得很开心。3、仔细开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源。集体备课活动，重点探讨在新课程背景下的课堂教学，如何将淮安区教化局推行的“六步导学”课堂模式深化到每位语文老师心中，着力将先进的教学理念转变为详细的教学行为，如何全面提中学学语文老师的教学技能。课堂上不仅有美丽的板书、精彩的教案、完备的课堂设计、细心制作的精致课件，充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生
5、的主动性、主动性。教研组长房国云细心备课、上课，参与区优课评比中，所教的语文课创设情境，让学生多动、多思，绽开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂，受到评课老师的一样好评。广阔语文老师在多次磨课下，教学思想转变很快，教学行为也发生了显著改变，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。4、加强教改与教学科研，主动担当课题，努力出成果。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教育处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探究、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的老师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文、案
6、例。以此来培育老师的科研实力，努力提高老师整体素养、优化老师队伍。我们平常激励老师随时总结自己的教学得失，多撰写教学反思、多撰写教学论文，陈仲余、居桂年等老师主动参加课题探讨。5、注意培育青年老师，使他们逐步成长为无论教学成果还是课堂艺术都过硬的老师。平常，主动做好“传帮带”工作。老老师做好“青蓝工程”的工作，将自己教学多年的阅历要毫不保留地传授给他们。学校王亚聪、王连荣老师在老老师的帮助下，现已能挑起教学工作的“大梁”，能够对外开课，且受到局领导的好评。6、接着开展每周轮番听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为深厚的教研风气。（1）说课：今年我们致力于变更旧面貌，加强说课的质量。教者
7、也不须要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明自己的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。(2)评课：教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上恳切地提出自己的不同看法，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还激励每位老师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。各位老师都必需主动发言，相互促进，共同提高。本学期每位语文老师都讲了公开课。接着开展“老带新”活动，指定专人进行培育，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新老师也要多听课，向老老师虚心学习。总之，在看到成果的同时，我们醒悟地相识到我们组的工作还存在不少不足：如
8、听课、评课到会人员没有完全落实，没有肃穆教研时间。教科探讨与积累还没有真正重视起来，少一点创意。这虽有客观因素存在，但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好，其实有肯定艺术。今后，语文教研组将迎难而上，不断完善，加倍努力、勤奋工作，真正地一步一个脚印地前进。溪河中学语文教研组201*年1月21日扩展阅读：溪河中学语文教研组工作安排溪河中学语文教研组工作安排（201*-201*学年度其次学期）在新的学期，我组教研工作将接着以激励教化为理念，以构建“六步导学”课堂教学模式为中心，进一步进行教学探讨，组织全体老师仔细学习探讨语文课程新标准和教材，在教学实践中，引导并帮助老师不断提高对语文课程的理解水
9、平和课堂教学实力，为全体学生的健康发展服务。详细如下：1、接着组织全体语文老师仔细学习和贯彻国家有关教化法律法规及教化政策课程改革的精神，增加课程改革的使命感和责任感，主动投身当前课程改革的实践和探讨，并努力在教学实践活动中践行。2、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。3、仔细搞好教学探讨，争取在探讨性学习方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高老师的教科研水平。带头发动老师刚好总结教化阅历，撰写教化教研论文。4、接着强化协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组。
10、在学校教务处的统一部署下，按安排做好公开课、展示课等的落实工作，精彩完成学校各项工作5、激励督促中青年老师加强语文学科教学业务进修。深化开展读书活动，不断提高自身的思想和教化教学素养；组织老师仔细进行教材分析、开展教学设计、案例分析，切实提高对学科的理解与分析实力。每位老师加强写作训练，从而提高教化理论素养与教学实践实力。6、老师主动撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表，提出量化要求，每人每学期至少一篇。7、组织好组内研讨示范课，根据学校教务处的考核要求，有序组织公开课，细心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示
11、范作用。8、仔细做好每月阶段考试的命题工作，仔细参与区教研室和协作片组织的调研、期中、期末教学状况调查，并刚好进行分析和反馈。9、抓好初三年级毕业班工作。仔细组织初三任课老师学习研讨201*年中考考试说明，分析每次考试状况；仔细制定并论证学期复习备考安排和针对性措施；仔细打算初三复习探讨课，引发初三冲刺复习策略探讨；仔细组织好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的复习工作，并刚好做好考后分析工作，为后段的复习备考供应可行而有效的看法和建议。溪河中学201*-201*学年度其次学期语文教研组活动行事历月周份次1活动支配学校教学安排、制订、学习语文组教研安排仔细组织初三任课老师分析上年中考状况；仔细制
12、定组织人房国云备注22并探讨学期复习备考安排和针对性措施；仔细打算初三复习探讨课，引发初三冲刺复习策略探讨；组织学生阅读课外书，迎接市“语文课外阅读大赛”房国云3456784910开展公开课活动第一次教学常规检查开展公开课活动开展公开课活动开展公开课活动开展公开课活动开展公开课活动组织老师参与“高效课堂”沟通课活动组织进行期中复习考试房国云陈仲余房国云郑梅生王连荣王亚聪居桂年房国云陈仲余房国云陈仲余房国云杜宝林丁加宇陈仲余31151213分析试卷，评估得失其次次教学常规检查开展公开课活动开展公开课活动组织初三年级参与第一次全区中考模拟考试房国云14做好其次次中考模拟考试做好毕业班学生复习迎考工
13、作、组织本组老师参与老师业务实力模拟考试毕业班中考第三次教学常规检查，期末考试，试卷分析，撰写各项总结七八年级期末复习考试陈仲余房国云陈仲余房国云陈仲余房国云陈仲余房国云陈仲余房国云陈仲余房国云15166171819七八年级期末复习考试试卷分析，撰写各项总结友情提示：本文中关于溪河中学语文教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，溪河中学语文教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页