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2、分的说话机会。 二、学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生的行为有规可循。 学生入学的第一课堂就是进行常规教化,首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范,教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德,主动参与劳动,勤俭朴实,孝敬父母,敬重师长,礼貌待人。酷爱大自然,爱惜生活环境。 三、树立榜样 一年级的学生由于年龄较小,具有相识的新奇性和形象性,接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事,常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象,所以我经常以“*表现好”“要向*学习”的语气向学生实施教化,并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习
3、的事情,激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。 四、本学期开展的活动 九月份,我们开展了科技小报评比活动,开展了“节约一分零用钱,爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦,珍惜自己的华蜜时间。 十月份,为主动迎接国庆的到来,组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增加队员的爱国情怀。 十一月份,从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞美。 十二月份,开展了“爱我家乡,扬我中华”的少先队学问竞赛。实行口答的形式,队员们在惊慌激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了学问。 一月份,为迎接期末考试,组织开展
4、“给你支一招”的活动,让队员们相互之间探讨、沟通复习安排,促进共同提高。 一个个生动活泼的队活动,展示了新世纪雏鹰靓丽的风采,走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存,新世纪我能行。 小学一年级少先队工作总结 一、本学期工作的总体目标: 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下: 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,
5、并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行平安教化,(校内外平安、交通平安、健康卫生平安等)在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作,每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发觉平安隐患,制止平安事故的发生。 3、培育班级小干部,工作有成效 班干部是班级管理的小助手,本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部,让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径,实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动,使他们能做到敬重长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 模板,内容仅供参考 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页