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1、2022年一年级少先队活动总结一年级少先队活动总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的一年级少先队活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级少先队活动总结1一年级的上学期我们中队以养成教化为教化重点，开展了以下几方面的工作：一、讲道理、明道理。在日常管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小队长的管理实力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简洁粗暴的指责，而是采纳讲道理，充分了解学生的
2、思想状况后，耐性的教化，在学生明白事理的基础上教化学生主动进取，提高自己限制和管理自己的实力，让学生有充分的说话机会。二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。学生入学的第一课堂就是进行常规教化，首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，主动参与劳动，勤俭朴实，孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。酷爱大自然，爱惜生活环境。三、树立榜样一年级的学生由于年龄较小，具有相识的新奇性和形象性，接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我经常以“*表现
3、好”“要向*学习”的语气向学生实施教化，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。四、本学期开展的活动九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的华蜜时间。十月份，为主动迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。十一月份，从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞美。十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队学问竞赛。实行口答的形式，队员们在
4、惊慌激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了学问。一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。一年级少先队活动总结2本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动安排，主动开展丰富多彩的活动，取得了较好的成果。一、仔细贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养成教化。小学生求知欲强、可塑性大、仿照性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化，刚好订正学生不规范言行。这学期，我们利用好
5、习惯评比卡，重点培育学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法，通过刚好表扬、指责，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。二、开展丰富多彩的活动没有活动就没有生命，
6、依据学生的年龄特点，我们实行多种形式的教化方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教化；结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还依据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏竞赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动好玩而有益，深受学生的欢迎。三、加强少先队阵地建设依据大队部的要求，我们一年级各中队能主动做好少先队阵地建设，每
7、月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并依据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，依据班级实际，开展雏鹰展翅“阳光珍宝争星行动”，充分发挥年级宣扬栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创建更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成果。江苏省无锡市天一试验小学一年级少先队活动总结一年级少先队活动总结3一、本学期工作的总体目标：本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
8、二、工作总结如下：1、努力抓好学生的常规教化本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种平安意识学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，(校内外平安、交通平安、健康卫生平安等)在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。3、培育班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。4、对学生进行德育教化通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页