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1、北师大版小学五年级上册数学教学计划 坡朱小学五年级数学科教学安排 过完暑期长假迎来了新学期，为更好地开展教化教学工作，结合我校的课改工作，进一步提高教学质量，特制定教学安排如下： 一、学情分析 同学们经过四年教材的运用，已经比较习惯于新教材的学习思路和方法，大多数学生相识到数学学问无处不在，生活中到处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题实力和实践实力创建了条件。但随着年级的提高，内容的加深，孩子们已呈现出了两级分化的趋势。 二、教材分析 本册教材共分四个领域，六个单元。 （一）数与代数 1第一单元“倍数与因数”。 本单元是学生对整数有肯定的相识、会计算整数的四则
2、混合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的相识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。这些学问的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等学问的重要基础。 2第三单元“分数”。 在学习本单元内容前，学生一初步理解了分数的意义，能认、读、写简洁的分数，会进行简洁的同分母分数的加减运算，能初步运用分数表示一些事物，解决一些简洁的实际问题。本单元在此基础上引导学生进一步理解分数的意义，对分数进行再相识，学习分数与除法的关系、真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、公因数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等学问。这些学问是进一步学习分数四则运算、运用分数解决实际问题的
3、基础。 3第四单元“分数加减法”。 本单元学习的主要内容有：异分母分数的加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的互化。通过本单元的学习，学生将能进行异分母分数加减法的计算；能理解分数加减法混合运算的依次，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简洁的有关分数加减法的实际问题。 （二）空间与图形 1其次单元“图形的面积 （一）”。 本单元学习的主要内容有：平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形与梯形的底和高的相识及相应面积的计算。 2第五单元“图形的面积 （二）” 本单元的主要内容有：组合图形面积的计算及一些好玩的简洁不规则图形面积的计算。在其
4、次单元中，学生已经学习了平行四边形、三角形与梯形的面积等学问，在此基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面能将所学的学问进行综合。 （三）统计与概率 第六单元“可能性的大小”。 本单元学习的主要内容有：用分数表示可能性的大小，运用所学学问设计方案。在四年级时，教材支配了嬉戏公允的活动，让学生体会事务发生的可能性。本单元在此基础上，运用分数来描述可能性的大小 （四）综合应用： 本册教材支配的综合应用内容将进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容，进一步加强数学学问与现实生活中的问题的结合，以提高学生综合应用的实力。 通过本册教材的综合应用活动，学生应树立
5、运用数学学问解决实际问题的信念，积累解决简洁实际问题的应验和策略，感受数学学问间的相互联系，相识到数学与现实生活的亲密联系。 三、主要措施 1重视教学情景的创设，关注学生的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用，让学生充分经验猜想、试验、验证的过程，主动建构数学学问；通过解决实际问题来学习数学，提高教学的实效性。 3让学生有足够的时间独立思索、探究和构建自己的数学意义，让学生有机会探讨沟通彼此的想法，体验探究的乐趣；恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育学生的应用意识和解决实际问题的实力。 4加强
6、估算（测）实力的培育，激励解决问题策略与算法的多样化。创建性的运用教材，注意学生对计算过程和方法的理解，重视培育学生应用数学的意识与独立解决问题的实力。 5全面提高学生的数学素养，注意学生课堂倾听实力和独立作业等良好学习习惯的培育。 6关注学生的个体差异，在教学中供应可以促进不同学生共同进步的机会，让全部的学生都能体会到学习数学的乐趣。 7不断提高自身的素养（加强理论学习），提升教学理念和改进教学方法，正确处理老师的主导地位和学生的主体地位，让全体学生得到全面发展。 四、教学进度表 单元教学内容 总课时 时间支配 一、倍数与因数 约 8 第一至其次周 二、图形的面积 （一） 约15 第三至第五
7、周 三、分数 约17 第六至第十周 四、分数的加法和减法 约20 第十一至第十四周 五、图形的面积 （二） 约10 第十五至第十六周 六、总复习 约10 第十七至第十八周 上蔡县崇礼乡坡朱小学 数学老师 白玉平 2022年9月2日 北师大版小学五年级上册数学教学安排 北师大版五年级上册数学教学安排 北师大版五年级上册数学教学安排 新版北师大版五年级上册数学教学安排 九年级上册数学教学安排 (北师大版) 北师大版九年级上册数学教学安排 北师大五年级上册数学教学安排 北师大版小学五年级下册数学教学安排 北师大版小学数学五年级上册教学安排 北师大版小学数学五年级上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页