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1、2022学年工作计划学年工作安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！请一起努力，写一份安排吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的学年工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学年工作安排 篇1一、指导思想以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学生体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。二、工作任务、目标（一）学校体育工作1、体育工作
2、的任务及措施(1)、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高体育老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。(2)、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学实力，自我管理实力，创新实力。(3)、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好大课间活动，抓好每天熬炼一小时、“阳光体育冬季长跑”，以及做好逐步推广校内集体舞的打算工作。(4)、大力推动学生体质健康标准的全面实施。每年十月完成六年级建档工作，十一份完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。(5
3、)、仔细落实教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法，大力推广学校大课间体育活动，主动实施初中学生开展大课间体育活动行动探讨课题探讨工作。(6)、抓好学校田径队业余训练工作，主动备战市中学生田径运动会。(7)、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好春秋田径运动会。(8)、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。(9)、以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。(10)、加强教研组建议，主动开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展惠农中学体育特色。2、体育教学教研工作(1)、以课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学生体
4、质健康标准，不断更新教化思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生供应主动学习的空间。(2)、加强健康教化，提高学生抗挫折实力和心情调整实力，培育学生良好的心理素养和创新精神。(3)、以备课组活动为手段，主动探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生供应更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。(4)、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。3、课外体育文体工作统筹支配全校“三操”、课外体育活动、结合
5、大课间体育活动开展课题探讨活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。4、体育管理工作（1）、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实良渚中学体育发展总体规划、良渚中学实施学校体育工作条例细则和良渚中学贯彻实施学生体质健康标准方案以及良渚中学体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。（2）、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。（3）、各任课老师依据课程标准制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。（4）、体育教研组定期开展
6、教科研活动，集体备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，有总结，尤其是大课间活动研讨长期开展并形成特色。5、学校保证开展体育工作所需的经费，刚好添置器材，确保传校工作顺当进行。6、抓好学校田径队业余训练工作。重点抓好七年级田径梯队的建设工作，下设年级梯队由课任老师训练，通过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。（二）学校卫生工作仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则.1、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的
7、健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,主动开展传染病的防治宣扬教化和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。2、工作措施：()、仔细学习，提高卫生工作的相识仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织老师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。()、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责
8、制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。学年工作安排 篇2一、指导思想：以市教化局20xx20xx学年度其次学期普教工作要点为指导，践行“促进学生可持续发展”的办学思想，深化有效课堂教学探讨，推动学校的内涵发展，办人民满足的学校。二、主要工作（一）、加强团队建设，培育一支师德高尚、业务精良的老师队伍。1、加强老师队伍的政治素养建设。第一，利用间周三下午政治学习时间，仔细学习庄河市教化局下发的政治学习材料，采纳学习与剖析相结合的方式，以教学生活为剖面，深刻剖析。要查摆问题，制定策略，切实提高老师的政治素养。其次，一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园，因此，每学期召开一次班主任阅
9、历沟通会，让先进的班级管理阅历惠及每位老师，进而惠及每位学生。2、加强老师队伍的业务素养建设。第一，利用间周三下午业务学习时间，由教育处牵头，组织老师进行集体备课。其次，召开有效教学现场会，进一步提高老师的教学实力。第三，主动参与上级或中心小学组织的老师培训活动，不准缺席，不准早退，带队领导要做好出勤记录。第四，接着加强老师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，要有专人批阅记录。（二）、加强学生思想道德建设，培育学风高尚的好少年。1、以养成性教化为重点，注意培育学生的习惯养成。（1）、仔细贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，各班主任要将守则和规范中的内容，通过班队会细化为学生平
10、常的行为习惯，亲密协作大队部逐条落实，使学生养成良好的行为习惯，并持之以恒。（2）、通过“百分制”评比手段，强化学生的习惯养成。通过值周、检查、督促、评比等手段，采纳周评和年评的方法，公开、公允、公正的评出优秀班级。树立典型，弘扬校风。2、以活动为主渠道，提升学生的思想素养。（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教化活动。“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动，还要进行依据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动；“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动，引导孩子深刻相识和全面了解党的九十年宏大历程和辉煌成就。（2）、规范升旗仪式
11、升旗仪式是对学生进行榜样教化、爱国教化的很好平台，要结合身边的事情和时事政治对学生进行教化，不讲空话、套话，国旗下讲话的内容一部分可让学生自己写，写身边的事儿，让学生真正受到教化。3、以广播站为载体，展示学生才艺。红领巾广播站播出的节目名称为“我的地盘我做主”，内容包括“校内好人好事”、“校内不良现象”、“心里话”、“才艺展示”等，让更多的学生在这里展示自我，熬炼自己。（二）、加强教学常规管理，深化有效课堂教学探讨。1、部分学科集体备课。本学期全部电子教案均改为手写教案，部分学科将实行集体备课，备课方式、备课流程、检查方法和以前有较大改变，改变如下：（1）、语文数学都实行集体备课的方式，利用间
12、周三下午业务学习时间，集中街道各小学领导老师到中心小学，由教育处牵头组织，由指定的组长详细负责。每次研讨两周的课程，只研讨核心问题，并做好记录，当日不详细备课，日后写详案。英语学科每月至少进行一次集体备课，探讨每个单元中的疑难为题。（2）语文数学按教育处新给定的模式备课，其他学科按上学期模式备课。语文教学模式为“主线教学”，数学教学模式为“探究教学”。模式的详细内容由教育处在第一次集体备课时印发并讲解。（3）检查教案要评出等级，主要看两方面，一是看是否根据教育处给定的模式备课，二是听课时看教案与讲课是否相符。2、召开有效课堂教学现场会。教育处将不定期深化各校听课，查看有效课堂教学开展状况，四月
13、末，各校将选出一名老师作课，代表本校展示有效课堂开展成果。教育处将对前一阶段有效课堂教学开展状况进行阶段性总结，并提出下一步工作任务。3、细心设计作业。作业要有监测性和趣味性。3-6年级语文每课一次作业，要有字词句篇的训练，要考察学生对整篇文章的把握状况。数学每个学问点一次作业，作业的设计要有梯度，既注意基础学问的考察，又注意探究意识的培育。要让作业真正成为监测学生学习状况的主要手段之一，期末复习时，老师要依据学生的作业状况，制定复习方案，为复习供应借鉴。同年组要依据教学进度布置基本同样内容的作业，要刚好批改，发觉问题刚好解决，也让作业成为监测老师教学行为的主要手段之一。家庭作业要体现差异性和
14、选择性，让不同层次的学生完成不同层次的作业，防止机械重复，切实减轻学生负担。对于1-2年级学生不留家庭作业，对于3-6年级学生要将作业量限制在1小时之内。4、接着实行月监测制度，加强对村小学的教学质量监测和指导。老师命题要仔细阅读教材、参考书、课程标准、大连市小学课堂教学评价标准和小学生质量评价标准，命题结束要经校负责人批阅后交教育处，同时供应阅读答案，再由教育处进行最终审定才能对学生进行监测，监测数据要在监测一周内报教育处，教育处依据数据进行分析，并给出指导性看法。5、仔细贯彻庄教发13号文件精神，加强1至6年级口算、口语交际、写字、阅读的教学探讨。中心教育处将把各项教学建议下发各校，各校要
15、重视这几项教学，根据教学建议，仔细贯彻执行。6、实行部分学科竞赛活动。4月上旬，实行13年级铅笔字、46年级钢笔字和毛笔字竞赛。4月下旬，实行6年级数学竞赛。7、接着进行小课题探讨。老师要选择新奇的好用的问题作为探讨对象，探讨周期要短，不超过一学期为宜。记录过程，呈现结果。每校至少要有四人进行探讨，结束后将过程材料和探讨结果交中心教育处，由教育处评价、公布、存档。8、大力加强学校体艺工作，进一步提高学生的体育、艺术素养和运动技能、艺术表现水平，促进学生全面发展。仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法，争取学生体质达标率在97%以上。要广泛开展阳光体育活动，确保学生每天有
16、效熬炼1小时以上，4月末，召开阳光体育运动会，运动会既要好玩味性又要有竞技性，地点在中心小学，时间为一天。做好新广播体操的普及工作， 5月中旬，将进行大间操拉练检查，各校要将功夫下在平常，不得停课迎接检查。教育处要依据庄教发14号文件精神，制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，各校依据方案，仔细落实。（三）、主动迎接“双高”普九工作，努力提高对学校软硬件的管理和运用实力。以“双高”普九达标验收为契机，全面完善和规范学校各项工作，使学校的整体办学水平不断提高。主动协作市政府、市教化局对学校的硬件建设的投入工作，同时，不断充溢和完善软件工作，根据“双高”普九验收标准，逐条落实，力争一次通过验收。学
17、年工作安排 篇3一、指导思想以学校工作安排为核心，以小学语文课程标准及温州市小学各学科教学常规为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，努力培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学探讨为核心的教研，依托校“知心课堂”地绽开进行教研活动。3、接着结合阅读记录本培育学生的课外阅读主动性，以及学校的“小仙鹤”徽章评价机制，促进学生学习主动性与语文实力的提高。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，接着
18、深化我校小学语文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要细心，上课要仔细。1、各老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。2、备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组围绕“知心”课堂，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。4、每
19、人每学期听课不少于15节课，同时做好听课记录及听后反思5、养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。6、本学期接着组织学生结合阅读记录本开展大量阅读活动，期末进行“阅读之星”及“书香班级”的评比活动，借此提高学生的阅读主动性。并结合学校的善行文化，利用学校的校本阅读课程诵读经典。一、二年级读经典诵读100篇，三至六年级读三字经。结合各级各类地评比，提高学生的写作主动性。7、结合开学初学生自己制定的学习目标，语文老师精练课堂语言、课堂艺术，努力提高学生的学习主动性，从而提高学生的语文修养，从而使其达到自己的制定的目标，从中收获学习的成就感。总之，语文老师要
20、锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。语文老师要博览群书，真正成为学生的良师益友。语文老师还要学会写教化笔记，作好教化反思。教化家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有发展、培育和教化好，他就不能发展、培育和教化别人。”要想成为探讨型老师，首先要成为爱读书的老师，多读书、?读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随老师一路同行。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页