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1、2022学生工作计划学生工作安排4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份安排。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的学生工作安排4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学生工作安排 篇19月初，新一届历史学系学生会正式组建，大家经过近一个月的商议与思索，特此向共青团南京高校历史学系委员会和历史学系学生工作组汇报本届学生会在一年任期内的工作安排。主席团：1、接着做好上传下达工作。仔细将系团委、系学工组布置的任务支配好，并督促相关部门予以实行;同时，努力做好将同学的建议、看法和要求反馈给系团委和系学工组的工作。妥当处理好各方面
2、的关系，真正起到联系历史学系和广阔同学的桥梁纽带作用。2、监督和管理各部门，从宏观上加以指导，同时从微观上削减干预，力求充分发挥各部门成员的潜能和才智。3、加强与校学生会和各院系学生会的联系和沟通，增进了解，相互学习。秘书处：日常工作：1、账务管理。同往年一样，秘书处负责学生会一切账务的管理，定期进行核对、报销、清查和监督管理。账务和资金分开有专人负责，系内活动结束后，有关人员凭活动物品发票到秘书处报账，经核实后拨款报销。在账务管理的过程中将一以贯之的提倡节俭、高效、专资专用的原则，尽量做到使有限的资金发挥做大的效用。2、会议记录。学生会预料每两周召开一次例会，各部门不定期召开会议。有关会议内
3、容都将由秘书处设专人负责记录、整理、存档，以备下一阶段部门活动开展做参考。3、活动资料整理。本学期学生会将重新启动“博导进浦口”系列讲座，邀请历史系重量级教授在浦口校区为同学们做数场讲座。同时在12月13号“大屠杀遇难同胞纪念日”前后组织系内同学前往相关场所进行参观学习。这些活动秘书处都将设专人进行图片、影像、文字资料的搜集、整理和发布，同时存档，留作后期宣扬用。4、与社团联系。系内紫藤、文爱、红楼梦三个下属社团，本年度都将有不同的活动开张。作为历史系对外宣扬的一部分，社团的活动将是很好的材料。因此秘书处将设专人与社团进行联系，参加社团的宣扬、活动组织等，更好地宣扬社团和历史学系。新添加活动设
4、想：1、探访部分老师。历史系内教授云集，且多是大名鼎鼎。作为本科生，与这些老师的接触机会少之又少，难以领会到老师们的大家风范。因此，秘书处打算组织数次探访活动，在不给老师增加麻烦的前提下，探访老师，与老师进行沟通。一来让同学们有幸见识历史学系各位泰斗的风范，激发同学们对历史学的酷爱，更加增加同学们对于母系的崇敬和珍爱;同时又可以为教授们创建与本科生接触的机会，让他们能够了解现在孩子们的想法，最终历史学系的老师们、本科生和探讨生融洽出一片和谐。2、系内部员培训。秘书处将邀请在学校和各院系团学系统中熬炼过并获得相关阅历的老师或者学生干部，对学生会部员们进行数次培训或者阅历沟通(在自愿参与的前提下)
5、。在此，秘书处将发挥人力资源部门的作用，为提升整个学生会成员的素养进行内容丰富多彩的部员培训。学科部：3、除了讲座，学科部的另外一个工作重心是辩论赛。今年，又有不少优秀的新同学加入到了历史学系的辩论队中，院系杯也即将起先，学科部会尽力帮助。4、帮助打扫浦口的系资料室，每周五下午，部内成员两人一组，每周轮换。5、组织系内学生的学习沟通活动，比如与秘书处，实践部，及紫藤学社等进行协商，将以往的书评沟通会复原起来，以期在这种轻松的氛围内让同学们有肯定程度的收获。宣扬部：1、作为系学生会的下属部门，要主动参加系里的各项宣扬工作，听从系里的指挥领导，协作其他部门将系里的各项活动做好。2、由于今年宣扬部部
6、员较以往有所增加，故可以更多地与社团联系，帮助系内下属三个社团(红楼梦协会、紫藤学社和文物爱好者协会)的宣扬工作。3、利用多种途径和资源，对系里的各项活动进行宣扬，除以往的海报宣扬外，还可以采纳传单、展板、地贴等形式。4、在时间人员等条件允许、并且经过上级批准的状况下，安排复原原先举办过的展板展示活动，推出系列展览，展示历史学系的老师学生在学术、学习以及课余活动等各个方面的成果。文艺部：新的学期，文艺部也经过了换届与吸纳新的成员，新的血液将给新学期的工作带来更多的创意与激情。去年，本科学生与探讨生学生一起承办了历史系迎新年晚会，邀请了我系的老师及老师家人，浦口的同学也赶往本部观看演出，胜利地营
7、造了暖和融洽的新年气氛。五月，送别大四毕业生的晚会也得到了众多老师同学的支持。我们将一如既往地做好各项晚会的节目组织工作以及各类活动，必要时与其他部门，照实践部与学科部等联合，发掘我系拥有各方面特长的人才，熬炼学生会的组织协调实力，将更精彩的文艺晚会呈现在历史学系各年级同学眼前，使大家在繁忙而沉重的学习中体会到集体的暖和。体育部：1、尽快组建完毕系篮球队。07级同学与08级同学会在近期周末内实行竞赛，以了解新生在这方面的实力，选出新队员，重新组合，形成新一届系篮球队。另外，要与其他部门如秘书处合作，从而保障后勤。2、足球队已经基本成型，新汲取08级成员若干人，实力不容忽视，将周末及日常中午定位
8、集训时间。3、在乒乓球方面，我系人才不少，但缺少一位领军人物，我部将选出队长一名，在周二、周四以及周日晚上带领有爱好的同学切磋球艺。4、对于羽毛球项目，我会亲自与队长负责，预定周三晚上为集训时间。5、另外，我部将在校运动会和平常的一些联谊活动上为大家竭诚服务。实践部：1、本学期在十月份期间，与各班班委合作，带领同学们开办一个有意义的秋游活动。2、我部准备在本学期与外系接着举办联谊会，增进与外系同学的联系，为新生熟识学校供应机会。3、我部会在学术文化周活动中，主动的与学科部、秘书处合作，做好对外联络等。4、本学期，我部会尽量和本系下属的几个社团合作，多举办一些活动。比如可以带领大一新生参观南京博
9、物院或者大屠杀遇难同胞纪念馆，回校后与学科部合作，开展沟通会;也可举办一场历史学问竞赛，提高大家学习历史的主动性，获得更多的学问。5、在十一月份举办的运动会期间，做好为本系运动员服务的后勤工作，供应一个优良的服务平台。6、实践部是由以前的公共服务部转变来的，一些新的职能还须要大家一起开拓。本学期实践部将尽可能发挥以前的良好传统，培育部员服务大家的技能，更好地为历史学系广阔学子服务。学生工作安排 篇2一、工作概要本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作支配，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，主动帮助学生会其他部门，鉴于新闻部自身的特点，本学期进行一些团队内部活的建
10、设，以加强团队内部沟通，同时新闻部安排举办一次面对全院学生的活动。二、制度建设1、新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体安排新闻部部长负责统筹整个部门的工作支配，刚好和学生会其他各部门沟通协作。2、每个成员的基础分是60分，根据平常工作量和工作主动性予以评判嘉奖制度：1）每发布一篇新闻通讯加5分，同一篇新闻在多个校内媒体上发表可累积加分；2）大型活动报道一篇加10分，同一篇新闻在多个校内媒体上发表可累积加分；3）每做一张海报，海报制作成员加5分；4）每发表一篇文章加5分，同一篇文章在多个校内媒体上发表可累积加分；5）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加5分；6）以小组或个人名
11、义策划新闻部内部活动的主要负责人加15分，其余个小组成员加10分。惩处制度：1）在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，根据两周内最低发稿量减去相应的分数；2）支配任务无故推诿的成员基础一次减10分；3）无故推迟支配任务的上交或是稿件上交的成员一次减5分；4）例会迟到5分钟以上10分钟一下的减5分，迟到10分钟以上的减10分，例会无故缺席者一次减15分；5）团队活动无故缺席者一次减15分注：连续三次例会评估低于60分基础分的将考虑是否将其退出新闻部，每学期综合评估考核前三名将获得“工商管理学院分团委学生会优秀新闻部成员”证书3、新闻部副部长做好每两周的例会开展工作，留意督导成员的工作进程，公允
12、对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的嘉奖。三、工作支配提高新闻采稿量，提高新闻质量，除了激励惩处制度建设外，主动和其他新闻组织联系，可实行一些学习沟通会。1、主动协作各部门的工作支配，对学院相关活动等进行刚好的报道2、完善团队建设，提高成员工作主动性和工作效率3、举办新闻部内部的成员活动，加强内部沟通，提高团队意识4、举办院内的一次活动(正在设想筹划中)，充分熬炼新闻部成员的活动策划实践实力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。学生工作安排 篇3养成教化是素养教化教化的重要组成部分，是素养教化的灵魂和核心。养成教化是一
13、个长期反复的教化过程，结合工作实际，特拟订本学年工作安排：一、领导小组：组长：组员：各班班主任二、指导思想：养成教化是我们的根本任务和主要内容。以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导学生健康成长为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创学部养成教化的新局面，大力推动素养教化。三、工作目标：1.通过“礼仪习惯”教化，使学生逐步养成敬重师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的实力。2.通过“生活习惯”教化，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活实力。3.通过“学习习惯”教化，教会学生科学的学习方法，提高学
14、习效率，促进学生文化素养的提高。4.通过“节俭习惯”教化，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴实的良好习惯。四、教化内容以学生日常行为规范、中小学生守则、青阳港学校班主任考核方案、青阳港学校学生一日常规为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。1.礼仪习惯：见到家长、领导、老师要问好；校内一律讲一般话。敬重长辈，听老师教育，不顶嘴，讲话看法恳切；接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“感谢”；不在教学楼、行政楼等公共场所大声喧哗；未经他人允许，不得进入各专用教室或其他处室；关切父母等长
15、辈的身体，节假日主动打电话问候；有客人来访，要热忱周到，要运用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号；参与升降国旗，要肃穆、庄重，依据学校要求挂好红领巾，衣着整齐，。2.学习习惯：课前要预习，学会带着问题听课；课前打算好学习用品，静待老师上课；上课坐姿端正，书写时握笔姿态正确。上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，抓重点，主动思索；作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；按时完成作业，做到独立、耐性
16、、细致；学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、精确、书写规范。养成良好的读书习惯，坚持每天看半小时以上；关切国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。3.生活习惯：早晨早起，不睡懒觉做勤快人；起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速当利索人；吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗做健康人；上学、上课不迟到做守时人；早晚涮牙，每天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整齐，勤洗红领巾、黄帽子、书包讲卫生；出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。晨会或出操、退场讲秩序，仔细做好早操、眼保健操；仔细遵守路队纪律，不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律；主动主动打扫教室，不在公共场所游吃，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，
17、爱惜公共财物讲公德；按时仔细完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事爱劳动；4.节俭习惯：利用水、电刚好关闭开关，节约一度电、一滴水；爱惜书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；爱惜桌椅、门窗、板擦等物；疼惜衣物，不乱丢弃；疼惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食；不随意丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具；正确支配零用钱，少吃零食；不向父母提出过高的物质要求；学习、办事讲效率，学会能用不同方法解决同一问题。五、工作措施：1.加强师德建设，提高老师德育意识，强化学科渗透功能，刚好订正学生不良行为习惯；2.班级成立“学生自律队”，刚好订正学生的不良行为，起到激励和监督作用（学生自律队限3人）。3.周一
18、公布本周养成教化目标，周五最终一节课后利用非常钟由班主任、班自律队，总结本班本周养成教化工作状况，强调周末留意事项；4.完善学生心理询问室，对个别特别学生进行重点心理辅导，使其身心健康发展；5.将学生值日的检查结果作为“文明班级评比”的重要考评依据。六、实施与考核量化：1.实施：依据养成教化长久性和困难性的特点，要坚持反复训练、阶段推动、周期巩固、注意实效、考核督促的原则。在学生实施行为训练方面要实行定时专一、分类突破的工作策略。每月第一周召开一次班主任会议，明确教化主题，支配当月工作，提示班主任应留意的问题，突出重点，明确目的。对学生行为训练，在学校德育处统一部署下，实行班级负责制。班主任详
19、细负责本班学生行为习惯的训练和指导工作，其他任课老师帮助班主任做好学生行为习惯的教化和培育工作。依据学生行为习惯的形成规律，在教化过程中要做到引导、训练、自纠、巩固相结合。通过知、比、纠、行教化系列开展行为养成教化。2.学期末考核学期末由学校校长室、办公室、教务处、少先队大队部、总务处、德育处等组织人员依据各项指标结合各班学期综合状况进行考核，量化为分数。学生工作安排 篇4时间过得真快，转瞬一学期过去一半啦，回顾本学期的工作，在课题探讨方面，还是做出了不少的的成果。下面就简洁的小结本阶段的课题工作。一、制订安排，加强落实20xx年10月，制定课题组探讨工作安排。并在工作中围绕” 农村初中学生厌
20、学成因及对策探讨”主题探讨工作的中心任务，主动落实。撰写了实施安排、并支配了详细的时辰表。二、提高相识，加强学习本学期来，加强课题组老师的理论学习，集中学习5次，通过理论学习使我们的课题探讨有学问支柱，使我们在探讨的过程中，有明确的方向，相识到课题探讨对老师成长的重要性。三、分析现状，开展活动课题组负责人对课题探讨的现状进行调查探讨，并在此基础上修改、规划各人工作，让大家进一步明确自己的目标，坚决了信念。如本阶段中，各成员都写成了有特性的优质教案，开展了多次探讨课活动，特殊是年轻老师们在课堂教学中指导学生读写整合的新方法，新技巧，让听课的师生眼前一亮，进一步激起学生阅读和写作的热忱，使读写整合
21、探讨在语文教学中得到深层次的发展。活动中，学生爱好盎然，老师也得到了熬炼，师生关系更融洽了，也提高了课堂教学的效果。四、刚好沟通，取长补短在开展活动的同时，在课题组会议上，各成员主动探讨和探讨课题探讨中出现的问题，以取长补短。例如，新来的黄老师心存疑虑，在会上提出后，得到各位老师的帮助和支持。各人在批阅了她的教案后，纷纷给她支招，经过她的细心设计，结合集体的才智，写成了颇具特色的探讨课教案，并在课堂上挥洒自如，取得良好的教学效果，受到了老师们的赞扬，起到了课题组成员的示范作用。五、实施阶段的探讨成果在探讨中，对课题有针对性总结。主要做了以下几个工作：1、学习教化理论，努力提高每个人的自身的理论
22、水平。2、开展了3次的课题探讨专题讲座及汇报课。六、做好资料的收集和整理工作课题探讨课，是老师走向胜利的起先，课题组老师仔细学习，学到许多新的理念。做好阶段性的工作支配，并在月末收集、整理、汇总课题组各项资料。督促其他成员完成自己的探讨任务。本阶段的工作即将结束，在课题探讨过程中我们遇到许多问题和困惑，在今后的探讨中也会遇到很多的困难和艰辛，但我们坚信，靠着坚忍不拔、永不放弃的执着精神，在以后的探讨中定会取得更令人满足的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页