《优秀英语教学课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀英语教学课件.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀英语教学课件 一 学习目标： 1.学问目标：（1）学习并应用文中所给单词与短语；（2）回顾并了解一些有关乐器、音乐家及名曲方面的学问； 2 实力目标：（1）发展提高阅读实力，如快读、跳读等；（2）发展提高口头表达实力。 3.情感目标：（1） 通过小组活动或二人合作提高自身合作意识；（2） 培育自己的对音乐的爱好，丰富自身精神或情感生活； 二 学习方法： 自主学习，同桌合作，小组探讨； 2参加课内阅读活动。 三重点与难点： 1.重点：（！）大胆自由探讨音乐、音乐家与乐器：（2） 提高自身阅读实力。 2.难点：（1）能否大胆主动主动地参加探讨；（2） 能否处理一些语言难点与语法难点。 四 基础
2、自学： 1.认知词汇： 拼读记忆单词（from ”audience” to “tour” on P114 Word List） 2读前问答： Questions 16 ( P21 Activity One ) 3快速阅读: (1) Read the paage and choose the best title.( P22P23).(2) Read the paage again and answer the questions (P23 Activity 3 No1-No8) 五 课文学习： (P 21 Vocabulary and speaking) 1.Match the phrases
3、 to Chinese（连线）: A.Play the drum 1.弹吉他 B.Play the erhu 2.弹钢琴 C.Play the piano 3.打鼓 D.Play the guitar 4.拉二胡 E.Play the saxophone 5.拉小提琴 F.Play the violin 6.吹萨克斯风 2.Some famous musicians who play the next instruments（闻名的乐手）: Violin: 梅纽因，帕尔曼，吕思清，盛中国，俞丽拿，陈美 Guitar: Jimi Hendrix，Jeff Beck，Jimmy Page，hide
4、，木村好夫（木吉他） Piano: 鲍蕙荞，朗朗，李云迪，Richard Clayderman， Saxophone: Kenny .G， Erhu: 华彦钧，刘天华，闵惠芬，宋飞， 3.Audience听众，观众: audience在作为集合名词大多以单数形式出现，既可以表示单数意义，也可以表示复数意义。作主语时，若看作一个集体谓语动词用单数；指集体中的成员时，谓语用复数。 (1) There _(be) a large audience at the pop concert. (2) 200 audience _(watch) the match at this time yesterda
5、y (3) The audience _/_(be) very excited by the show. 4.different (adj)-_ (adv) -_(n) 与不同_ 在方面不同_ (P22-23Reading and vocabulary) I.Fast Reading（快速阅读）: Read the paage quickly and choose the best title: 1.Three Great Austrian Composers. 2.Three Great Composers of the Eighteenth Century(世纪). 3.Three Gre
6、at Children Composers. II.Fast Reading ：Read the paage quickly and fill in the table about the three great composers: Name Birthplace(诞生地) Date of birth and death Family background(家庭背景) 优秀英语教学课件 英语教学天气的课件 英语教学课件设计思路 新概念英语教学课件 小学英语教学法课件说明 多媒体课件在小学英语教学中的运用（优秀） 英语教学反思（优秀） 英语教学随笔优秀 英语教学特色（优秀） 小学英语教学常规（优秀） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页