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1、优秀科技实践活动 参与湖南省第三十一届青少年科技创新大赛项目摘录 优秀科技实践活动 1、挖沙船挖沙对湿地破坏考察报告实施者：东洞庭湖湿地爱护爱好小组岳阳县麻塘镇中心学校九年级 活 动 简 介： 麻塘镇中心学校湿地调查探讨小组从2001年就起先成立了，学生经过多次的实践，具有很强的文化基础和实践技能，这次的“挖沙船挖沙对湿地的破坏”活动是一次特别有意义的活动。在整个活动的过程中，学生们爱好浓，人人报名，把“为东洞庭湖湿地的爱护贡献出自己最大的力气”作为自己的座右铭，并刚好在自己的家庭中宣扬我们活动的意义。由于他们的努力，使我们湿地行动小组在当地群众的心目中留下了美妙的印象，体现了我们麻塘镇东洞庭
2、湖湿地爱护特色学校应尽的义务。在整个活动中，学生们通过自己参观、调查、采访等活动，在指导老师的努力下，使他们的在资料整理、数据分析、实践实力、关系处理等等上都有了很大的进步，特殊是他们提出了一些看法和建议对于我们将来的湿地爱护工作有很大的指导意义。总之，这次活动让我们亲身体验开拓思维深化实际，让我们学会了许多在课堂中不行能学到的东西。 辅导老师：李利宁胡焱军易桂芬 2、变废为宝科技实践实施者：华容县试验小学一至六年级 活 动 简 介：本活动涉及华容县试验小学共3000余师生,是通过他们在校学习生活产生的废物回收、学校家庭节约利用等活动为切入点开展实施的科技实践活动。目的是培育学生的“公民意识”
3、、“节俭意识”、“环保意识”和“可持续发展思想”，通过学校科技创新活动的开展，营造深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。并力求通过个人影响全班带动全校，进而影响到家庭、社会形成合力，达到节约的良好的环境效益、经济效益和社会效益。 辅导老师：胡祥捷白艳宇张利军 3、关于我市氮肥厂环境污染的调查报告实施者：周筱雅汨罗城关中学 活 动 简 介：环境爱护是当今社会人们普遍关注的问题，本人居住在城关中学内，对氮肥厂的污染状况感受比较深，因此产生对本区域的环境污染状况进行调查的想法，经过与本校科技辅导周老师的探讨，并在周老师的指导下设计了本次调查活动。 本次调查活动实行问卷调查与定点视察相结合获得基本数据。
4、设四个视察地点：城关中学、城关一小、归义社区友情河北段、友情河南段，对这四个视察点进行水样、空气质量、噪声影响的视察和取样，并对取样进行测试分析；同时对这四个视察点旁边的居民进行问卷调查，并对问卷调查进行汇总、分析得出基本数据。通过对问卷调查与定点视察的结果进行分析得到当前氮肥厂环境污染的状况，并结合向专业人士的请教，对氮肥厂的环境污染提出一些改进看法。 由于本人的生活经验有限，报告中有的观点可能有不太全面的地方，希望得专家的指正。 辅导老师：周兵何意花杨辉清 4、“昌江河的倾诉”青少年综合实践教化活动实施者：科技活动小组平 江县柘庄中学 八、九年级学生 活 动 简 介：昌江河发源于湘北重镇平
5、江县南江镇，自北向南，贯穿平江全境，最终由平江伍市镇汇入汨罗江。昌江河流域土地肥沃，资源丰富。近年来，昌江河河床不断上升，中上游有许多河段已成悬河，水质严峻变差，流域内夏季频发水灾，秋冬季旱情不断，多次出现绝流，许多房屋受毁、田地荒芜，给流域内人民群众的生命和财产带来了很大的灾难和苦痛。我们组织学生从09年4月25日开绐，历时200余天，开展综合实践活动,对昌江河流域内的生态环境、水旱灾难等状况进行调查、通过实地走访、进行试验、分析，得出了昌江河床上升的主要缘由是由于上游的长石开采造成水土流失而产生的。通过活动，我们认为要解决昌江水土流失须从源头做起：一是对可采区制定治理及复原森林植被制度；二
6、是依法整治长石矿业秩序；三是对长石洗石场、长石粉厂依法进行全面清查。通过实践活动，培育了学生爱护生态环境的意识；培育了学生相互帮助、相互合作的意识；培育了学生实事求是的科学看法和科学精神；这些探讨是稚嫩的，算不了什么成果。但从探讨的过程看，学生收获远远大于探讨成果，这是其他课程不能代替的。 辅导老师：兰图湛科举罗纯 5、三调芭蕉扇实施者：社会综合实践爱好小组岳阳县张谷英镇中心学校九年级 活 动 简 介：张谷英镇中心学校社会综合实践爱好小组开展的“三调芭蕉扇”活动是一次特别有意义的活动。该活动开展之前，在学生中进行了广泛的宣扬，对指导老师也仔细进行了遴选。活动过程中学生个个主动，人人争先，进芭蕉
7、扇厂参观、采访、实地操作和实践，走访家长和亲戚，并在指导老师的指导下，对大量的翔实资料学会了整理、分类、分析，写出了有肯定水平的调查报告，特殊是对我镇竹木资源的利用和开发提出的一些看法和建议，具有现实及指导意义，得到了政府和经营者的高度评价。综观此次活动，提高学生综合实践，社会参加实力不小，学生兴奋，家长兴奋，社会反响剧烈，促使我们今后要进一步开展好科技创新综合实践活动。 辅导老师：丁群芳陈梦九李向辉 6、“红歌进校内”科技实践活动实施者：汪炜航率岳阳市东升小学五至六年级同学 活 动 简 介：“红歌进校内”活动由学校大队部牵头，综合实践活动课题组指导老师详细落实，班主任帮助的一项全体 五、六年
8、级学生参加的综合实践活动。活动主要是同学们通过各种不同途径学唱红歌，演唱红歌，进行红歌拉歌竞赛，创作红歌歌词等系列活动，掀起了我校唱红歌的热潮。同学们在活动中得到了历练，拉歌竞赛结束后，他们的学习热忱不减，写出了很多感人的文章，创建出了虽然稚嫩，但也精炼的歌词。为了拓展活动，让活动效果得以延长，又组织学生谈国庆阅兵式，开展“我 和我的祖国”演讲竞赛，集体观看建国大业等活动。整个活动，同学们参加热忱高，小组活动落到实处，组长的组织实力、策划实力明显增加，同学们的凝合力增加，爱国主义教化自然渗透。特殊是家长参加其中，更让同学们感觉这次活动意义非凡。唱红歌让同学们燃烧志向，让师生释放激情，让校内增加活力。 辅导老师：李荷英李满红周晓莉 优秀科技实践活动 优秀科技实践活动报告 科技实践活动报告 科技实践活动报告 科技实践活动报告 科技实践活动报告 科技实践活动报告 科技实践活动方案 科技实践活动方案 科技实践活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页