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1、2022精细化管理培训总结 精细化管理培训总结精细化管理培训总结依据集团总公司关于“管理提升活动”的总体部署和指导方针，经公司领导多次研讨，制定了管理提升系列活动方案，将201*-201*年定为“管理提升年”，并逐步开展一系列管理提升活动。公司特邀请北京劳动保障职业学院工商管理系主任王建民教授就“管理提升-精细化管理”这一课题为我司各层级管理人员进行了系统性、针对性的企业管理理论培训。现就本次培训状况总结如下：一、参训人员范围广、人数多在培训前期筹备阶段，公司办公室与王建民教授进行了多次沟通，涉及培训时间和培训内容，最终确认王教授于5月7-8日赴中远博鳌，与我司人员共同探讨“怎样打造科学精细化
2、管理”这一课题，针对本次培训课题，双方结合公司经营管理实际状况共同设计确定了本次培训内容。本次培训也得到了公司各职能部门及各经营单位的主动响应和大力支持。由于课程内容充溢、实践性强，在公司领导的号召下，公司扩大了培训人员范围，本次培训历时两天，参训人员包含公司领导在内共计230余人，创建了公司培训史上范围之最和人数之最。二、培训主题明确，培训内容详实操作性强本次培训与公司生产经营实际紧密结合，王教授从以下六个方面对“科学精细化管理”进行了具体讲解：（一）、管理问题的系统思索通过对科学精细化管理的优点、达到科学精细化管理的几个阶段、企业在何种发展阶段须要科学精细化管理、科学精细化管理的本质等等几
3、个管理原理地分析，使得在参训人员明确企业定位的同时，也明确自身管理任务及须要驾驭的管理技能。（二）、管理者的角色定位每个管理者都可分为上级和下级这两个具备相对性的角色，正确的定位自己是上级或下级的身份，下级要扮演好上级的替身，而上级更要做好绩效伙伴、变革者、教练、领导者、管理者等职能。管理者须要从多种角度正确相识自身的角色定位，保证管理工作的顺当推动。（三）、管理中存在的主要问题鉴于管理工作中存在着思想上重经营轻管理、以阅历管理型为主、管理基础工作薄弱等问题。要做好管理工作，就要抓住提升管理关键点，全面开展管理创新工作，而这一点不仅是管理者的责任，企业每一名员工都应为之付出其努力。（四）、设计
4、高效率的组织体系规范的组织体系可以保证管理工作高效率的进行，依据企业实际建立组织结构图，明确部门职责及岗位职责。适合企业本身的组织结构可以帮助管理者更加效率的推动管理工作。（五）、实现管理的流程化流程主要是探讨在某项工作进行过程中须要进行哪些核心工作及环节，可分为核心业务流程和日常事务流程。实现管理流程化，即可实现事务从头至尾的清楚体现，便于做好工作的同时针对每个环节的不足进行优化，以提高管理。（六）、科学地进行绩效考评分析现行绩效考评体系特点，精确洞悉绩效考评的动机和目的，根据绩效考评原则制定运用企业的绩效考评标准及方法，达到科学地进行绩效考评。整个培训过程中，王教授耐性讲解，多重剖析，与全
5、体学员绽开互动，细心打算了多道具有代表性的管理练习题，让学员们现场设计详细方案。全体学员开动脑筋深化思索，主动参加课堂互动，结合各自的岗位工作，理论联系实际，就如何提升管理工作进行有效的沟通。为公司深化开展管理提升活动打下坚实的理论基础。三、加强培训组织工作，提高培训质量培训结束后，针对参与培训人员发放70份培训调查表，详情如下：（一）、对于此次培训课程的内容设置好评达99%；（二）、对培训师讲课的技巧好评达97%；（三）、此次培训课程内容的难易程度，98%认为简单理解；（四）、对于培训老师的课堂表现好评达99%；（五）、对于培训师的专业学问好评100%；（六）、对于本次培训课程的进度好评达9
6、9%；（七）、对于本次培训的组织打算工作好评达94%；（八）、100%的员工认为本次培训对工作有帮助；（九）、100%的员工以后情愿参与此类型的培训；针对本次培训过程及对学员们进行问卷调查工作可以总结出以下几点：1、培训的组织打算工作得到了学员们的广泛认可，在培训内容的专业性、适用性及培训类型等方面学员们表示满足，均表示希望公司能够创建更多此类培训的机会，并情愿参加其中提升自己；2、本次聘请的培训师得到了学员的一样确定，培训师的专业学问精深、沟通引导到位、讲授风度儒雅，得到了学员们的好评；3、多数学员对本次培训内容难度及课程进度方面表示不足，办公室将在以后的培训内容方面做出更具针对性的支配，使
7、得课程难度及进度可以满意参训人员的需求；4、因本次培训人数多、时间紧，故在时间及场地方面不尽人意，办公室将在以后开展培训中，合理支配培训时间，同时依据培训类型及参训人员优化培训场地选择，让培训讲师及参训人员在一个轻松愉悦的气氛传道授业解惑，向着更利于讲师发挥、更利于参训人员对所学学问的汲取和理解的方向深化探讨。本次培训在公司领导、各部门、各单位及王教授的大力支持下使得培训达到了预期效果。讲师倾囊传授，学员刻苦钻研，虽然此次培训仅两天，但信任这些理论学问在我们以后的管理工作中将渐渐发挥其不行替代的作用，同时也期望各层级管理人员能够在工作中以“温故而知新”的学习看法实践培训理论，学以致用，以达到理
8、论联系实际的切实效果。本部培训结束后，办公室将根据公司总经理、党委书记邹斌同志的培训总结重要讲话精神接着开展工作，帮助改进公司管理盲区，多角度深化思索，充溢完善工作内容，同时办公室真诚欢迎各部门及各经营单位多为培训工作建言献策。在以后的工作中，办公室将组织更多此类培训，致力达到全员参加培训，员工全面发展的目标。特此报告海南中远博鳌有限公司办公室二零一二年五月十八日扩展阅读：精细化管理学习心得体会精细化管理学习心得体会转变观念创新观念关注细微环节精准要求独店中学蔡魏实施精细化管理是管理深化发展的要求，也是管理水平提升的必定选择。实现精细化管理要求每一个岗位，每一位员工的工作都要精细化、制度化、规
9、范化，精益求精，只有全员参加，从自我做起，才能使精细化管理落到实处，最大限度发挥精细化管理的作用，实现管理质量提升的战略目标。在精细化管理的学习和实践中，有着许多粗浅的相识和体会，在此谈三点与大家沟通。一、转变观念是推动精细化管理的核心所在观念是我们对事物的相识，不同时期，不同阶段应有不同认知事物的观念，但是，由于传统思维定式，转变观念是一个说起来简单，但做起来特别难的事，变更已经长期形成的固定思维模式是困难和苦痛的选择，所以转变观念是实施精细化管理的核心所在。二、创新观念是推动精细化管理的必定途径“教学专业化、管理精细化、服务人性化来自创新”，创新是以新思维、新独创和新描述为特征的一种概念化
10、过程。在我们教化系统推行精细化管理的今日，转变观念，更新观念，不断地创新工作思路并在创新中不断地否定自我，才会不断取得进步。体现精细化管理，本质上就是一个持续改进、不断完善的过程。三、关注细微环节，精准要求是提高效益的必定措施和选择实施精细化管理，就是从小事入手，对每个细微环节都精益求精，做到事事有人管、到处有人管、事事有检查、时时有安排、事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消退管理上的盲点，提高管理效能。从自身而言,要通过学习意识到本职工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情，精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化，明确化，它要求每个管理者都要到位、尽职。我们要明确思路，强化理念。精
11、细化管理要求管理工作做到制度化、格式化，强调执行力。依据每期教学安排，明确任务，明确每期、每天的任务，明确班级管理做什么，怎么做，从哪里入手，出现问题如何解决，也就是把“管和理”体现在工作中，即理清任务，有序开展。把每期的任务常规化，每天都要对当天的状况进行回顾或检查，今日的事今日办，日清日结。每一个人都会有自己的思想，自己处事做人的原则，只有建立精细化的运作机制，完善精细化的管理制度，实施精细化的职能管理，才能实现教学、管理、服务的规范化，标准化，提高培训质量，提高管理效率，提高服务水平。综上所述，更新观念和变更创新，坚持提倡宏观正确，责任明确，措施精确、细微环节精确的工作作风，精耕细作，做
12、足精细，将不断深化精细化管理，为我们独店中学的教学质量，做出不断地努力。总之，我们要追求精益求精，把勤劳体现在细微环节上，把热忱体现在细致上。精细化管理学习心得体会转变观念创新观念关注细微环节精准要求独店中学蔡魏友情提示：本文中关于精细化管理培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，精细化管理培训总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页