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1、2022年九年级英语中考复习计划三篇学习是像一座藏满宝藏的大山，但是须要勤奋才能开拓通向山顶的道路；学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。下面是我为您举荐九年级英语中考复习安排三篇。九年级英语中考复习安排（一）几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，尤其是本市从去年的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，慢慢与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础学问的考查，更突出了对运用学问的实力的考查。我们初三英语备课组依据近几年中考试题新特点及学生实际状况，实行三轮复习法作为毕业班的总复习安排，三轮复习法要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。第一轮复习阶段针对学
2、生对已学基础学问，因时间久，部分已遗忘的共性，本着依纲靠本和温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础学问的复习。这一阶段应按教材依次归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳理，同时应注意基础词汇、词组、句型的过关（从近几年中招试题看，渐渐加强词汇、词组的考查）并通过配套练习、复习检测形成实力。其次轮复习要求突出重点，坚固驾驭。在总揽教材，学生对基础学问驾驭得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，特别加以留意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培育记忆
3、实力。从动词填空，到看图填空，完形填空，阅读理解（增加到四篇）都是从短文的形式出现，这说明白试题不仅要求学生驾驭所学的词汇和语法学问，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用实力。因此这几类题型有必要进行特地性的操练。对书面表达，在第一、二轮复习过程中应当多加练习，渐渐培育学生的写作实力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当对一些图表进行写作练习。第三轮是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培育学生审题解题实力，同时要在老师指导下进行综合练习和模拟测试，学问考查和实力考查并重，从而使复习达到良性的循环：学问实力学问。总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得
4、到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化，使实力得到提高、加强。九年级英语中考复习安排（二）一，复习方法。我们打算采纳传统的三轮复习法：第一轮复习课本基础学问，要求学生驾驭重点短语和词组，过扎实课本上的句子，文章等；其次轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。在此期间，让学生对语法学问也有系统的理解与识记；第三轮采纳模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。详细做法为，在基础学问复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应当对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。过课本时，结合所用资料面对面进行系统串讲，并指导学生做
5、题，归纳。所用资料不需过多，而要运用精当。应把切实提高学生的复习效率作为重点。二，复习时间支配。复习从第四周起先，详细时间安排如下：第四-六周，复习七年级的课本学问；第七-九周，复习八年级的课本学问；第十-十二周，复习九年级的课本学问；第十三-十五周，进行专项复习；第十六-十八周，进行模拟考试。注：以上时间支配不是一尘不变的，应依据详细状况敏捷变通。三，课堂活动内容与步骤。每天课后给学生留肯定量的软作业，即背诵或同学互考。以致上课学生能够参加进来，而且提高效率。详细教学步骤如下：（一），从检查学生的软作业入手。（1）考单词万丈高楼平地起，不记单词何能学好英语?因而一开课让学生抢拼单词，可快速让
6、学生进入学习状态，而且可以激发学生的学习爱好。因为单词提前记过，不会太难，因而降低了起点，学生易于接受。（2）考短语让学生用活页纸写短语后互改，可以检测学生的动笔实力并养成刚好改错的习惯。（二），老师讲解。复习课中切记四平八稳，而应选择重点。老师在进行了上述考察环节后，基本做到心中有数，对于易错点、易混点和疑难点要进行说明与讲解，直至讲透，让每个学生都驾驭为止。（三）练习巩固。在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。即精选练习题让学生去做，老师巡察时进行适当的辅导。以上是我们探讨的一些好的做法。另外，为避开复习课上得枯燥与无聊，可动脑筋运用敏捷的方法，如抢答问题法或编口诀法。力争课上得轻
7、松，使学生学得主动，学得兴奋。对于我们全组老师制定的复习安排，有不妥之处，定会在详细实践过程中加以改正。九年级英语中考复习安排（三）一、总体目标1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的实习实力。2、做好中考总复习工作，抓好类子生，提中学层生，顾及全部学生，不让一个学生漏掉。二、总体复习思路仔细总结阅历并加以学习和借鉴，探究多元化的英语教学模式，优化教法，指导学法，结合中考的信息和方向，制定一套完整有效的教学安排和复习方法，加强培优辅差，提高优秀率和合格率，争取中考成果比去年进步。三、时间支配：整个复习分三个阶段:第一阶段：时间：第1-10周 内容：初一初二初三课本单元复习。其次阶
8、段：时间：第11-15周 内容：专项复习 （听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。）第三阶段：时间：第16-18周 内容：模拟中考考试题。听力强化训练、作文强化训练四、教学详细措施：三轮复习法英语中考复习分为三轮：课本分册复习，帮助学生建立学问结构，使学生在头脑中形成清楚的学问体系。语法专项复习，在注意基础学问的同时，加强听、说、读、写以及其他技能的培育。综合模拟复习，查漏补缺，在练习中订正学生存在的错误和不足。第一轮：（110周）全面复习阶段以教材为主，开展基础学问的复习。 同时，要真正做到听、说、读、写全面兼顾，要求学生一步一个脚印，使学生从零散学问的学习自然过渡到
9、学问的系统归纳上， 使基础学问更加条理化，扎扎实实搞好基础学问的学习，使学生学问系统化，模糊学问清楚化，为解决下一阶段打基础。主要从以下几方面来抓：1.依据复习内容，布置适量难度适中的练习，使学生对已学学问不仅记住，而且能够敏捷运用，强调基础学问的复习教学。2.每复习完一册就进行阶段性测试，随时驾驭学生把握状况。3.复习内容主要是词汇复习和用法归纳；句型复习和用法归纳；语法复习。其次轮：（1115周）语法专项复习这一轮的复习主要是进行语法专项题复习，以学生为中心，讲练结合，精讲精练。将语法与教学内容相结合，让学生在运用中体验，在体验中提高。同时，我们要探讨考纲及中考英语试卷题型，指导学生细致地
10、归纳小结，总体驾驭所学学问。在这一轮的专项复习中，还应对中考中所占分值较高且学生感觉较难，简单丢分的题型重点加强训练，例如，完形填空、阅读理解、写作等在复习时应多花时间给学生详细辅导解题方法和技巧，加强训练。第三轮：（1618周）模拟综合复习在这一阶段的复习是一个特别关键的时期。所以肯定把握好这一关的考前复习。特殊要留意复习效果，我们要加强中考题型的分析。进行几次与中考难度相当模拟考试，批改、重点讲评来查漏补缺，发觉有不足，刚好来指导，增加学生的自信念。五、抓好年级月考和两次全市统一模拟检测仔细做好年级组织的月考和市教研室组织的两次水平模拟检测，做到统一考试，统一阅卷。每次考试后要做好质量分析，通过对试卷题型、难易度、答卷状况等的状况分析，找出薄弱环节，并针对学生的详细状况进行查漏补缺。同时，还要抓住教研室所编写的几套训练卷的运用，以便加强学生对题型的适应性。六、对学生进行考技指导a）考前的心理调整指导b） 考技指导第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页