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1、2022年高三语文优秀教案：葡萄月令学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。下面是我为您举荐高三语文优秀教案：葡萄月令。教学目标：1、通过学习，了解葡萄的生长习性，丰富学问。2、通过探讨简洁了解本文严谨新颖、详略有致的结构特点。3、通过朗读品尝本文淳朴自然、闲适自由的语言。4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的酷爱。教学重点：通过对文本的研习，相识状物的常见表现方法，明白依据表达的须要对这些表现方法进行选择和运用的道理。教学设想：本文是一篇特别新颖的状物散文。教学重点应当是状物，学习时要看文章根据月份写了葡萄种植和收获的各种学问，同时，由文及人，整
2、体感受汪曾祺酷爱生活、主动乐观的情怀。教学课时：一课时教学过程：一、新课导入生活中并不总是惊涛骇浪，也不是到处都须要正襟危坐。许多时候，我们大多数人都处于一种平常甚至平淡的生活状态中。有人告知我，只有仔细地去感受和体会平常生活中那些欢乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的味道。想着这句话，我想到了汪曾祺。今日，我们要随着汪曾祺走进那个漂亮的葡萄园，在四季变迁中相识葡萄，相识人，相识人生。二、由状物散文的特点进入对文本的初步解读。状物是文学作品特殊是散文作品常见的写作类型与表达方法，它将物作为主要的表达对象，依据须要，对事物的部分或全体，或者对某一类事物进行描写，使人对描写对象有比较清晰的
3、了解，同时，在描写中适当穿插记叙、争论、抒情等内容，使人感受到作者对事物的看法，与事物的关系，事物在起生活中的意义，以及作者寄予在描写中的感情。但是，对事物的描写始终是这类文章写作的中心，接下来，我们看作者是如何完成状物任务的。1.通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面?重点是哪些?写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖。重点写了三、四、五、八这四个月的上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果来写。2.为什么这样支配?因为这是葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄园生命涌动的时刻，是充溢活力、蓬勃生长的季节，也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。其实，略写的部
4、分也不是草草了事的，比如第一月，虽然只有短短的三行字，却写出了果园的安静和漂亮，大雪，无声，葡萄睡着，多么祥和宁静啊，而到结尾处，葡萄又入窖了，热喧闹闹的果园，现在什么颜色也没有了，与开头呼应起来，虽然简略，但意韵深远。3.写景状物的一般方法有（1）描绘景物的色调、形态、声音，让景物具有立体感。（2）调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。这也就是欧阳修所讲的状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。（六一诗话）当然这些离不开细致的视察，请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的?形态：有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。颜色：不大一会，小叶就
5、变了颜色，叶边发红；又不大一会，绿了。长势：葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。果实：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，绚烂琳琅。月令，农历某个月的气候和物候。4.当然只靠视察是不行的，视察必需与学问相融合，其中关于时令、农学、博物学、和古代文学方面的学问俯拾皆是。5.状物散文有别于一般说明文，但还是要运用一些说明方法的，同学们找一找，看运用了那些说明方法，有引用（。图经云：根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗为木通。）、列数字（在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的沟
6、，把大粪倒在里面）、作比较（葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了）、打比方（白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉）。6.状物散文有别与一般说明文的一个重要方面是它常带有情感、理趣，并不从科学的角度排斥主观因素，而且运用手法也经常是文学的，如比方、夸张、拟人、比拟等等。请同学们找一找，有哪些例子?比方：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。夸张：你就把说文解字里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！拟人：葡萄藤露出来了，乌黑的。
7、有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。三、这篇散文果真很散’，初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致视察，具体介绍了葡萄十二个月的生长状况。语言平实自然，很口语化，作者为什么写这篇文章，莫非仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗?当然不是，以时间为序，作者不但写了葡萄在每个月的生长状况，对根、藤、蔓须、叶、果实在不同季节的状态都有描写，同时，更写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者豁达开朗的人生看法。这也是他散文的一个重要特点：记人事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下，闲淡中有味道，闲适中有意味，给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页