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1、2022实训基地培训总结1 实训基地培训总结1江苏省扬州旅游商贸学校实训基地培训工作小结1、管理制度的健全性和操作性我校目前根据5S标准制定实习室管理制度，每个实习室管理老师明确课内、课外的要求，上课前工位标准，课上学位要求，课后工位归位，有标准，好执行，便于检查。保证明训课的课堂秩序，教学效果，实习室卫生有标准，课堂有记录。物品管理有制度，制定合理损耗标准，记录课堂物品损耗，做到责任明确，记录刚好，反馈到位，保证明习室的各项物品刚好增补，不影响课堂教学。耗材管理有制度，尤其是烹饪实习耗材较多且频繁，实训处制定监管制度，做到收发存有记录，有检查，有限制。合理运用，回收，调动学生学习过程中的创业
2、理念。实习老师管理制度一是实行聘任制。对在编人员、特需专业人员，实行公开聘请、竞争上岗、聘期评议等方式，全面推行人员动态聘用制度，实行人员有进有出、职称或职务能上能下、待遇有升有降的用人机制。二是全面落实岗位管理制度。即对教职工实现由身份管理向岗位管理转变。建立科学合理的考核与安排方式，以岗位职责和创新工作为考核依据，从按职务、职称安排为主过渡到按工作量（包括教学、科研数量和质量）安排为主，使工资安排与员工工作量、工作绩效、工作责任有机结合，形成“重实力、重实绩、重贡献”的工作激励机制，有效激发师资队伍的工作主动性和创建性。三是敏捷师资队伍的结构组成。实行专职与兼职相结合的方式，不断优化实训基
3、地的师资队伍结构。在专职老师管理方面，我们以项目指标、年度任务为管理考核依据，狠抓实训基础管理与实训质量，确保质与量的有机结合；在兼职师资队伍建设方面，我们与外聘老师签订聘用协议，重点按培训等级、学员满足度、合格率进行监管考核。2、组织实施的状况和项目管理的水平注意产学研相结合，以校企共同关切的热点问题“品牌战略”为切入点，本着校、企双方都以整合和运用对方资源为目的，使校、企在市场上更具竞争力的产学合作理念我校旅游烹饪专业依据课程教学改革的要求，制定本系部每学期的项目课程，依据项目，完成教学。目前，烹饪系部项目：汪氏小苑，已取得了阶段性的成果。3、实训实备利用率：我校旅游烹饪专业建有近20个实
4、训室和近50个校外实习基地，我们充分利用校内现有的设施设备于培训教化教学中，校内有满意专业教学须要，配置齐全、符合要求的专业试验室（专用模拟室）；有满意基本技能训练和岗位技能训练要求的实习基地；试验实习工位足，设备配置合理，跟踪企业技术进步，有肯定先进性；能集教学、培训技术服务、技能鉴定、生产于一体，向兄弟院校和社会开放；试验自开率90%以上，试验、实习开出率均达100%；实训基地管理制度健全，执行有效。校内有基本满意教学要求的专业试验室；有基本满意技能训练和岗位技能训练要求的实习基地；试验实习工位足，试验自开率达90%，试验实习开出率达95%；实训基地管理制度健全，执行较好。4、对学校专业建
5、设的作用为更好发挥实训基地在加强高技能人才培育方面的作用，近几年，我们始终坚持“解放思想无止境，科学发展上水平”的理念，进一步解放思想，主动探究实训基地在培训市场竞争中的建设定位、生存基础和可持续发展的途径。该专业设立专业建设委员会，聘请旅游专业、酒店专家，以及烹饪协会成员，扬州高校教授，为我校旅游烹饪专业建设提出珍贵看法，为专业发展奠定了坚实的基础。培育学校老师为双师型老师，先我校该专业老师已达到90%以上具有上实行资格专业建设委员会指导学校建设校内实训基地，学生在校的学习、实训模拟岗位、对冠名班定向培育专业学生供应设备、资金、单位为学生供应见习平台，学生可在校期间到单位参观、见习。5、开展
6、校企合作的状况及效果学校主动与品牌企业洽谈，现合作主要是与扬州西园大酒店、迎宾馆、京华大酒店、新世纪大酒店等四星级以上酒店与北京国宾馆、北京工商银行会议中心，宽沟款待所，武警总队款待所，与上海延安饭店、上海吴宫大酒店、中兴和泰大酒店联合办学，建立校外实训基地。同时实习生还被支配到国家发改委，钓鱼台国宾馆工作。成立冠名办班。作为实习基地的单位定期指导课程设置，供应学生管理建议，为在校生供应讲座，让学校培育学生与企业无缝对接，供应实习岗位、负责对实习期学生培训，管理，与校方刚好联系。在做好校内实训基地及利用工作的同时，我们还注意校外实训基地的建设，校外实训基地稳定，协议满5年；设备足够，满意学生顶
7、岗实习要求，有专人负责指导；联系亲密，利用效果好，成为校企合作、工学结合的载体。校外实训基地稳定，协议满3年；设备足够，保证学生动手，有相对稳定的人员负责指导；每年均能支配实习。学校对校内实训基地管理创新，重视在校生的见习工作，探究“工学交替”，让学生在校期间到企业去，用企业的文化管理他们，利于增加学生实践实力的教学模式。同时，有利于学生正确相识课堂教学。（1）“打工实习”作为人才培育模式改革的切入点，带动了专业建设和课程建设。（2）企业环境培育了学生的规范严谨、吃苦耐劳、合作精神等情感因素，使学生的纪律意识、责随意识明显提高。（3）“打工实习”解决了“角色”问题、心态问题，培育了学生的职业实
8、力，大大提高了学生的自信念。（4）这种“三明治”式的教学改革，导向了老师自我加压，提高双师素养。（5）企业欢迎这样的“打工实习”，一些企业主动找学校合作，起先进入良性循环。企业建立捐赠约30万元。近几年来，学校通过探究校企合作新模式来加强实训基地建设，进而提高人才培育质量，近年来，该专业学生数年年攀升，用人单位越来越多，呈现出较为明显的供不应求状态。足以满意学生优质实习、就业的需求。6、生产经营状况及效果依据我校旅游烹饪专业特点，开展生产经营活动，旅游专业学生有见习的形式参加实践活动，烹饪专业的学生则利用实习条见，将课堂作品销售给四周的市民后学校的老师，一方面可以成本回收，另一方面可以让市民或
9、老师检查教学效果，学生也可以参加生产经营。扩展阅读：实训基地201*年度目标管理工作总结实训基地201*年度目标管理工作总结一年来，在学院党委的正确领导下，在各二级学院、各有关部门的主动协作下，实训基地全体人员仔细学习实践科学发展观，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，仔细贯彻执行党和国家的路途、方针、政策，紧紧围绕学院“十二五”期间的人才培育和教化教学工作总体目标，根据“进一步解放思想、更新观念，创建性的开展工作，推出工作新举措”的工作要求，进一步解放思想，更新观念，完善管理，稳步推动各项工作全面发展，主动构建“文明基地、平安基地、和谐基地”，不断加强学生的思想政治教化和行为规范教
10、化，不断深化院系两级学生管理力度和日常值班考核制度，不断提高后勤保障和临时工工作水平，充分调动基地全体师生员工的工作热忱和主动性，较好地完成了各项工作任务，使我院实训基地工作上了一个新台阶。一、一年来各项工作的基本状况（一）坚持“以学生为中心”，建立实训基地日常管理的长效机制一年来实训基地严抓了学生日常管理，并注意学生的稳定工作，没有发生任何意外事务，对此实训基地做了大量卓而有效的工作。1.抓创新，建立工作新机制。针对三校合一和中高职一体化办学模式的实施，我们仔细分析学生教化管理中出现的新问题、新要求，以及实训基地周边环境困难等实际问题，建立了实训基地管理办公室、各二级学院、学生会、班级联动管
11、理的学生日常管理工作新机制。在对各二级学院进行目标量化考核的过程中，逐步将考核细化，渗透到每一个细微环节和角落，形成了院系两级学生管理工作的长效机制，形成了既有压力，又有动力，充溢活力的学生管理工作新机制。2.抓辅导员队伍建设，为做好学生工作打好基础。辅导员队伍是学生工作的骨干力气，辅导员队伍素养的凹凸干脆影响到学生管理工作的质量。为此，我们针对本学期驻基地二级学院辅导员队伍改变较大，新人增多这一现实，我们每周召开一次辅导员例会，沟通上周学生工作和下周安排，反映工作中的问题，提出对学生工作的建议，我们还特地组织了专题培训，以此来提高辅导员学生管理工作的实力，明确辅导员工作职责是什么？辅导员怎样
12、开展工作，辅导员与班主任工作有什么区分等，经过不断的学习和深化沟通，使实训基地学生管理工作整风光貌有了很大的变更。3.抓学生骨干，快速健全学生干部组织。学期之初，我们就通过自愿报名、竞聘演讲、民主测评、院系举荐等程序，快速组建了老师放心，学生满足的实训基地第六届学生会及其组织，并通过连续举办“实训基地学生会干部培训班”、“实训基地各班班长宿舍长培训班”等活动，使学生干部的“自我服务，自我管理，自我教化”实力快速提高，在此基础上我们放手让学生会担当起了院系学生工作的日常量化考核工作，各项学生活动的组织工作等。到目前，各项工作按部就班，井井有条，真正做到了学生自治管理。4.抓细微环节制度，规范学生
13、行为。为使学生会工作更好的发挥作用，加强各项工作的执行力，我们针对开学之初，同学们进驻实训基地后，因为学习内容和授课形式的变更，又加上上几届个别学生的负面宣扬，说什么：实训基地就是我们的天堂，平常到后山上逛逛，抽抽烟，打打扑克，上不上课无所谓等。因此，个别学生从思想上起先放松了对自身的要求，打扑克、吸烟、乱用大功率电器、不出早操、不上晚自习等现象起先曼延，有的学生干部工作信念起先动摇。针对这些苗头，我们实行分层次，多渠道进行学生平安纪律教化，重新组织学习潍坊职业学院学生手册，多次召开学生大会，重申平安纪律要求，让广阔同学真正明白遵守学院规章制度的重要性，相识教学实训环节的必要性，同时修订完善了
14、实训基地院系目标考核内容与考核标准、实训基地学生一日常规考核方法、实训基地学生纪律考核标准、实训基地教室卫生考核标准、实训基地环境卫生考核标准、实训基地学生公寓考核标准、实训基地学生学习考核标准、实训基地学生早操考核标准等管理制度，规范了学生行为。经过一个阶段的努力，使整个实训基地的文明之气蔚然成风，违反纪律的现象也基本消退。5.抓社团活动，丰富学生业余生活。加强对各类学生社团的管理和引导，构建和完善了以实训基地管理办公室为主体，以学生会、学生社团为支柱的学生活动工作格局，规范社团管理，引导各类学生社团主动开展健康向上、丰富多彩、时代感强的校内文化活动，充分发挥了学生社团在校内文化建设中的育人
15、作用。我们针对实训基地离市区较远，学生消遣活动单一的现实，一年来我们开展了“实训基地篮球对抗赛”、“实训基地十佳歌手大赛”、“国庆歌舞晚会”、“实训基地文明宿舍评比”、“拒绝白色污染珍惜生命健康大型签名活动”、“校内之声广播”、“实训基地学生拔河竞赛”、“环校内越野接力赛”、“学生纪律与平安月”、“学生素养拓展训练”、“黑板报评比”等活动，提高了学生综合素养，丰富了学生的业余生活。6.抓校内卫生，促进学生养成良好的卫生习惯。实训基地面积大，校内卫生清扫压力很大，本学期一起先，我们就发动实训基地学生会组织对校内文明、卫生、环保意识等对学生进行多层面的宣扬，并利用校内广播、黑板报、拒绝白色污染珍惜
16、生命健康大型签名活动、主题班会等形式，开展了文明卫生、行为习惯的养成教化。同时变更了过去注意突击打扫卫生向注意保持转变，由过去强制性清理向自觉维护的转变，各个学院卫生区域划分责任明确，并已经形成常态化。实训基地管理办公室全体人员还和同学们一起为了改善卫生环境每周进行一次义务劳动，这样不仅为学生树立了表率，增进了师生感情，同时也体验了劳动的乐趣。对于校内内杂乱无章的老、弱、丛生树种，我们则充分利用园林工程学院学生实习机会，让学生边学习边对这些植物合理进行修剪，这样不但让学生得到了熬炼，而且还美化了环境，起到了一箭双雕的效果。通过以上措施，使实训基地校内环境面貌面貌一新。7.抓校内平安，创建平安校
17、内。校内平安是各项工作的重中之重，没有一个平安稳定的环境，一切都无从谈起。为此，我们特地组织了“校内平安报告会”，邀请了当地公安系统专家为学生做平安报告，发放遇到火灾时如何逃命、防盗防抢防诈骗，强化防范保平安等明白纸201*份，并通过黑板报、主题班会、平安学问竞赛、“学生纪律与平安月”等系列活动，弘扬正气，抵制歪风邪气，教化学生提高平安防范意识，驾驭平安常识。学生会平安部还组织了校内护卫队，在晚自习、课外活动等时间段进行自查巡逻，对一些违反平安规定和可疑现象进行刚好制止和上报。这样极大的弥补了平安保卫工作的遗漏和欠缺。我们还制定了严格的学生离校请假制度，严查夜不归宿，责任到人，强化了对学生的管
18、理。开学以来实训基地没有发生过一起学生打架斗殴事务和丢失财物案件，基本保证了实训基地校内文明平安，和谐稳定。8.抓校内文化建设，优化育人环境。校内文化是学校特性魅力与办学特色的集中体现，优秀的校内文化对师生起着主动的导向、凝合、激励和约束的作用。一年来我们从充溢师生校内生活内涵、提高学校品位入手，发动实训基地师生自己动手，美化校内，建设校内文化，师生利用课余时间制作黑板报25块，书写标语10付。基地管理办公室组织策划改版了校内广播，使实训基地广播站成为了师生刚好了解国内外重大时事，宣扬上级教化部门和学院有关政策文件，丰富同学们校内文化生活的重要窗口，成为了同学们喜闻乐见的文化载体。（二）建立健
19、全规章制度，提高工作效率和工作质量一年来，制定和完善了实训基地管理办公室值班人员职责、实训基地管理办公室综合科工作职责、实训基地管理办公室教学与学生管理科工作职责、物品领用程序，同时修订完善了实训基地院系目标考核内容与考核标准、实训基地学生一日常规考核方法、实训基地学生纪律考核标准、实训基地教室卫生考核标准、实训基地环境卫生考核标准、实训基地学生公寓考核标准、实训基地学生学习考核标准、实训基地学生早操考核标准等管理制度，规范了学生行为。以实训基地系部目标量化考核标准为依据，从辅导员队伍考核，环境卫生考核，早操、晚自习考核，日常值班考核等多个方面对实训基地进行具体详细的日常监督。实训基地管理办公
20、室成立工作考核小组，对各二级学院进行目标量化考核，并按分值凹凸排好次序，为奖优罚劣供应依据，每月公布一次。同时对带班领导和值班老师实行了进公寓制度，并与系部目标考核相挂钩，值班老师与学生同吃、同住，刚好管理、看护学生，确保了学生身心健康和平安，提高了实训基地的日常工作效率和工作质量。（三）抓好教化教学质量，提高教学、实训管理水平实训基地始终坚持以教学、实训为中心，以提高教学、实训质量为宗旨的管理理念。为了不断提高基地教学、实训质量和学生成果，实训基地主动和教务处、系部联合起来抓课堂教学。通过每日巡查来规范老师的课堂教学，每天实行不定期抽查的方式对老师课堂纪律进行检查；依据教务工作支配,提前搞好
21、实习、实训和教学的管理工作安排的制定；主动加强学生实习、实训、期末考试管理工作，仔细做好平安及组织纪律性的管理。（四）构建后勤保障体系，为实训基地的发展供应高效牢靠的后勤保障1.狠抓硬件建设，营造良好的育人环境。一是全面检修供暖设备，加强供暖工作的管理，坚持早晚检查供暖温度，不定期抽查供暖温度等方法加强了对锅炉工的管理，最大限度地为师生创建了舒适的学习、生活环境；加强对临时工的管理，充分调动他们的工作主动性，加班加点，刚好完成基地范围内的修理工作，假期期间集中进行全面的维护，维持了正常的教学、生活秩序。二是加强了对平安保卫人员的管理，强化职责考核，分班按点加强对基地全范围的巡逻，保证了学院财产
22、和学生的人身平安。加强了对基地内各网点从业人员的管理，建立了网点从业人员登记制度；加强了对各网点人员出入大门的管理；不定期对各网点进行检查，维护了良好的校内秩序。201*年实训基地为进一步搞好校内文化建设、校内环境建设，对基地主干道、实训西区实施了彻底清理，刚好维护基地内照明灯具；发放各类运动器械60余件；更新维护各类运动场所10余处。2.抓宿舍管理，为学生供应良好的生活环境。宿舍是学生休息的重要场所，因此宿舍管理非常重要，我们每周对宿舍实行定期不定期检查，并要求宿舍管理人员一律在自己的管辖范围巡察，带班领导进公寓，值班老师住公寓的措施，以便视察学生动态，发觉问题刚好解决，违规物品进行没收，并
23、对其进行教化，确保宿舍的平安。3.抓环境卫生，营造良好的学习和生活环境。加大了对保洁公司的管理和二级学院卫生区的管理，实行每周四的卫生大扫除义务劳动，坚持打扫环境卫生制度化、常态化和包干责任制，每天打扫一遍，有专人检查打分考核。形成了人人讲卫生，个个动手搞卫生的良好习惯。4.抓食堂管理，确保学生健康。食堂工作的好坏关系学生的身体健康和学校的稳定。因此，我们成立了由学生会生活部为主、各系生活委员组成的伙委会，每天对食堂卫生进行检查，收集同学看法整理后、与食堂负责人面对面进行沟通，对学生提出的问题，食堂负责人赐予解答，并接受了很多合理化建议或看法。在食堂卫生程度上，实训基地管理办公室高度重视，定期
24、进行检查是否消毒，通过食堂工作人员的努力及实训基地管理办公室的重视，到现在为止，实训基地食堂未出现一起因食物引起的腹泻，呕吐和中毒现象。5.抓服务网点的管理，确保遵守法律经营。加强对各服务网点的管理和监督，严禁向学生出售“三无”和过期产品，严禁向学生出售有毒有害食物，严禁向学生出售危急品，如刀具、热得快等。（五）搞好对外联络，优化办学环境实训基地远离学院主校区，地处偏远，搞好与周边的关系是顺当办学的基础。一年来先后与坊子公安局、药品与食品管理局、盐务局、荆山洼卫生院、周边村镇等进行了联络沟通，坊子公安局法制大队来校进行了法制教化报告会，荆山洼卫生院来校给1400名学生接种了麻疹疫苗等，这些联络
25、沟通为实训基地顺当地开展工作打下了良好的基础。二、存在的问题与整改措施（一）存在的问题一是学生管理工作还有不规范的地方，有待于加强。二是规章制度的落实还有待于加强。三是校内文化建设还有待于加强。（二）整改措施1.进一步加强三支队伍建设（基地管理办公室管理队伍、辅导员队伍、学生干部队伍），搞好学生管理工作。2.进一步落实各项规章制度，切实做到照章办事。3.进一步提高校内文化建设，营造良好的育人环境。三、阅历与体会（一）紧紧围绕学院工作重心，仔细加强政治学习，明确努力方向自5月份我院开展创先争优、争做爱岗敬业先锋活动以来，实训基地紧紧围绕“改进教风学风、夯实评建基础、推动科学发展”的目标，改革创新
26、，务求实效，全面加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校内和谐、创建一流院校、加强基层组织实践中建功立业。抓好管理队伍的自身建设、组织建设、党风廉政建设和反腐败工作。做好思想政治工作，提高其政治素养、业务素养和道德素养，是各项工作取得胜利的保障和前提，对此，实训基地不断开展形式多样的党员教化活动，强化自身作风建设。如：充分利用周四下午时间，组织全体人员进行了科学发展观、十七大会议精神以及提高自主创新实力、建党90周年、王院长在教代会上的报告等专题的政治理论学习，参学率达100%，每人笔记皆不少于3000字。不断提高本部门
27、人员的思想觉悟，强化了大家的全局意识、责随意识，调动了大家干好本职工作的主动性。（二）发挥三支队伍作用，充分调动学生管理队伍主动性三支队伍是指基地管理办公室管理队伍、辅导员班主任队伍、学生干部队伍，其中辅导员队伍是学生工作的骨干力气，辅导员队伍素养的凹凸干脆影响到学生管理工作的质量。为此，我们针对本学期驻基地二级学院辅导员队伍改变较大，新人增多这一现实，我们每周召开一次辅导员例会，传达上级有关文件精神，沟通上周学生工作和下周安排，反映工作中的问题，提出对学生工作的建议，我们还特地组织了专题培训，以此来提高辅导员学生管理工作的实力，明确辅导员工作职责是什么？辅导员怎样开展工作，辅导员与班主任工作
28、有什么区分等，经过不断的学习和深化沟通，使实训基地学生管理工作整风光貌有了很大的变更。对于学生干部队伍，我们在连续举办“实训基地学生会干部培训班”、“实训基地各班班长宿舍长培训班”等活动的基础上，放手让学生干部的“自我服务，自我管理，自我教化”，让学生会担当起了院系学生工作的日常量化考核工作，各项学生活动的组织工作等。到目前，各项工作按部就班，井井有条，真正做到了学生自治管理。（三）健全规章制度，保障各项工作有序进行开学以来我们组织学生重新学习潍坊职业学院学生手册，多次召开学生大会，重申平安纪律要求，让广阔同学真正明白遵守学院规章制度的重要性，相识教学实训环节的必要性。我们还制定和完善了实训基
29、地管理办公室值班人员职责、实训基地管理办公室综合科工作职责、实训基地管理办公室教学与学生管理科工作职责、物品领用程序，同时修订完善了实训基地院系目标考核内容与考核标准、实训基地学生一日常规考核方法、实训基地学生纪律考核标准、实训基地教室卫生考核标准、实训基地环境卫生考核标准、实训基地学生公寓考核标准、实训基地学生学习考核标准、实训基地学生早操考核标准等管理制度，规范了学生行为，学生文明之气蔚然成风，违反纪律现象基本消退。（四）建设校内文化，营造优良的育人环境结合实训基地实际，学生学习、生活和思想状况等特点，通过讲座、广播、黑板报、标语等多种形式，建设校内文化，营造优良的育人环境，加强对学生的思
30、想政治及道德品质教化。并以“学生平安与管理月”系列活动、“十佳歌手大赛”、“文明宿舍评比”、“实训基地校内越野接力赛”、“学生篮球联赛”、“教室文化建设评比”、“元旦晚会”等各类主题活动为载体，加强学生的日常文明和素养教化，提高了他们的社会公德、职业道德和文明礼仪养成，对推动“和谐校内、文明校内”建设起到了主动的作用。实训基地管理办公室201*年12月8日实训基地201*年度目标管理工作总结实训基地管理办公室201*年12月8日分管领导看法友情提示：本文中关于实训基地培训总结1给出的范例仅供您参考拓展思维运用，实训基地培训总结1：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页