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1、2022实训总结报告_实训心得总结 实训总结报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“实训心得总结”。 2022年讷河职教中心现代农艺示范田实训总结报告 一、实训目的 （1）进一步明确农艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产； （2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充溢所学理论，加强理论与实践的结合； （3）提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力。 二、实训内容： 从2022年5月到2022年10月，种植10班和11班学生在我校实训基地（农艺专业示范田）边学习边实践，进行专业实习。实训形式多样，有亲自动手实践、视察、参观
2、、询问、调查等等。5月初，实习指导老师给种植班学生开了实训动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性，还给学生进行了分组。 （一）特色蔬菜园区 我们先后多次在基地进行实训，学生有许多感悟，真正感受到了自己学问的匮乏及局限性，理论学问无法应用在实践操作上，实际动手实力更是差的离谱，这让学生起先正视自己的不足，以及今后努力的方向。详细如下： 5月初，指导老师带领种植班学生在特色蔬菜园区进行蔬菜育苗，主要采纳苗盘育苗的方式进行了播种。主要有：番茄、苦瓜、丝瓜、蛇瓜、黄瓜、西瓜等。从养分土的配制、装土、划线点播到覆土、扣膜、施肥灌水等严格根据程序进行，学生们基本上驾驭了育苗技术，效果
3、也很好。在以后就是进行管理，包括温度管理和水分管理。种子发芽一般须要较高的温度，所以育苗期管理的重点是保温，在保温的前提下适当通风，并依据苗盘的水分状况，实行微喷灌的方法进行浇水。 5月中旬，依据盘苗的生长状况，进行了分苗，就是把盘苗从育苗盘中移出，分栽到塑料钵中，并把分好的苗摆放在大棚中，接着进行育苗，从而使苗得到了更好的生长环境，得到了熬炼，这是培育壮苗的必要前提。学生从中也学到分苗方法，课堂上学到的学问得到了进一步升华。学生的主动性、热忱很高，课堂效果、育苗效果都达到了预期的目标。 在育苗的过程中也我们遇到了一些难题，主要是有关水分、温度、光照的限制的问题，通过查阅书籍、向老师请教，我们
4、都一一解决了。一系列步骤辛苦而繁杂，但真正做到了理论与实践的结合。 5月下旬，组织学生进行移栽，依据学期初制定的实训方案，10种植班学生对番茄、瓜类蔬菜进行移栽，详细的方法是：番茄的9个品种，每一个品种设一个试验小区（每一个小区3垄），每两个品种设置一个比照区。移栽时，拉线开沟，按株距30厘米放苗，进行明水载，即先放苗，后灌水。学生热很高，操作到位，利用3个半天的时间完成了对番茄的移栽任务。对整体效果来说，还很到位。但是，个别小组覆土不够深，影响了生长速度，在老师的指导下进行了补救措施，使秧苗生长还算整齐、壮实。驾驭了茄果类、瓜类的移栽原则，即“深载茄子、浅载瓜”。瓜类蔬菜移栽采纳按肯定的株距
5、挖穴、施种肥、灌水、放苗、覆土的程序进行移栽。即“暗水载”。有利于地温的提高，有利于瓜苗的缓苗。但由于施种肥时量过多、混拌不匀称，而造成了烧苗的现象，后期刚好补苗挽救了一部分，但长势不齐结果不够志向。通过失败的教训，学生也相识到了每一步都要做到仔细、细致，严格按要求操作的必要性。从中也得到了教训，在以后的操作中避开了类似事情的发生，从中也体会到了课堂理论上的“烧苗”、“肥多易烧根”、“有机肥要充分腐熟”等等的含义。 翻地：用铁锹将土地表层一锹厚度的土翻过来，同时将枯枝、杂草、砖块、瓷器碎片等杂物拣出，全部翻完后用耙子耙平、整细。这样简洁的过程就让我们感受到了艰辛二字。 起垄：主要用悬挂式四铧犁
6、进行起垄。地头地尾指导学生进行完善。在指导老师的细心指导和演示下，学生们详细实施。虽说是一个简洁的过程，但是也让学生累了一身汗。 6月初起先给番茄、黄瓜插架绑蔓。番茄插架的方法是：每一番茄植株插一架，每两垄为一架，插人字型花架，垄头、垄尾四根绑一起。打杈绑蔓：在插架的同时进行，番茄的侧枝生长实力很强，假如不进行人为调整限制，番茄就会变成丛生，叶、茎过密，株间通风不良，必定影响产量。植株调整的目的是调整养分生长和生殖生长的关系，削减养分物质的消耗，限制养分生长的速度，促进生殖生长多结果。番茄单杆整枝，方法是：植株保留1根主杆结果，将叶腋萌发的全部侧枝摘除。在侧枝长到3cm左右去除。且植株下部的老
7、叶、枯叶已不能进行光合作用或光合作用较弱，可以摘除。番茄双杆整枝，方法是：植株保留两个主枝结果，其他方法同单杆整枝。 打杈时要留意以下事项： （1）留意杈的生长速度，做到适时打杈。菜农的做法往往是杈无论大小，见了就打。当然，打杈过晚，消耗养分过多，会影响坐果及果实膨大。但是，在番茄生长前期，植株养分同化体积较小，打杈过早，影响根系的生长发育，造成生长缓慢，结果力下降。尤其是早熟品种及生长势弱的品种愈加明显。正确的做法应当是，待杈长到7厘米左右时，分期、分次的摘除。对于植株生长势弱的，必要时应在杈上保留12片叶再去打杈心，以保障植株生长健壮。 （2）把握好打杈的时间。在1天中，最好选择晴天高温时
8、刻进行打杈。早晨打杈产生伤流过大，造成养分的流失;中午温度高，打杈后伤口愈合快，且伤流少;假如下午4点钟以后打杈，夜间结露易使伤口受到病菌侵染。 （3）打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特殊是吸烟者的手往往带有烟草花叶病毒及其他有害菌，如消毒不彻底极易引起大面积感染。所以，在进行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒剂充分清洗。在打杈时，要有选择性。即先打健壮无病的植株，后打感病的植株，打下来的残体要集中堆放，然后清理深埋，切忌顺手乱扔。 （4）适当留茬。许多菜农在打杈时将杈从基部全部抹去。这种做法的缺点在于，一旦发生病菌侵染，病菌很快沿伤口传至主干，且创伤较大，不利伤口愈合。正确的做法应当
9、是打权时在杈基部留12厘米高的茬，既有效的阻挡病菌从伤口侵入主干，又能使创面小，有利伤口愈合。 黄瓜的栽培管理： (1)栽培技术：冬春茬黄瓜34片真叶时定植，苗龄小于25天，否则简单出现“花打顶”状况，定植后催秧，控温不控水，温度限制在1330.(2)栽后管理：黄瓜一个叶留一个瓜，黄瓜单性牢固，雌雄可变，低于13时可互变，所以温度应限制在13以上。黄瓜的肥水管理比番茄还要严格，主要还是凭借阅历进行肥水管理。 （3）插架和绑蔓 搭架要用竹竿，露地风大不宜用尼龙绳。刚好中耕除草。每34片叶绑一道蔓，要曲蔓绑以延长结瓜部位。去掉根瓜以下的侧枝，根瓜以上的侧枝先留下，待见瓜后再留12片叶摘心。主蔓摘心
10、早晚要依据下茬支配和市场价格而定。 种植西瓜： 首先分苗，将养分钵中不同品种的西瓜苗搬到指定垄前。然后摆苗，一坑一苗。详细做法为：在坑内浇底水，然后再灌满水，当水渗下部分时，将苗从养分钵中取出，留意取出时养分钵内的土不能散，将苗带土放在坑内。待水渗完后，填土扶苗。然后覆地膜，最终覆拱棚。经过指导老师的讲解，学生了解到：盖两层膜，可保证西瓜苗生长所需的温度，还可防止风沙大对西瓜苗造成影响。但也应留意不要让棚膜内温度过高，超过40时简单烧苗，可在棚膜上隔一段扎一个小洞，保证通风，降低温度。但由于客观缘由没能严格按要求做，所以生长没达到预期的效果。 2、种植欣赏瓜类： 欣赏瓜类是主要用于欣赏而非食用
11、瓜。种植步骤为： （1）定株距：欣赏瓜生长面积大，株距定为0.5米； （2）挖穴：挖5050公分的洞窟； （3）施肥：在挖好的穴里施肥，施粪肥和化肥。施肥方法为：1/3桶粪肥2把化肥，施完后在上面填几锹土，然后用脚踩一踩； （4）浇水：向穴内浇足水； （5）定植：将瓜苗放入穴中，然后培土，留意埋苗不埋芯； （6）浇水：再浇一遍水，保证瓜苗得到足够的水分。 （二）作物栽培园区 我校作物栽培园区主要种植的种类有大豆8个品种、玉米5个品种、矮生谷子、豌豆等作物。主要实行高矮间作的栽培模式。 1、播种。5月初，种植专业老师带领高二种植、高一种植全体学生进行播种。详细措施： （1）首先在园区进行小区划分
12、，依据种植规划大豆分出8个小区，玉米分出5个小区、谷子分为两个小区、豌豆一个小区。每个小区间设置重复进行对比。 （2）整地、起垄 翻地：用铁锹将土地表层一锹厚度的土翻过来，同时将枯枝、杂草、砖块、瓷器碎片等杂物拣出，全部翻完后用耙子耙平、整细。这样简洁的过程就让我们感受到了艰辛二字。 起垄：主要用悬挂式四铧犁进行起垄。地头地尾指导学生进行完善。在指导老师的细心指导和演示下，学生们详细实施。虽说是一个简洁的过程，但是也让学生累了一身汗。 （3）拉线开沟、精量点播 学生在指导老师的演示指导下，严格按要求对不同作物进行播种。谷子进行条播、玉米、大豆进行精量点播。先拉线开沟，施肥（种肥）灌水（沟灌）。
13、最终进行条播、点播。学生依据事先编号的小组对不同作物、不同品种进行播种，做得都很到位。但也有个别学生没能驾驭好播种要点，在后期发觉了播种过深出现了缺苗断垄的现象，后期进行补苗挽回了一部分损失。 2、幼苗期管理 （1）查苗、补苗 依据幼苗的长势进行出苗率调查，同时进行缺苗补苗，保证苗全、苗壮。 （2）中耕除草 中耕除草能歼灭杂草、疏松土壤、提高地温、削减土壤水分蒸发、促进养分的释放和减轻病虫危害，是培育壮苗的重要措施。所以对作物进行中耕是必要的，而且要勤。在大豆第一片复叶起先、玉米拔节期起先，我们组织学生进行中耕除草。总共进行了3次，整体效果来说，达到了预期的效果，但也有部分学生对中耕的深度驾驭
14、的不是很到位，致使没有充分发挥中耕的效果。 （3）出苗率调查 在作物幼苗期组织学生对大豆和玉米进行出苗率的调查。依据理论苗数和实际出苗数计算出出苗率，都达到了90%以上。同时计算出断垄率，找出缺苗断垄的缘由，并实行了补救措施。 （4）成熟期管理 作物成熟期我们组织学生进行生育期调查、病虫害调查、玉米打丫子、谷穗视察等管理措施，在调查中发觉了病害，并刚好处理。对大豆生育期调查中，发觉不同品种的生育期差别很大，如大粒黑豆品种生育期较长，在当地栽培须要皁播，由于播种比较晚没得到产量。这就使我们相识到，栽培须要了解品种的特性，不能盲目。玉米、谷子等抽穗都很正常。 （5）采收 在收获果实的时候是兴奋的，
15、但过程却充溢了艰辛。 在实习的过程中我们经验了以下的过程：整地-选种-浸种-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜-中耕-间苗-补苗-防病虫-采收，这些过程使我们真真实切的感受到了耕种的艰辛。 三、实习结论： 经过边学习边实习，我们学到了比较全面的学问。在植物园实习中，我们真真实切的感受了园艺植物耕种的全过程，我们没有阅历，但我们努力做好每一步。遇到问题，我们查资料，向有阅历的园艺师请教，努力解决问题。虽然不完备，但完整的过程将我们以前学的学问很好的串联在一起，做到理论与实际结合，加强记忆。在实习过程中，在阅历丰富的农夫和专业探讨人员的指导下，我们学到了许多真正应用于实际生产中的操作方法和技巧，并且已经
16、能够做到娴熟操作，如育苗、分苗、定值、绑蔓、打杈、施肥、覆膜、中耕除草、灌水、采收、脱粒、淸选等。这些技巧是经过长期实践得到的，不同于书上讲解并描述的方法。莫非是书上写错了吗？不，这些只是在提示着我们：不行不看书，也不行尽信书，书上的方法也不行能恒久是对的，至少不行能是恒久最好用的。应当依据详细状况做相应的改变，所以我们应重视实践阅历的总结。 同时我们对现代农艺这个专业有了更加全面的了解，农艺方向众多。农艺学的范畴一般可分为果蔬园艺学、欣赏园艺学和作物栽培学等，其中每一类又可分出许多探讨方向。农艺专业的发展前景相当宽广。 农资市场调查过程中，我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解，也
17、看到了许多问题，对我们今后学习、探讨、工作都起到了肯定的指导作用。我们对将来的发展方向也因此做出了初步的规划。 这次的实习，让我们实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，便利记忆；也实实在在的体验了生产的艰辛、管理的繁琐、还有自己学问与阅历的不足；真真实切地体会到“粒粒皆辛苦”。 实训总结报告实训报告格式实训报告前言 实训总结报告大全实训报告格式实训报告前言实训报告格式实训报告前言实训总结报告大全实训，即“实习”加“培训” ；本源自于 IT 业的管理实 践和技术实践；目前引入到“营销管理. 实训总结报告 实训总结报告在这个电子商务时代，优秀胜利的电商企业越来越多，为了增加我们电商班
18、学生的电子商务意识和我们对电子商务的深化了解，老师带领我们到无锡这里知名的电子商务企业参. 实训总结报告 计算机网络综合实训教学工作总结电子工程系计算机教研室2022年12月7日计算机网络综合实训教学工作总结在计算机网络飞速发展的今日，网络成为人们快速获得、发布和传递信息的. 实训总结报告 实训总结报告通过这次学习，使我们物流管理专业的学生具有运用所学理论学问来分析问题和解决问题的实力，全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础学问和专业学问。通过对多. 实训总结报告 实训总结这次的的实训，让我了解到了浮力森林蛋糕店的规模水平，生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作信任会有较大的帮助，我觉得自己应当不断熟识产品，服务好客户。整. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页