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1、 九年级道德与法治学科活页教案备 课 人：曾勇 研讨时间： 执教人： 本组成员： 总节数：课题七三 师长情谊教学课时1课型复习教学目标1.学会积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。2.正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳，学会与父母平等沟通，能孝敬父母和长辈，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。重点重点：学会与父母沟通，建立和谐家庭难点难点：正确对待老师的表扬与批评；学会与父母沟通，建立和谐家庭教学方法情境体验法，阅读指导法、启发法教具准备多媒体、课本教 学 过 程1、 考标要求1. 积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增
2、进与教师的感情。（理解）2. 孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，共创共享家庭美德（理解）二、熟读考标解读（自主学习，边读边标记关键词）三、提炼关键词，构建知识框架师生交往；孝亲敬长4、 讲授重难点考点一：师生交往1. 如何接纳不同风格的老师？承认老师的差别。承认并接纳每位老师的不同。发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。主动交往。主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。尊重不同风格的老师。2. 如何与老师建立良好的关系？彼此尊重；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的
3、态度有助于我们与老师相互交流。主动关心、理解老师；正确对待老师的批评和表扬。学会正确处理师生交往中发生的矛盾。3. 如何正确对待老师的批评和表扬？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。考点二：孝亲敬长1.如何做到孝亲敬长？尊敬；倾听；感恩2.如何与父母沟通？爱是需要呵护的。作为子女，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。掌握与父母沟通的技巧。3.怎样建立和谐家庭？家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员共同分担家务劳动以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。发生矛盾时，有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。5、 课堂练习（锋芒小试）6、 根据要求识记知识板书设计1、 师生交往1.如何接纳不同风格的老师？2.如何与老师建立良好的关系？3.如何正确对待老师的批评和表扬？二、孝亲敬长1.如何做到孝亲敬长？2.如何与父母沟通？3.怎样建立和谐家庭？作业布置：二次备课教学反思