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1、部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊同步练习题（含答案）一、选择题1 .在全国教育大会上，习近平总书记指出“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明 的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的时代重任J （来源：2018年9月10日新华社）这表明（）教师是履行教育教学职责的专业人员教师是真理的传播者，听从老师的话就 能掌握真理教师是人类文明最重要的传承者教师承担教书育人的使命A. B.C.D.2 .近年来,因教育惩戒引发的教育事件频频引起各界争议。2020年12月底,教育部 颁布中小学教育惩戒规则（试行），并从2021年3月1日起施行。依法实施教 育惩戒（）
2、A.会危害学生的身心健康，损害教师的形象B.会影响师生间正常交往和良好关系的建立C.能帮助学生改进不足，促进学生健康成长D.进一步明确教师的工作理念和教学风格3 .荀子说:“青，取之于蓝，而青于蓝;冰,水为之，而寒于水J这段话的意思是,学生应 （）虚心听从老师的指导正确对待老师的局限与不足学习老师的优点与缺点 理解和宽容老师的缺点、过失A.B.C.D.4 .在庆祝教师节主题班会上,董建说:“徐老师上课风趣幽默，引人入胜，能够让我在 笑声中学好英语J李悦说：“我喜欢李老师的道德与法治课，他总是晓之以理，动 之以情，导之以行,让我感悟到许多人生的道理J刘瑞说：“刚进入中学，在课堂发 言中，我有些胆
3、怯，杨老师鼓励我大胆发言,还教我怎样回答问题才有条理J上述 同学的发言告诉我们（）A.老师寓教于乐，我们受益无穷B.老师风格迥异，要善于发现老师的优点C.尊师应该成为全社会的道德风尚D.只需努力学习自己喜欢的老师所教的科目5 .著名教育家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情，对你的 学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用情配平这说明（）A.学生应当多理解老师B.老师必须全身心关爱学生C.师生之间要彼此尊重、相互理解、平等相待D.学生应当主动与老师沟通交流6 .在江西萍乡市区安源区高坑镇裴家小学，有一位“80后”教师胡双健，他在 这个偏远宁静的村小，辛勤耕耘，默默奉献近十年，用全部
4、的深情和爱心浇灌着 一批批稚嫩的乡村幼苗。面对老师的这种大爱，作为学生的你（）A.不给老师提意见，对老师敬而远之B.要以实际行动回报老师的关爱与教导C.应该承担赡养老师的家庭责任D.对老师唯命是从，服从老师安排7 .习近平总书记3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要 讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意 义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治 工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。我国之所以重视学校 思想政治理论课教育，主要是因为（）A.现在学生普遍思想道德素质低下8 .必须把教育事业放在优先位置
5、C.教育的根本任务是立德树人D.教育能促进人的全面发展9 .下列对教师认识正确的有（）教师是古老的职业人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教师来传承教师是履行教育教学职责的专业人员教师自古以来就是最高贵的职业A.B.C.D.10 父母赋予我们生命，倾注无限深情和关爱养育我们，可有时我们却反感父母 的关心，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至产生隔阂、矛盾和冲突。一旦 出现这种情况，我们正确的处理方法是（）A.与父母进行良好的互动沟通B.以沉默抗争，不理睬父母C.与父母顶撞争辩，以维护自己的尊严D.离家出走，以此要挟父母11 .下边漫画给我们的启示是孝亲敬长应该（）A.天天给他们洗脚B.对他们百
6、依百顺C.要用行动来表达D.是成年人的义务11 . 2021年12月，孙海洋失散多年的儿子孙卓时隔14年终于被找到，孙海洋 曾表示我们不一定非要他回家，作为爸爸妈妈，只希望知道孩子的下落， 能亲眼看见他幸福才安心。”这让我们体味到（）对家人割舍不断的情感亲情的表现形式可能变化，但亲情仍在只有血 脉相连才有亲情每个家庭的亲情表现都是一样的A.B.C.D.12 .下面是母亲与女儿之间的对话。母亲：你看看你穿的衣服，是学生样吗？就这样还有心思搞好学习？女儿：三句话不离学习。我的事不用你管。母亲：为什么不能管？我是为你好。女儿：为我好？为我好就要我穿成“土里土气”的样子？上述对话中，女儿与母亲产生冲突
7、的主要原因是（）A.母亲缺乏独立思维，人云亦云B.母女间对问题的理解存在差异C.女儿对自己的外表缺乏信心D.社会发展促使家庭结构发生变化13.某校七年级进行了有关“我和父母”的亲子调查。针对调查结果，子女与父母 之间需要（）亲子调查结果我眼中的父母爱唠叨不信任我、不尊重我什么都要管只关心学习成绩父母眼中的我爱玩手机喜欢一个人闷在房间不喜欢学习不懂事、爱惹祸A.尊重与溺爱B.顺从与呵护C.质疑与挑战D.理解与沟通14 .王亚平在神舟十三号出发前和5岁的女儿互相布置了任务：“我希望她能照 顾好自己，照顾好姥姥姥爷，好好学习；她让我飞行回来的时候，给她和她 的同学摘星星回来，而且要摘很多，她要分享给
8、她的同学们。”这说明王亚 平的（）家庭氛围民主平等 家庭成员交流、沟通方式发生变化 家庭文化崇尚孝 亲敬长家庭成员的观念完全一致A.B.C.D.15 .关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见指出，要以社会主义核心 价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的 家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。为积极响 应这一号召，青少年应该（）做家庭的小小“黏合剂”为家庭的幸福牺牲一切分担家务、增强责任意识制定和完善家风和家规A.B.C.D.16 .中国有悠久的尊师重教的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。 我们之所以要尊敬教师。是因为（）A.每位老师
9、解决问题的方法和表达方式不同B.教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命C.中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求D.尊重老师，表现在我们与老师日常交往的言谈举止中17 .据某校调查，该校学生平时与长辈说话态度生硬的占69. 7%；很少做家务的 占70. 2%；课余时间，有60. 4%的学生选择和同龄人一起，而不是陪父母。这 些情况说明（）中学生要加强与父母沟通交流当代中学生的孝道状况不容乐观孝敬父母要从小事做起望子成龙是天下父母的共同心愿A.B. C. D.18 .近年来，广东省广泛开展文明家庭创建活动，涌现出一大批尊老爱幼、夫妻 和睦、勤俭持家、邻里团
10、结的“最美家庭。千家万户的好家风支撑起社会的好 风气。这表明（）传承好家风有利于形成良好的社会风气孝亲敬长是中国家庭文化重要的精神内涵弘扬优良家风已成为全社会一种行动自觉家庭成员之间和睦相处是美满幸福的重要条件A. B. C.D.19 .下列对家庭关系的认识和理解，错误的是 （）A.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系B.父母子女关系的确定，都是基于血缘关系C.生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变D.我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情20 .某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。导致这一状况的主要原因是（）A
11、.青少年学生的怪异性格B.青少年学生的心理发生变化从而产生了与父母之间的矛盾或误解C.父母落后的思想观念D.父母对子女的要求过于严格二、非选择题21 .材料一位老师说：“我在农村从教多年,普通话不是太好，偶尔会读错字。可我 很谦虚,有时自己不会读或者拿不准,会虚心向学生们请教,然后就有学生告诉我:老师,这字应该这样读。这样来,我跟学生的关系处理得很好,不但自己的普通 话越来越标准,而且学生的学习积极性也越来越高。拜学生为师,是件百利而无一 害的事,教学相长，乐而为之J根据材料一，谈谈你对“教学相长”的理解。材料二北京师范大学资深教授顾明远曾经问学生：“你们最不喜欢什么样的 老师？”学生回答说：
12、“最不喜欢说话损人的老师J如果你在学习生活中遇到了 “说话损人的老师”，你会不会尊重他?请说明理 由O22 .在学校举行的感恩教育活动周中，宣传委员广泛搜集资料，出了一期黑板报， 号召同学们反思自己的行为,感谢父母的养育之恩，其中部分内容如下：言“家”谈“恩”说“孝”甲说：家是我 们成长的摇篮。新闻网报道：15岁 的刘林杰被推出兰州大 学二院的手术室,从此 母亲的右肾将代替他衰 竭的双肾。小刘不幸患 肾衰竭后，母亲冒着生 命危险把自己的一半肾 移植给了他，使他有了 第二次生命。荆楚楷模、监利县实验小学 老师陈琼。小时候被送到同 村的养父母家中，长大以后，陈 琼没有忘记生父母、养父母的恩 情，每
13、周末都要回家看望几位老人,帮他们做家 务,再做上一桌子好吃的饭菜。 2014年,生父因病去世,生母又 查出患有胃癌。为了便于照顾， 她将三位老人都接到了家里。再 苦再累，只要一家人在一起，对 于陈琼来说,就是最大的幸福。乙说:家 是丙说:家 是(1)请你将“言家”栏目中的空白部分补充完整。(2)针对“谈恩”栏目的内容，用简短的语句谈谈你的感受。陈琼的“孝亲”行为令人十分感动，你打算怎样向她学习？23 .阅读材料，回答问题。(材料一 时代楷模张桂梅是丽江华坪女子高级中学书记、校长。她四处筹款, 终于在2008年建成全国第一所公办全免费的女子高中。为避免山区女孩因贫困 失学，她用自己的各种奖励补贴
14、，帮助学生，救济贫困家庭。她用血肉之躯为学 生“架路”，让2 000多名的贫困女孩走出大山，走进大学。材料二 刘老师是一位优秀教师，他工作认真负责，对学生耐心辅导。但小 明却对刘老师有意见：“昨天，我上课迟到一分钟，刘老师就批评了我；今天自 习课上，我和同桌聊天，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了！” 结合材料一及所学知识，说一说做一位好老师应该具有什么样的素质。成长中的我们离不开老师的勉励，也离不开老师的批评与引导。我们应该怎 样对待老师的表扬与批评？和谐融洽的师生关系有助于师生共同进步，你认为怎样才能建立亦师亦友的 师生关系？答案1-5CCDBC 6-10BCAAC 11-15BBDB
15、A 16-20BBBBB21、（1）理解:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我 们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进 老师更好地教”。做法:会尊重他。理由：尊重老师，是中华民族的优良传统, 是我们作为“晚辈”的基本道德修养,它不仅体现了我们内心的情感和态度,而且 表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。同时，我们还可以给老师委婉地提出 建议,希望他能尊重学生。22、（1）示例：我们情感的栖息地；我们身心的寄居之所；我们心灵的港湾；等 等（言之有理即可）父母的爱是最无私的爱。（开放答案，言之有理即可）从小事做起，努力做一个孝敬父母的好孩子。
16、如：心里想着父母，理解、关 心父母，行动上帮助父母，为父母分忧解愁，刻苦学习，积极上进，让父母高兴。23、18. （1）有理想信念。有道德情操。有扎实学识。有仁爱之心。（2）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬 意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关 心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们 要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。主动关心、 理解老师，换位思考。正确对待老师的表扬和批评。教学相长，促进师生共 同进步。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，被误解时，主动与老师 沟通。礼貌待师，注意场合，勿失分寸。