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1、2022教育督学个人年度工作总结6篇 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及探讨，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。以下是我为大家整理的关于教化督学个人年度工作总结6篇范文，一起开看看吧！ 教化督学个人年度工作总结篇1转瞬间到了xx年，依据自己的实际状况，我对自己xx年的工作做了评定和总结，提出了须要改进的地方和解决方法。一、职场责任。作为公司市场部的监督，我在工作上有许多不足的地方，没有运用公司发行的审查标准。工作总是想做什么，工作没有合理的安排和总结，没有正确的工作方法。工作麻木，总是急于解决问题，不能冷静思索问题，没有合理解决问题的根本策略和方法。解决方法
2、:制定属于自己的工作流程，每天根据这个流程开展工作(对全部事情的理解和问题的处理都有时间限制)，这就是提高工作效率。经过一段时间的熟识，我信任我的工作方法会得到改进，我的工作效率也会得到提高。二、业务状况。20xx年在公司业务方面，虽然取得了一小部分的成果，但其中也有许多关于公司同事们的帮助和激励。我们的军团军规中，假如你进入讲究实效的公司，请用你的业绩说话。在工作中，我总是提示自己的问题都要自己解决，别人只有参考的看法和激励的话，什么都要自己解决，没有人帮你完成。这样自己的依靠性就不会那么强强，全部的问题都只能自己找到解决方法。再苦再累，只有你的业绩才能证明你的实力，其他一切都是空谈。三、团
3、队合作。上半年的工作总结，现在的公司只有很强的个人实力是不行的，拥有公司的团队合作精神是最重要的。更强的个人恒久比不上优秀的团队。目前，团队建设将成为下半年的工作安排。在团队中我要时刻教育我的管理者，做到以身作则，严格要求自己。店铺管理者须要的是解决问题的方法，而不是帮助他们解决问题。如何培育员工:假如员工犯的不是原则问题，我们基本上以指导和教育为中心。员工不是被骂才能，她们也须要赞美和激励的话，赐予自信。四、有问题。1.自学实力不够，总须要鞭策。2.工作还没有充分发挥潜力，须要改善工作方法。3.有平常的训练和会议记录，只是流于形式，没有最终的总结，采纳和实施。五、解决方法。.合理地支配自己的
4、学习时间，没有特殊重要的事情，不行打乱学习安排2.给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地支配自己的工作时间，利用好五项管理3.在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好足够的打算，将安排具体，实施的时候就比较轻松。以上就是我对20xx年的工作总结，在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题，对下一年的工作安排和目标有很大的帮助。接下来我会仔细执行下半年的工作，为自己的目标而努力!教化督学个人年度工作总结篇2依据涡阳县教化督导的分工，城关中心校孙浮梁、孙友付、张昊，城关四小张秀丽，城关二小李悦飞五人负责督导
5、城关学区36所公、民办中小学、幼儿园。自从担当城关学区责任督学以来，我们严格遵守中小学校责任督学工作守则，能够坚持督导标准，仔细负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致了解状况，查阅档案资料，并刚好与学校负责人交换看法。督查中发觉各校在平安工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了肯定的成果，同时也发觉了一些问题。并对学校提出了看法和建议。各校对提出的问题能够刚好实行措施，主动整改。现将督学工作简洁汇报如下： 一、 明确任务，仔细履行职责被聘为兼职责任督学以来，我们仔细学习教化督导条例、中小学校责任督学挂牌督导规程、中小学责任督学工作守则等文件，具体了解责任督学基本职
6、责及工作程序和方法、制度与要求等，明确每一个责任督学的任务。每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话沟通、深化课堂听课座谈、电话沟通等多种方法，对责任区36所学校的各项工作进行督导，提出合理化看法和建议，仔细填写责任督学记录表。二、高度重视，加强沟通与沟通除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。如：育红小学的一些家长打电话询问开学事宜，我就与周校长联系了解状况，给家长明确的答复;犇鑫学校部分家长打电话反映学校校车等问题，我们向家长说明状况，取得家长的理解。另外，责任区学校询问的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的
7、方法与途径。三、仔细学习，探究督学新方法我们仔细学习国务院督导条例，又因为我们对幼儿教化比较生疏，我又学习了幼儿园工作规程、幼儿园老师专业标准、3—6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要等政策性文件，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车平安、校内平安、校务管理、校内文化建设、班级文化建设、校内卫生保健及食品平安管理、老师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。四、深化课堂，提升教学教研水平一年来，每个责任督学深化课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。例如我到城关四小听了刘老师三年级找骆驼语文课，梁岭小学王老师的试卷讲评
8、课，光明中学张老师数学课，八小文老师漂亮的小兴安岭语文课，城关二小吴老师五年级三角形面积数学课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校内文化、校内平安、教研方式等多方面的沟通与沟通。五、存在问题与设想(一)责任区学校：1、教学管理有待加强。个别学校安排落实不到位，个别老师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深化。2、学校平安意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件须要改善，学生的生活习惯有待进一步培育。3、师德师风有待加强。个别老师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。主要建议：1、加强师德师风建设。2、强化教化教学管理，重在安排、制度落实，着眼于教
9、学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。3、不断强化平安意识，加强平安隐患排查，制定应急措施与演练。4、加强对学生养成系列教化，尤其要重视学生学习、生活的好习惯养成教化。(二)责任督学问题：因为责任督学每个人手头上的工作任务要完成，经常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆忙忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管理还没有深化下去，往往还是浮在水面。在今后的督导工作中，我们安排下学期加强督导工作，加强自身学习，不断转变教化思想，树立新的教化观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工作做得更好，为涡阳县督导工作及教化事业的发展
10、，做出应有的贡献!教化督学个人年度工作总结篇320xx年，教化督导工作根据上级的支配与要求，根据乡教管中心的统一部署，如期完成了各项工作任务，取得了肯定的成果，现将详细工作总结如下;1、根据县政府督导室的支配，尽力搞好督导责任区督导工作，凡督导均严格遵守督导流程，均以细致、扎实、公允、公正的工作风格出现，赢得了被督导乡镇(校)的好评。2、结合本年度督导工作安排，每项活动都按时落到实处，仔细组织或主动参与各项活动，并能刚好总结每次活动的开展状况。3、协作县督导室完成对土高山乡中心幼儿园、十百户小学附属幼儿园、红湾小学附属幼儿园、王川小学附属幼儿园、曹坪小学附属幼儿园、告岭小学附属幼儿园、段河小学
11、附属幼儿园等七所幼儿园规范办园行为的综合督导，并刚好总结督导状况，总结过程突出细致，再现真实，突出热点难点，再现服务精神，同时督促各幼儿园对存在的问题刚好整改，将整改报告上报县督导室，下发被督导幼儿园。4、接着做好义务教化均衡发展督查与指导工作，确保对义务教化均衡发展工作常抓不懈。5、根据会宁县义务教化学校办学基本标准督导评估档案整建书目严格规范各校档案建设，经过督查指导，中心小学的档案建设做的好，村级学校档案建设也做得比较令人满足，今年中心幼儿园及个村级小学附属幼儿园室舍布置及档案建设做的相当好。6、主动参与乡教管中心开展的新上岗老师的上岗课、中青年老师的过关课、骨干老师的示范课活动，每听课
12、必需耐性细致的辅导，从内心深处激起他们的工作热忱，指导过程更注意激励。7、主动帮助辅导员、信息技术员开展教学研讨活动，全程参加优质课竞赛活动及应运电子白板教学过关活动，在活动总结会上，对每位参赛人员的课堂教学都做了具体点评，帮助、促使这些老师在今后的教学工作中更上一层楼。8、能仔细完成乡教管中心安排的各项工作任务，不拖不推。9、本年度工作重心落在了对乡属各小学的督导，加大了督导力度，检查从细从严，每到一所学校，会同乡教管中心人员全面督导检查，充分确定成果，实事求是的指出存在的问题，并当场提出整改措施和期限。凡检查，均作出详实的记录，填写信息反馈表(一式二份)，一份学校留存，便于整改存在的问题，
13、一份乡教管中心存档。由于督导检查工作扎实，出现了令人满足的效果。10、通过多次听课，帮助指导老师提高课堂教学效率，突出课堂教学的有效化，并向高效课堂教学迈进。本年度督导员听课89节次。11、由于加大了平常督查的力度，各学校教学质量普遍有所提升。在本年度全县六年级统一监测中，教管中心在全县排名第五，中心小学在全县同类学校中排名其次，教管中心获会宁县教学质量检测三等奖，乡中心小学获会宁县教学质量检测二等奖。在今后的督导中，接着要加大对村级学校的督导力度，使村级学校教学质量整体有所提高，从而促使全乡教学质量再上新台阶。12、学生日常行为习惯的养成教化有待加强，因此在今后的督导工作中要特殊重视对学生养
14、成教化的督导，规范学生日常行为习惯。13、各学校教研活动的开展欠缺，一部分学校对最原始、最基本、最易开展的听评课活动也未搞，因此在今后的督导中要重视督促学校开展教研活动，做到全员听课、全员评课，多提建议和不足，相互帮助，共同提高。教化督学个人年度工作总结篇4在校政领导和教务所的详细指导下，20xx年校教化监督委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标，依据学校整体工作配置和教务所20xx年的工作安排，我们做了以下主要工作，总结如下一、考察兄弟高校学习，参考外校监督工作阅历。今年3月初，依据教务所的支配，我们派两个同志去北京师范高校、中国农业高校、北京农业高校、北京林学院考察学习，听取兄弟
15、高校介绍的教化监督工作进展状况和阅历教训，对我们有很大启发。例如，北师大新进老师一年内不上课，主要是打算课程，听课做助手工作的中国农业高校评价得分，平均得分低于80分的人，评价职务时推翻的北京农学院对老师课件问题进行探讨，出版了论文集的北京林业高校对青年老师的岗前训练有特色和效果等。这些做法和阅历，对我校相关工作有指导和参考作用。参观考察状况，写着向北京兄弟高校学习报告书提交教务所，教化监督小组也听取状况的传达和探讨，促进我们的工作。二、帮助教务处做好期中教化检测和期末考试巡察工作。作为正常工作，期中教化检查和期末考试是特别重要的教化管理环节。在上半年的期中教化检测中，主要是检测08-09学年
16、两学期的试卷，学校教化监督员分为三组，每组检测5-6所学院。主要检查试卷是否规范，是否有协助教化纲要，a、b卷及答案要点、评价标准，写的试卷分析是否规范和目的。每个监督都尽力完成了任务。在下半年的检查中，主要检查了2022届毕业生毕业论文(设计)的质量和相关资料、最近3年新老师的授课状况和评价状况、高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科的批改作业状况。由于时间惊慌，任务重，在教务所领导的指导下，学校、高校二级教化监督员通过惊慌的工作完成了任务，写了总结。检查状况和改善看法，在学校教化工作会议上宋安东部长向会议报告。三、帮助教务所评价获得教化优秀奖的老师。上半年4月中旬，
17、教务所对34名提名教化优秀奖的老师进行了听课评价，共分为12个评价组，学校二级监督员参与了听课。经过一周的听课、评分、学生评价、评价、公示等环节，其中26名老师获得教化优秀奖，顺当完成了这项工作。四、参与首届学校、高校二级教化监督员工作会议，总结工作，沟通阅历。在年初的教化工作会议上，为了更好地沟通思想，总结工作，提高监督工作水平，建议召开学校、高校二级教化监督员会议。今年11月16日，这次会议最终召开，各院教化副院长和年轻老师代表也参与了会议。会议上，刘波涛、杨亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等学院监督员发言，传达省监督会议精神，谈个人监督工作的做法和体会，对教化工作提出了许多建设看法。五
18、、参与省第六届高校教化监督工作研讨会，加强校际沟通。今年11月初，学校教化监督员在教务所的支持下，到洛阳河南科技高校参与了省第六届中学教化监督工作研讨会。会上听到省教化厅高教所领导对河南省教化状况的介绍。教化战线热点、难点问题分析、教化监督工作期盼。十几所兄弟高校在会议上介绍了本校监督工作的进展状况。例如郑大如何处理监督中的五种关系、河大的听课报告制度、河师大的教化监督有效反馈、河南工大的监督四大功能等阅历介绍，对我们有启发，也促进了改善工作。我们六位监督员分别参与了三组探讨，在会议上介绍了我校监督工作的进展状况和面临的新问题，与兄弟高校同行协商，找寻解决方法。会议上主动成立河南省中学教化监督
19、协会(或探讨会)，我们也表示主动参与活动。六、帮助人事、教务所搞好新老师培训和管理，使岗前培训班顺当结束。从今年10月底到11月初，人事部、教务所联合对今年新老师60多人进行岗前训练，学校教化监督员参加管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上报道，引导青年老师酷爱教化事业、教化人员，为创建一流农业高校做出更多贡献。每天监督员主持工作，结束时每个学生写总结，谈论自己参与班级的收获和提高，听课记录也提交教务所存档，监督员总结班级，提出有关建议改善工作。七、在监督方面。为8所学院的09级学生报告了18次成才之路，受到学生的普遍评价(其馀的院子在下学期进行)，与学生一起反映了普及的难学问题，高校学习方法
20、9次，为考生指导了3次。八、对加强教学管理和提高教学质量的建议。今年12月29日，教化监督员召开会议，回顾总结了今年的工作，提出了善教化管理，提出了进一步提高教化质量的建议。1.参考兄弟高校的阅历，加强和改善我校多媒体教化的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教学教学工作有很大的推动作用。但是，一些青年老师在运用多媒体教化方面存在许多问题，必需重视和改善。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教化体验的论文集高等农林高校多媒体教化质量探究与探讨一书，内容丰富，具有启发性指导作用。书后附有多媒体课件制作评价标准、多媒体教化综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准(CELTS)分类和
21、编号，对我们规范课件制作和多媒体教化活动有指导作用。建议我们买回一些书，探讨我们的改进看法。2、每年工会组织老师进行讲课竞赛或课件制作竞赛时，能否与教务处合作，推动竞赛成果，发挥更大的利益。3、各学院系为基层教化管理机构，系主任也是中坚老师和学术领导人。建议教务所能否在每学期或每年召开主任会议、沟通、探讨教化中的阅历和问题，教务所的文件和指示精神也能干脆传达到基层老师之间。 教化督学个人年度工作总结篇5本学期，本人监督责任区仍为_中学、_中学、市第一中学、市外语中学四所学校。依据我市监督工作的要求，建立全国中小学责任监督工作，在市教化局监督科的指导和鞭策下，在四所学校和同事的支持和合作下，更好
22、地履行了责任监督工作的责任，现在总结了工作。一、仔细学习，提高水平，努力依法监督。从事责任监督工作已经三年多了，细致想想，还不知道许多地方。古人云:温故知新。诚恳不会欺瞒我。在监督过程中，本人可以一边实践，一边学习，学习理论，学习阅历，学习先进。一是探讨中小学责任监督管理方法方法的通知、全国中小学责任监督学招牌创新县区市的通知细则、_市中小学责任监督学招牌监督文件制度、&8项常规监督事项&rdquo等相关文件，二是主动参与市教化局监督科组织的相关培训学习，提高监督实力和水平，为依法从事责任监督工作奠定基础。二、履行职责，主动工作，为学校工作。一学期来，本人依据监督安排，每月重点
23、监督四所学校。其中3月参与监督科组织的体育特殊监督4、5、6月是常规监督，主要以&为中心的8项常规监督事项&；开展rdquo监督的6月中旬，参与_市教化局组织的&规范学校行为，实行8项规定&；rdquo的特殊监督7月是综合监督，主要内容是参与学校其次轮三年发展安排的最终监督评价。在日常监督过程中，严格遵守监督过程，8点上学，首先巡察校内，检查校内平安卫生工作，检查早期管理，学校领导介绍最近学校工作的特点和成果，查看存在的问题、困难和处理状况，然后随班听课，了解课堂教学状况，评价课程，课间随机访问学生，进行学生问卷调查，了解老师教化行为、学生作业负担、学校教化五仔
24、细执行状况，进入食堂检查各设施、工作人员操作规范，监督专用教室的运用和管理，访谈学校行政和老师，了解教化相关资料，学校教化网站教化相关状况合格的责任监督学，不仅要时刻抓住学校工作的闪光点，还要刚好发觉学校管理中难以察觉的问题，尽全力帮助学校解决问题。一个星期一上午8点去学校，发觉学校门口围着一群学生，学生忘了穿校服等家人送来。因此，我找到了校长和分管校长，理解了状况，说须要外事活动。说到状况，校长们很重视，一起想方法解决这件事。当时，我提出了必要的当天早上6点30分左右通过&校内通&rdquo平台，学校统一给学生家长发邮件，提示孩子带校服的方案。这个建议，两位校长都很兴奋，这个
25、问题很简单解决。这样的事例许多，虽然是小事，但小事帮助学校解决，作为责任监督学，心里有点成就感。一学期的监督工作，我始终坚持为学校服务的理念，坚持&；监督&；rdquo；从公共&；指导&；从诚恳的角度来看，每次监督都可以给学校留下一些建议或想法。这种对学校高度负责的精神、主动向上的工作看法得到了学校的认可和认可。今后，我将加强前沿教化管理和新课程改革中教化监督理论的学习，克服工作中不足、不满足的地方，使自己能够在新形势下胜任监督工作。教化督学个人年度工作总结篇6本学年的学校责任督学工作已接近尾声，为更好地总结阅历，对以后的工作供应指引，现就我在本学年的督导工作状
26、况进行总结。一、督导理念:在对我区南洋小学、青墩小学、股园小学和方向小学等四所学校的督导工作中，我始终坚持以导为主、以督为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了督有重点，导有目标;以督促改，以导促建的工作效果。二、仔细贯彻教化法律法规，促进依法治教。在对四所学校进行例行督导过程中，仔细贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神的重要思想，依据义务教化法、教化法、老师法，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际动身，注意德育机构和老师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教化现代化手段的运用，重视对教化工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足状况
27、，严查以分数考核老师，以升学率考核班级的现象。三、做好本职工作，主动履行督学职责。1、督查队伍管理状况。督查四所学校严格执行考勤制度，公允、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增加激励导向作用，通过抓老师考勤从而抓好队伍管理。2、督查德育管理状况。(1)督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教化效果，陶冶了学生的情操。(2)督导老师教学及管理工作，强化了老师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。(3)督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教化的三结合。3、督
28、查教学管理状况。督查四所学校严格落实课程安排，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。对科学学科老师的演示试验和学生分组试验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注意教化教学常规的落实，规范老师的教化教学行为，营造良好的教化信息化教化教学环境。督查教学设施利用率状况，保证教化教学效果。深化课堂，推门听课，刚好有效了解学校课堂教学状况。督查四所学校加强老师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现高效课堂，提高教化教学质量。为了提高学生的全面素养，督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特殊是在
29、学生的爱好特长培育方面，管理规范，成效显著，发展了学生的特性，培育了学生的实力。4、督查科研管理状况。督查四所学校加强教化科研管理，建立、健全、完善科研组织、机构、队伍，以及制度落实状况。督导教研安排的执行状况，调动老师参与教研课改探讨工作的主动性。5、督查平安教化状况。督查四所学校仔细落实平安教化目标责任书，管理措施到位，无一例体罚或变相体罚现象，无重大平安责任事故及其他造成严峻社会影响的违规、违纪行为。在全面落实平安责任制的基础上，加强校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通平安管理和学生自救演练等方面平安措施，加强全体师生的自救演练，现场参加指导学生多次开展紧急疏散演练和应急演练，提高
30、了广阔师生对突发事务的应对实力。6、督查教化经费管理状况。督导四所学校贯彻一费制状况和要求，学校设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。通过对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。多方帮助学校自筹资金或向上级部门争取资金或设施、设备，努力改善老师办公条件和教学环境，校内改变显著。四、本学年对督导工作反思在本学年的督导工作中，我能够履行专职督学工作职责，完成了本学年的督导任务。通过参与教学督导工作，我们加深了对教学督导工作的了解和相识，有利于提高今后在督导工作中的成效。同时对于本学年在督导工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求进一步履行好专职督学的职责。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页