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1、 教育督学个人年度工作总结集合6篇 本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，标准制度，强化治理，严格根据督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进展“全掩盖”式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进展了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进展。 督导室准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反应给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进展科学决策供应了有效的参考依据。 督导室帮助校长室、各部门为广阔教师解决实际问题，尤
2、其是做好了对教学一线教师的效劳工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将新学年所做工作总结如下： 一、教学工作督导 1.开学初，对教务处的开学预备工作进展了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进展了抽检，对相关教师提出了要求。 2.开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进展了沟通。 3.通过走动巡察，对两个校区的教师教学状况及学生课堂秩序的遵守状况进展了屡次检查，发觉问题准时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反应给相关部门及领导。 4.对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业局部别进展了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、
3、作业批改等状况进展了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不标准行为赐予指正。 5.对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学规划执行状况分别进展了检查，并向部门领导反应了意见。 6.对局部专业教师的授课规划执行状况进展了检查并提出了意见。 7.对期中、期末的考务工作进展了检查，并对考场纪律进展了巡察督导。 8.每月对中层干部走进课堂状况进展督导检查，通过中层干部走进课堂，催促教师在教学内容、教学方法、课堂治理等方面进展改良。 二、学生教育、治理工作督导 1.实行走动式督导检查方式，每月对学生的上课状况、早晚自习、按时进班状况、禁烟遵守状况、住宿状况进展检查，发觉问题后首先是现
4、场处理，然后准时将问题提交班主任或相关部门，帮助各部门对学生进展教育治理。必要时通过短信直接将对学生教育治理的留意事项告知相关教师。 2.本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪详细大事进展曝光，对相关部门、相关教师查找问题缘由，加强学生治理起到了积极的帮助作用。 三、各部门行政工作督导 1.对教务处、学工处、总务处等部门的开学预备工作进展了督导检查。催促各部门确保新学期各项工作的顺当进展。 2.对各部门月工作安排执行状况进展了检查，催促各部门查漏补缺，提高工作质量。 3.对各部门处务会会议状况进展了检查，对例会制度遵守不严格的部门赐予了指正。 4.对行政办的月考
5、核奖发放工作进展了督导。 5.对教务处关于“电子教案”的实施方案落实状况进展了屡次督导。 6.对实训处实习生在岗稳定性状况、实习生学费的上交状况进展了督导。 7.对教务处外聘教师的上课质量进展了督导。 8.对学工处月工作规划执行状况、新生稳定性状况进展了检查。 9.对培训部月工作规划执行状况进展了检查。 10.对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的修理进展了督导。 11.对信息处数字资源库建立状况进展了督导。 12.对信息处计算机室维护保洁责任落实进展了督导。 13.对教务处、学工处学期完毕工作落实状况进展了督导。 14.对将xx校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进展了两次全面的督导。
6、15.就教职员工对部门效劳满足状况建立了“工作执行力和满足度记录机制”。 16.常规性反应教职员工针对各部门的意见、建议，并催促各部门解决问题。 四、安全工作督导 1.常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进展检查，将发觉的安全隐患准时通知相关部门排解。 2.对学生宿舍屡次进展重点检查，将发觉的水电安全问题及宿舍治理问题准时通知相关部门解决;对吸烟的住宿生进展教育。 3.对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进展常规化安全检查，催促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。 4.协作总务处，对校园用电安全进展了检查。 5.完成了开学初、寒假前的校园安全设施
7、督查。 6.催促各部门上交安全责任书。 五、后勤工作督导 1.就食堂的经营治理问题分别在两个校区屡次与食堂经营方座谈、沟通。 2.每月常规性检查食堂治理、伙食、卫生、安全等状况，准时发觉问题并提出整改意见，确保食堂治理为教学做好后勤保障。 3.本学期除常规日常检查食堂外，分别对安德门校区进展过4次、对将军山校进展了3次专项检查。 4.就伙食治理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研，将意见准时反应给学校及食堂经营方。 5.协作食堂经营，对师生就餐秩序进展了督导。 6.定期对两个校区的小超市进展食品卫生安全检查。 7.常常性地巡察检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备，
8、深入教师之中，听取教师对后勤效劳的意见、建议。将检查中发觉的问题及教师的合理化建议准时转交相关部门解决，以期为广阔师生供应良好的教学、学习后勤保证。 六、做好群众与领导沟通的桥梁 1.通过“督导室发觉日”。听取、收集干部、教师对学校建立进展中的意见、建议。随时将广阔教师关注的问题准时上报校长室及相关部门，帮助校长室及相关部门为广阔师生及各部门解决实际问题。 2.本学期就学校整体工作、专业建立与课程改革建议分别向广阔教师进展过两次专项调研，采访教师68人次，为学校建立供应了有益的参考。 3.仔细领悟上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议，就广阔教师关注的热点问题做好宣传、解释工作，促使学校工
9、作顺当进展。在领导与群众之间起到了上情下达，下情上传的桥梁作用。 七、部门协作 1.协作学工处，屡次对全校卫生、宿舍进展检查。 2.协作行政办，对中层治理人员进展月绩效考核，对有关部门的绩效核补工作进展了督导。 3.协作教务处、教科室的听课活动，对相关教学人员的教学预备、作业批改等状况进展了检查。 4.协作学校教学视导迎查预备工作，对全校教学秩序、学生校规遵守，卫生、安全、食堂经营等方面进展了督导。 5.协作学工处，圆满完成了优秀毕业生汇报会。 6.协作学工处，参加青年教师演讲竞赛评比。 7.协作教科室，参加五课教研活力课堂说课竞赛评比。 8.协作实训处，屡次与美的世界国际集团有限公司沟通。
10、9.协作学工处，屡次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进展了教育。 10.协作总务处，对校园用电安全进展了检查 11.协作校长室，完成了校园哲学文化建立筹划方案 12.协作党支部，党盟联合举办了xx主题活动。 13.协作总务处，对全校进展了安全检查。 八、其它工作 1.完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。 2.仔细记录了督导工作台帐。 3.为鼓舞先进，弘扬正气，在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作气氛，本学期对九位教师的先进事迹进展了宣传报道。 4.通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、治理等方面的问题进展了提示。 5.完成了xx校刊的征稿任务。 6.组织了行政效劳岗位满足度测评。 7.
11、汇总统计了各部门上交的行政资料。 九、缺乏 本学期，督导工作全面、顺畅的开展，对学校建立起到了积极促进的作用。但工作中还存在着某些缺乏。如，由于人手缺乏，教学督导的力度不够，无法根据联院的要求严格完成教学督导任务。未能找到得当的方法使一局部中层干部、个别部门材料的上交做到按时、按要求完成，从而不能全面检查部门完成工作任务的状况。 对某些工作的督导虽有过程，却无力量解决发觉的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对教师们提出的合理化建议虽积极反映，帮助解决，却因客观缘由不能让教师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为教师们效劳到位。 在今后的工作中，督导
12、室成员肯定不断加强工作力量的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广阔师生沟通沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展! 其次篇: 教育督学个人年度工作总结 20xx年，在深入学习贯彻十九届二中全会精神、全面深化改革的新形势下，我县教育督导工作将紧紧围绕市县进展战略和我县教育工作核心任务，以创立“xx省素养教育示范县”和“全国义务教育进展根本均衡县”为目标，坚持依法督导，效劳基层学校，仔细履行监视、指导职能，为促进进展、提升教育品质，发挥积极作用。 一、做实常规督导，助推进展 1.教学常规。 催促学校增加“教学第一”、“课堂中心”意识，树立全面课程观，开齐
13、课程、开足课时，重视非考试科目的教学和考核，确保学生到达国家规定的课程目标根本要求，标准在校学习时间，强化教师教学“六仔细”，加强课程和课堂监管，使有效教学、高效课堂呈现新常态。 2.育人活动。 督查学校仔细落实“一项特长两项爱好”要求，加强育人活动的课程建立，仔细组织实施阳光体育、读书、课外兴趣小组、社会实践、科技创新等各类育人活动;指导学校丰富活动内容、创新活动形式，坚持活动常态化，师生人人参加，杜绝外表热喧闹闹、实际收效甚微的现象;催促学校育人活动课程化、系列化。 3.文化。 催促学校文化由“品相”建立走向“品质”建立，充分发挥文化的“育人”功能;督查学校在师生行为、课堂教学、校本研训、
14、育人活动等方面“活用”文化的状况，进而树立“用文化治理学校”的新理念，提升师生的文化品位和文明素养。 4.办学行为。 坚持依法办学、依法执教，督查学校适龄儿童少年入学、辍学状况，课程开设状况、作息时间治理、标准教育收费等，杜绝“三乱”、体罚污辱学生等行为，维护风清气正的教育形象。 5.安全稳定。 对学校安全治理、安全教育、隐患排查整改工作开展督导，催促学校完善“三防”(物防、技防、人防)建立，仔细履行安全职责，增加师生安全意识，提高防护力量，营建法治校园、平安校园、和谐校园。 6.校园治理。 开展校园治理督导，督查校舍的维护与使用、校园绿化卫生治理、师生卫生习惯，催促学校落实“三化”要求，强化
15、卫生常规，做到校园到处干净、绿化美化、堆码有序，师生卫生习惯和精神风貌良好。 7.后勤效劳。 催促学校仔细落实“以人为本”的后勤效劳理念，提高饭菜质量、冬季供给热水、加强宿舍治理，为教师工作、学生学习、师生生活供应舒心的环境条件。 8.学前教育。 开展学前教育督导，督查公民办幼儿园办园条件、招生秩序，标准学前教育治理，指导幼儿园遵循幼儿身心进展规律，杜绝“小学化”倾向，提高保教保育质量。 二、开展专项督导，提升教育品质 9.高效课堂。 开展高效课堂专项督导，督查学校构建高效课堂策略和推动课堂模式工作，督查教师课前预备、课堂教学方式、作业梯度设计，验证教研组集体备课的有效性，建立和丰富学校教学资
16、源库，加快推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。 10.读书活动。 开展读书活动专项督导，督查师生图书推介、读书指导、心得沟通、读书监测和评价工作，查验师生读书效果，指导教师提高熟悉、转变教法，仔细上好阅读课，培育学生自觉主动读书的良好习惯。 11.艺体教育。 开展艺体教育专项督导，督查学校面对全体学生组织的艺体教学、兴趣小组、各类竞赛活动，以及球类田径运动队、艺术团组的训(排)练状况，观摩学校运动会、艺术节，抽测学生“一项特长两项爱好”技能水平和普及率，指导学校探究师生艺体考核评价方法，促进学生的特长爱好共性进展。 三、强化重点督导，促进教育均衡 12.义务教育均衡进展。 统筹协调我县义务
17、教育均衡进展迎接省政府督导评估和国家认定工作，仔细落实市级复核问题整改，以详实的备查资料和丰富的工作内容反映县政府推动义务教育均衡进展的业绩;督查学校设施设备治理与使用、备查资料收集与整理、现场预备与工作汇报等，催促学校根据时间节点加快完成各项工作，为我县顺当通过“全国义务教育进展根本均衡县”评估认定做好扎实的预备。 四、加强队伍建立，提高督导水平 13.督学队伍建立。 树立“依法督导”意识，知悉教育法律，明白教育政策，根据国家督导条例和督导规程标准督导行为;树立“学习”意识，坚持自学，组织和参与各级培训，提高业务素养和督导水平;树立“内行”意识，要懂学校治理、懂教育教学，听得懂、看得清、能指
18、导、会指导;树立“效劳”意识，教育督导就是为教育中心工作效劳、为基层学校效劳、为师生效劳，为推动全县教育事业持续安康进展、办人民满足教育而务实督导;树立“廉洁”意识，严格遵守“八项规定”和省市县各项规定，营建风清气正的督导气氛和良好的督导形象。 14、积极完成国家、省市交办的各项任务。 教育督导办公室要依据县教育局工作重点，结合督导工作要点和辖区学校实际，制定学区工作规划，并组织责任督学仔细实施，根据“月月有主题，一月一督查”的要求，选准突破口，分段分项推动“常规督导”中的8项工作，探究学区工作有效策略，逐步形成自身特色。县教育督导室将参加学区组织的重点督导活动，不定期抽查学校工作，以验证学区
19、和责任督学的工作实绩。 第三篇: 教育督学个人年度工作总结 本人自XX年担当公司市场督导后，到现在已有X年了。为了进一步实现工作上的自我提升，现将2022年的工作状况作如下汇报。 一、工作状况 本年度在公司领导的正确领导和广阔同事的大力支持下，本人紧紧围绕工作目标，创新工作思路，努力完成各项工作任务。无论干什么工作，我都以仔细、细致、负责的态度去对待它，务必把各项工作做好。今年以来，主要做的工作包括以下三方面： (一)做好运营治理 负责收集、审核二级区域月度运营规划及区域经理、业代月度绩效指标设定及结果核对。 (二)加强促销治理 提高销售业绩。重点是对二级区域的营销工作作好提前安排，并制定相关
20、促销规划，跟进并催促促销规划的执行状况，保证促销工作的顺当实施。 (三)网络治理方面 一是追溯、校验二级区域终端治理指标;二是追溯、校验二级区域网络治理指标。 二、工作规划 (一)将学习摆在首位，不断提高业务综合力量 一方面，要连续学习相关业务学问，增加对市场的敏锐力，并将理论积极运用到工作实践当中，更好地完本钱职工作。另一方面，要多总结阅历教训，积存工作阅历，为今后的工作打好根底。 (二)镇静冷静，保持良好的心态 对于各种工作难题，首先要克制急躁的心情，戒骄戒躁，保持冷静，调整好心态，用饱满的精神、积极向上的态度来迎接不同的挑战。和同事们积极沟通，增加团队组织的分散力，进而提高工作合力。 (
21、三)确定目标，强化创新意识 作为啤酒市场督导，我必需依据公司的年度销售规划来制定出个人远近期工作目标，并全力以赴地去实现。同时，要增加创新意识，改良自己的工作方式方法，不断提高自身的工作水平。 第四篇: 教育督学个人年度工作总结 本学期来，在武隆县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性进展作出了应有的努力。 一、明确职责，找准方向 为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增加督导工作力量，8月31日，中学责任区召开成员会，在武隆县人民政府督导室学习的根底上，再次仔细学习重庆市教育督导条例，加深中学责任区成员对相关政策法规
22、的的理解和熟悉；又依据8月28日武隆县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领悟工作性质，拟定了2023年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，准时调整后期工作。 二、抓住重点，开展工作 重点一：学校督导室建立工作 本学期，中学责任区依据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建立工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进展学校工作的有效督导。 1、学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。 2、中学责任区建立中学督导沟通群，主要沟通督导工作信息，共享教育教学优质资源。 重点二：各类专项检查工作 1、开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区
23、对我县十二 所中学（包括特别教育学校和职业教育中心）绽开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建立、学校十三五规划。 2、重庆市安全交换大检查。武隆中学和试验中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：治理到位，工作扎实。 3、消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特别学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，具体检查消防设施设备配备治理状况，认真查阅学校的消防安全相关资料。检查发觉：各校都高度重视消防安
24、全工作：责任落实、治理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、治理中的漏洞问题与相关责任人作仔细交换并追踪整改。 4、义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开展义教均衡专项检查的督导工作，深入了解学校义教均衡创立的十三个核心指标，就一些存在的问题准时与校长和相关责任人进展沟通反应，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到桐梓中学、江口中学、试验中学、土坎中学伴随学校迎接重庆市义教均衡的专项督导。 5、学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：
25、校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色进展目标、义教均衡创立工作、教学常规专项督导、学校督导室建立工作。中学责任区撰写了全县中学教学常规专项督导报告、全县中学督导室建立专项督导报告。 6、学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参加了教委平稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。 重点三：开展教育教学专项活动 1、卓越课堂合格校、示范校创立验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参加了武隆中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、火炉中学的卓越课堂合格校、示范校的创立验收活动，通过听课深入解学校的教学治理，并与相关人员适时反应沟通。 2、卓越课堂全员赛课活动。12月22日至
26、30日，全县开展了卓越课堂赛课其次阶段活动，共设了四个分赛场：白马中学（西部）和火炉中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；武隆中学是全县一般高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中一般高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参加组织，活动圆满完毕。 三、回应需求，有效督导 1、学校课堂教学督导。教学质量是学校进展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区依据学校的需求，到局部校开展了课堂教学的督导活动。其中，10月16日和教委任永生主
27、任一道，到鸭江中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题沟通会上，了解学校高三、初三的状况，了解学校高中课改的推动状况。10月29日，长坝中学开展领雁工程专家入校指导活动，中学责任区的三位督学应邀参与。活动实行看课、议课和专题沟通的方式进展。针对长坝中学教师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特殊将自己对建模、用模的理解来给教师们以启迪。在下午的教研组建立专题沟通会上，几位督学也将自己多年在教研组建立方面的感悟与教师们尽情共享。 2、学校文化建立督导 十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建立，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。目前，鸭江中学的存真文化和江口中
28、学江文化根本成型，火炉中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的进展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建立体系与各校领导班子作深入沟通。 3、学校专项活动督导 9月22日，中学室三位成员受邀到火炉中学参与他们的传承中华文化做优秀学生的太极拳进校园活动的启动仪式；9月23日，中学室成员到鸭江中学参与他们承办的全县中学物理教学研讨会；9月25日，参与江口中学承办的全县政治学科研讨会；11月16日和1月6日，任晓川督学到武隆中学参与毕业年级研讨会，了解指导毕业班相关工作。每到一校，与领导教师的沟通都是一个学习的好时机，既能发觉学校存在的问题也给我们的工作带来更多的思索。 四、仔
29、细学习，提升力量 中学责任区的三位专职督学都是新上任，虽然在基层工作多年，有肯定的阅历，但面对新的工作岗位，要更好开展工作，学习是第一任务。 开学以来，我们仔细学习了重庆市教育督导条例，还学习了学校教育督导10个方法、学校教育督导案例100篇、探究与实践等专著，并试着撰写教育督导工作案例，不断加强自身的专业素养，提升工作力量。 本期来，督学责任区根据督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，常常深入到责任学校进展调研、督查和指导，为解决教育的热点、疑点、难点问题收集第一手资料，为学校的进展提出意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加强自身修养、加大对责任学校的帮忙和指导，促使学校办出
30、自己的特色和品尝。 第五篇: 教育督学个人年度工作总结 本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的发动报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的熟悉不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了才智，领导期望增加了信念，在正确思想指导下，我们现在根本上督有方向，导有实效。 半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为特
31、别值得。详细说有以下几个方面。 一、找准定位关注需求 督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必需精确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着效劳为先、催促为基、指导为根、进展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间谈天的方式谈论学校的成绩和困惑；仔细倾听校领导对学校将来进展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、把握学校的根本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师进展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有时机就准时向有关部门和领导反映。 二、真诚效劳适度指导 我清晰地意识到：监视、评估、指导、效劳是督学工作的根本方法，学会用真心
32、督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、进展供应效劳。 任职时间不长，但承受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡进展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后承受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地呈现虹口教育均衡进展的成效，我先后屡次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮忙，从材料预备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和教师们一起完成；催促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；*年招生工作的巡察
33、；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参与了六中心小学的“水资源爱护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞幻想”六、一庆祝晚会暨艺术节闭幕式；帮助小教科调查、了解局部学校的信访处理，参加调研“放学后看护工作”，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出办法、想方法协作做好每项任务。 三、开掘特点助推进展 本人督导的五所学校在多年的办学中积存了相当的阅历，在搜集、建立各校电子档案的时机，也是督学进一步了解学校的时机。在六中心、天水路小学承受三年进展规划督导前，我主动关怀、尽力协作、积极帮忙学校建立办学特色。 一中心小学“我能行”的学校精神，传承“我能行”文化，培育新时代学生积极向上的
34、优秀品质，经过多年的实践探究，学校从治理、教育、教学全方位，以“自信”培育为核心，积极体验、践行“我能行”精神，逐步形成学校的办学文化。 三中心小学坚持以“新安康教育”为理念，以“艺术教育”为特色，为学生创设适合的教育，通过多元智能的开发，促进学生健全人格的形成，从而培育安康的生活习惯、生活方式、成为“身心安康、习惯良好、品德优秀、宠爱艺术、适应性强、珍爱生命”的小学生。 六中心小学在传承“主体性教育”实践讨论的根底上，以“师生自主欢乐、共同成长进展”为进展目标，进一步深化“双主体互动教育”，形成“手牵手，心连心，自主欢乐同成长”的校本核心教育价值观，对学校教育的“四自模式”进展了新的解读。
35、红旗小学自2022年起，就明确提出了进展“创生教育”系列探究，在进展“创生”课题讨论的过程中，确立了行动目标：以“爱”为核心，以“新”为手段，激发师生的生命活力。在这一行动目标的引领下，学校以教育创生、提高质量为追求；以流程治理、师生进展为主线，不断进展“创生”思索、“创生”实践，有效促进了学校教师的专业进展，为学生终生进展打下良好的根底，进一步形成鲜亮的学校特色，推动学校的可持续进展。 崇明路小学坚持“诸育进展，艺术见长”的自主办学进展策略，积极建构学校“美教育”体系，围绕“能绘邮票、会吹唱，学习艺术、懂观赏”的学生培育目标，开设具有本校特色的“漫游方寸间”（学生邮票设计）、“纸杯工艺”（纸
36、艺制作）“五彩音乐梦”（乐、曲学习）等校本课程，力求创立学校特色。 半年的实践，我觉得督学工作任务多、要求高，有时会感到压力很大，对已经退休的人员来说，政策、信息、要求把握不准时，可能给工作带来肯定的影响；每月一次的学校走访，有时会觉得重点不明确、缺乏针对性；跟学校领导的沟通中，有时会把握不准沟通的适度，有无的放矢的状况，针对以上缺乏和困惑，在今后的督学路上，我首先要加强学习，了解、明确教育的形势、任务、要求；其次要提高与校长沟通的艺术性，准时将有关状况进展沟通和反应；再次要努力创新督学方法和手段，使督学工作更有实效。 第六篇: 教育督学个人年度工作总结 在区教科体局党委的正确领导和市政府教育
37、督导室的指导下，我室立足于办人民满足的教育的工作宗旨，以河南省中长期教育改革和进展规划纲要（20232023）和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的*年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了*年各工程标任务。 一、顺当通过省政府教育工作先进县区的评估验收 在“源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们根据省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进展了全面的安排部署：首先印发了关于迎接省政府对我区进展教育工作先进县区验收的工作方案，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务
38、迎检组、接待效劳组等，建立了迎检工作台帐；其次依据职能印发了源汇区人民政府教育督导室档案治理科室分工的意见、关于省市的人民政府教育督导室对我区进展教育督导工作的相关安排，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见，标准和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育状况汇总表和汇报材料。今年4月份，顺当通过省政府验收团的验收，10月份，河南省教育工作先进县区嘉奖资金的100万元中的50万元已经到位。 二、稳固学校安全工作成效 为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期
39、末两次安全检查，检查结果说明，各校安全制度措施不断健全和完善，特殊是安全演练制度及效果得到了全安监部门的确定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。 （一）健全机构，完善安全制度 各校层层签订了目标责任书，严格落实“一岗双责”，实行安全工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。各单位成立了相应的组织，配备兼职安全治理人员。先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案治理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、教师及学生集体外出活动审批制，安全工作责任制和责任追究制，
40、建立了横向到边、纵向究竟的学校安全工作网络体系。 （二）以“安全月”活动为平台，加强宣传教育 各学校每学期开学第一个月定为“安全月”。安全月活动期间，阴阳赵乡中心校开展了“珍爱生命，平安出行”安全学问宣传系列活动；泰山中路小学开展了“规章就是生命、规章就是安全”班级大争论；源汇中专举办了“我为校园安全献一策”征文竞赛活动等。经统计，“安全月”期间，各校累计召开主题班会43次，张贴悬挂宣传标语45幅，布置墙报63块，展现安全手抄报90份，利用播送、网络编辑宣传安全小学问1*条，发放宣传资料500余份，这些形式多样的活动受到了师生的欢送。 各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案，演练前制定并上
41、报了具体的安全应急预案演练实施方案，受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参与了全市组织的应急演练竞赛。注意加强与公安、消防、交通等部门的联系，局部学校还聘请了有关部门的专家协作或直接参加，对演练方案进展审核指导，重点开展了防震、防火逃命、紧急疏散自救等应急演练。 （三）仔细排查，消退安全隐患 春季、秋季开学各校坚持开展“十查十防”和安全“五查”活动，共计排查安全隐患36条，各校深入细致地开展隐患排查与整治活动。加大消防安全宣传力度，对校舍进展全面的安全检查，重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的治理工作，同时抓 好附属设施、体育场所、校车使用等方面的安全工作，积极协作公安、交通部门查处非法运
42、送幼儿的机动车辆，对学生集会、体育运动等活动做好报批、备案工作，保证全年不发生师生伤亡事故，为我区学生学习成长制造平安和谐的社会环境。 三、扎实开展各类专项督导工作。 （一）5月上旬会同教育科对标准办学行为工作进展督导检查，共分农村、城市抽检了10所学校，对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈，发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进展调查摸底。总体上，我区标准办学行为的各项制度落实较好。 （二）6月中旬通过市教育局督导检查。为了迎接6月份市教育局对我区的安全检查，我们首先在安全教育、食堂卫生、校舍安全、校车、安全演练等方面进展了深入的自查自纠，为师生制造出安全稳定的教育工作环境。6月中旬，
43、在市教育局吕局长的带着下，市教育局对我区进展安全工作检查，对我区的安全工作给与充分确定。 （三）9月份迎接了省市里对职业教育工作的督导检查。为做好省教育厅对我区的职业教育攻坚工作的检查验收，我们积极预备，协调相关部门召开会议，明确目标责任，从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了细心预备，最终顺当通过验收。 （四）其他工作。我区督导室在完成重点工作的同时，协调监察室、教育科，对于社会反映剧烈的热点问题如乱收费、乱办班等也积极参加督查督办，也取得了很好的效果。 一年来，在人员缺乏、业务职能多、工作量大、经费短缺的状况下，我区教育督导室的两位同志不等不靠，克制重重困难，圆满完成了本年度的各项工作任务。展望*年，我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神，有信念有力量把工作做得更好。