幼儿园大班讲卫生教案.docx

《幼儿园大班讲卫生教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班讲卫生教案.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班讲卫生教案 幼师除了要有足够的专业学问以外，平常还要懂得如何和幼儿相处，如何和幼儿打成一片，在教育幼儿时要留意技巧，有足够的趣味。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班讲卫生教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班讲卫生教案(一) 设计背景： 乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培育幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜爱的孩子。 活动目标： 1.知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2.学会倾听故事，理解故事内容。 教学重点、难点：

2、理解故事内容，增添幼儿讲卫生的意识，渐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动预备： 1.一只可爱的毛绒玩具猪。 2.我爱洗澡的光碟一张。 活动过程： 一、开始环节 师生谈话引出主题讲卫生的孩子。 1.猜猜它是谁? 2.出示小猪并向全班小伴侣们作自我介绍(老师生动配音)。 二、基本环节 听小故事小猪奴奴：老师以小猪的身份讲解并描述故事，留意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 1.原来的奴奴是什么样的?伴侣们喜爱它吗?(原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，伴侣们都不情愿跟它玩。) 2.后来的奴奴是什么样的?伴侣们对它怎么样? 3.商量：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别扮演多种角色了解有关生活卫

3、生小常识。) 4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小伴侣们，盼望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜爱你哦。今日我真是太高兴了，因为我有了许多好伴侣，如今我们一起来唱歌跳舞吧! 三、结束环节 观赏歌曲我爱洗澡。 1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 2.在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 四、延长环节 游戏找伴侣，活动自由结束。 教学反思： 本次活动以讲解并描述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿有了自由发挥的想象空间。整个活动过

4、程老师起到了引导作用，幼儿能轻松开心地完成了本次活动。假如故事能加以图片或动画课件的形式来进行，就能完全地吸引幼儿的留意力了。课前预备工作还需要加强。 幼儿园大班讲卫生教案(二) 养成卫生好习惯 设计意图 如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理能力方面照看的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了养成爱洗澡的卫生好习惯，让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。 活动目标 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 活动预备 音乐磁带猪小弟洗澡歌。 小猪图片一张。

5、 活动过程 一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣 它的名字叫猪小弟，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 二、听音乐猪小弟 提问： 1、开始小猪没有伴侣和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。) 2、后来有伴侣和它做游戏了?为什么又有伴侣了呢?(因为小猪它洗澡以后变洁净了。) 三、组织幼儿商量 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 教师小结 1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。 3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出溶菌霉消灭细菌，爱护我们的皮肤。 四、商量 你是怎样洗澡的? 五、即兴表演 冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水

6、。 六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 幼儿园大班讲卫生教案(三) 一、活动目标 1、使幼儿知道应准时大小便，大小便应在适当的地方 2、初步懂得要讲卫生，爱清洁。 二、活动预备 1、认识卫生间的有关标志和图片。 2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3、自编故事“爱清洁的小猫。 三、活动过程 1、教师用某位小伴侣由于玩得高兴，忘了准时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应准时去方便，然后再去做游戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如:不舒适、身体难过等，使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带

7、着幼儿认识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告知幼儿，只要需要，随时可以去大小便。 4、讲解并描述自编故事“爱清洁的小猫，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。 三、活动评价 1、在34岁幼儿的游戏中，教师应留意提示他们大小便，关心他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。 2、教师可以支配适当的活动，教育幼儿不嘲讽尿湿裤子的小伙伴。如发觉有尿湿裤子的幼儿，应准时向老师报告。 3、请家长帮助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。 五、活动总结 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在观赏故

8、事的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，教师要照看到那些在活动中比较清静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的兴趣。 幼儿园大班讲卫生教案(四) 爱护环境卫生 一、活动目标 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，爱护环境卫生。 2、愿意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的欢乐。 二、活动预备 材料预备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历预备：有与伙伴合作的阅历。 三、重点和难点 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 四、活动过程 1、以谈话的形式导入： 我们今日带来这么多的材料想做什

9、么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别进行商量激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与关心，使孩子们能获得胜利。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的胜利与伙伴共同共享。教师敬重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。 五、总结 (1)教师会适时地进入给予指导与关心。 (2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作削减了盲目性。 F132.cOM更多教案小编推举 幼儿园中班英语教案：讲卫生 小编为网友整理的幼儿园中班英

10、语教案：讲卫生，盼望对大家有所关心！ 教学目的： 使幼儿把握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音 教学预备： 1Kitty，Doggy，Monkey的手偶； 2两盆水，两块香皂，两块毛巾。 教学过程： 1组织教学： 教师：please sit well 小伴侣：I sit well 教师：Hi，childrenNice to see you 小伴侣：Me，too 2新授： (1)出示Kitty的手偶。 Kitty一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms做各种姿态锻炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌： W

11、ash my arms，chichichi， Wash my feet，chichichi Doggy这时恰好找Kitty玩，可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂，所以Doggy请求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。 (2)先跟Kitty学arms和feet，在此教授过程中，肯定要仔细留意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Wash my arms 和wash my feet。端两盆水，请小伴侣两名，分别扮演Doggy和Kitty，竞赛Wash my arms。两名小伴侣边洗胳膊边说：“Wash myarms，其他小伴侣为他俩加油，谁洗得快、洁净并且说得好，谁就获胜

12、。 (3)Kitty洗完澡后，高兴地与Doggy唱起歌来：head， shoulders，knees and toes和eyes，ears，mouth andnose唱完歌，一起找他们的好伴侣monkey玩，可半道上下起了大雨，他们被淋得像落汤鸡，一不当心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家门口。二人急忙敲门唱儿歌“pong Monkey在门里问：“Who is it？ Kitty & Doggy：“Its meDoggy(Kitty) Monkey：“Come in，please然后请他们洗澡。 Doggy & Kitty边洗边唱儿歌：“wash my nose洗完后，开始洗衣服，边洗边唱：

13、“wash my coat (4)表扬、嘉奖当堂表现的小伴侣，并要求小伴侣回家后仔细听此课录音两遍，请自己的家长写便条给Miss Doggy：我的孩子已在家仔细听录音遍。下次上课时，先表扬仔细听录音的幼儿。 幼儿讲卫生教案 讲卫生有礼貌是很好的品德习惯，对于幼儿来说也需要从小就树立起讲卫生的好习惯，那么关于教育幼儿讲卫生的教案有哪些呢，下面是由我为大家整理的“幼儿讲卫生教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿讲卫生教案(一) 一、活动意图 讲卫生这首歌曲节奏活泼欢快，歌曲好玩易懂，特殊适合小班幼儿的年龄特点，而且，小班的幼儿抵抗力差，身体防御能力弱，讲卫生对于他们来说是件不行忽视的事情，所以，才会

14、设计本次活动。 二、活动目标 依据小班幼儿的年龄特点和现有艺术观赏水平我从三个维度定位了以下目标： 1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。 2、初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。 3、喜爱参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 三、活动重难点 艺术教育是开启幼儿心灵的一扇窗户，讲卫生这首歌有着对幼儿很大的卫生教育意义，所以，我把理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。作为本次活动的重点。 小班的幼儿自我掌握能力很差，对爱洁净，讲卫生的认知也浅显，所以，初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯将会成为本次活动的难点。 四、活动预备 为了实现本次活

15、动目标，我做了以下预备： 1、材料预备：歌曲讲卫生;小兔生病图片一张;太阳，洗手，刷牙图片各一张。 2、阅历预备：幼儿对爱洁净讲卫生有初步的认知。 五、教法与学法 为了给幼儿一个宽松开心的学习环境，本次活动我实行了情景法和示范法;而幼儿主要通过情景的创设进入到角色中去，再加上我的讲解和示范，从而来获得学问与体验。 六、活动过程 (一)导入部分; 幼儿律动进教室，发声练习。依据情景的导入来激发幼儿对唱唱的兴趣。 (二)基本部分; 1、播放音乐，初步观赏歌曲，幼儿倾听。 2、范唱歌曲，让幼儿理解歌词内容，知道这首歌里面唱的是什么。 3、依据歌曲节奏打拍子，用“啦字哼唱。 4、完好播放歌曲，幼儿唱歌

16、，并出示歌曲中相应的图片，关心幼儿记忆歌词。 5、幼儿演唱歌曲，进行歌曲表演。 (三)结束部分： 以情景开头，以情景结束。带着幼儿出去洗洁净小手。 七、活动延长 教师组织幼儿进行，讲卫生歌表演活动。 八、活动预期 讲卫生是一首活泼欢快，简洁好玩的一首歌曲，幼儿应当很快能把握，之后就可以尽情的投入到歌曲表演中去，体验音乐活动所带来的乐趣。 幼儿讲卫生教案(二) 爱护环境卫生 一、活动目标 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，爱护环境卫生。 2、愿意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的欢乐。 二、活动预备 材料预备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历预备：有与伙

17、伴合作的阅历。 三、重点和难点 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 四、活动过程 1、以谈话的形式导入： 我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别进行商量激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与关心，使孩子们能获得胜利。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的胜利与伙伴共同共享。教师敬重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。 五、总结 1、教师会适时地进入给予指导与关心。 2、

18、引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作削减了盲目性。 幼儿讲卫生教案(三) 我会擦鼻涕 一、教学目标 1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦洁净，不行以用衣衫擦。 2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系，初步领会精确地擦鼻涕方式。 3、努力做个爱洁净的、爱洁净的孩子。 二、教学预备 1、抽纸一人一张。 2、预备手偶玩具：2个丁丁、妞妞，及手偶表演。 三、教学过程 幼儿教师展示手偶玩具，并表演： 1、幼儿教师：你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我伤风啦。看!我的鼻涕都流出来啦，我要将它擦掉。(左边这只手擦一下、右边这只手擦一下)啊!鼻涕都流到脸上啦，然后用手擦擦

19、。(左边这只手擦一下、右边这只手擦一下) 2、幼儿教师：如此好!我是妞妞。气温低啦，我也伤风啦。我的母亲在我的身上别了手绢。例假如鼻涕流出来啦，我便拿好艘怕轻轻擦洁净。阿嚏!阿嚏!(用手绢擦)看!我擦得多洁净呀! 3、幼儿教师：你宠爱哪余割孩子，为何? 按照表演内容，组织孩子比较探讨。 1、幼儿教师：丁丁是怎么样擦鼻涕的?例假如你有鼻涕，会怎么样擦?呢幼儿教师：你宠爱谁哩?为何?例假如你有鼻涕，会怎么样擦哩? 2、幼儿教师汇总告知孩子有鼻涕，要用自个儿的手绢或纸巾擦洁净。 幼儿教师带着孩子一块儿学习擦鼻涕的方式。 1、幼儿教师边念童谣“擦鼻涕边做擦鼻涕动作先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，把纸巾

20、对折，在包鼻子轻轻拧一拧，始终到鼻涕全部擦洁净，最终把纸巾丢进畚箕。 2、孩子练习，幼儿教师个别指导，勉励孩子做爱洁净的孩子，有了比特自个儿擦洁净。教学中我用2个娃娃来表演，还添加了请个别不会精确使用手绢擦鼻涕的孩子上来演示擦鼻涕，让大伙儿说一说他擦的对不对，应当怎样做。并随机嘱咐孩子应当每日带一块手绢来幼儿园。 幼儿讲卫生教案(四) 养成卫生好习惯 一、活动目标 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 二、活动预备 音乐磁带猪小弟洗澡歌。 小猪图片一张。 三、活动过程 出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 它的名字叫猪小弟，我们

21、一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 听音乐猪小弟。 提问： 1、开始小猪没有伴侣和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。) 2、后来有伴侣和它做游戏了?为什么又有伴侣了呢?(因为小猪它洗澡以后变洁净了。) 组织幼儿商量： 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 四、教师小结 1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。 3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出溶菌霉消灭细菌，爱护我们的皮肤。 商量：你是怎样洗澡的? 五、即兴表演 冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。 六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿

22、自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 幼儿园小班健康教案大全：讲卫生不得病 活动目标：1、让幼儿了解春天天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。活动预备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病

23、的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)3、活动总结：教育小伴侣要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都确定以后不购置这些食品。 幼儿园小班健康教案范文：讲卫生不得病 这篇幼儿园小班健康教案范文：讲卫生不得病是小编为大家整理的，盼望对大家有所关心。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、让幼儿了解春天天气慢慢变热，有许多传染病会发

24、生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。活动预备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)3、活动总结：教育小伴

25、侣要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都确定以后不购置这些食品。 幼儿园小班音乐公开课教案讲卫生 一、活动目标1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。2、初步学会用肢体动作进行表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。3、喜爱参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 二、活动预备1、材料预备：歌曲讲卫生；小兔生病图片一张；太阳，洗手，刷牙图片各一张。2、阅历预备：幼儿对爱洁净讲卫生有初步的认知。 三

26、、活动过程一导入：1、律动：刷牙歌进入教室。2、发声练习：133、教师出示小兔生病的图片：小伴侣们，图片上的小兔怎么了呀？生病了。哦，它生病了，你们知道它为什么会生病吗？那如今老师打电话问问兔妈妈。喂，你好，兔妈妈，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原来小兔去外面玩，弄得脏兮兮的，回家后不洗手就拿东西吃，把细菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因为不讲卫生才生病的。观察生病的小兔，我们应当怎样关心它呢？老师这里有一首歌曲，名字叫做讲卫生，我们把它学会了唱给小兔听，提示它要讲卫生，那样以后她就不会生病了，好吗？二初步观赏歌曲，幼儿倾听。教师播放歌曲讲卫生：歌曲好听吗？名字是什么？三教师范唱，理解歌词

27、内容。1、教师范唱第一段：你们听到了什么？重点：起得早，手脸洗洁净，刷牙忘不掉。2、教师范唱第二段：你们又听到了什么？重点：饭前洗洗手，饭后不乱跳。四依据歌曲节奏打拍子，用啦字哼唱。1、带着幼儿按节奏念歌词，并学会用手打拍子。2、幼儿用啦字跟老师一起哼歌曲。五完好播放歌曲，幼儿唱歌1、幼儿轻声跟老师唱12遍，留意唱准休止符。2、幼儿随音乐集体唱12遍。六幼儿演唱歌曲，进行歌曲表演。1、教师带着幼儿进行集体，分组，个人的形式进行演唱。2、教师带着幼儿依据歌词内容做出相应的动作。七结束活动：1、小伴侣都太厉害了，都学会了歌曲！如今我们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗？2、你们的歌声太悦耳了，小兔也听到了，她说她以后肯定会讲卫生，爱洁净，那小伴侣们，你们也要像歌曲里面说的那样做个讲卫生，爱洁净的好宝宝哟！那如今我们一起去外面洗洗我们的小手好吗？ 四、活动延长：教师组织幼儿进行，讲卫生歌表演活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页