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1、2022年幼儿早期教育的重要性一、早期教化的重要性 06岁幼儿的早期教化是一个不容忽视的问题，它是人的一生教化的黄金时间，了解到假如错过了教化的关键期将影响孩子的一生，会造成无法挽回的损失。关键期是指儿童在某个时期最简单学习某种学问、技能或形成某种心理特征。只要错过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。这就是人们常说的三岁看大，7岁看老的缘由吧! 有哪些 1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪慧，身体越来越敏捷。 2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有最佳的学习实力和动手实力。 3.发展孩子的适应力、视察力、记忆力、专注力、思索力，具备发觉问题和解决问题的基本实力。 4.提高孩子的语言实力、逻辑
2、思维实力和沟通实力，使孩子具备入学接受正规教化的条件。 5.培育良好的习惯，能辨别是非，具备肯定的生活管理实力，特殊是时间管理实力。 6.懂得爱护自己，能避开危急，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道紧急时如何求助。 二、幼儿教化关键期的重要性 下面我想通过两个真实的实例说明幼儿教化关键期的重要性 1、1920年，美国牧师辛格在印度发觉两个狼孩，小的两岁，不久就死去了;大的约八岁，取名卡玛拉。这两个狼孩从狼窝里救出来的时候，她们的行为习惯和狼一样，白天睡觉，夜晚嚎叫，爬着走路，用手抓食。他们怕水，怕火，从不洗澡。在辛格的悉心照料和教化下，卡玛拉花了两年才学会站立，4年学会6个单词，6年学会
3、直立行走，7年学会45个单词，并学会了用碗吃饭和用杯子喝水，到卡玛拉17岁去世时，她的智力仅仅相当于4岁儿童的心理发展水平。 2、人们在东南亚大森林里面找到了其次次世界大战时丢失的日本士兵横井庄一，他远离人类，像野人一样生活了28年，人的一切习惯甚至包括日本话都遗忘了，可是他获救后，人们只用了82天的时间训练，就使他复原了人的习惯，适应了人类的生活，一年后还结了婚。为什么横井庄一过野人生活比狼孩卡玛拉多20年，但是他的教化和训练却比狼孩简单多了，其缘由就是横井庄一没有错过受教化的关键期，由此可见关键期的重要性 这2个例子告知我们，儿童的教化有着一个关键期，它对于儿童智力的形成、实力的培育具有极
4、其重要的作用。若错过了这个关键时期，相关的学习就得花几倍甚至几十倍的努力才能弥补，甚至恒久无法弥补。 三、家长如何对幼儿进行早期教化 1、把握好幼儿教化的关键期 人的一生有许多关键期，但主要集中于7岁以前的阶段，详情见附表, 回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢大部分的孩子在710个月的时候学会爬行，因为在710个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理，1012个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会;当孩子进入各项实力学习的关键期，我们可依据各项实力学习的关键期来了解36岁的孩子应当学些什么。 36岁的学习确定孩子日后成才与否 3岁以前
5、，主要是培育幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规则的关键时期，因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备肯定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的关键期。 4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平常我们所说的想象力与创建力，因此我们会发觉34岁的孩子特殊喜爱问为什么，有时候甚至会问得大人张口结舌，不知道怎么去回答。 5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的其次个关键时期。 6岁，主要是驾驭语言词汇实力的关键期。 因此，对于36岁儿童的培育是确定其日后是否成才的一个关键期，培育领袖气质就要从幼儿时期起先。 2、家长和孩子一起成长 假如
6、孩子生下来智力一点都不开发，不去教化的话，要说回到类人猿时代也不夸张，狼孩的故事就是一个例子，现在许多家长起先意识到早期教化的重要性，留意从小就培育孩子的各方面实力。但在实施过程中，家长们经常是有心无力，教化方法欠妥，但却不知道应当怎么改进，也找不到更好的帮手。有的家长为次购买了许多早期教化的书籍和光盘，不但花费高而且费时费劲效果不志向。这就须要家长多了解育儿的学问。以便找到合适的资料，和方法因材施教。 幼儿早期教化内容及特点： 1、图文声像结合，动画教学，形象生动，简单引起幼儿的学习爱好。 2、手工制作，手、眼、脑并用，熬炼幼儿的思维实力和创建实力。 3、宝宝课堂有幼儿智力开发、学前教化、双
7、语教化、趣味学习启蒙、专业幼儿英语学习。 4、琴棋书画、音乐舞蹈、唐诗古词为幼儿的特长和特色教化，供应更生动学习形式。 5、一百零一科常识，引导宝宝相识自然、拓展视野、培育酷爱生命酷爱自然的情操。 6、故事大王、动画王国，让宝宝更形象的体验童话的漂亮。 7、妈咪课堂和妇幼宝典专为年轻父母设立必读的课件，指导年轻的为人父母，科学抚育宝宝健康成长。从生理到心理，从疾病防治到科学喂养，从启蒙到指导。 幼儿要学最正宗的语言发音、最直观的思维、最易懂的道理，这些学前教化部分都为我们供应了很好的参考素材。孩子的好习惯是可以在有目的、有安排的训练中形成的，也可以在无意识状态中形成。要限制好时间，由于孩子留意力集中的时间不长，如7岁以内的孩子在家一次连续看的时间在半小时左右为佳。孩子增长学问的同时也明白了网络的作用是什么，可以受益终身的，这也是当前家长教化孩子最重要的话题。 看过 的还: 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页