《第四单元生命的思考测试题 部编版道德与法治七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元生命的思考测试题 部编版道德与法治七年级上册.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版道德与法治七年级上第四单元 生命的思考 测试题一选择题1半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义，这是许多同学节假日生活真实写照。对于上述同学，你的建议是（）爱护身体，一心追求优越物质生活爱护身体，养成健康生活方式养护精神，拒绝与学习无关的活动养护精神、丰富假期文化生活ABCD2生活中往往会因为一些意外，导致不幸的发生。对于不幸，如果没有坚强的意志，很有可能就此被击败。但是，倘若拥有百折不挠的信念，拥有乐观的心态，这一不幸反而会增强生命的韧性。下列属于增强生命韧性的做法是（）发掘自身的生命力量学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励任何情
2、况下都独自一人承受，无需别人帮助培养面对困难的勇气和坚强的意志ABCD3下列做法中，能够让生命充盈的有（）阅读好书业余时间学习茶艺烈士纪念日向人民英雄敬献花篮外出旅行看看不同的风土人情ABCD4因考试不理想被父母批评后负气离家出走，因为被同学误解，愤而从楼上跳下为避免类似事件，下列建议你认同的有（）生命至上，生命价值高于一切生命属于我们只有一次，不能轻言放弃生命是自由的、可逆的生命是宝贵的，要学会珍视生命ABCD5科学家对人类的指纹和笔迹进行研究后，发现几乎不可能找到两个完全相同指纹的人，也不可能找到两个有完全相同笔迹的人。这体现了（）A生命是短暂的B生命是不可逆的C生命是独特的D生命来之不易
3、6面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使对于同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也是不同的。产生这些不同的主要原因是（）A产生各种挫折的原因是不同的B人们对挫折的认识和态度不同C产生各种挫折的原因是相同的D有的人会遇到挫折，有的人不会遇到挫折7关于平凡与伟大，下列说法中正确的是（）A伟大的人物生而伟大B只有作出重大贡献的平凡人，才能是伟大的人C平凡人永远是默默无闻的D生命虽然平凡，但也能时时创造伟大8我们要对生命有一种敬畏的情怀，这是因为（）生命是脆弱的生命是必然会遭遇自然灾害的生命是坚强的、有力量的生命是崇高的、神圣的ABCD9我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心
4、的自愿选择。这是因为我们对他人生命的态度，表达着我们（）A如何看待自己的生命B如何发现生命C如何尊重生命D如何理解生命10有一趟高铁“逆行”准点驶入武汉，这趟高铁上的“逆行者”就是上海驰援武汉应对新型冠状病毒肺炎疫情的第一批医生。对此，下列说法不正确的是（）A他们漠视自己的生命B他们尊重、关怀他人的生命C他们不畏生死，对生命充满敬畏D他们平凡而伟大，无私奉献，令人敬佩11“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。”奥斯特洛夫斯基的这句话对我们的启示是（）A服务社会，体现人生价值B人的一生，必须服务社会C服务社会，能促进个人全面发展D每个人都离不开社会12从如图帮助中
5、我们能感受到（）A老人的生活和生命很落魄B中年人的生活目标很迷茫C人与人之间的关系很贫乏和冷漠D人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖132021年1月28日7时许，正在例行巡查的南昌市新建区城管大队七中队副中队长喻红平，路过乌沙河长麦桥时，偶然发现一名十几岁的落水女孩。情况危急，喻红平跳入水中和随行队员们奋力将女孩成功救起。他们的事迹深深地震撼着人们的心灵，是因为（）在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手在面对危机时，能够珍爱和善待他人的生命能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值对自己的生命健康负责，不要轻易救人ABCD142021年11月9日是我国第31个“消防宣传日”，全国各中小学
6、深入开展了内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高中小学生的消防安全意识。作为中学生（）要学会珍视生命应该掌握一些基本的自救自护方法可以对他人的生命视而不见要敬畏生命，不顾自身危险抢救他人ABCD15国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山说，由于德尔塔毒株传染性极强，过去的密接概念已不适用。现在的概念是“在同一空间、同一单位、同一建筑，在发病前四天和病人相处在一起的。”从对新冠病毒的认识和预防过程看，人类的生命是（）A脆弱的B坚强的C崇高的D神圣的16“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话给我们的启示是（）A人的生命因为智慧而闪烁光彩B生命很珍贵，好死不如赖活C伟大在于创造和
7、贡献D人生的价值在于享受17在人的一生当中，挫折是不可避免的，但面对挫折，我们可以有不同的选择。下列对挫折的认识正确的是（）生活中的挫折是我们生命成长的一部分我们需要正确对待挫折人们对挫折的认识和态度完全一致某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义ABCD18每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。下列同学的做法，能使自己的生命更加充盈的是（）利用暑假和朋友出游定期到社区参加志愿服务在假期练习自己喜欢的钢琴一有时间就去网吧玩自己喜欢的游戏ABCD192021年8月3日，国务院印发全民健身计划（20212025年），指出到2025年，经常参加体育锻炼人数比例达
8、到38.5%。这表明我国在坚持（）A依法治国B科教兴国战略C健康中国战略D乡村振兴战略20“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。”“每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。”体现了生命是（）A来之不易的B独特的C不可逆的D短暂的21作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，因此，我们要（）守护精神家园，继承优秀的中华文化充盈精神世界，发扬中华民族精神全盘吸收外来文化，只学习外语全盘否定外来文化，只学习汉语ABCD二材料分析题22阅读材料，回答问题。2021年3月26日，是第26个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“知危险，会避
9、险，守护安全成长”。对青少年来说，生命就像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。最近，在我们周围闪现以下镜头：（1）以上哪些镜头所反映的做法是不正确的？原因是什么？（2）综合上述三个镜头。请说说给你带来哪些启示。23材料：思考生命是从认识死亡开始的：在我20多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人：母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我。19岁，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天随着阅历的增加，那种对于死亡的恐惧变得淡薄了。我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。结局一样，过程却可以截然不
10、同在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽。（1）作者在20多年的生命里，目睹了外祖父、外祖母和母亲两代人的死亡母亲给了我生命从家庭内生命的出生到死亡再到新生命的出生，说明了一个什么道理？（2）你怎样理解“死神同每一个人签约，没有人可以违约”？（3）“享受和欣赏生命的自然和美丽”给了我们什么启示？24习近平主席在与北京大学师生的座谈会上作了题为青年要自觉践行社会主义核心价值观的讲话。他说，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石，只要坚韧不拔、百折不挠
11、，成功一定在前方等你。阅读材料，回答问题。（1）“青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇”，作为青少年的我们该如何正确认识挫折？（2）面对挫折，不断地发掘自身的生命力量有什么意义？25【感悟生命的接续】2021年是中国共产党百年华诞。中国共产党成立100年来，共产党员积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，一代又一代接续奋斗、凯歌前行，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的奋斗之歌。（1）从100年来共产党员一代又一代的接续奋斗中，你感悟到了生命接续的哪些意义？【发掘生命的力量】征途漫漫，惟有奋斗。人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。强者，总是从挫折中不断奋起。（2）作为新时代的青年，我们应怎样发掘生命的力量？（3）结合材料，你认为怎样让生命充盈？第11页 共12页 第12页 共12页