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1、部编版七年级上册第四单元生命的思考同步练习题（含答案）一、选择题1 .小张在大学快要毕业时,查出脑肿瘤。在弥留之际,他对父亲说：“如果我下不了 手术台，就帮我把器官都捐了吧!”小张父亲最终按照小张的遗愿，捐出心脏、双眼 角膜,救助了 6个人,他以这种方式感动了很多人这体现了 （） 生命有时尽 生命是可逆的 生命有接续 个体生命是永恒的 A.B.C.D.2 .一位哲学家说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的 人。”对这句话的理解，下列说法正确的是（）A.每个人的生命与其他人的生命没有任何相同的地方B.每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代C.每个人的生命是在无数的偶
2、然性中产生的D.我们感激生命的获得，更加热爱生命3 .新春佳节，亲朋聚会多，为进一步深入开展涉酒交通违法行为警示宣传教育,2022 年2月7日,某市交警联合派出所走进城乡结合位置较集中的酒吧、饭店等人员 密集场所，开展“拒绝酒驾”主题交通安全宣传活动。这是因为（）生命来之不易 生命是短暂的、不可逆的 生命是坚强的、有力量的 生命是崇高的、神圣的A. B.C. D.4 .以“六老汉”为代表的甘肃八步沙林场三代人，几十年来，矢志不渝，不畏艰辛， 持之以恒，科学治沙，从“沙进人退”到“人进沙退书写了愚公移山精神的新篇 章。愚公精神传承至今并不断书写新的篇章，这启示我们（）A.不仅要在身体上接续祖先的
3、生命，更要在精神上不断传承和创造人类的文明成 果B.要在身体上接续祖先的生命C.要对生命怀有敬畏之心D.生命是独特的，也是短暂的5 .“安徽好人”一一蚌埠市公交集团公交车司机戴胜利，在行车期间，突发心肌梗 塞，生死关头,他强忍剧痛平稳停车，确保一车乘客的安全。戴胜利的行为（） 体现了对生命的敬畏传递了社会正能量漠视自己的生命不珍爱 自己的生命A.B.C.D.6 .有人说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋,煮进去就变得像石头一样硬邦邦； 有的人像胡萝卜,开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊;有的人像茶叶，在 滚水里煮，就慢慢舒展开来J这种比喻主要启示我们（） A.生活难免有挫折B.挫折可能
4、会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等C.只要有面对困难的勇气和坚强的意志，就一定能战胜挫折，取得成功D.面对挫折，不同的态度会有不同的结果7,每次考试都会有一部分同学因发挥失常而未能考出好成绩。在这些同学中，有的人不气馁，继续学习;有的人唉声叹气,从此一蹶不振。之所以出现两种截然不同的 结果，关键在于（）A.不同的人面对挫折的态度可能会有所不同8 .每个人的家庭背景不同C.人们遭受挫折时受到的打击程度不同D.每个人的人生目标不同8王某期中考试失利，整天没精打采。母亲责备了几句,她竟然离家出走企图自杀。 这件事提醒我们（）成绩的好与差都无关紧要要珍爱生命，不要轻易放弃生命要勇于面对 挫折，
5、增强自信心 要体会父母的良苦用心，学会沟通A.B.C. D.9 .在一次篮球活动中,有一名14岁的篮球少年吸引了全场目光,他的名字叫张家城, 因一次意外导致失去一条胳膊。但他从未向命运低头，为了梦想一直一路向前，无 论遭遇怎样的困境,凭借努力与自律,不服输，用乐观的心态征服现场的球迷。因为 专注所以热爱,张家城用行动证明“我最棒”。他的事迹启示我们（）A.生命是脆弱的，容易遭受意外B.面对挫折,不同的人有不同态度C.增强生命韧性，勇于与挫折斗争D.人的成长过程中难免会遭遇挫折10 .观察右面漫画蛋壳心理，你想对漫画中的小男孩说（D ）蛋壳心理生活不是坦途，要直面挫折 挫折只会带来消极影响，我们
6、应该远离挫折 正确对待挫折，把挫折变成生命成长的机会和动力面对挫折，要抓住关键问题, 理智寻找解决的途径A.B.C.D.11 .钟南山共和国勋章”获得者,我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言, 勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎 疫情防控中作出巨大贡献。他的事迹启示我们（）生命的意义需要自己发现和创造实现人生意义要抓准时机，获得至高荣誉当别人需要帮助时，付出爱心，自愿承担责任,这样的一生是值得的 实现人 生意义要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来A. B.C.D.12 .中国“两弹一星”元勋钱学森在国家需要之时，放弃国外优厚的待遇，回国效
7、力, 中国导弹、原子弹的发射因此向前推进了至少20年。由此看出，钱学森（） A.有价值的生命就不应考虑个人的利益B.能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来C.只有对国家和社会有杰出贡献,生命才有意义D.为让自己的生活更美好而付出巨大努力13.小亮同学给自己的箴言是：“人活在世上，要追求生命的质量J这里“生命的 质量”是指（）A.生活条件的优越B.生活的艰辛和曲折C.生命的价值和意义D.生活的快乐与悲伤14 .怎样的一生是值得的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说, 人生在世，只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富，为人类的解放事业贡献自 己的一切，这才是最幸福的。由此可见，雷
8、锋的人生观是（）A.能够活出自己的人生,实现自我价值B.当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小,自愿承担责任C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘15 .中央电视台感动中国栏目已经连续举办多年,它向全国观众讲述了一个又 一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的光辉。这告诉我们（） 生命意义需要自己发现和创造生命是独特的，生命意义是具体的应崇 尚和追求有意义的人生 每个人对人生意义的理解都是一样的A.B.C.D.16 .有人说：“障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失 败中培养出成功J这句话告诉我们（）人生难免
9、有挫折战胜挫折可以借助外力经历失败就一定能成功 战胜挫折需要发掘生命的力量A. B.C.D.17 .怎样的一生是值得的?下列理解正确的是（）自食其力的一生 为社会奉献一切的一生 伟大在于一个人社会地位的 高低设身处地替他人着想的一生A. B.C.D.18.2021年2月16日,90岁的共产党员、抗美援朝老兵周世良与世长辞。在生命 走向终结之时，他以无偿、自愿捐献眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周 世良老人的行为（）体现了对生命的呵护 延伸了其生命的价值 提升了其生命的意义 表现了其生命的平凡A. B.C.D.19 .下面漫画的寓意是（）蜡烛的意义在于闪光，人生亦是。A.在相互依存中感受到温
10、暖B.借助外力发掘生命的力量C.伟大常常来自默默无闻D.人生价值在于创造和奉献20 .我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神 需求。下列属于养护精神的是（）A.遵守作息规律，保持良好睡眠B.注重物质生活，享受健康快乐C.坚持膳食平衡，增强身体机能D.学习书法艺术，提升人文素养二、非选择题21 .材料分析题品读经典 感悟生命材料一 古人云:“水火有气而无生,草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有 生、有知，亦且有义，故最为天下贵也J材料二 落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶,让它重 回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将
11、深入泥土，化为淤肥, 滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。“最为天下贵”的人的生命有哪些特点？落叶有生命延续的美丽与永恒。那么如何理解人类生命的延续？22 .情境分析题有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。 有一名业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功,最终他屈服 了,也就永远地倒下了。另一名登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来, 马上意识到自己面临生与死的抉择，这时，他只有一个信念:一定要努力活下来。他 知道停下来就意味着死亡,所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世 纪,他一步一步艰难地挪动着。最后
12、,他回到营地迷迷糊糊地倒在帐篷前，队友最终 把他救活了。不同的人面对挫折为什么会有不同的表现？我们应如何发掘生命的力量战胜挫折？23 .生活实践题某中学六年级班召开了一次以“思考生命 书写人生”为主题的班会，请 你参加，并回答下列问题。中国“宅童”日益增多主持人在大屏幕分享了一则信息：“宅童”指的是喜欢猫在家里,整天沉迷于网络的青少年。他们把最美好的时光 交给了虚拟的网络。久而久之，他们感受不到生活中的美好,也失去了生活目标, 生命日益空虚近年来,随着网络技术的不断发展，我国的“宅童”数量日益增 长生命是一个逐渐丰富的过程,请你为“宅童”们列举几种丰富生命的好方法。 善心小伙跪地救人班长在大屏
13、幕展示了一则短视频：2021年11月27日晚,保定徐水区的一个三岔路口，一位老人被电动车压住,不能动 弹。张桐玮与同伴驾车路过,当即下车对老人伤处进行前期处理，并买来雪糕，一直 跪在地上，冰敷老人的患肢将近一个小时,直到救护车来了以后才离开 张桐玮及其同伴的行为,启示我们如何拒绝冷漠，关爱生命？人民警察因公殉职道德与法治老师给同学们阅读了一则新闻：“时代楷模”潘东升，从警37年来，严格执法，守护一方平安;严守党纪国法，一生清 正廉洁。他用兢兢业业的奉献，展现了人民警察克己奉公、无私奉献的良好形 象因积劳成疾,2021年9月，潘东升牺牲在工作岗位上，年仅57岁。道德与法治老师要求大家了解“时代楷
14、模”潘东升的事迹后，对生命的意义发表 看法，同学们纷纷发表观点。广飞 乙同学里在人的生命太短暂,只有为自己而活才是值得的。甲同学|生命意义需要创造，为别人而活才是/意义的。悔你是否赞同上面同学的观点?请说明理由。答案1-5BBBAA 6-10DADCD 11-15CBCCC 16-20BBADD21、生命来之不易;生命是独特的;生命是不可逆的;生命是短暂的。在历史的长河中，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类 生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续, 使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承 关系中，我们能更好地认
15、识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断发 展，人类的精神文明也不断积累和丰富。22、不同的人面对挫折之所以会有不同的表现，是由于人们对挫折的认识和态 度不同。及时调整自己，正确对待挫折。增强生命的承受力、自我调节和自我修复 的能力。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系, 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。23、（1）阅读文学名著;走出家门,了解他人不同的生活方式;和家人外出旅行，看看 不同的风土人情;等等。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖;关注自身的发展,关切他 人的生命,设身处地思考并善待他人;用心对待自己和他人，用真诚、热情、给予去 感动、改变他人，消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会;等等。两者观点都不赞同。人的生命是短暂的、独特的，生命的意义需要自己发现和 创造，但是生命并非只有为自己而活或者为别人而活才是值得的、有意义的。 能够活出自己的人生，自食其力,实现自我价值，这样的一生是值得的。当别人需 要帮助时，付出自己的爱心，无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。能够 将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。