《2022期末工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022期末工作计划.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022期末工作计划期末工作安排合集10篇日子犹如白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家整理的期末工作安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。期末工作安排 篇1时间的消逝，一学期就这样的过去，期末学生会工作安排总结。这学期在系领导和老师的指导下，我们系开展了一系列的文体，科学等丰富的活动，并且取得佳绩。下面将分七方面介绍本部门在20xx20xx学年下学期的工作。一、支配学生会人员晚上晚自习值班1、 支配一个08的学长带一个09的学弟的形式，由08的带09进行点名而我部门工作是帮助和监督。2、 然后收集点
2、名名单，由纪检部统计。二、各各部门的活动支配表1、 个部门将活动的策划书交到本部门2、 由本部门排出时辰表，支配帮助部门，并打印发到各各老师、主席团、部长手中,工作总结。三、打印各部门须要的表格、做学生会的通讯录和胸卡，工作总结期末学生会工作安排总结。四、组织党课1、 支配09届各班级的团支书筛选符合入党的人员2、 对他们进行培训党学问，并视察。3、 进行结业考试4、 对符合结业人员颁发结业证书五、志愿者活动1、 支配人员在指定的路途进行帮助老人和小孩过公路。2、 并且竟如社区内看有什么须要的帮助六、组织学生会出去游玩1、 通知各部门、老师出游的时间并统计出游人数。2、 安排出游时间的活动，并
3、做好出游打算。3、 做好动身和回来的人员统计七、收集各部门和主席团的活动材料，进行存档备案。组织部干事 朱聪文20xx-6-6期末工作安排 篇2各教学单位：本学期期末考试即将起先，为做好期末考试的各项工作，现将有关事宜通知如下：一、考试时间1、考查课程（包括公共选修课）的考核时间xxx年12月26日30日2、考试课程的考试时间xxx年1月3日8日考试时间统一支配为：上午10：3012：30；下午4：006：00（均为北京时间）。3、各学院考试支配表请于xxxx年12月23日前报送教务处教务科，纸制版和电子版各一份（注：考试支配表从教务系统导出）。二、考前打算工作1、考风考纪宣扬教化各学院要高度
4、重视考前考风考纪宣扬教化工作，加强组织领导，落实工作责任，以班级为单位，组织学生学习考场规则、考试违纪处理规定（xxxx版学生手册）等规章制度。各学院应细心组织支配期末考试宣扬教化，以展板、墙报、标语、横幅、专栏等多种形式，大力宣扬考风考纪（展板要摆在醒目之处），使考生端正考试看法，确保考试正常进行。2、考试科目与考查科目考试与考查科目根据人才培育方案的规定执行。如需调整须向教务处提出书面申请，审批同意后方可调整。3、缓考各学院要切实把好缓考关（缓考模板见附件1），的确因病（或意外事务）不能参与考试的，考生必需提出申请，教务处经核实审批后方能缓考，不办理缓考手续者，均按旷考处理，不得参与下学期
5、的开学初补考，干脆参与毕业清考。4、审核考试资格各学院应依据学生学籍管理有关规定，在考试前一周做好学生考试资格的审查，把应取消考试资格的学生（注明缘由）于考试前三天通知学生本人，并把本学院全部取消考试资格的学生名单汇总后上报教务科；任课老师在登记该学生成果时应注明“取消考试资格”的字样，取消考试资格学生不得参与下学期的开学初补考。5、主、监考及考场支配在期末考试中，专业课考试的主、监考均由本学院自行支配，对于公共课的考试，主考由公共课开课学院派出，监考由各学院自行负责。如各学院主、监考数量不足且自身无法协调的状况下，可提前一周向教务处提出书面申请，由教务处负责协调。各学院要依据班级人数来支配考
6、场，考生人数不得超过该考场实际容量的1/2，考试人数超过40人的考场应支配3名监考。三、命题及考试事宜1、关于课程考核改革依据关于改革课程考核的看法的精神，各任课老师都应结合课程及学生实际，主动进行课程考核的改革。依据学生课程论文、作业、机试、作品、调查报告、实践教学、社会调查、听力考试、面试（口试）、职业素养、职业道德、课堂表现及参考阅读等成果及期末考核成果综合评定。2、考试课程（1）试题的覆盖面要广，应有肯定的难度和区分度，考试成果总体应符合正态分布。试题应尽量避开死记硬背型的，应反映学生的理解力、学问点的驾驭程度、学问的综合运用实力和创新实力。努力克服命题的主观随意性和片面性，确保命题的
7、客观性和公正性。命题、审查等状况要仔细填入喀什高校命题审批表（见附件2）。（2）针对不同类型的学生应分别出卷。不同类型的学生包括：民语言班的学生和汉语言班的学生、本科学生与专科学生、一般专业学生与特别专业（体育与艺术专业）学生等。3、关于考试课程的试卷要求（1）上学期起先，学校已经启用新试卷格式（见附件3），各学院务必根据学校统一制定的试卷格式编制期末考试试卷，特别专业的课程试卷格式可依据详细状况编制，但须报教务处备案。（2）试卷由各学院指定专人统一到印刷厂印刷、封存，由教学秘书保管。在考试前1530分钟交监考老师。公共课开课学院必需于考前一周填写喀什高校公共课试卷印制申请单（见附件4），到教
8、务科核对人数后方可印刷试卷。（3）试卷装订时只装订正考卷样卷和学生试卷等相关材料，补考样卷下学期开学初补考结束后与学生的补考试卷一起装订（装订试卷根据新的封皮格式装订）。4、考查课程（包括公共选修课）应着重考核学生应用所学理论学问解决实际问题的实力，不得超出多数学生的实力范围，适当放宽时间、空间的限制。考查课的考核方式、成果评定必需有书面依据，并由学院教学秘书存档。5、试验课程试验课程考试各学院依据本学院的试验课程考核方法执行。学校不作统一要求。6、公共选修课公共选修课任课老师必需于xxxx年1月4日之前将成果单、记分册和公共选修课总结表交到学务科，并做好成果录入工作，没有按时上交或教务系统成
9、果未录入者不予发放课时费，并按有关规定追究责任。7、阅卷（1）每门课程考试后，考卷一律交教学秘书统一保管。为保证评阅卷工作的公正性，全部考试课程均由各学院统一组织，在指定地点、限定时间内实行全封闭形式流水判卷，每门课程至少有3位以上老师参与阅卷。各学院要将本单位全部的监考支配表及阅卷支配表作为教学档案保存。（2）阅卷老师要严格根据我校试卷批阅的要求，仔细评阅。各学院要组织本单位教学督导组对本学院试卷的评阅状况进行复查，学校也将对试卷进行抽查，出现错批、漏批、涂改等状况严峻的，将以教学事故论处。8、成果的录入与报送（1）成果单从教务系统中干脆打印，教务管理系统成果录入时间为xxx年12月26日上
10、午10点xxxx年1月10日下午19点，逾期将不再开通，并按教学事故处理。公共课成果报送截止日期xxx年1月8日专业课成果报送截止日期xxx年1月10日（2）本学期实习学生（实习支教学生除外）的实习成果同步录入系统。（3）转入汉语言教学班的少数民族学生的课程成果计算按有关规定处理（换算后的成果应在试卷及纸质版成果单上备注）。9、查卷学生对考试成果如有异议，可申请查卷，但须经院长同意、教务处批准后方可查卷；发觉有错批、错登分现象应刚好予以改正，任课老师要对改正缘由写出书面说明，书面说明一式三份，一份上报教务科，一份学院（部）留存，另一份附于该生试卷后。未经批准，任何人均不得随意查卷或更改成果。1
11、0、留级生及跟班试读学生留级和跟班试读前的每门不及格课程均有一次补考机会，请各学院务必要通知到学生刚好申请补考。如有提出申请参与补考的，各学院依据有关规定，应在开学初补考时予以支配。四、考试结束后有关工作1、补考学生的通知考试结束后，各学院要刚好统计各班级的补考学生名单，由班主任以纸质版的形式通知补考学生做好下学期开学初的补考打算。补考将在下学期开学第一周进行（第一周周六、日将进行公共课补考；本学期实习支教学生和下学期实习班级学生的补考也同时进行，不再另行支配补考；下学期实习支教班级学生的补考在支教完毕后的下一学期进行），请各学院做好补考学生统计工作。2、学生的书面警示各学院将全部课程成果登记
12、完毕后，应尽快对学生的学分进行统计，要将达到留级或退学标准（参见喀什高校学生手册xxxx版）的学生名单刚好通知学生本人。对各学期累计不及格课程超过16学分的学生要发出书面警示（附件5）。五、监考及其他留意事项1、考前各学院要组织教职工仔细学习监考人员职责（xxxx版学生手册），严禁其他人员（如探讨生）监考，凡不按要求或私自调换监考老师将按喀什高校教学事故认定方法的相关规定处理。考试期间要保持考场的清洁，对于教室卫生较差的学院将通报指责。2、凡参与考试的学生必需携带身份证及学生证，未带者不得参与考试，并按旷考处理。期末工作安排 篇3本班学生状况分析本班学生共有55人，男30人，女25人。大部分学
13、生酷爱学习，能主动地投入到学习中，上课能用心听讲，仔细思索问题，主动主动地发言，提出不同的看法，绝大多数孩子能按时完成作业。但是擅长动脑的学生不多，所以尖子生较少。个别学生基础学问很差，不论是基础学问，还是计算实力和解决实际问题的实力，辅导起来有很大难度，因此我们要依靠科学的看法和方法，调动学生复习的主动性，突出尖子生，重视学困生，提中学等生。复习内容本册复习内容分为三大板快：一、数与运算。整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的意义及其运算法则。二、空间与图形。了解几何体和平面图形的基本特征，驾驭周长、面积、体积的含义，理解公式的推导过程，会解决与周长、面积、体积有关的实际问题。发展学生
14、测量、识图、作图等技能。三、统计与概率。经验简洁的数据统计（收集、整理、描述和分析数据）的过程，进一步驾驭收集、整理（统计图、统计表）、描述数据的方法，并能依据统计表、统计图、平均数回答一些简洁的问题，作出简洁的推断与预料。复习目的小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础学问和基本技能，使学生对小学阶段所学的数学学问条理化、系统化，沟通学问间的联系，完善学生的认知结构，提高学问的驾驭水平。复习时要亲密联系教材内容和学生实际，面对全体学生敬重个体差异，以全面提高学生的素养为宗旨。通过引导学生自我反思，合作沟通，使获得的学问更加条理系统，使学问
15、技能结构化，提高综合运用学问解决实际问题的实力，培育学生主梳理学问的习惯，在爱好、情感、看法方面得到充分发展，全面达到小学毕业总复习的教学目标。期末工作安排 篇4一、复习内容1、语言积累和运用。2、现代文阅读。3、文言文、古诗词阅读。4、作文复习。5、专题训练及总测试。二、重点1、留意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、学习文言文，生在朗读、背诵。驾驭积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。三、难点：1、关键词语的揣
16、摩。2、理解一些重要语句的深刻含义。3、理解诗歌的意境。4、作文的选材立意。四、策略与措施：1、依据学情制定好复习安排并仔细落实。2、针对不同学生的状况进行个别谈话指导。3、练习要扎实，讲练结合。4、进行模拟测试。5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。五、课时划分：1、积累与运用（4课时）。A、名著导读。B、拼音汉字、改正错别字。C、古诗、名句的默写。D、仿写句子、广告标语、综合性学习。2、现代文阅读（6课时）。A、课内阅读（4课时）。B、课外阅读（2课时）3、文言文阅读（4课时）。4、作文（2课时）。六、复习教案第一、二课时复习内容驾驭名著导读的学问点。1、老师引
17、导学生明白本册三本名著的主要内容及相关学问点。2、老师设计几个关键性问题，让学生去找答案。3、问题的反馈。老师归纳答题的技巧。如：爱的教化：情感的熏陶和品德的启示1、作家、作品。A、爱的教化原名心，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。B、采纳日记体形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。主题：真挚的爱。C、全书共100篇，分三部分：主子公恩利科的日记。恩利科父母的教子篇。老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教化和品德教化为中心。2、问题设计。A、爱的教化一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？B、读了爱的教化，你感受最深的是什么？试举例说明。C、爱的教化的故事
18、中，谁给你留下最深的印象，为什么？繁星春水：母爱、童真、自然1、作家、作品。A、繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。B、全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂。对大自然的崇拜。对人生的思索和感悟。2、问题设计A、冰心的繁星春水中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如纸船）伊索寓言：生活的才智和想像的魅力1、作家、作品。伊索寓言是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。2、了解其中一些经典作品的寓意。3、阅读其中的一些寓言故事，相识故事提示的寓意。4、练习巩固。A、伊索寓言中你最喜爱哪几则故事？请说说理由。（最少两则）B、你能从伊索寓言中说出一则警示
19、人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？第三、四课复习内容1、复习本册学过的生字生词，驾驭音、形、义。2、娴熟运用学过的生字词。第五、六课时复习内容1、复习古诗、名句的默写。2、学会初步赏析一些古诗或论语中的名句。复习过程一、学生复习要求背诵古诗和名篇。1、学生诵读本册要求背诵的古诗。2、老师指导学生熟记一些名句，会默写。3、驾驭重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深刻的句子。二、默写练习。（主要针对后进生，以激励为主）第七课时复习内容1、仿写句子。2、复习比方、拟人等修辞方法的辨别和运用。第八、九课时复习内容1、本册书中的课内讲读课文。2、整体感知课文，理清文章思路，理解文章主要内容。3、
20、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4、理解文章的主题思想。5、联系自己的生活体验，对课文的内容和表达有自己的心得。复习过程一、整体感知课文，理清文章思路，理解文章主要内容1、指导学生再次把握各讲读课文的文章脉络，理清思路。2、阅读训练（下发练习卷）二、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。1、老师让明确词语在不同的语言环境中会有不同的含义，或更具深刻的含义。2、指导学生如何去理解在语言环境中词语的深刻含义。A、上下文的联系。B、词语句子的言外之意。C、作品的写作背景。如何理解“无可把握的悲伤。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”（结合写作背景）三、理解文章的主题思想。1、理解作者表达
21、的主题思想，划出文章中的重点句子，并能结合主题思想有较深的理解。2、理解文章的主题思想的方法有：A、看文章的题目。B、看文章的开头和结尾。C、看文章的抒情、争论部分。D、分析人物的性格。E、综合各段段意。F、分析文章的写作背景。这些方法要结合详细的文章去感悟，去理解，去运用，多做专题训练，才能提高自己的阅读水平。四、联系自己的生活体验，对课文的内容和表达有自己的心得。第十、十一课时复习内容1、文言文实词、虚词积累。2、文言文翻译。3、文言文主要内容和写作特色。4、古诗文的朗读和背诵。5、重要的作家作品常识。第十二、十三课时复习内容1、本册各单元的综合性学习。2、本册中各单元的作文指导。3、一些
22、常用文体的写作指导。第十四、十五课时综合测试，讲练结合期末工作安排 篇5一、评价指导思想美术课程评价是促进学生全面发展，改进老师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生特性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，主动改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励老师进取。二、评价目的通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习爱好、进一步培育学生的动手实力和想象创建实力。三、评价时间和地点时间：随堂评价（4课时）地点：本班教室四、评价方式实行学生自评、互评、家长评、老师
23、评价四方面相结合的综合评价方式五、评价内容平 时 的 课 堂 表 现学习看法1、对美术课感爱好。2、美术用品打算齐全。课堂纪律1、 用心听课，不讲小话。2、 仔细思索问题，主动举手发言。3、 创作时宁静有序，不影响同学。综合技能1、 相识常用颜色10种以上。2、 能用各种线条、形态和色调进行绘画表现活动。3、 能动脑筋用多种材料通过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简洁的物体或动物形象，并进行想象创作设计应用1、 作业表现出大胆的想象和创新。2、 作业能按时完成，效果良好。3、 能平安正确地运用材料和工具。交往与合作1、 和同学主动参加观赏或嬉戏活动。2、 在活动中相互帮助，团结合作。在家里的表
24、现1、 喜爱美术，常常在家自己涂涂画画。2、 自己能整理好美术用具，按时带来学校上课。3、 常常和家长沟通学习心得及感受。自评 小组评 老师评期末工作安排 篇6一、教务工作1、期末考试工作高一年级7月3日至7月4日物化生政史地考试，7月11至12日语数外考试；高二年级7月10日至7月12日期末考试。考试时间根据规定时间进行，做好考试组织工作，肃穆考风考纪。2、资料归档工作期末成果统计表、质量分析、班级成果、学籍卡、教研组工作台帐等材料刚好交教务处；各教研组、备课组学期总结电子稿交教务处。3、本学期高一实际教化教学时间为78天，高二实际教化教学时间为84天，高三实际教化教学时间为84天。4、学生
25、暑假作业内容，按各质管组布置的各学科详细要求。5、老师听课登记7月5日之前结束。6、成果报告单填写，平常成果百分，期中、期末考试原始成果，30%、30%、40%算总评。二、德育工作1、接着开展班主任手册填写评比活动,请各位班主任于7月11日前仔细填写完毕并交年级组特长，年级组长收齐后于7月12日15:00时之前交德育处。2、请高一年级各班在7月11日前，高二年级各班在7月12日前，将学生寄语交相关领导检查，检查合格后才可以写入学生成果报告册（单）,并凭检查单到校长办盖章。3、校级学生评优（详细事项另发通知）（1）上交时间和方法7月15日11:00时前，请高一年级、高二年级班主任将校级学生评优电
26、子稿上交年级组长，年级组长于7月15日15:00时前将电子稿集中上交德育处。相关学生评优要在学生成果报告单中“奖惩状况”栏中予以记载。德育处择时公布有关学生名单（详细事项另发通知）。（2）证书和奖品发放学生评优证书在评优电子稿上交次日填写好，并适时发放。三好学生、优秀学生干部、优秀团员、进步显著的奖品在“休业式”上发给学生。4、德育处将组织20xx-20xx学年度校“优秀班集体”评比，并择时公布。5、各班择时开好“休业式”（详细时间由年级质管组支配）。发放“告家长书”、学生获奖证书和相关奖品，进行一次卫生防疫、平安、法制教化，布置假期活动、社会实践、进社区服务等。德育处和质管组将组织检查。6、
27、为切实提高班级管理水平，推动班主任激励机制建设，接着面对德育工作者开展班级管理论文评比活动，请各位在任班主任于7月31日前，上交一篇德育论文电子稿至xx。详细要求如下：论文就班级管理工作的某一方面或某一问题上，有较深化的实践和思索，有独到的见解，对解决实际工作问题有较大的启发和应用价值；20xx字以上；原创，不得抄袭、剽窃。三、教技工作1、请高三班主任在7月5日前将本班教室内多媒体讲台关闭落锁，并将讲台钥匙、多媒体电能卡等物品归还至教技室王晟老师。其他年级班主任在暑假前将讲台钥匙、多媒体电能卡等物品归还至教技室王晟老师处。2、请理、化、生老师将所借试验仪器、化学药品、设备等在7月10日前归还试
28、验室。3、请理、化、生试验员、专用教室负责老师在放假前打扫、整理、关闭自己负责的教室。4、请全部老师在离校前将所用办公电脑切断电源、适当遮盖进行爱护。5、请借阅图书馆图书杂志的老师刚好归还或者办理续借手续。四、总务工作1、做好食堂有关结算工作。2、新宿舍的空调遥控板、空调电能卡在放假前交宿管员处；教室的空调遥控板、教室钥匙，由班主任交总务处。3、组织相关人员进行一次平安大检查。4、学期结束前，请各班、办公室把须要检修的物品登记汇总到总务处，以备暑假期间修理。5、考虑到暑期时间较长，要求全部学生将办教室和宿舍里的全部个人物品全部带回家，以防遗失，烦请学生离校前各质管组做好检查验收工作。6、暑假期
29、间各办公室电源和防盗门将关闭，请教职工将珍贵物品及假期要用的物品带回家。7、做好下学期开学所需有关物品的统计工作。五、其他工作1、全体老师做好学期有关总结工作，刚好完成有关表册的填报，要严格根据教化部严禁老师违规收受学生及家长礼金等行为的规定所明确的“六个严禁”执行，严禁利用假期组织有偿补课或办班，严禁到校外培训机构兼职，要遵纪遵守法律，不参与迷信和各种赌博活动。2、校长办在下学期开学前做好学年度校级优秀教化工作者评比工作；德育处做好优秀班主任评比及各种考核工作。3、高一、高二各质管组要仔细做好期末质量分析，高三年级要对高考进行全面分析，三个年级均需形成书面报告并刚好上报校长室。4、放暑假前，
30、请各班将教室、宿舍清理干净，质管组进行检查，各班留部分学生待检查合格后放学。请老师放假前将办公室整理干净、拉好窗帘。5、各处室于7月17日前上交一份学期工作总结至校长办公室。6、7月18日全体师生起先放暑假。7、8月29日行政、后勤人员上班。8、8月29日上午9:00召开行政会，布置新学期工作。9、8月30日上午9:00召开全体教职工大会。10、8月31日上午，高二、高三学生报到。新高一学生于8月31日中午后来校，下午3:00集中教室，办理报到、注册手续。11、9月1日正式开学，老师按新学期课表上课。期末工作安排 篇71、各班仔细组织对学生进行常规教化，严格执行复习安排仔细复习，注意面对全体学
31、生，打算好复习迎考工作。2、仔细做好学生操行评语的撰写工作，除交相关领导批阅外，还须给副班主任核阅，确保不出现有损学校和老师形象的错误。评语批阅领导：xx（一年级）、xx（二年级）、xx（三1三2）、武xx（三3三4）、xx（四年级）、xx（五年级）、xx（六年级）。3、仔细填写学生成长踪迹，字迹工整、核对正确、用笔一样，杜绝随意性（该老师填写的内容不能让学生代劳）。4、本学期实际教化教学时间为98天。5、各部门总结、教研组工作总结、课题组阶段总结上交（1月21日前）。6、教研组材料整理后上交（1月22日前）。7、期末备课作业检查（包括期末老师资料检查）。详细见教育处支配。8、老师本学期个人书
32、面总结反思（1月22日前交恽莉萍处）。9、完成学生各类评优（名额比例不变，详细见学生部支配。1月20日前输入交教育处电脑）。10、1月19日校期末考试。（详见教育处支配）。11、期末质量分析（1月21日上午将电子稿交教研组长审核后交教育处复核）12、学生部支配好学生的寒假生活。13、1月21日上交各类教学资料。（教科书、教参、教案、挂图、磁带、软件等交图书馆耿德敏处。硬件教学设施设备交总务处王庆良处。教具等交教育处刘健处。各负责人做好登记工作，未交、少交的要刚好催交，以保证循环利用。）14、总务处做好结算代办费工作，支配好寒假老师值班，对校内各项设施、各室进行防火、防盗等平安大检查。15、在结
33、束阶段要更加重视学生的平安教化，校内环境和卫生管理工作。16、1月22日上午（8：008：30）卫生工作（8：30）休业式（10：00）学生放学（10：20）全体老师会议1月23日寒假正式起先17、下学期开学工作时间支配2月19日，老师报到，学校部署开学工作。2月20日，教研活动。2月21日，学生报到注册。2月22日，新学期开学。18、若有改变或未尽事宜，另行通知。期末工作安排 篇8一、第19周补充工作：1、本周为“考试周”，任课老师要仔细做好评卷工作。2、教研组长将教研组总结（电子文档）等各项资料缴交教育处。3、教育处审核、初拟本学期技能奖学金获得者名单。4、各部门将期末量化的各数据星期五前
34、缴交zz副校长二、第20周工作要点：（1月12-18日）1、值周班：校本部1202；xx校区1204；xx校区1209。2、星期一，新团员在校本部实行入团宣誓仪式，升旗手升旗，负责人xx，全体新团员及团委委员参与。3、实训处核算学期班集体争先创优量化评比成果。4、发放寒假前致家长一封信。5、1月12日（即星期日）下午5:00前全部内宿生离校，内宿管理小组进行内宿清理。6、高职备考班1月13-16日（即星期一至星期四）正常上课。7、星期一为学生补考时间，各班主任和任课老师协商好各科补考次序，组织学生进行补考。8、星期一前各任课老师将学生成果交班主任，星期二前班主任将成果（电子文档）汇总与班级成果
35、总表（电子文档和纸质）、学生技能奖学金举荐表交教育处。9、星期一下午3:00在校本部会议室召开班主任工作总结会议。10、星期二（1月14日）前老师将期末考试质析表、个人总结或教学论文缴交教育处。11、星期二（1月14日）上午9:00召开教研组长会议。12、星期二，全体教职工（91人）在校本部档案室黄秋阳老师处校对已填写完毕的xx市事业单位岗位聘用审核表（首聘）。事关晋级重要事项，敬请教职工本人仔细校对，确保无误后在“照片”栏签名确认。逾期不予更改。13、星期三下午3:00班主任将家庭通知书交校长室验印，并缴齐期末各类总结材料。14、星期四在校本部4楼机房组织会计专业学生“会计从业资格考试。15
36、、教育处完成全校教职工的量化评价统计工作。16、星期五上午9:00各校区由区长主持召开法制教化会。主讲支配：校本部：xx；xx校区：xx；xx校区：xx。会后各班召开班会课，有针对性开展平安教化，布置假期有关事项及要求，之后发放家庭通知书。17、星期五下午3：00在xx校区电教室召开教职工会议。18、星期五下午4:00学校平安管理小组组织各校区平安检查，各校区区长参与，xx负责。三、寒假及期初支配1、1月18日起先放假。各班级要留意充分发挥学生校外自治管理机构作用，刚好发觉、解决不良苗头，防患于未然。2、学生回校时间：2月9日上午9:30。班主任跟班管理：组织学生做好教室布置等开学打算；刚好报
37、告学生考勤及缺勤缘由；做好寒假班级状况总结。3、下学期开学时间：2月10日。期末工作安排 篇9、指导思想以本学期苏教版思想品德课课程标准为依据，主要任务是对本学期各年级教材进行全面复习，迎接期末考试。为使复习有针对性、目的性，做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，使每一位学生在复习中夯实基础，融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题实力和创新意识，提高他们的自信念，力争在期末考试中取得好的成果。二、目标力争通过复习，使学生较为系统地驾驭教材学问，提高分析问题和解决问题的实力，具备应有的考试技巧和方法，在期末的抽查考试中，争取好成果。三、复习课时支配一背（背老师归纳出
38、的基本学问点），二看（看学案、补充习题做过的错题），七、八年级用2课时，九年级用3课时，以学生自主复习为主，老师穿插检查；三练（单选和材料题），七、八年级用1课时，九年级用2课时，练讲结合。四、复习措施1、狠抓基础学问和基本技能（1）在基础学问的复习过程中，要指导学生熟读课本，重现教材学问，帮助学生梳理学问点。（2）在完善学问结构后，要重视学生对重点学问的记忆。实行课堂老师抽查，课后组长检查本组同学、课代表检查组长的方法进行，事先对学生、组长、课代表提出明确要求，确保记忆效果。（3）要重视基础学问中的基本观点的探究，指导学生发觉、归纳总结，进行联系实际的运用。、梳理体系，讲练结合。（1）以章节
39、为单位，注意“双基”。复习中打破教材的课时依次，以一课内容为单元，整合相关学问，以帮助学生形成完整的学问结构，便于学生复习，也便于学生有条理地驾驭学问，并在考试答题时运用学问点，有利于学生节约时间。（2）讲练结合。每一课内容的复习，都要打算肯定量的练习题，包括单选、材料分析题等题目训练。对练习要精选，留意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高、适当拓展，帮助学生理解、巩固、驾驭和应用所学学问，并从中发觉不足和漏洞，刚好调整教学，查漏补缺。3、做好学生仔细复习的思想工作在进行以上方法的复习时尤其要留意做好学生的思想工作，和学生保持良好的师生关系。平常要留意了解学生的思想动
40、态，敬重学生的人格，生活上关爱学生，真正做到学生的良师益友，让他们“亲其师”，最终变为“信其道”。在期末复习时要留意对学生多激励、多表扬，让他们觉得思想品德其实很简洁，只要付出一点就能收获一点，这样才能保持昂扬的学习精神迎接期终考试。每个班都有一些学习习惯很差、基础学问薄弱的同学，甚至有的同学已经想要放弃学习了。对这些同学肯定要做到不抛弃、不放弃。要以万分的耐性和奇妙的技巧，让他们基本驾驭基本学问，在考试中争取及格，从而使他们不至于失去学习的信念。期末工作安排 篇10物理是初中学生接触的一门新课程，它在我们日常生活的普遍性确定了它与生活的紧密度，但物理同时也是一门科学，有其严谨性和系统性。初二
41、物理上册，像刘老师说的：应以培育学生的学习爱好为主，照看中下层学困生，不宜讲太多，太难。所以我们初二物理备课组这个学期来始终坚守着这个原则，严谨而又仔细的完成教学任务。说说期末复习吧，无论怎样复习，课本都是物理教学的主要依据，虽说新课程要求我们：“用教材教，而不是教教材”，但我们仍旧要坚持以“新课标”为“纲”，以“教教材”为“本”，在全面复习过程中，坚持紧扣课本，作到“四清”即“清课本”、“清插图”、“清试验”、“清习题”做到彻底清理，学懂弄通。l、清课本：物理现象，物理概念，物理规律和物理理论，这是组成物理学问的四大因素，要明确概念和规律的形成过程和伴随的科学方法。各章节包含的物理学问点及其
42、相互关系，弄通物理各章节学问结构，实力要求，重点，难点。使学生清晰学问的来龙去脉，对于课本用黑体字排印的内容要释疑名理，要分析关键词，以使学生深刻理解，坚固驾驭。课本上的“科学世界”的内容是学生积累物理学问的好途径，不容忽视。2、清插图：物理在某种意义上说就是“见物讲理”或“识物树理”。清插图这项对中下层学生的复习特殊有效，特殊是学困生，一般都厌烦长篇大论，喜爱图画多点，而每年的中考题都有不少插图，可见，插图在中考中的份量和作用是相当重要的。因此课本丰富多彩的插图必需重视。总之，对课本的每一张图和表，我们都要求学生会看图说话，让学生学会从中搜集信息，提高自己的视察和分析以及表达实力。3、清试验
43、：试验考察是不行缺少的，20xx年的中考24题就是以考察试验为主，而根据刘老师这学期发的复习备考要求，这次的期末考试，试验题的考察就达5题之多，而且是每章一题，因此，我要把以往对试验技能考试的复习分散到平日复习之中，结合我们物理组合编的试验专题，尽量开放试验室。对教材中重要的探究试验要细致研读，让学生明的确验目的、器材、步骤、原理。数据、测量和所得结论。做到会正确处理数据和分析结论。对每一个试验，都必需合理的设计，让学生会正确的操作运用仪器。如电流表的运用，让学生养成习惯，运用前，视察驾驭三点：（1）认清量程；（2）确定最小刻度；（3）找准零刻线。在此基础上，驾驭其正确的运用方法，看指针位置，
44、确定读数。4、清习题：许多人以为课本上的练习可有可无，可做可不做，这个观念错得很厉严峻，依据统计，历年的中考题许多就是从课本的习题演化过来的，所以对于课本上的例题，练习题，即使简洁也要重新探讨一遍。这对巩固基础学问是必不行少的，对于重要习题则要深化探讨，适当扩展延长，可让学生同桌之间编题，相互沟通，学会一题多解、一题多变、一题多用，达到举一反三的效果。而系统化，专题化的习题练习，可以让讲评练系统有效的推动，进一步巩固教学效果。【期末工作安排合集10篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页