《2022年读书交流活动主持词精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年读书交流活动主持词精选.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022读书交流活动主持词精选一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的挚友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的劝慰者。下面是我给大家整理的读书沟通活动主持词精选,仅供参考。读书沟通活动主持词精选篇1一、揭示主题、介绍来宾。敬重的各位领导 , 各位老师 ,大家下午好!在这春意盎然的 日子里,我们在这里实行共享阅读,专业成长 读书共享沟通活 动,特别感谢大家的光临!祝愿大家在这里度过一个美妙的下午, 希望通过参与我们的语文教研活动,把我们的华蜜和快乐送给大 家,并能有助于我们每一个人的专业成长。今日我们还特别有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老 师,大家欢迎!二、强调读书的意义朱永新先生
2、说:一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一 个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,恒久不 可能有真正的教化。学校为了把县一小打造成书香校内,我们不 仅每学期都会实行全校的古诗词诵读竞赛和三至六年级的阅读学问 竞赛及学问积累本的评比而且为了让我校老师读更多的书,读更好 的书,学校每学期都会为全校老师报销50元书费。为了我们能一同 走进书海,浸润书香,畅享书韵今日我们县一小语文教研组特举 行共享阅读,专业成长 读书共享沟通活动,在这里真诚的希望 我们的老师们拿出志气,英勇地走上台来,与大家共同共享你们读 书的收获,教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行, 共同成长!三、沟通读
3、书感受首先由我来给大家介绍一下给老师的101条建议这本书, 再来谈谈自己的读书体会。希望大家能用掌声激励一下我!四、中场过渡读书能给我们带来学问;读书能给我们带来欢乐;读书能给我 们带来享受;读书就是一种华蜜的享受。接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的欢乐,给别人共享欢乐自己也更华蜜。五、下面有请马校长对本次教研活动作总结!六、结束语:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书的人不肯定胜利,但胜利的人肯定读了很多书。最终,让我们共同努力,逐步将阅读当作一种生活方式,在不断吸纳精神养分中加速我们的专业发展,成就我们的华蜜人生!今日我们的教研组活动就进行到这里,感谢各位老师把
4、你们所看的经典书目介绍给我们!读书沟通活动主持词精选篇2开场语:尊敬的老师、敬爱的同学们,大家下午好!中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。古人司马迁说:读万卷书,行万里路。在浩瀚的学问海洋中,我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。读书,是一个古老而熟识的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟识呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴,所以今日我们的沟通会,对于我们每个人而言应当是亲切的、贴身的。提到读书,我们每一个人脑海里现在确定会出现出一个情境或定格出一个画面,一句话,一本书,一个人,一件事,或许就能变更我们的一生。同学们,有人说童年读书
5、就像迎着朝阳走路,读书时,我们仿佛闲逛在漂亮的童话世界中,读书时,我们仿佛在和才智大师沟通,读书时,我们仿佛在相识新挚友,走进新世界。我读书,我欢乐,我读书,我成长!今日让我们一起来沟通一下,把我们曾经读过或者正在读的好书共享给我们全部的挚友,让我们共同在书海中遨游!结束语:各位同学,少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日出之光;老而读书,如秉烛之明。一个学校的每位学生假如酷爱读书,这个学校就会健康向上; 一个家庭的每位成员假如酷爱读书,这个家庭就会充溢书香; 一个城镇的每位居民假如酷爱读书,这个城镇就会文明和谐; 一个国家的每位公民假如酷爱读书,这个国家就会旺盛昌盛;我们今日的读书沟通会结束了
6、,但我们的读书之路没有终点,因为我们深深懂得:读书变更人生我们爱读书。读书启迪才智我们读好书。腹有读书气自华我们多读书!为此,我再次倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全班学生主动行动起来,让阅读滋润你的心灵,让书籍伴你健康成长。读书沟通活动主持词精选篇3一、欢迎辞敬重的各位家长、各位老师,以及可爱的一五班小挚友们:大家下午好!今日很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长,参与本次的语文阅读沟通活动,让我们以热情的掌声欢迎他们的到来!一个不重视阅读的家庭,是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。正所谓腹有诗书气自华,最是书香能久
7、远。今日,就让我们和孩子们一起共同共享阅读的欢乐!二、领导讲话下面,进入今日活动的其次项,有请雷校长讲话,大家欢迎!三、讲课起先下面进行活动的第三项内容,由一五班张毅老师作阅读沟通课我厌烦妈妈四、简评刚才倾听张老师和小挚友好玩的对话时,我们曾多次发出了会心的微笑。这节课,张老师带着小挚友用读一读,说一说,画一画的方式,让我们大家看到了一位又一位爱睡懒觉,爱看电视剧,爱发脾气厌烦妈妈,同时也让我们看到了一只只间或会闯祸,但又深爱自己妈妈的兔宝宝。听着孩子们稚嫩的读书声,品尝着孩子们送给自己的评价,观赏着那一幅幅妙趣横生的图画,让我们真实的感受到了阅读带给他们的乐趣!让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们!五、结束今日的读书沟通活动到此结束,感谢大家的参加!请各位家长到第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页