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1、2022中学第二学期教学工作计划中学其次学期教学工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我为大家收集的中学其次学期教学工作安排，希望能够帮助到大家。中学其次学期教学工作安排1一、指导思想接着深化贯彻基础教化课程改革纲要精神，落实xx省一般中小学教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“以人为本，为学生的终身发展奠基”为宗旨，以全面推动素养教化，大面积提高教化教学质量为中心，以深化推动课程改革，提升探讨水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校教化教学工作的新局面。二、工作目标1、严控
2、学生辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创建、“教化教学质量管理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。3、搞好课堂教学，加强教学探讨，开展“课堂教学改革年”活动，评比乡教学能手、课改先进个人、学科优秀老师。4、增加团结、合作意识，强化集体备课，评比乡优秀教研组长、备课组长。5、搞好课题探讨，提高探讨质量。6、强化教学常规管理，向管理要质量。7、重视教学阅历、心得体会的总结，召开新授课、复习课阅历沟通会。8、加强功能室管理，全面迎接省、市督导检查。9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学，培育
3、学生的用字规范意识，实行作文、英语口语竞赛。10、强化艺体工作，实行春季田径运动会，力争县春运会进入全县前三名。11、开展好与新课改相同步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”活动。12、加强毕业班工作，集思广益搞好学科复习，做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。13、仔细组织好期中、期末、月考及部分学科学问竞赛，搞好反思与评价。14、全面推广师生说一般话工作，使一般话成为校内语言，参与上级组织的一般话达标考试，争创县“一般话示范学校”活动。三、工作措施1、加强推广语言文字工作，增创县“一般话示范学校”。语言文字工作是老师教化教学基本功之一。市教化局规定，从XX年年起先，一般话达不到国家规定
4、者，不等晋上升一级老师职称。为此，学校要求，肯定要使一般话成为我校的校内语言，全体师生写规范字。一般话达标标准为：语文老师二级甲等以上（87分以上）；其他学科老师二级乙等以上（80分以上）。一般话证书有效期为5年。2、强化健康教化工作。健康教化包括心理健康和身体健康教化。学生时期，重点进行青春期教化，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好基础。医务室和年级组结合，圆满完成“换水嬉戏”。减轻卑视、消退恐惊、付诸行动、相互关爱、共享生命。1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。本学期为新课改第一轮次的最终阶段，教研组、备课组及不同备课组之间，要仔细总结阅历，查找问题和不
5、足，抓住关键环节，为进入课改其次轮次积淀“财宝”。(1)做探讨之师。本学期，要在县、乡两级教化教研部门的领导下，进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资源开发、教学评价等一系列的教化教学管理制度，构建育人模式，推动学习方式的转化，做好研训一体化，用制度引领教化教学。任课老师要通过现有基础上的不断学习，接受新的信息，实现自身价值的提升与创新，来消退“职业疲乏感”。育人管理，要强化学生行为习惯和学习习惯的养成教化，在“重德行、全人格、谋成材、求成人”上下工夫。通过转换学习方式、爱好教化，调动学生学习的主动性和主动性。做好教研重心下移，学科组及不同学科组之间要强化信息沟通与评价，搞好教学反
6、思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取长补短、不断进步；只有反思，才能不断突破、创建辉煌。(2)做思想之师。“医德如何，一日之内见生死；师德如何，百年之间见盛衰”。要做思想之师，就必需不断学习，提升自己的教化观、教学观、老师观、学生观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在教化教学中，要“授之以渔”，帮助学生开阔视野，注意实力培育，让学生全面发展。要用优秀的习惯、品行、行为、胜利阅历给学生树立榜样，实现老师的最大权威。老师的最大权威就是赢得学生的敬重、信任与爱戴，老师的权威不是靠老师表达出来的，而是在与学生的共同活动中被“公认”而形成的。老师要牢记：用力做顶多合格、
7、专心做才能优秀。2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，提高教学质量。(1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员，每周至少两次检查班级人数，发觉问题刚好汇报，若有外流学生刚好做好转学工作。理、化、生、音、体、美、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员，要保管好财物，服务好任课老师。(2)课堂教学是展示老师魅力的平台。对老师而言，一节胜利的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推动，渐入佳境的高潮，耐人寻味的结束，学生心情高涨，课堂气氛热情，师生心旷神怡。在一节课中，老师要以其诲人不倦的精神，条理清楚的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，干净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、
8、充溢稚气、渴望求知的学生叩响科学的大门，步入学问的殿堂，使教学过程显示诞生机勃勃的内在魅力。评价课堂教学，要努力实现关注“教”到关注“学”的转变。关注学生的“学”，要弘扬学生的特性，激励学生敢想、敢问、敢说、敢做，尽情释放自我，在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华，增加课堂效益。(3)过程管理，体现“严、细、实、恒”的原则。依据山东省一般中小学教学常规及山东省省级教学示范学校评价标准，围绕“一个中心”，抓好“八个环节”，做好“七方面工作”。即围绕“育人为本，提高教化教学质量”这个中心，抓好安排、备课、上课、作业、单元测试、试卷分析、自习辅导、业务检查等八个环节。七方面工作主要有：教学思想、
9、教学管理、教学水平、师资建设、课程建设、教学探讨、学生管理。它是县教学视导的主要内容，是我校教化教学的工作指南。同时，加大对常规教学检查力度，各项检查要有记录、有评定，以重量化，发觉问题刚好督促整改。凡县教学视导，领导提出的有问题的老师，取消当年的一切评优资格。(4)加强老师队伍建设。我校现有市骨干老师两名、教学能手一名，但“泰山名师”、县以上“教坛英才”、“教学新星”、“学科带头人”等还是空白。我们要抓住机遇，不断完善教化教学评价制度，改进工作方法，力争20xx年实现我校老师素养的大飞跃。(5)抓好教学探讨工作，做到教学相长。教学探讨包括常规教研和教化科研，教研重点进一步转移到探讨课堂、探讨
10、学生上来。关注学生的思想品质、行为习惯、学业发展，落实“以学定教”，促进学生的最大发展，加强对典型教学案例的探讨，提高教研的针对性和实效性。学期初，教研组长要制定本组教研活动工作安排，备课组长要做好集体备课详细分工，任课老师要写出授课安排。各项安排的制定，都要在探讨新课程、新课标的基础上，同步进行。集体备课要突出实效，学科组老师、不同学科老师及个人都要随时进行“三维目标”、重难点、考点、教法、学法、习题设计、学生活动等方面的探讨，共享探讨成果。集体备课要定时间、定内容，落实好“个人探讨集体探讨共享充溢生成完善反思提高”五步骤，博采众人之长，攻破教学难关。听评课活动要贯穿于学期始终。主要有学科组
11、相互听评课、青年老师的汇报课、优秀老师的研讨课、优质课获得者的公开课。本学期，教育处将组织乡教学能手、学科优秀老师、课改先进个人、优秀课改教案案例分析、优秀教研组长（备课组长）等评比活动，激励老师主动撰写教学论文，组织复习课、新授课阅历沟通会。课题探讨老师要不断召集小组成员，进行过程、资料、效果的沟通，并刚好写好活动总结。以上活动的目的，旨在促进合作沟通，实现教学思想、教学过程、教学资源的大融合。(6)组织好各类考试，做好试卷评价，抓好毕业班工作。本学期，教育处将组织初一、初二年级月考、期中和期末考试、初三年级优秀生选拔及市调研考试、体育中考、试验技能考试、部分学科学问竞赛，并刚好做好试卷的评
12、价工作。毕业班老师，要在复习课、讲评课上下功夫，要关注中考的新特点、新改变，主动利用各种信息渠道，正确把握课程改革的方向，要将课程改革思想“渗透在备课上、体现在课堂上、落实在训练中”，使学生以饱满的热忱、旺盛的精力、冷静的心态、坚决的信念迎接中考。(7)抓好养成教化，营造书香校内。本学期将接着培育学生良好的读书、说话、写字、思索、探讨、阅读、视察、归纳、反思、科学探究、仔细独立完成作业、好学、乐学及珍惜学习成果的好习惯。语文学科创办春蕾文学社，教学专栏重点展览学生的优秀作文、手抄报及美术作品。学校图书室向师生全天开放。学生都要建立读书笔记。教育处将组织作文竞赛及英语口语竞赛。(8)抓好“活动课
13、”，辅导好艺体特长生。各学科要成立学习爱好小组，保证按时活动，辅导老师要刚好到位指导，为学生发展服务。艺体学科老师，课外活动时间，按考点要刚好指导训练学生，使学生在三个月之内，本身素养有明显提高。体育老师及初三班主任，每天课间操时间、课外活动、早读前30分钟要督促学生训练中考体育项目。理化生学科老师，依据新课程特点和县试验技能考题要求，把握试验步骤，在关键步骤上予以指导，重点培育学生的试验操作、视察及发散思维、创新实力。微机老师，结合新课程及考试题目进行针对性的训练。多媒体老师，要管理到位、服务到位。体育活动室（乒乓球）管理人员，要保证室内卫生整齐并爱惜好公物。学校最重要的不是教学，而是育人，
14、不仅仅是将学生的教学学习成果提上去，还要把学生的思想素养提上去。不能只有学术人才，还要有爱国的学术人才，那样的教化才是真正的好的教化，要是我们教化出一些高水平学问分子，而他们的细细素养却很差，那样我们的教化还是失败的教化！在今后的教学中，我们要接着的努力工作下去，实现我们学校教学成果和思想素养的双丰收！中学其次学期教学工作安排2一、指导思想：以促进公允、提高内涵、发展特色的办学理念，进一步加强教学管理。以评价为导向，以发展为动力，紧紧围绕学校本学期工作思路抓好重点工作，仔细做好本学期疫情影响下的教学工作。二、本学期工作思路1.以疫情延期开学线上教学为切入点，提升全体老师的现代教学水平和教学实力
15、，加强对老师信息技术教化手段的渗透，深化老师培训，接着推行教化教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。建设一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。2.本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业发展这三个中心工作绽开。3.以课堂教学竞赛为载体扎实推动青年老师的培育。三、工作内容和措施（一）落实延期开学线上教学的质量检测1.教育处要仔细做好寒假学业检查，寻取自下而上的方法，对寒假学业检测质量进行全面具体分析，开学初通过线上教学调查统计形成线上教学调查报告，对老师的教学过程进行考核，对教学效果进行测评，对成果优秀，敬业爱岗的老师进行表彰。通过检测考试等方式检查和巩固
16、学生假期研学学习的学习成果。2.总结延期开学线上授课阅历，推动全体老师多媒体教学手段和互联网+教学技术的提升。3. 依据省教化厅课程安排，制订合理、科学的课程实施安排，包括课程门类、课时安排、周课程表，刚好调整因延期开学影响下的全校作息时辰表、校历，保证新学期各项教学任务圆满完成。(二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。1.重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。（1）明确教研组长，备课组长职责，主动开展以教研组为先导的校本教研，针对教化教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题探讨。（2）要有目的、有安排地组织老师开展信息技术与学科教学的整合探讨和培
17、训，促进老师教法和学生学法的变革，组织管理人员进行信息化管理培训，提高学校信息化管理水平。（3）逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，教育处和教研室完善市酒钢三中教化教研成果嘉奖方法，充分调动老师的教科研主动性。（4）主动开展课题探讨，要结合我校学生实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结阅历和解决问题动身，确立以学生自主探究、自主学习方面的课题，制定课题实施方案。课题的探讨。（5）切实加强老师培训，搞好校本教研，提升老师实施新课程标准的实力和水平。学校接着支持老师主动参与上级组织的培训及学校的学科教研活动，加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反
18、思，促进教学探讨水平和老师素养的进一步提高。学校将进一步为老师供应形式多样的线上线下学习和观摩的机会，促进老师专业化水平的不断提高。2. 落实教学常规要求。(1)教育处要在指导和服务各年级教化、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前下发课本、教材，刚好总结检查寒假研修报告，召开各年级教研组长、年级主任会，支配好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策；妥当处理好因疫情不能按时返岗、请假老师的工作调课以及教学资料试卷的印刷。(2)落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教
19、学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能刚好得到解决。首先是加强值周领导的日常平安检查和巡课，做到刚好督促；其次坚持教育处的巡课制度，仔细做好课堂教学常规检查，严格执行“五不准”“五必需”。通过巡查课表、巡查课堂、巡查自习，加强课堂教学的管理，变更学校的教学风气和学习风气。对发觉的问题能刚好反馈、刚好解决，突出问题刚好汇报，每周检查结果刚好汇总上报。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，力争使检查全面、深化、客观，发觉问题刚好反馈，督促整改。3.抓实高三年级高考复习（1）发挥高考探讨小组的作用，在上学期工作基础上主动组织高考探讨小组进行2022年高考二轮复习与应考措施探讨和创
20、新，对新高考的试题命题方向和高考信息的探讨和搜集，命制高质量的高考模拟试题，弥补延期开学造成的损失。（2）支配好高三复习备考及高考相关工作。开学初要协同高三年级组规划好全学期的复习备考工作，科学地支配复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每周一测的组题、监考、改卷、讲评工作，刚好供应各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析总结工作，组织好高考体检工作；策划好临考前的各学科考前辅导，细心组织好高考工作；组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教育干事和班主任建好考生档案并刚好上传高考相关电子档案及资料；组织好网上填报自愿工作；支配好军校生、公安院校类考生的政审、体检工作，确保高考整个过程不出现任
21、何纰漏。4.加强学科竞赛的组织管理工作。加强对“五大”学科竞赛辅导的管理，做到定辅导安排、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定辅导老师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，落实由教研组长牵头各年段的备课组长负责，竞赛辅导老师实施的工作机制，提高实效。接着探究高一年级数奥班的学科教学模式，学校将主动创建机会，选派爱好高实力强的竞赛辅导老师参与各种培训，提高业务实力。5.加强老师队伍建设，着重提高年轻老师教学水平和教科研实力。（1）对新安排、新调入、新聘用的年轻老师，教育处协作科研处、老师发展中心着重实行“分别要求，分类推动，分层评价”机制，督促指导老师加强培育和指导，使更多的青年成为
22、教学能手、教学骨干。坚持学校领导、指导老师、同学科老师深化课堂听课、加强指导，结合学生座谈会汇总课堂教学状况，定期召开年轻老师工作总结会，进行综合评价，对进步快的年轻老师进行嘉奖，以此来提高年轻老师业务实力和教学水平。落实近三年新安排老师按时上下班制度，提高敬业爱岗、爱校、爱生的敬业精神，培育他们的主子翁意识。（2）加强师德师风建设。我们要以国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法为指导，加强师德师风建设，围绕“四反对”“六条禁令”和师德规范“十条禁令”的详细要求健全师德建设长效机制。一是要加强常常性的教化。在老师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过
23、家长评、学生评、老师评等综合评价方式，评出若干师德先进个人，予以表彰和嘉奖，强化正面引导。三是建立机制。杜绝有偿补课行为，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德师风的老师在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票推翻”，在绩效工资考核中也要赐予体现。6. 开展社团活动，丰富校内生活，促进学生发展在条件允许时，我们将以各学科建设为突破口，以全面提升学生的身心、文化、道德等素养为目标，开展各类学生活动。（1）社团活动。我们要接着有效开展形式多样的、学生感爱好的各类文艺、体育、科技等欢乐社团活动。学生社会实践中心督促各社团负责人要制订切实可行的安排，充分挖掘学生特性潜能，开展
24、丰富多彩的活动、活跃校内文化，促进学生全面发展。同时尝试探讨学生社团活动课程化的成果展示及评价考核方案。（2）大力开展其次课堂活动。高一、高二年级相关学科和备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分打算，并力争获得好名次。本学期结合学校“学科爱好社团”“校内科技文化艺术节”“科技创新大赛”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成果，使课堂教学得以延长和补充，使学生综合素养和综合实力进一步提高。（3）主动开展课外阅读活动。学校进一步完善各年级阅览室资源的配置，围绕各年级举荐书目，对高一高二年级学生举荐必读和选读书目，有序推动群文阅读工作。每天要充分利用中午
25、和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，吸取做人才智。7.协同高二年级组制定学业水平考试复习安排，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以提高学生的应试实力和规范答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节，使夏季学业水平考试成果再上新台阶。（四）探究招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。在巩固上一届招生良好势头的前提下，根据市教化局一般中学招生方案的要求，尽快制定市酒钢三中综合素养评价招生方案，进一步早谋划、早动手、早打算，加大亮点宣扬力度，确保招生成果。（五）加强音体美工作管理1.教育处将会同体育、音乐、美术教研组制定新学期老师上课、学生管
26、理、器材管理、成果考核新机制。保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的平安有序开展。2.体育老师按学校要求进行分工，课余时间按安排开展体育课外活动与训练，特殊是要抓好我校的传统优势体育项目（排球、乒乓球等）的训练，为省中学生运动会做打算。3.音乐老师要主动筹划五月份的学校科技艺术节活动内容和方案，制定学校艺术教化安排，力争每学年有一台特色的艺术展演活动。（六）树立创新服务意识，加强沟通合作，提高服务水平。1.进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不行少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教育处要在以往阅历的基础上进一步完善考试的组织与管理，严格试卷保密，肃穆考风考纪。在高一
27、、高二期中、期末考试和高三诊断考试中加强考务人员的服务意识和监考人员的工作职责。提高阅卷、登分工作的速度和精确性，在考务管理和考试程序上进一步规范化。2.加强教育处内务管理。教育处是教学管理和教学检查的核心部门，本学期要坚持教育处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强服务意识。从加强教学检查入手，整顿工作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，肃穆检查纪律，发觉问题刚好汇报，每周刚好汇总上交教学检查表，对存在的问题刚好通报和整改。3.加强理化生试验室和通用技术试验室的管理，对各试验室仪器进行重新归类、造册和补充。特殊是加强危急化学品的集中管理和平安隐患的排查，配全试验器材，保证100%开齐各科必
28、做试验，协作任课老师打算好课堂演示试验，使试验室能更好地为教学服务。对各科试验要做好有安排、有记录、有方案。加强艺术中心设施设备的管理和维护，确保各功能教室的运用最大化。4.加强现代教化技术的建设与应用工作。完善提高校内监控系统、门卫管理系统、人脸识别系统、校内广播系统的建设运用和信息上传。尽快落实录播室的建设和优化，做好各个教室、办公室的电脑、电子白板等多媒体设备的维护与管理，保证能更好地服务于教化教学，注意收集和整理学校各种活动资料，逐步完善学校校内网的建设。多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。挖掘“钉钉软件”的强大功能，做好信息化、无纸化办公的作用。中学其次学
29、期教学工作安排3一、 指导思想以学校教学教研的思想为指引，以我县教化教学质量年活动为契机，仔细贯彻新课程标准精神，进一步深化教化教学改革，努力提高我校教化教学质量，培育学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成主动的人生看法和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信念和良好习惯，驾驭最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。二、 工作重点1、深化学习语文教改阅历，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成果。2、规范教学工作的管理，仔细贯彻执行学校提出的
30、各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年老师骨干老师的培育，实施“一帮一”活动。4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。5、实行“一课一评一议”活动，每位青年老师都要仔细上好一节有质量、有水平的公开课。6、仔细做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。7、加强科组老师教化理论的学习，在科组活动中多沟通课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。8、完善集体备课的规章制度，确保安排的落实。9、有安排地进一步探究实施新课程标准的有效阅历和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。三、 详细措施全体语文老师要在仔细落实好学校
31、教学教研工作安排整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。(一)抓好课堂教学工作。(1)、各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任老师自定)、学生轮番讲故事、学生轮番演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。(2)对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的实力的训练，重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句，按年级一一落实，并将其一一默写。(3)对于阅读教学，可以探讨“整体感知局部品尝领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点，一课一得。要加强对阅读方法的指引，培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量。激
32、励学生进行探究性阅读，提倡独立思索，激励学生发表独特的感受、体验和理解。(4)对于作文教学，语文老师要克服传统作文教学的随意性和盲目性，要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本学问和基本技能训练中有所得，让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每23周一次大作文，每周要求学生写周记，激励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的刚好批改和讲评工作，可以主动探讨“师生互动评改”这一作文批改模式。中学其次学期教学工作安排4本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考复习，任务繁重。本学期由河海丽老师担当高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担当高二的会考复习工作，刘利红既担当高二
33、的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓婉担当初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍旧是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重中之重。以下是本学期的工作安排。一、教学工作目标高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但是由于老师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。安排重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。高二：本学期高二主要任务是会考复习，安排在前四周结束信息技术基础的复习，后面的任务重点放在网络技术应用的复习。信息技术基础操作题的上机训练由个班老师依据自己的进程自行支配。预料包括期中考
34、试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。详细复习措施是首先依据历年会考真题重新整理提纲，再采纳提纲结合课本学问的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简洁，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时足够的状况下，初一会接着上个学期的运用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的学生参加电脑绘画竞赛，提前拟好题目，支配肯定的时间让学生上机练习。本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是学生最感爱好的部分，也是学生之前新奇但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微
35、讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的安排以及分值支配。以便期末给出合理的评价。二、教学工作措施由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老师多听高二的会考课。多多探讨高二会考历年真题和复习提纲。同时科组老师也要多多听课，多家指引，赐予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发觉新老师的闪光点，对自己的高二会考复习也有肯定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必需备好课，写出具体教案，因为信息技术这门课本身是与时俱进不断发展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并
36、且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好基础，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清晰，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。中学其次学期教学工作安排5一、指导思想本学期教育处将以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目标1加强精细化管理，规范教学行为。2深化新课改，转变教学行为。3加强队伍建设，提高老
37、师素养。4强化教研组管理，提高教研质量。5坚持以学生为本，提高素养教化质量。三、详细措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1严格执行学校课程安排，教学人员必需严格遵守课程安排，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教育处加强随堂检查力度。2进一步规范和加强教学常规工作（1）备课：教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查刚好进行状况小结。进一步加强备课组集体备课的力气，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的探讨与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写特性化的教学设计。教育处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。
38、（2）课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败确定了教学质量的凹凸。老师在教学中需保持必要的激情，营造同等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面对全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，主动开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注意培育学生的思维实力、创新精神和实践实力，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。（3）作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而细心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相一样，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应探讨设计专题检测，并引导学生
39、将自己的错题归类成集，时常翻阅，使之一错不再错。老师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅，教育处刚好组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，刚好进行状况小结。（4）听课、评课：教育处完善老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学在本学期要提高老师听校级公开课的热忱，让公开课能真正成为老师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教育处要组织领导下落到科组里作课后沟通与点评，以此促进老师的主动性。3不断激励老师进一步利用多媒体来协助教学，在课堂教学中创建性地运用现代化教学手段，主动推动多媒体在课堂教学中的运用。4重视体育卫生工作，仔细贯彻体育、卫生工作条例，领导
40、体育课组，与德育处共同开展阳光体育活动，保证学生每天熬炼不少于一小时。本学期中段实行校内科技文化活动，课后组织教职工、学生羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。（二）深化新课改，转变教学行为1树立新型的教化观，建立新型的师生关系紧跟教化改革的新步伐，要求每位老师要转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。本学期教育处要求老师在教学中，要做到五个转变：(1) 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的.学习爱好。(3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。(4) 由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。(5)由胆怯学生在课堂上出错转
41、变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。2仔细学习现代教化理论与技术，大力推动新课程改革（1）接着组织和引导老师仔细阅读现代教化理论的书籍和刊物，使老师刚好了解和驾驭当代教化理论发展的最新成果，有安排地组织新课程改革特殊是课程标准的学习、培训和考核，使广阔老师树立正确的课程观，增加实施新课改的自觉性，提高实施新课改的实力。（2）以课堂教学为核心实施素养教化，以规范管理为准则落实素养教化，以提高学生素养为目标深化素养教化。开展以课堂教学为载体，以问题探讨为途径，以教学方式转变为突破口的新型教学模式。（3）加强校本建设，注意精神引领。深化开展符合我校学生实际的探究性学习，开好探讨性学
42、习课，组织好综合实践活动；规范老师的校本教研和校本培训，力求在原有的基础上有所突破，最大限度地促进学生的全面发展、综合素养的提高。3.丰富各学科其次课堂活动。其次课堂活动是课堂教学的延长，也可以更好地开阔学生视野，丰富学问。教育处组织各学科开展多项活动，使学生可以依据自己的爱好和爱好，自主选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。4做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，最大限度地促进学生特长的发展。（三）加强队伍建设，提高老师素养1抓好“青蓝工程”和“名师工程”，结对指导，逐步达标。为了推动学校教化教学质量进一步提高，给青年老师搭建平台，本学期教育处将实行
43、多样化的老师竞赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”接着进行，扩大名师的影响力，促进青年老师更好更快的成长。2主动组织我校青年老师参与市各校的各项教研活动，取长补短，为我校建立一支骨干老师生力军奠定基础。3为我校老师创建机会，供应各种校内校外培训，也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动，使老师自身的业务水平和职业素养不断更新和提升。4.以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，依据“边培训、边探讨、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与接着教化学习。（四）强化教研组管理，提高教研质量开学
44、初教育处将组织各教研组长开会，制定本学期各教研组安排，进一步明确教研组的职责与任务。强化教研组的作用，由教研组长带领本科组老师开展沙龙式的教学研讨活动。教育处也将组织各教研组做好课题探讨工作，对课题申报、结题等工作赐予大力的支持与帮助，并在条件允许的状况下举办课题探讨培训会，邀请课题专家指导。（五）坚持以学生为本，提高素养教化质量1学校教学的对象主要是学生，所以学校的教化教学要贯彻以老师为主导，学生为主体的原则，让课堂成为学生发展的主阵地，培育优秀班干队伍，实现学生自我管理、主动学习。2这学期我们将接着关注学生的心理健康问题，刚好发觉比较缄默、厌学或有意不学的学生，让心理辅导老师做好辅导工作，
45、刚好调整学生心理问题，确保学生学习的心情，同时加强对学生身体素养的要求，激励学生主动参与体育熬炼，强壮体魄，保证学习质量。3主动做好学生学习跟踪档案工作。任课老师要对学生建立跟踪档案，仔细分析摸底，制定出有针对性的辅导安排。从思想上重视，在方法措施上着力，主动引导，帮助其进步，进一步提高他们的主动性。4强化“书香校内”活动，有安排地开展阅读活动，培育学生良好的文化修养和阅读的爱好，增加其思索的实力。新的学期，面对新课改的形势和要求，我们全体师生必需进一步解放思想，创新教化观念，把开拓进取与求真务实结合起来，共同努力，推动学校教化教学工作再上新台阶，再创新佳绩。中学其次学期教学工作安排6一、指导
46、思想以区教化局、区教研室和学校校长室的要求为指导，切实抓好分管的各项工作，在第一学期工作的基础上，提高管理水平，提高工作效率。二、工作目标1、集中目标，加强校内教研实践和视导，提高教学质量。2、领悟新静安教化的各项精神。三、详细工作1、各教研组、年级组仔细分析教学质量，找出影响教学质量的各方面缘由，把它作为本学期的教研目标，通过组里的教研实践，实行相应措施，逐步解决问题，教研实践结果纳入学期考核。2、对初中的极差生和中学的临界生进行个别分析，挖掘潜力，突破该人群的教学质量。3、依据实际状况，组织进行校内教学视导，加强对教学质量相对薄弱班级的分析、研讨和整改。4、加强对各项教学常规的抽查力度，发
47、觉问题刚好跟进调整，探讨对违反教学常规制度的惩罚措施。5、校本作业要日趋完善。6、开展各种形式的学科教学活动，力求有新意、有效益，调动师生的教学主动性。7、尝试举办教学研讨沙龙，搭建老师之间相互沟通的平台。8、利用市级专业团队的资源，强化对初三年级数学和英语学科的教学指导，并在肯定条件下向其他年级辐射。9、对高三年级做好升学指导工作，落实到每个学生。10、主动探究中学探讨型课程的教学。11、积累特色课程的相关教学资料。12、做好师资聘请、师资培训、语言文字、试验室和阅览室建设等工作。13、主动通过各种途径了解教化的新信息，学习教化的新方法，拓展教化的新思路。中学其次学期教学工作安排7一、指导思想：深化贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，主动推动教学创新，打造高效课堂，大力营造规范有序、公允竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平