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1、2022年中学第二学期教学工作计划一、指导思想以三个代表重要思想为指导，仔细贯彻党的十七大精神，以全面加强质量建设,加快教化优质发展为目的，努力构建和谐发展的教化环境。突出教学的中心地位，把提高教学质量作为工作重点，进一步巩固教学质量建设年活动成果，集中精力，围绕教学抓管理，全面落实教学常规工作，仔细开展校本教研活动，努力促进老师素养的提高和学生全面发展。二、工作目标1、在校生巩固率达101.9%，毕业生上升中段比例力争达96%以上，毕业生学业考试合格率达90%以上，违法犯罪率限制在0.03%以下，体育达标率、试验开出率、视力不良率均达县要求。2、各阶段一分两率缩小与优秀学校的差距，被监测学科
2、教学质量在站内要有提高。3、技能课质量全面提高，运动队保持发扬已有荣誉称号，学生在县级竞赛中获得更多的奖项。接着开展好学生阳光体育活动，保证体育、音乐、美术、综合实践等课程的开课率和学生户外体育活动时间。4、学生行为规范和心理素养、艺术、卫生、劳动、环境教化等方面取得更好成效。5、管理和运用好教学装备，提高试验开出率和电教设备运用率。使教学装备在提高教学质量中发挥更大的作用。演示试验和分组试验开出率达101%。6、全面加强素养教化，以绿色学校为抓手，接着加强学生绿色行为的训练和绿色理念的培育。7、以学校市县骨干老师为龙头，以学校先进教研组为单位，进行骨干示范，老师互学、教研活动等形式的培训多样
3、化，提高老师的专业实力。8、进一步加强老师、年级组、教研组等各线的规范工作。三、工作措施1.加强学习，提高素养，主动开展校本教研。自觉学习老师职业道德，加强师德修养，不断钻研业务，仔细学习教化理论和专业学问，进一步学习老师工作手册明确学科教学规程。主动参与校本培训，写好笔记和学习体会，增加事业心和责任心。不断探究新课程教化理念下有效的教学工作方法，与绿色牵手、和文明同行，进一步增加工作的实效性。努力使自己成为工作有信念、家长称心、学生舒心、学校放心的好老师。本学期拟从学科教学成果、教科研活动展示、资料积累等方面评比出学校先进教研组12个，以点带面，全面提高本校老师的教化教学水平;重点培育工作主
4、动，实力较强的青年老师，使之多出成效;促进新老师快速成长，接着开展好师徒接对活动，教龄五年内的新老师接着参与六个一活动：读一本教化理论书(写读书体会)，担当一次专题教研活动，上一节公开课，编制一份规范试卷，备一份高质量的教案，写一篇教学反思或案例分析。接着发挥接着教化日功能;教研组长制定好组内安排，开展形式多样又有效果的教研活动，如教学比武、基本功竞赛、案例研讨、心得沟通等;期末各老师上交教学案例两份(5年内退休老师一份)、教学反思一篇和教化、教学论文一篇。读书活动学习体会文章老师不少于XX字，学校中层以上不少于3000字。2.培育良好学风，提高各年级教学质量。教学工作的动身点和归宿是促进学生
5、的发展，而良好的学风是学生发展的重要条件。任课老师是课堂教学的第一责任人，干脆担负着教书育人的重任，我们老师要做经师，也做人师，从学生的学业成果到行为表现，从课内到课外，全方位管理，在潜移默化中引导学生进步成长，我们责无旁贷。班主任是班级管理的第一责任人，通过日常管理、针对性的教化和有意义的活动，培育学生正确的行为习惯和良好的学习风气。想方设法调动学生的学习主动性，确立紧迫感和竞争意识。引导学生学会学习，充分利用课余时间，营造勤学好问的氛围。学校领导、初三年级组长协同初三任课老师接着加强毕业班的质量管理工作，努力实现毕业考试成果和升学率有新的突破和提高，做好普高30%学生的录用选拔工作。初一、
6、初二学生注意面的提高，同时注意个别点的提高。加强学科教学质量的过程管理和终端考核，初一、初二、初三都以月考为主要形式，抓好教学质量分析，有定策、有措施，做好面对全体，辅优补差，拔尖中间，争取合格率和优良率有大的提高。年级组长做好本年级的月考考务工作和教学质量分析;教研组长做好本学科教学质量分析和考核;班主任对各学科质量要协调管理，促进学生各科成果均衡发展。3、树立科学的质量观，履行好教学常规。树立质量第一、效益第一的意识，以质量建设深化年为契机，围绕全面提高教化教学质量主动工作。全体老师要树立全面、科学的质量观，明确完成所任教学工作、提高教学质量是自己的基本职责，要尽心尽职做好工作。特殊是根据
7、学校教学常规管理实施细侧的要求，自觉履行好教学常规，根据学校要求，刚好制定学科教学安排和复习安排;备课要求备课标、备教材、备学生、备学习过程指导的设计、备协助教学手段的运用;上课要精讲多引导，重在创设让学生自主学习、探究学习、合作学习的氛围，要按时上下课，严格上课纪律，注意教态仪表，规范平安地运用教学仪器设备，有效地组织教学;布置作业要依据教学要求和学生实际，要有层次性、典型性，规范练习，特殊要刚好批改，做好必要的记录和分析，刚好讲评和辅导，要重视扶差拔尖工作，辅导有准备、有记录、有成效;重视总结教学阅历，刚好反思，点滴积累，改进提高，自觉撰写好教学反思、案例分析或论文，不断提高自己的专业水平
8、和教学效果。勇于开展课改实践，树立一切为了学生发展的理念，上课注意把握好三维目标的达成，培育探究意识和创新精神，既要面对全体学生，又要发挥特性特长，敬重个体差异。合理运用评价机制，适时激励引导，培育学生良好的学习习惯和自我调控实力。进一步规范教学常规管理工作，做好教学常规的期初、期中和期末的3次检查和平常的抽查工作，检查工作在不同的时段个有侧重，学校通过老师的自查、互查和学校的抽查，并聘任学生和家进步行监督，全面驾驭老师的教学工作、教学质量和教学看法等状况，教研组长要明确工作任务，刚好协作教育处做好检查工作并写好总结。激励老师多参与校内外教研活动，听课次数平均2节/周。4.充分发挥教化装备的作
9、用。教学装备是开展教学活动，提高课堂教学效率的物质保障。一要用好，二要管好。全体老师多学习熬炼，进一步提高运用教学仪器设备协助教学的思想相识和运用实力，正确、科学地运用教学仪器设备，增加教学的实效性，培育学生的实践实力和相识实力。同时要刚好填好试验预约单和运用记录，保持卫生，疼惜设备，刚好归还。各位管理老师，负责仪器设备的保管、维护工作和功能室的平安、卫生、资料积累等，辅导任课老师规范地运用设备，督促任课老师和学习委员按要求作好运用记载，关闭电源门窗、整理设备、打扫卫生等工作，常常检查，随时整改，平常管理落到实处。各管理老师负责好仪器设备的保管、维护工作和功能室的平安、卫生、资料积累，每周填报
10、管理记载表。5.主动开展体育、生、艺术、绿色教化和综合实践活动，加强校内文化建设。主动开展体育、卫生、艺术、绿色教化和综合实践活动。结合毕业生学业考试改革方案，注意学生的综合实践实力，以综合素养评价为抓手，结合实际完善本校的详细测评方案，促进学生形成终身学习所须要的基础学问、技能和综合运用实力。仔细上好体育保健课，严格做好广播操和眼保健操，增加学生体质，培育组织纪律和卫生习惯。进一步上好音乐、美术、书法课，陶冶情操，培育艺术才能。保持发扬省绿色学校优良传统，接着开展绿色环保教化和校内文化建设，充分发挥课堂教学主渠道作用，结合文化课渗透绿色教化。特殊是综合实践活动和地方课程，要多组织一些环境教化
11、和实践活动，多结合一些校本课程的开发运用和学生刊物的导读活动。各学科可开展小型多样的竞赛活动，活跃校内生活，争创学校特色。以学科渗透和班会、校会等形式开展环境教化、平安学问教化、做人读本、学生报刊、心理健康等教化，培育学生的全面素养。本学期，时间紧，任务重，活动多，要求高。让我们在学校行政的领导下，围绕教学中心工作，各负其责，精诚合作，高效工作，全面达到目标要求，进一步提高教学质量和办学效益。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页