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1、2022有用的家长对学校的意见和建议以下是我给大家整理收集的有用的家长对学校的看法和建议,仅供参考。有用的家长对学校的看法和建议1感谢学校对孩子的教化与培育,你们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:(一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望老师给学生举荐肯定的书目,学生读书的成果要进入评价,读书的成果要有展示的平台,假如可能,每年是否可举办特地的读书节。(二)希望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育熬炼能真正到位,培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的
2、习惯,希望学校能有意识的常常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。(三)希望学校能将成果作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不肯定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,人比人。气死人,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成果可以比较,作为老师,要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比,明天跟今日比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个特地的视察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。(四)希望学校在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十
3、人,一个超过四十人的班级,老师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为志向的。(五)希望学校对老师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验,没有充分的探讨、沟通,学问不能真正驾驭,实力不会真正提升。杜郎口的阅历对农村学校特殊有意义,特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯,特殊有利于培育学生自主合作探究意识,也特殊有利于提高学生成果,希望学校能在老师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。(六)希望学校能着重探讨初中学生心理改变,七年级举手的许多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这原委是因
4、为什么,除了学生本身的心理变异之外,老师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任,希望学校将这个问题作为全体老师的探讨课题。(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,许多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的爱好与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的老师出外参观听课,多指导他们进行课例探讨,也希望老师们把更多的力气花在对中等及以下学生的探讨上,优等生不是老师教出来的,能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。(八)希望学校在可能的状况下,加强学生的养分,初中的孩子
5、正处于身体成长的关键时期,要根据科学合理足够的原则,为学生供应优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是情愿并且能够担当的。(九)希望孩子在学校感到欢乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的快乐,假如孩子在校内感到焦虑与恐惊,假如学生有了苦恼与生气,希望他们能得到刚好的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。(十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特殊不希望孩子在校内常常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到胜利的快感。希望孩子能摆脱题海,老师能从多种资料中选择最有用的练习
6、,希望老师能通过不断的教化让学生明白分数的确是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。有用的家长对学校的看法和建议21.所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理,学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和合适的项目应用到实际工作中,而不是生拉硬搬。例如:早上起床后大可不必出去集合,可简洁搞一下卫生工作后静心读一会书,再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多,占用了学生太多的读书时间,学生应以读书为主。2.学校应关切学生的生活和学习条件,目前这样14个人合用4个水龙头,吃饭一次要排长队,大二的学生连象样的教室都没有,图书馆和电脑房更不象样,根本不能满意学生学习的须要。这样是不是
7、太误人子弟了。3.高校毕业生应是有涵养的学问分子,常常在队长的褥骂下,我想是培育不出来的。我真心希望学校能办成大家喜爱的、有文化氛围的好学校。.最好要放的早一点.我有几次去现在的学校上晚自习,还望见有学生刚刚才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感觉,这样真是太辛苦了.2.学校应当留意多一点活动,发展学生的爱好,光靠死读书是不行的,将来肯定会吃亏.象现在我们在学校,什么什么节目啊什么的,很少有是民乐出来的学生上去表演的,大家都光会死读书了.其实我觉得,应当可以适当多的增加一点竞赛之类的.3.民乐双休日补习太多了,学生都没有时间好好的休息.4.这个是给民乐的老师们提的看法:我知道你们许多都
8、是恨铁不成钢,但是也要留意自己的身体,不要搞个什么拖着病还来上课,还有肯定要留意敬重学生,成果就算再差,可是终归每个人都有自尊心,假如你们话说错伤了他们的自尊心,那就不好了.差不多就是这么多啦.还有想到了再说1。为全体滨江花旗营学生正名,发放并佩戴滨江学院校徽(滨江学院学生手册规定的)。所谓名不正,言不顺。我们终归是凭分数考过来,终归不同于陆院自己的学生(有钱就能来,尽然有人,初中毕业就来了无语)2。在新造的门以内给我们肯定的自由,在这里没有严格的着装要求,没有纠察,没有3。加紧搞图书馆 ,希望在这个学期结束前我们能够拥有自己的图书馆4。履行招生简章上的承诺,与滨江学院资源,帮我们办理南信工图
9、书馆的借书证。5。周末开通通往滨江学院的班车,让我们有机会去运用我们的借书证6。通网,让我们运用南信工丰富的网络资源7。组建滨江学院花旗营校区学生会,学生会干脆向滨江学院负责,陆院无权干涉8。明确各队队长的权力,并以文件的形式公之于众9。废除每天的集合制度,我们的看法是,每周早上集合最多两次(终归天气一天比一天凉了),晚上2次(周三一次,点评一周生活;周末一次,收假并查人),以文件形式公布有用的家长对学校的看法和建议3一、关于生活健康:从生活上多照看;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要
10、保证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断 水;二、关于课业负担:作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担, 降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业,提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高 部分占比例过高;引发孩子爱好,不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、关于家校沟通:刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校
11、互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应常常与家长联系,反映学生在学校的状况,班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改 善与学生沟通方式,注意孩子的特点; 对孩子习惯培育赐予看
12、法;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给 予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性 格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注,是须要思索的问题,教 育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根究竟,学校仍旧 是传统学校。不以指责为主,要表扬激励,多给孩子展示机会;老师 要正确分析每个学生的详细状况,对症求药,培育孩子的独立实力和 学习实力;多激励,多沟通,学科老师应担当肯定的责任。多激励孩 子, 增加自信,培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子,不要 对几个人特殊偏爱;多关注细微环节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生,
13、要坚持长期培育;尽量多激励学生,培育学生自信念;五、关于各科学习:多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好优、精、尖学生培育;老师多明确一些课外的学习内容,最好能特别明确详细,现在有指导,但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育:全面落实德、智、体、美全面发展;让学生实践的机会尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些 火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化; 多一些启发创建性活动;
14、多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化,培育孩子 的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然, 接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活实力;希望学校多 开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他:社会实践活动作业应更切和学生的实际实力,否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页