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1、2022 年小学教科室教学工作计划小学教科室要以课题探讨为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，推动教化科学探讨的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。以下是我为你细心整理的关于20xx年小学教科室教学工作安排的内容，希望你喜爱。20xx年小学教科室教学工作安排(一)春光明媚，万象更新。这美妙的光景，将给我校各项工作入新的朝气，新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关切、支持和全体老师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个惊慌、充溢的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作安排：一、指导思想：以 三个代表 的重要思想为指导,全面贯彻教化方针，落实国务院关
2、于基础教化改革发展的确定精神，主动推动基础教化课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教化思想真正落实到教化教学实践中，全面提高学校教化教学质量。二、基本状况分析：我校现有教学班十个，共有五一百零一多人。养成教化已现特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习爱好，学生的素养有待于进一步的培育和提高。但在我们互助教学模式的推广与实施中，学生与人合作，特殊是学习上合作精神得到了培育和提高。目前我校21位专任老师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，老师的教科研意识薄弱，个别老师的一般话、新的教化教学技能有待于进一步提高
3、。三、主要任务目标：1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组安排，各安排紧紧围绕学校教研安排。结合本学科特点、老师特点，创建性的制定任务目标、方法措施，并做好各项安排的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各老师人人有课题。根据学校制定教科研 十五 规划，我们将依据规划目标逐步实施。本学期将接着推广实施 互助教学模式 ，培育学生的合作精神与娴熟驾驭运用学问的实力。在语文学科中开展 开放式教学模式 的探讨与试验，不断探讨和探讨，逐步提高学生的阅读实力。在自然学科将实施 学生动手实践实力的培育 课题的探讨与试验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高
4、学生的动手实践实力。留意加高校生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生供应便利的阅读机会、条件。3、深化课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实;培育学生的创新精神和动手实践实力。4、老师人人能坚持运用一般话教学。5、各老师主动总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。主动撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教化教学论文。6、接着巩固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。8、坚持校本培训，狠抓老师自我培训，加强学习，不断提高老师的业务素养和教学实力。9、加大毕业班教学的管理力
5、度，确保毕业班小考成果的提高。四、实行的方法措施：1、依法治教、强化内部管理。仔细领悟国家新颁布 的课程标准，严格按国家的部颁安排，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织老师仔细学习大纲，切实驾驭新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到 上课表，进课堂 。2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有情感目标、认知目标、实力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具打算、教学时数、教学
6、过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。3、仔细组织全体老师学习各科课程标准，努力转变教化观念在新一轮基础教化课程改革中，运用无论从目标、要求，还是从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素养教化的理念，体现着显明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体老师共同仔细学习各门学科的课程标准，并进行深化的探讨和探讨，领悟其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教化教学新理念，指导教学实践，创建性地运用修订教材，使教材有利于学生主动探究，主动发展。4、 接着深化教化教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后，要求老师将素养教化的理念体现在课
7、程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，变更单一的记忆，接受，仿照的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。5、注意老师业务素养的提高，理顺 减负 与 增效 的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织老师学习业务学问，让先进的教化思想、教学方法刚好来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的机会，给老师供应自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。6、各位老师要加强基本功训练，人人用标准的一般话进行教学。7、完善机制，营造教科研氛围
8、。本学期我们接着走科研兴校之路，完善机制，营造深厚的科研氛围。学校将针对老师普遍存在的科研意识弱、科研实力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改过去重精神、重结果的作法。以理论为先导，汲取先进阅历提高科研素养。让老师们刚好的吸纳外面先进的教化思想，科学的教学方法，消退教化科研的 神奇化 等消极心理，引导老师唱好 更新观念 人人参加 教化科研进课堂 三部曲，用实践证明进行教化科研的可行性和实效性。8、在坚持推广养成教化和互助教学模式这两个课题的基础上，搞好开放式教学模式的探讨与试验和自然教学中学生动手实践实力的培育的课题探讨，主动总结，不断完善，主动发觉和供应有价值
9、的问题，在课题组绽开探讨、论证。9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，在常规教学中坚持 严、实、高、细、新、活 的管理方针，落实各项教科研活动。10、围绕各项工作安排，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。11、大力开展四优(优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果)的评比活动，激励老师主动进取，逐步向 科研型 创新型 老师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改看法。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。13、加强毕业班的教学管理。做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布
10、署，共同提高。杜决各自为阵，相互拆台的现象。学校要精确驾驭状况，刚好反馈，刚好指导，注意各学科成果的实质性提高。20xx年小学教科室教学工作安排(二)依据市区教化局20xx年教化工作看法和教科研工作安排，围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为主题，何集小学教科室工作安排。努力做好课题探讨、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作，提升学校教化科研的水平，促进学校教化科研的发展与创新。工作要点：一、落实课题探讨1、做好我校中华民族传统美德与小学生道德情感的培育探讨这一市级课题开题工作。2、整理相关课题探讨材料，制定好安排，布置本学期的课题探讨任务。把课题探讨与课堂教学、班主任紧密
11、结合起来，切实解决探讨老师在探讨过程中出现的实际问题。3、加强课题探讨过程的规范管理与监督二、和教务处协作，抓好课堂教学1、为进一步加强课堂教学的有效性，和教务处抓好教研常规活动。仔细做好公开课讲评活动，落实集体备课制度，有安排地开展同课异构教研专题活动。努力促进老师教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，从而促进课堂教学质量的全面提高。2、进一步加强课堂教学评价体系的探讨。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成果，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。三、加强老师队伍建设1、抓好青年老师的培育工作。本学期，学校将让青年老师优先外出参与各级、各形式的观摩学习，仔细落实老师师徒结对帮
12、扶工作，广泛开展青年老师教学练兵和听评课活动，努力为青年老师创设成长发展的平台，促进青年老师尽快成长。2、加强老师教化博客的建设。要求老师，特殊是中青年老师必需在阅读的基础上主动撰写读书笔记，把自己的读书心得刚好进行整理，以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论水平，提高阅读的效果。让理论学习成为我们老师的一种须要、一种行为、一种时尚。中青年老师要学会以老师博客的形式上传自己的教科研心得，也就是教化随笔。随笔的撰写要留意和课堂教学的有机结合。四、提高论文的发表率、推广科研成果接着激励老师主动参加各级论文的发表、评奖活动，教科室应刚好供应上级有关部门的论文评比信息，与教务处、教研组加强沟通，努
13、力为老师的发展和提高创设一个有利的平台，加大对老师撰写论文的指导力度，着力提高我校老师论文的获奖率和发表率，从而提高我校老师在市、区的影响力。五、主要工作支配九月份1、制定本学期教科研工作安排。2、课题工作会议，制定本学期课题探讨工作安排，部署本学期课题探讨实施工作。3、要求45周岁以下老师开通网易教学博客。4、做好迎接教研室组织的荆门市中小学教学常规管理检查工作。十月份1、检查老师业务学习状况，加强常规教研管理。2、组织老师参与小学数学说课竞赛。3、检查课题探讨实施状况。十一月份1、小学同课异构教研专题教学展示。2、课题阶段检查与小结。十二月份1、组织老师参与小学语文(作文)说课竞赛。2、迎接督导室教学督导。3、收集、整理教科研方面的有关材料。4、撰写学年度教科研工作总结。共2页，当前第1页12第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页