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1、2022小学生六一活动方案范文【篇一】这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月
2、二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的打算：（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日彩排）；（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏安排第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日检查）。（4）各班开展儿童进行续编故事教化活动，使儿童获得续编故事的阅历。（5）各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“儿童之星”竞赛时间支配，交一份安排到校长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、做好
3、主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；5月30日：“儿童之星”竞赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。（内容有：儿童舞蹈表演；器械操表演；颁奖；）四、活动内容与要求1、儿童诗歌表演赛（1）目的：培育儿童对文学作品的爱好；培育儿童对文学作品的表现力。（2）要求：每班打算一首儿童诗歌；选材符合本班儿童水平；儿童人人参加；表演活泼、大方；服
4、装设计符合诗歌内容须要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育儿童的动手制作实力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求儿童人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（
5、4）评奖：依据儿童的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。4、“儿童之星”竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达实力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培育儿童大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1
6、分。（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。（5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，全校赛在6月中旬进行。【篇二】为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增加少先队员之间的沟通，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，给队员们供应展示自我的舞台，我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。一、活动主题：“中国梦幻想飞扬”二、活动时间：6月1日上午（暂定如有变动到时另行通知）三、活动地点：XX
7、小学多功能教室四、参与对象：全体师生五、节目支配及形式1.节目支配每班限报1个质量高的节目。2.节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作编排。六、节目要求1.内容主动向上，以“中国梦”教化和社会主义核心价值观教化为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定。2.学生集体歌舞尽量统一服装。七、活动任务支配1.会场布置及服务：2.会场组织：各班主任和科任老师（各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律）3.灯光音响：4.演出音乐收集：5.摄像：让阅读和运动成为习
8、惯6.平安保卫工作：八、活动要求1.上报节目时间：5月22日前2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师，统一存入电脑并整理。3.各班科任老师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的看法仔细做好各项组织工作，做到细心选择节目，细心组织排练，合理支配练习时间，做到工作、排练两不误。4.搞好彩排。为确保演出胜利，定于5月28日下午2：00在XX小学多功能教室进行彩排。5.确保平安。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的平安防范工作，力求演出期间全部参与人员的平安万无一失。【篇三】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特
9、性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：20xx.6.1四、活动地点：XX小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺
10、表演六、活动组织：组委会主任：策划：组委会成员：全校老师七、活动过程：1、领导讲话2、校长致词并宣布活动起先3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌（2）大队部组织委员批准新队员名单（3）授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（5）新队员代表发言（6）呼号（8）退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、平安预案（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。（2）、通过广播向学生进行平安教化；（3）、在活动前、中提示须要留意的事项（自带凳子、当文明观众等）（4）、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页