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1、2022六年级体育教师教学工作计划3篇为了全面熬炼六年级学生身体，培育学生健康的体格，增加学生对外界环境的适应实力。现将本学期的教学工作做一个安排。本文是六年级体育老师的教学工作安排，欢迎阅读。六年级体育老师教学工作安排一：一、指导思想：为全面贯彻党的教化方针，仔细实施国家教委学校体育工作条例和全民健身安排。进一步增进学生健康，增加学生体质，促进德、智、体全面发展，培育学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提高学校体育水平，走体育强校之路，培育出一批适应社会主义现代化建设须要的人才。二、工作目标：1、体育课合格率达101%，学生体质健康标准合格率达101%。2、完善规章、注意师德、加强老师基本功。
2、3、 提高课间操质量，保证学生每天熬炼一小时。4、 组建具有本校特点的运动队。三、主要工作：1、进一步提高我校广播操的质量。2、训练好校体育队,。力争在9月份全县运动会上取得好成果.3、培育中高年级学生的运动爱好，进一步驾驭简洁的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调实力。4、使学生形成克服困难的坚毅意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为四、详细措施及要求：(一)改革体育教学，面对全体学生为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增加社会适应实力以获得体育与健康学问和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，仔细上好每一节体育课
3、，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务实力的提高。(二)加强课余训练，争取早出人才课余训练贵在坚持。本学期接着搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。仔细制订训练安排，多作总结，利用课余时间多外出学习先进阅历，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多沟通，与班主任亲密协作，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成果。1、开学初，我将依据本校工作的支配，结合我校体育组的实际状况，制定本校体育运动队训练安排。2、加强对教材的理解，进一步培育学生的运动爱好与运动实力。3、仔细备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。4、立足平常课堂教学的质量监控
4、，以平常课、家常课论质量、论老师的水平。注意教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。(三)群体活动方面：1、主动开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生主动参与各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。2、仔细确保校体育队的正常训练制定好训练安排。3、主动做好一年一度的小学生体质实力测试评价工作。(四)运动队的训练与建设：1、结合学校的实际，仔细制定各运动队的训练安排。2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。运动员的档案要
5、按规定填写，定期分析。(五)体育教研：1、接着加强师德修养，提高自身素养。2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整齐。3、主动参与学校组织的各种活动。4、体育老师要以身作则，上课时，必需穿运动服和运动鞋。5、主动支持、协作器材管理员保管好、运用好各种器材。6、负责好自己上课这块场地的卫生， 搞好器材室的卫生工 作，维护好各项器材，学校场地刚好发觉平安隐患，确保体育活动的平安，随时督促学生维护场地的整齐。新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有三个代表重要思想的指导，有全校老师务实创新的工作看法，我们肯定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果
6、，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。六年级体育老师教学工作安排二：一、学生状况简析。六年级有学生45人，男生31人，女生14人，学生们缺乏正规的体育熬炼，加上养分跟不上，身体都比较瘦弱，不够强壮，通过各种测试，大不分同学都不达标。特殊是身高、体重方面，符合标准的人不多。二、教学总体分析。本学期学的主要内容是学习排球、足球、双杠的一些基本学问。足球要熟识球性，怎样踢球、接球、运球，头顶球。排球包括打算姿态和移动、传球、垫球、扣球和发球等。注意对小学生正确身体姿态和规范性的培育。教学短跑和中长跑和一写体育嬉戏。三、教学目标。1、使学生身体能够得到全面的活动，增加体质，增进健康。2、让学生了解足球
7、的基本学问及如何进行足球运动。3、让学生了解排球的基本学问及如何进行排球运动。4、发展短跑、中长跑技术。5、驾驭双杠的动作要领。6、激发形式参与熬炼的主动性和爱好。四、方法与措施。1、培育学生的运动爱好。2、对学生进行示范教学。3、针对课的不同任务，不同的学习阶段，不同的学生状况，对不同的动作加以讲解。4、让学生反复练习，驾驭动作要领。五、教学进度支配。第一周：直道跑、弯道跑。 其次周：接力跑、颠球。第三周：拨球、拉球。 第四周：脚背正面踢球、脚内侧踢球 。 第五周：脚部接球、胸部接球。 第六周：运球、头顶球。第七周：打算姿态、移动。 第八周：传球、垫球。第九周：正面扣球、勾手扣球。 第十周：
8、正面上手发球、正面下手发球。第十一周：侧面下手发球、勾手大力发上旋球。第十二周：跳上支撑前摆呈外侧坐、分腿骑坐前进。第十三周：180度分腿坐、滚杠。第十四周：呈肩倒立、分腿作前滚翻。第十五周：外侧坐越两杠下、支撑摇摆。第十六周：支撑前摆下，支撑后摆下。检查是否有新评论六年级体育老师教学工作安排三：一、学情分析在五年级经过了刻苦的熬炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟，学生上体育课的主动性有了很大提高，上体育课的看法也发生了很大转变。二、教材分析六年级的体育课以田径、体操、嬉戏为主。但嬉戏的比重已下降到第三位，教学的重点是田径和体操，着重
9、发展学生的灵敏、速度、柔韧素养及协调实力，促进学生全面发展。教学难点是使学生驾驭正确的动作，预防错误动作，使学生形成正确的动作定型。三、教学目标(一)使学生娴熟地驾驭队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队。(二)使学生娴熟驾驭50米、101米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。(三)驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。(四)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。(五)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施(一)细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。(二)加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。(三)合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。(四)注意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。(五)因材施教培育学生对体育的爱好爱好。(六)加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。五、教学进度第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页