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1、大学生的政治参与心理研究 大学生网络政治参与国内外研究状况 摘要高校生的政治参加是社会主义政治民主化建设的重要内容。当前，我国高校生的政治参加表现出明显的冲突性：一方面，他们深具政治热忱和政治敏感度，另一方面，他们的政治参加程度和强度又较低。政治行为是政治心理的外显。高校生受自身、国家、学校、大众传媒等因素的影响，形成了较为困难的政治参加心理。拓宽高校生的政治参加，促进高校生形成稳定成熟的政治参加心理，无疑具有重大的现实意义。关键词高校生政治参加心理冲突中图分类号： D641 文献标识码：A当代高校生是一个思想活跃、富有创建精神、易于接受新事物的群体，他们的政治素养及政治参加状况干脆影响其政治
2、社会化的进程，并影响国家政治生活及政治民主的发展。随着改革开放的深化和社会主义民主政治的发展，高校生的政治参加表现出肯定的时代特征：一方面，他们深具政治热忱和政治敏感度，关切国家命运和民族前途；另一方面，他们的政治参加程度和强度又较为低下，表现出与高校生群体素养极不相称的一面。政治行为是政治心理的外显，困难的政治参加心理造成了高校生冲突的政治参加状况。一、 高校生政治参加心理冲突的表现高校生参加政治活动的方式不同于政府官员和其他职业政治家对政治的参加，其参加政治的主要形式是通过接触大量政治信息和参与部分政治活动从而产生对一系列政治现象的相识和评价。豍而受时代特征和年龄阶段的影响，高校生的政治参
3、加心理表现出较为明显的冲突性特征。（一）热忱与冷漠并存。高校生的政治参加心理有其主动的一面，主要表现为绝大部分高校生有较高的政治认知水平，有主动的参加看法，学习政治理论学问，要求加入政党，关注社会问题等。此外，高校生的政治参加途径也呈现出多样化趋势。除了参与党、团等组织举办的投票、选举、签名等活动外，以网络为主的大众传媒正成为高校生参加政治生活的新宠。高校生活跃在各种网上论坛，热议时政和社会热点。但与此同时，高校生对政治的冷漠和回避心理表现得也很明显。高校生往往自觉或不自觉、主动或被动地回避常规的、主渠道的政治参加，漠视甚至主动放弃政治投票和政治选举的权利；豎政治参加基本停留在以政治动员为主的
4、层面上，迫于学校的纪律吩咐而参与政治学习和政治活动；在群体性的政治参加，如大型会议、集会、政治报告会等其它政治活动中表现冷淡、参加随意。豏越来越多的高校生倾向于“政治边缘化”，以便削减与外界政治发生联系，避开参与政治活动。（二）信念性与功利性并存。信念性政治参加是指高校生为实现某种志向而参加政治生活的实践。从五四运动到新中国成立, 再到20世纪70年头末, 高校生基本是受信念驱使而参加政治的。豐当下，我国社会正处于转型时期，社会失范现象严峻，高校生深感责任重大, 剧烈地希望根据志向化模式设计和改造社会。在他们的身上，始终不同程度地体现着一种爱国情怀、政治责任感和民办法识。但随着市场经济的发展，
5、利益至上渐渐在全社会得到普遍认同的状况下，高校生的政治心理也显现出好用、功利、浅层的特点。他们针砭时弊，希望政治革新效果立竿见影。他们关切现实, 讲求实效,对干脆影响切身利益的相关问题尤为关注。一些高校生参与政治活动纯粹是出于评奖评优的须要。甚至入党动机也带有深厚的功利色调, 只是为了能更好地就业或实现其他目的。政治参加在一部分高校生中已成为一种工具性参加，而非价值性参加。（三）理性与非理性并存。通过学习政治理论和参与社会实践,高校生加深了对社会主义民主政治的理解。他们对政治问题的分析不再冲动, 更趋冷静和理性化, 不再简单被某种思潮或某种势力所左右，不再以极端的方式影响国家政治。同时，随着社
6、会主义民主政治的发展，公民的民主权利、参政议政的渠道渐渐得到保障和实现, 公民的法制意识也不断增加。在高校生政治素养不断提高的状况下，理性促使他们在现有的法律制度框架内合理合法地表达政治利益诉求，其行为表现出有序性和适度性的一面。但这种理性又是不完全的。一些社会敏感性话题或事务往往会诱使高校生忘却法律规范，只顾宣泄政治热忱，大肆发表不负责任的言论表达政治看法。目前，网络正成为高校生政治参加的新宠。但由于网络立法的不足和滞后，网络环境的净化尚需假以时日，以及部分高校生网民缺乏网络自律等缘由，非制度化、非理性甚至是非法的政治参加大量存在，跟风从众造成的网络暴力时有发生。二、 高校生政治参加心理冲突
7、的缘由当代高校生在政治参加过程中具有热忱和冷漠、信念性和功利性、理性和非理性并存的冲突心理源于许多缘由。这既与高校生本身政治素养不高有关，也与国家和社会有着深刻渊源。（一）高校生自身因素。当前高校生整体上具有较高的文化水平、理论素养、政治觉悟和参加热忱,这些都为其政治参加供应了较好的基础。但是高校生正处于政治社会化过程中,社会生活阅历浅,政治心理不够成熟,实际参加阅历缺失,情感型参加偏多。豑而随着社会主义市场经济的发展，高校生“个体本位取向”和“务实化倾向”愈加明显，社会责任感淡化，价值取向功利化。其政治评价多从自身利益动身，政治参加意识与政治参加行为之间严峻不对称。此外，随着高校扩招，高校生
8、不行避开地遭受了“集体贬值”的心理压力。加上来自就业的严峻挑战，“好用主义”盛行。他们更情愿在专业学习、就业等与自身利益亲密相关的事情上投入大量的时间和精力。“学生”身份也限制了高校生的活动空间，他们与校内之外的社会联系较少,这客观上削减了其了解社会和参加政治的机会。（二）国家因素。国家虽为高校生的政治参加打算了肯定的条件，包括公民权、党团组织、利益表达机制等，但有待完善的政治体制对于实现高校生较为充分的政治参加仍存在诸多消极影响。权力过度集中大大降低了高校生的政治参加功效，弱化了其政治参加热忱。政治选举的走过场, 政治决策的垄断, 政治权利诉求的重重阻碍, 政治口号的空洞化和模糊性,导致高校生感受不到政治参加的意义和价值。豒同时，高校生政治参加的途径也比较单一，制度化的参加主要就是选举权和被选举权的落实、参与党、团的集体组织生活等，而非制度化的参加则严峻缺乏，造成高校生政治参加的信念和热忱大大下降。此外，一些历史因素也影响了高校生的政治参加心理。中国几千年的封建专制统治历史造就的等同样影响了高校生的政治行为。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页