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二年级上册 不进位加法教学目标1.进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2.探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。3.培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。二（二（1 1）班学生和本班的）班学生和本班的带队老师一共多少人？带队老师一共多少人？你能口算吗？摆一摆，算一算 35 + 2 3 7也可以写成竖式，用笔算。从个位加起。相同数位要对齐。笔算 3 5 + 2 3 7 列竖式 十 个个位：5+2=7个位上填47十位：3+0=3十位上填3相同数位上的数对齐，从个位算起。二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 35+32= 怎样计算呢？做一做做一做课堂小结课堂小结这节课你有什么收获呢？笔算两位加法时要应注意什么？作业 练习二： 第1、2题（列竖式计算）谢谢指导谢谢指导